黑龍江科技學院專業(yè)教育經(jīng)濟與管理 正文

　　一、培養(yǎng)目標
　　培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的思想道德素質(zhì)高，基礎(chǔ)理論扎實，具有較強的實踐能力、科研能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，能夠承擔從事教育經(jīng)濟與管理領(lǐng)域教學和研究工作的應用研究型高層次專門人才。具體要求：
　　1．具有堅定正確的政治方向，努力學習馬克思主義的基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守學術(shù)道德規(guī)范，具有健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。
　　2．掌握教育經(jīng)濟與管理學科堅實寬厚的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能夠追蹤本學科有關(guān)研究領(lǐng)域的國內(nèi)外學術(shù)動態(tài)，掌握科學研究的基本思路、方法和現(xiàn)代信息技術(shù)手段，具有較強的獲取知識和應用知識能力。
　　3．掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀教育經(jīng)濟與管理專業(yè)的外文資料，具有一定的聽說表達和外文翻譯及撰寫能力。

　　二、研究方向
　　1．教育發(fā)展戰(zhàn)略
　　該方向主要研究戰(zhàn)略管理的一般理論、教育發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃、教育戰(zhàn)略管理的技術(shù)方法、區(qū)域高等教育發(fā)展理論與實踐以及教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等。
　　2．教育教學管理
　　該方向主要研究教育教學管理理論、教育督導與評價、學校人力資源開發(fā)與管理、學校教育質(zhì)量管理以及具體環(huán)境中國家教育行政機構(gòu)及學校對教育工作進行組織領(lǐng)導和管理的一般原理、原則和方法等。
　　3．教育經(jīng)濟管理
　　該方向主要研究教育經(jīng)濟管理的一般原理、區(qū)域教育與經(jīng)濟基本關(guān)系，教育投資、教育財政經(jīng)濟研究，教育規(guī)模效益、教育成本與效益分析以及學校經(jīng)濟管理等。
　　4．教育法規(guī)與教育政策
　　該方向主要研究教育法的淵源、教育立法程序，教育執(zhí)法、教育行政法，教育法規(guī)政策與教育法律之間關(guān)系以及區(qū)域教育法規(guī)、政策的制定與實施等。
 

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