華電校研〔2017〕12號(hào)
　　
　　為加強(qiáng)我校碩士研究生培養(yǎng)工作，不斷提高碩士生培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)研究生培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》以及國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，特做如下規(guī)定。
　　一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求
　?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標(biāo)
　　培養(yǎng)在所屬學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)專門(mén)技術(shù)工作的能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、高素質(zhì)的學(xué)術(shù)型和實(shí)用型創(chuàng)新人才。
　　（二）基本要求
　　攻讀碩士學(xué)位的研究生必須堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展，要求做到：
　　1. 堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，具有實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
　　2. 掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，較熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)專門(mén)技術(shù)工作的能力。
　　3. 身心健康。
　　二、培養(yǎng)方式
　　碩士研究生的培養(yǎng)主要通過(guò)課程教學(xué)、科學(xué)研究、實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行，重在建構(gòu)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，培養(yǎng)研究生的科研能力，增強(qiáng)研究生的創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)兼顧德、智、體、美的全面發(fā)展，具體培養(yǎng)方式為：
　?。ㄒ唬?shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，提倡按二級(jí)學(xué)科組成導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)；對(duì)跨學(xué)科或交叉學(xué)科以及與有關(guān)研究部門(mén)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生時(shí)，應(yīng)從相關(guān)學(xué)科及有關(guān)單位中聘請(qǐng)具有高級(jí)職稱的有關(guān)人員進(jìn)入導(dǎo)師指導(dǎo)小組協(xié)助指導(dǎo)；導(dǎo)師指導(dǎo)小組要負(fù)責(zé)審查研究生的文獻(xiàn)綜述與選題報(bào)告、論文中期檢查以及論文預(yù)答辯等培養(yǎng)環(huán)節(jié)的工作完成情況。
　?。ǘ?dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，多方面了解所指導(dǎo)研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)特長(zhǎng)、研究興趣、能力基礎(chǔ)等具體情況，據(jù)此制定出研究生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，并督促檢查其實(shí)施。
　?。ㄈ┎捎谜n程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重的方式，既要使研究生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，又要培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)設(shè)計(jì)、管理等方面工作的能力。
　?。ㄋ模?dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)有關(guān)課程，指導(dǎo)學(xué)位論文選題，檢查科學(xué)研究進(jìn)展情況，幫助解決科研中的困難，適時(shí)地指導(dǎo)研究生撰寫(xiě)論文，認(rèn)真審閱學(xué)位論文，切實(shí)把好研究生的培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)。
　?。ㄎ澹⑺枷胝喂ぷ骱蛯W(xué)風(fēng)教育貫穿到研究生培養(yǎng)的全過(guò)程，加強(qiáng)教書(shū)育人的工作，引導(dǎo)研究生積極參加政治理論和時(shí)事政策的學(xué)習(xí)、積極參與各種公益活動(dòng)。
　　
　　三、學(xué)習(xí)年限
　　全日制碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為2-3年。
　　四、培養(yǎng)方案
　　培養(yǎng)方案是對(duì)碩士生進(jìn)行培養(yǎng)工作和制定碩士生培養(yǎng)計(jì)劃的主要依據(jù)，是根據(jù)黨的教育方針和《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的要求，對(duì)專門(mén)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化和具體化，是各專業(yè)培養(yǎng)碩士研究生必須遵守的基本要求。
　　有碩士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科應(yīng)制定本學(xué)科的碩士生培養(yǎng)方案。對(duì)于具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科專業(yè)，提倡按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案的內(nèi)容主要包括：培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向、培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限、課程設(shè)置與學(xué)分要求、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究和學(xué)位論文要求等。
