黑龍江科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)科簡(jiǎn)介 正文

學(xué)科簡(jiǎn)介 一、學(xué)科概況
馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，是反映客觀世界特別是人類社會(huì)本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)和人類解放的學(xué)說。對(duì)馬克思主義既應(yīng)該從哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等方面進(jìn)行分門別類的研究，更應(yīng)該進(jìn)行整體性研究，以利于完整地把握它的科學(xué)思想體系。馬克思主義理論學(xué)科，就是對(duì)馬克思主義進(jìn)行整體性研究的一級(jí)學(xué)科，它與哲學(xué)一級(jí)學(xué)科下的馬克思主義哲學(xué)方向，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科下的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方向，政治學(xué)一級(jí)學(xué)科下的科學(xué)社會(huì)主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)、中共黨史（含黨的建設(shè)）等方向一道，構(gòu)成了馬克思主義學(xué)科系統(tǒng)。
馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科目前下設(shè)馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、思想政治教育4個(gè)研究方向。
二、學(xué)科內(nèi)涵
馬克思主義理論學(xué)科注重馬克思主義理論的整體性，旨在研究馬克思主義基本理論及其教育教學(xué)的實(shí)踐和規(guī)律，其根本研究方法是辯證唯物主義和歷史唯物主義，在研究中強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐、邏輯與歷史、繼承與創(chuàng)新、科學(xué)性與意識(shí)形態(tài)性的辯證統(tǒng)一，堅(jiān)持馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)、科學(xué)精神與科學(xué)方法，不斷增強(qiáng)馬克思主義學(xué)術(shù)創(chuàng)造力，形成體現(xiàn)馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和話語體系，促進(jìn)馬克思主義的當(dāng)代發(fā)展，努力提升馬克思主義理論學(xué)科的國際影響力。
馬克思主義理論學(xué)科適應(yīng)實(shí)踐發(fā)展的需求，擔(dān)負(fù)著馬克思主義理論人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的任務(wù)，同時(shí)為高校思想政治理論課教育教學(xué)提供學(xué)理支撐。馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，遵循學(xué)科建設(shè)規(guī)律、馬克思主義理論發(fā)展規(guī)律和思想政治理論課教育教學(xué)規(guī)律；注重馬克思主義理論整體性研究，加強(qiáng)馬克思主義各主要組成部分之間的內(nèi)在關(guān)系的研究和把握，加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系內(nèi)在關(guān)系的研究和把握，努力提高學(xué)科質(zhì)量和水平。
三、學(xué)科范圍
1. 馬克思主義基本原理 是馬克思主義的基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法的理論表達(dá)，是關(guān)于世界發(fā)展特別是人類社會(huì)的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)概括。馬克思主義基本原理旨在研究馬克思主義經(jīng)典著作和基本原理，從整體上研究和把握馬克思主義的科學(xué)體系。在分別研究馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把馬克思主義的三個(gè)主要組成部分有機(jī)結(jié)合起來，揭示它們的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和歷史問題。
馬克思主義基本原理的研究方向一般應(yīng)包括：馬克思主義經(jīng)典著作和基本原理研究；馬克思主義基本范疇及科學(xué)體系研究；馬克思主義基本原理的形成和發(fā)展研究；馬克思主義與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究；馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮研究；馬克思主義理論教育規(guī)律和方法研究等。
2. 馬克思主義發(fā)展史 是馬克思主義理論及其科學(xué)體系形成、發(fā)展和傳播的歷史。馬克思主義發(fā)展史旨在系統(tǒng)地研究馬克思主義理論產(chǎn)生的時(shí)代背景和歷史必然性，考察馬克思主義發(fā)展的歷史過程及其主要?dú)v史階段，總結(jié)馬克思主義基本原理和各國具體實(shí)際相結(jié)合的歷史經(jīng)驗(yàn)，揭示馬克思主義發(fā)展的規(guī)律，凸顯馬克思主義理論的科學(xué)精神及其當(dāng)代意義。馬克思主義發(fā)展史學(xué)科同科學(xué)社會(huì)主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史研究有密切聯(lián)系，但它更側(cè)重于思想史、學(xué)說史的研究角度，包括思想來源、理論傳播、形成和發(fā)展過程等。馬克思主義發(fā)展史研究必須強(qiáng)化世界視野。
馬克思主義發(fā)展史的研究方向一般應(yīng)包括：馬克思主義經(jīng)典作家的思想和著作研究，馬克思主義通史研究，馬克思主義國別史和階段史研究，馬克思主義專題史研究，馬克思主義文獻(xiàn)學(xué)研究，馬克思主義傳播史研究等。
3. 馬克思主義中國化研究 是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的歷史過程。馬克思主義中國化研究是研究馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗(yàn)和基本規(guī)律，特別是研究這個(gè)過程中所形成的重要理論成果的學(xué)科。該學(xué)科以馬克思主義中國化為主線，中國化馬克思主義為主題，建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理論與實(shí)踐為重點(diǎn)展開。該學(xué)科在研究中需要聯(lián)系中國的歷史和現(xiàn)狀，聯(lián)系中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)、國防和軍隊(duì)建設(shè)等諸多方面的實(shí)際，但它與馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)等學(xué)科有所不同，它注重整體性、總體性研究，著眼于一般特征和基本規(guī)律的研究，而不局限于歷史或現(xiàn)實(shí)的某個(gè)領(lǐng)域、方面、事件的具體研究。馬克思主義中國化研究的研究方向一般應(yīng)包括：馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程研究，馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗(yàn)和基本規(guī)律研究，馬克思主義中國化代表人物的思想和著作研究，中國化馬克思主義重要文獻(xiàn)和基本原理研究，中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究，馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化研究等。
4. 思想政治教育 是一定社會(huì)、國家、階級(jí)或社會(huì)集體自覺以某種思想政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范、法制觀念，特別是核心價(jià)值體系對(duì)其成員和國民實(shí)施有組織、有計(jì)劃的教育和影響的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。思想政治教育是運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，研究人的思想教育、政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等本質(zhì)和規(guī)律，以期教化、影響和幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)科。

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