培養(yǎng)目標(biāo)

 

培養(yǎng)能夠滿足信息時代數(shù)字測繪體系需求，具備地面測量、地下管線測量、空間信息分析與處理等方面基礎(chǔ)理論，掌握數(shù)字測圖與數(shù)字地圖學(xué)、工程測量、變形監(jiān)測、攝影測量、遙感、地理信息系統(tǒng)、GIS程序設(shè)計與開發(fā)等專門知識和基本技能，能在國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、國土資源調(diào)查、城市和土木工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、地理信息工程及環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、研究和管理等方面工作的高級工程技術(shù)專業(yè)人才。

 

專業(yè)剖析

 

本專業(yè)始于湘潭工學(xué)院土木工程專業(yè)測量教研室，07年開始招收第一屆測繪工程本科生?，F(xiàn)有教職人員23人，其中具有博士學(xué)位教師20人，碩士生導(dǎo)師15人。建有1個國家級科研平臺“地理空間信息技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”、和1個省級科研平臺“煤炭資源清潔利用與環(huán)境保護(hù)湖南省重點實驗室”。本專業(yè)具有測繪科學(xué)與技術(shù)一級碩士學(xué)位授權(quán)資格，同時建有中央與地方共建基礎(chǔ)測量技術(shù)中心、中央與地方共建空間數(shù)據(jù)采集與成像處理中心、湖南省3S實踐教學(xué)示范中心等多個實驗室（中心）。本專業(yè)測量教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，購置有徠卡地面激光掃描儀、無人機(jī)攝影測量平臺、專業(yè)級3D打印系統(tǒng)、測量機(jī)器人、高精度大地測量用徠卡GPS、RTK、Virtuozo數(shù)字?jǐn)z影測量工作站等全套測量教學(xué)儀器，儀器總值達(dá)500多萬元。

 

專業(yè)特色

 

(1) 培養(yǎng)模式中強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與工程應(yīng)用不脫鉤、知識培養(yǎng)與素質(zhì)教育一體化、工程實踐與認(rèn)證教育一體化。

 

(2) 知識體系中體現(xiàn)行業(yè)和工程特色，面向測繪行業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)工程建設(shè)領(lǐng)域。

 

(3) 實踐教學(xué)中強(qiáng)化實踐能力，建立實驗與實習(xí)相貫通、教學(xué)與競賽相聯(lián)系、學(xué)校和企業(yè)合作教育相結(jié)合、應(yīng)用與創(chuàng)新相同步的立體化實踐平臺。

 

主要課程

 

數(shù)字測圖原理與方法、測量平差基礎(chǔ)、現(xiàn)代地圖學(xué)、大地測量學(xué)、GNSS導(dǎo)航原理及應(yīng)用、攝影測量學(xué)、無人機(jī)傾斜攝影測量、激光雷達(dá)測量(LiDAR)及三維建模、精密工程測量、城市地下管線測量、水下地形測量、工程測量學(xué)、變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理、遙感原理與應(yīng)用、多源遙感技術(shù)與應(yīng)用、測量程序設(shè)計與開發(fā)、GIS原理及應(yīng)用、空間統(tǒng)計分析、專題GIS設(shè)計與開發(fā)、空間數(shù)據(jù)采集與建庫。

 

學(xué)生創(chuàng)新實踐

 

本專業(yè)始終堅持把培養(yǎng)具有良好的思想品德、過硬的專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力突出的高素質(zhì)復(fù)合型人才作為培養(yǎng)重點，形成了課堂授課、實踐訓(xùn)練、企業(yè)合作教育、專業(yè)技能大賽四個方面三個層次的能力培養(yǎng)體系。

 

（1）實踐教學(xué)方面：在校期間，通過課程教學(xué)積極開展水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GPS、無人機(jī)攝影測量、GIS技能、GIS程序設(shè)計與開發(fā)等實訓(xùn)項目，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力。定期聘請實習(xí)基地專家或測繪行業(yè)知名專家學(xué)者對學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座或?qū)I(yè)培訓(xùn)。積極開展校企合作，設(shè)有“中海達(dá)獎學(xué)金”專業(yè)獎學(xué)金，專項資助獎勵本專業(yè)優(yōu)秀學(xué)子。

 

（2）產(chǎn)學(xué)研合作方面：在合作教育期間，在湖南省測繪院、湖南省地圖院、湘潭市勘查設(shè)計院等單位進(jìn)行頂崗實習(xí)，通過工程實踐為就業(yè)打下基礎(chǔ)。

 

（3）技能培養(yǎng)方面：在學(xué)科專業(yè)技能大賽上，我校測繪工程專業(yè)本科生在歷屆全國高等學(xué)校測繪專業(yè)大學(xué)生技能大賽、湖南省測繪技能大賽、全國GIS技能大賽等項目中均取得了一等獎、二等獎等佳績。

 

（4）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，本專業(yè)教師積極組織指導(dǎo)學(xué)生申報、參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，獲批多項國家級、省級、校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目。

 

就業(yè)領(lǐng)域

 

本專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)于基礎(chǔ)測繪、國土資源調(diào)查、不動產(chǎn)測量、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測、定位導(dǎo)航服務(wù)、地理信息技術(shù)開發(fā)應(yīng)用、城市建設(shè)規(guī)劃、工程勘察、交通、鐵路、水利、電力、環(huán)境等鄰域；從事控制測量、工程測量、基礎(chǔ)設(shè)施變形監(jiān)測、地下工程測量、水下地形測量、無人機(jī)攝影測量、三維激光掃描與三維城市建模、地圖制圖、雷達(dá)遙感、衛(wèi)星遙感、導(dǎo)航與位置服務(wù)、地理信息工程、GIS軟件設(shè)計與開發(fā)等方面的技術(shù)與管理工作，也可以在政府部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。具有就業(yè)面廣，適應(yīng)性強(qiáng)，社會需求量大等特點。

 

就業(yè)單位與就業(yè)率

 

ERSI、南方測繪、中海達(dá)、華測導(dǎo)航、中國航天科工等知名企業(yè)；各省市政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位（如：國土局、規(guī)劃局、環(huán)保局、測繪院、勘測設(shè)計院等）、中國鐵路、中國建設(shè)、中國交通、中國路橋、中國水利水電、中國有色、中國礦業(yè)等大型國企。

 

歷年就業(yè)率年均達(dá)到95%以上，是本校就業(yè)率最高的專業(yè)之一。

 

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