　　培養(yǎng)方案由各院系根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定，一般三到四年修訂一次。培養(yǎng)方案應(yīng)由所在學(xué)院的學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)討論通過(guò)，經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席和院（系、所）主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后，報(bào)大學(xué)學(xué)位辦公室、研究生院審核、備案后實(shí)施。
　　五、培養(yǎng)計(jì)劃
　　碩士生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)，導(dǎo)師要根據(jù)本學(xué)科的培養(yǎng)方案和碩士生的具體情況確定碩士生的研究方向并指導(dǎo)碩士生制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃要對(duì)碩士學(xué)位課程、必修環(huán)節(jié)和選修課程、學(xué)分?jǐn)?shù)、考核方式、文獻(xiàn)閱讀與論文選題、論文研究的內(nèi)容與方法及工作進(jìn)度等做出具體安排，并經(jīng)學(xué)院審定后執(zhí)行。計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，如因特殊情況需要變動(dòng)，須在每學(xué)期選課期間修改。修改后的課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)導(dǎo)師簽字后送院系及研究生院備案。
　　碩士生的培養(yǎng)計(jì)劃是培養(yǎng)工作和學(xué)位授予工作的主要依據(jù)，培養(yǎng)計(jì)劃確定后，碩士生和導(dǎo)師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
　　六、課程學(xué)習(xí)
　?。ㄒ唬┐T士研究生課程設(shè)置分學(xué)位課、必修環(huán)節(jié)與非學(xué)位選修課三大類，其中學(xué)位課包括公共課、基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、學(xué)科專業(yè)課。
　　碩士生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，學(xué)校對(duì)各學(xué)科、專業(yè)碩士生在校期間應(yīng)修滿的學(xué)分?jǐn)?shù)為：學(xué)位課不少于21學(xué)分，總學(xué)分不少于31學(xué)分。具體要求如下：
　　1. 學(xué)位課（不少于21學(xué)分），其中：
　　公共課（6學(xué)分）：中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究，2學(xué)分；自然辯證法概論（工學(xué)、理學(xué)等），1學(xué)分；馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（人文社科類），1學(xué)分；第一外國(guó)語(yǔ)，3學(xué)分。
　　基礎(chǔ)理論課：不少于2門(mén)課程，4學(xué)分。
　　學(xué)科基礎(chǔ)課：按一級(jí)學(xué)科設(shè)置，6-8學(xué)分。
　　學(xué)科專業(yè)課：按一級(jí)或二級(jí)學(xué)科設(shè)置，4-6學(xué)分。
　　各學(xué)科專業(yè)可以將學(xué)科基礎(chǔ)課與學(xué)科專業(yè)課統(tǒng)籌設(shè)置，要求兩項(xiàng)之和不少于11學(xué)分。
　　2. 必修課程與必修環(huán)節(jié)（6學(xué)分），其中：
　?。?）專題課程/seminar課程：1學(xué)分
　　專題課程/seminar課程結(jié)合本領(lǐng)域?qū)W術(shù)前沿和研究生學(xué)位論文的選題進(jìn)行設(shè)置。課程可采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。提倡結(jié)合本學(xué)科的前沿和熱點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，以若干個(gè)教師開(kāi)設(shè)系列專題講座的方式安排專題課程。每年4月份在修訂下一學(xué)年開(kāi)課目錄時(shí)，院系需確定專題課程的課程內(nèi)容、授課形式、時(shí)間、任課教師等。
　　專題課程在研究生學(xué)位論文階段完成。
　?。?）實(shí)踐環(huán)節(jié)：1學(xué)分
　　學(xué)術(shù)型研究生的實(shí)踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)研究生科學(xué)研究訓(xùn)練與創(chuàng)新能力的重要手段。研究生的實(shí)踐環(huán)節(jié)由所在學(xué)科、專業(yè)及指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安排。
　　實(shí)踐環(huán)節(jié)包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，以提高研究生的科研實(shí)踐能力。在第二、第三學(xué)期各學(xué)科、專業(yè)及導(dǎo)師應(yīng)安排研究生參加實(shí)踐，如結(jié)合科研課題到生產(chǎn)單位參加調(diào)研、項(xiàng)目研發(fā)等實(shí)踐工作；或依托本學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地等選修具有特定主題的系列實(shí)驗(yàn)課或以實(shí)驗(yàn)為主的專題課；或與學(xué)科應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的硬件、軟件設(shè)計(jì)或系統(tǒng)設(shè)計(jì)；或在本學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地等進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備安裝調(diào)試或協(xié)助實(shí)驗(yàn)室教師指導(dǎo)本科生完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)等實(shí)驗(yàn)工作；或講授大學(xué)本科課程的部分章節(jié)，參與指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)答疑、課堂討論等教學(xué)環(huán)節(jié)；每次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，須在“碩士研究生必修環(huán)節(jié)記錄本”的相應(yīng)欄目中認(rèn)真填寫(xiě)，要求累計(jì)工作量達(dá)到80學(xué)時(shí)或10個(gè)工作日。