一、培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料成型及控制工程專業(yè)基礎(chǔ)理論及應(yīng)用知識，能夠從事材料成形及質(zhì)量控制、模具技術(shù)及計算機應(yīng)用等方面的科學研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、企業(yè)管理等工作，具有國際視野的、能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復合型人才。畢業(yè)后，經(jīng)過努力和磨練，能夠逐步成長為社會的領(lǐng)軍人物。

 

預(yù)期五年以上的畢業(yè)生：

 

（1）能夠系統(tǒng)應(yīng)用自然科學及材料成型及控制工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具有較強的從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域科學研究的能力；

 

（2）能夠應(yīng)用材料成型及控制工程專業(yè)技術(shù)知識，解決本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的復雜工程問題；

 

（3）具有較強的團隊合作意識、溝通與交流能力，能夠組織協(xié)調(diào)及科學管理多學科項目與團隊；

 

（4）具有優(yōu)良的道德品質(zhì)、科學素質(zhì)與人文修養(yǎng)，在工程實踐中能夠綜合考慮倫理、社會與環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等因素；

 

（5）具有良好的終身學習、國際視野及開拓創(chuàng)新意識；

 

（6）具有良好的服務(wù)意識，履行社會與公共責任。

 

 

 

二、基本規(guī)格要求

 

本專業(yè)主要學習材料成型及控制工程及計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)，畢業(yè)生應(yīng)獲得如下幾個方面的知識和能力：

 

（1）能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復雜工程問題。

 

（2）能夠應(yīng)用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

 

（3）能夠設(shè)計針對材料成形加工復雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮法律、健康、安全、文化、社會以及環(huán)境等因素。

 

（4）能夠基于科學原理并采用科學方法對材料成形加工復雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

 

（5）能夠針對材料成形加工復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

 

（6）能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價材料成型及控制工程專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。

 

（7）能夠理解和評價針對材料成形加工復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

 

（8）具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。

 

（9）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

 

（10）能夠就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

 

（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應(yīng)用。

 

（12）具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。

 

 

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