黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院簡介

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黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院簡介

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黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院簡介 正文

電氣工程與智能控制專業(yè)介紹
2017年09月01日 07:44  

一、專業(yè)介紹
電氣工程與智能控制專業(yè)是國家特設(shè)專業(yè),是國家根據(jù)科技發(fā)展和社會(huì)對該專業(yè)人才的迫切需要而設(shè)立的新專業(yè)。該專業(yè)涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)以及電力系統(tǒng)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的交叉學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合,單機(jī)控制與網(wǎng)絡(luò)控制相結(jié)合。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)全面發(fā)展,具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、供電技術(shù)、控制理論、自動(dòng)化檢測與儀表、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和智能化控制技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。
培養(yǎng)要求
專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、供電技術(shù)、控制理論、信息處理、自動(dòng)化檢測、計(jì)算機(jī)技術(shù)和智能化控制技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練,具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;
2、掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、智能控制等;
3、較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí),了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢;
4、獲得較好的電氣工程與智能控制系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程訓(xùn)練;
5、在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科研、科技開發(fā)能力,具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力;
6、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。
本專業(yè)畢業(yè)生去向是能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理等方面的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的應(yīng)用型工程科技人才。
就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后能在交通運(yùn)輸、電力、能源、航空航天、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行等方面的工作。
二、師資隊(duì)伍
 本專業(yè)現(xiàn)有教師9名,其中碩士生導(dǎo)師3名,高級職稱教師7名,講師2名;博士3名,在讀博士3名,碩士5人。目前本專業(yè)師資力量雄厚,年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理,特別是一大批青年教師己成為本專業(yè)教學(xué)、科研的帶頭人和骨干。分別畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、黑龍江科技大學(xué)等學(xué)校,職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。
三、教學(xué)資源
本專業(yè)以電氣工程與控制理論學(xué)科為依托,以省級實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)示范中心、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心為平臺(tái),擁有“工業(yè)控制工程實(shí)踐基地”、 “控制系統(tǒng)工程實(shí)踐基地”、和“電力拖動(dòng)工程實(shí)踐基地”、“智能控制系統(tǒng)工程實(shí)踐基地”校內(nèi)實(shí)踐基地4個(gè)(也作為專業(yè)實(shí)驗(yàn)室),以及10個(gè)公用基礎(chǔ)實(shí)踐基地;擁有專業(yè)基礎(chǔ)“電路實(shí)驗(yàn)室”、“模擬電子實(shí)驗(yàn)室”和“數(shù)字電子實(shí)驗(yàn)室”共3個(gè)實(shí)驗(yàn)室;校外與黑龍江省自動(dòng)化研究所、九洲電氣等簽訂校外實(shí)踐基地;擁有省級精品課和校級精品課各1門,國家級實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),現(xiàn)有在校學(xué)生150余人,專業(yè)實(shí)驗(yàn)室如下圖所示。

 

四、專業(yè)特色
1、總體培養(yǎng)四結(jié)合:強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)控制與現(xiàn)場控制相結(jié)合。  
2、專業(yè)實(shí)驗(yàn)重能力:新模式的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。將專業(yè)實(shí)驗(yàn)按照能力培養(yǎng)目的分為課程實(shí)驗(yàn)(如電機(jī)實(shí)驗(yàn)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電力電子及計(jì)算機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等)和獨(dú)立開設(shè)的專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)(電力系統(tǒng)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)、球桿控制實(shí)驗(yàn)、平衡球?qū)嶒?yàn))?! ?br /> 3、知識(shí)視野跟前沿:開設(shè)反映電氣工程與智能控制領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設(shè)備、新機(jī)制的特色選修課,以及交叉學(xué)科概論選修課,以開闊學(xué)生的視野,了解當(dāng)今科技前沿新技術(shù)的研究及應(yīng)用

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