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要求見(jiàn)各專業(yè)相關(guān)規(guī)定。
　　鼓勵(lì)有關(guān)院系根據(jù)各學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，依托本學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地等開(kāi)設(shè)具有特定主題的系列實(shí)驗(yàn)課或以實(shí)驗(yàn)為主的專題課；或與學(xué)科應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的硬件、軟件設(shè)計(jì)或系統(tǒng)設(shè)計(jì)；或在本學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地等進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備安裝調(diào)試或協(xié)助實(shí)驗(yàn)室教師指導(dǎo)本科生完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)等實(shí)驗(yàn)工作，以提高研究生的科研實(shí)踐能力。
　?。?）學(xué)術(shù)活動(dòng)：1學(xué)分，要求碩士生至少參加6次學(xué)術(shù)報(bào)告；
　?。?）文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告：1學(xué)分；
　　（5）論文中期檢查：1學(xué)分。
　　3. 非學(xué)位選修課：學(xué)生可根據(jù)本人情況，可選修其他學(xué)科專業(yè)課和研究生課程目錄上的課程。
　　碩士研究生的課程學(xué)習(xí)一般在第一學(xué)年內(nèi)完成。
　　各學(xué)科可在不低于學(xué)?；疽蟮幕A(chǔ)上，規(guī)定本學(xué)科的課程學(xué)分要求。
　?。ǘ┐T士生課程學(xué)習(xí)必須按照所制定的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行，不得隨意變更；列入培養(yǎng)計(jì)劃的課程均應(yīng)接受考核。在執(zhí)行過(guò)程中，因故確需變動(dòng)的，應(yīng)經(jīng)導(dǎo)師同意并報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在規(guī)定的選課期間進(jìn)行更改，逾期不再受理，變更情況記入培養(yǎng)計(jì)劃。入學(xué)滿一學(xué)年之后，課程學(xué)習(xí)計(jì)劃原則上不得修改。
　　研究生課程學(xué)習(xí)、成績(jī)管理以及考務(wù)工作的具體要求見(jiàn)《華北電力大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)及成績(jī)管理辦法》和《華北電力大學(xué)考試規(guī)范及考試違規(guī)處理辦法》等相關(guān)規(guī)定。
　　七、學(xué)位論文與科研成果
　　科學(xué)研究與學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)碩士生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門(mén)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的主要環(huán)節(jié)?？茖W(xué)研究與學(xué)位論文階段包括的主要環(huán)節(jié)有：
　?。ㄒ唬┪墨I(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告
　　全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告會(huì)一般要求在第三學(xué)期前十周完成，2年畢業(yè)的全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生要求在第三學(xué)期前二周完成。碩士生入學(xué)后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，查閱文獻(xiàn)資料，了解學(xué)科現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，盡早確定課題方向，完成論文選題。論文選題應(yīng)緊跟學(xué)科研究前沿，具有一定的理論價(jià)值；鼓勵(lì)面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要選擇應(yīng)用型課題，工作量適當(dāng)。
　　文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告，包括的主要內(nèi)容：課題來(lái)源及研究背景和意義；國(guó)內(nèi)外在該方向的研究和發(fā)展情況及分析；論文的主要研究?jī)?nèi)容；研究方案及進(jìn)度安排，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)；為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi)；預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題以及解決的措施；主要參考文獻(xiàn)等。
　　開(kāi)題報(bào)告在二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)相對(duì)集中、公開(kāi)地進(jìn)行，并由以碩士生導(dǎo)師為主體組成的審查小組（3～5人組成）評(píng)審。學(xué)位論文開(kāi)題不合格者，不得進(jìn)入課題研究，但可以在一個(gè)月后重新開(kāi)題。學(xué)位論文研究中途改題者，必須重新開(kāi)題并通過(guò)評(píng)審。凡重新開(kāi)題而未通過(guò)評(píng)審者，終止對(duì)其培養(yǎng)。
　　開(kāi)題報(bào)告通過(guò)者給予1學(xué)分。
　　對(duì)文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告的具體要求見(jiàn)《華北電力大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生必修環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則》。
　?。ǘ┱撐闹衅跈z查
　　全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的學(xué)位論文中期檢查一般在第四學(xué)期末完成，2年畢業(yè)的全日制學(xué)術(shù)型研究生要求在第四學(xué)期的前三周內(nèi)完成。中期檢查的主要內(nèi)容為：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容及結(jié)果；目前存在的或預(yù)期可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題；論文按時(shí)完成的可能性等。
　　論文中期檢查通過(guò)者給予1學(xué)分。
　　對(duì)中期檢查的具體要求見(jiàn)《華北電力大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生必修環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則》。
　?。ㄈW(xué)位論文撰寫(xiě)
　　碩士學(xué)位論文是碩士生科學(xué)研究工作的全面總結(jié)，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，是申請(qǐng)和授予碩士學(xué)位的基本依據(jù)。學(xué)位論文撰寫(xiě)是碩士生培養(yǎng)過(guò)程的基本訓(xùn)練之一，必須按照規(guī)范認(rèn)真執(zhí)行。
　　學(xué)位論文必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由碩士生獨(dú)立完成。學(xué)位論文應(yīng)能體現(xiàn)碩士生具有寬廣的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，其內(nèi)容要求概念清楚，立論正確，數(shù)據(jù)可靠，分析嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)算正確，文句簡(jiǎn)練、圖表清晰、層次分明。學(xué)位論文一般應(yīng)包括：選題的背景及意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)、需要解決的主要問(wèn)題和途徑、本人在課題中所做的工作、理論分析和公式、測(cè)試裝置和試驗(yàn)手段、計(jì)算程序、試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、必要的圖表曲線、結(jié)論和所引用的參考文獻(xiàn)等。
　　與他人合作或在前人基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行的課題，必須在論文中明確指出本人所做的工作。
　?。ㄋ模W(xué)術(shù)論文發(fā)表與科研成果要求
　　碩士生在學(xué)期間應(yīng)積極參加本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，撰寫(xiě)和發(fā)表學(xué)術(shù)論文。碩士研究生在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前，一般應(yīng)公開(kāi)發(fā)表一篇及以上學(xué)術(shù)論文。各學(xué)科要根據(jù)各學(xué)科特色對(duì)發(fā)表論文的級(jí)別或完成的科研成果的要求應(yīng)做出具體的規(guī)定。
　?。ㄎ澹W(xué)位論文評(píng)審與答辯
　　學(xué)校集中進(jìn)行碩士研究生論文的評(píng)審與答辯工作。研究生在論文工作完成后，須向所在院系提交論文答辯申請(qǐng)，相關(guān)部門(mén)要對(duì)研究生的答辯資格進(jìn)行審查，審查通過(guò)方可進(jìn)入論文評(píng)審與答辯程序。未通過(guò)答辯資格審查的碩士生不得進(jìn)行論文答辯。
　　碩士學(xué)位論文的評(píng)審與答辯按照《華北電力大學(xué)研究生學(xué)位論文評(píng)審和答辯的有關(guān)規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
　　八、學(xué)位與學(xué)籍
　　碩士生按培養(yǎng)計(jì)劃要求，通過(guò)課程考試，完成規(guī)定的各項(xiàng)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，德、智、體、美考核合格，且學(xué)位論文答辯通過(guò)者，準(zhǔn)予畢業(yè)；通過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程考試, 完成學(xué)位論文, 但未達(dá)到畢業(yè)要求的，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)；課程考試未通過(guò)者，按肄業(yè)處理。
　　準(zhǔn)予畢業(yè)的研究生，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)做出授予學(xué)位的決定后方可獲得碩士學(xué)位。具體學(xué)位授予程序按照《華北電力大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》執(zhí)行。
　　九、其它
　　本規(guī)定自2017級(jí)研究生開(kāi)始執(zhí)行。
　　凡在本規(guī)定發(fā)布之前原有文件與本規(guī)定不符之處以本規(guī)定為準(zhǔn)，本規(guī)定由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

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