一、培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握材料的制備、組成、

 

組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律，接受各種材料的制備、結(jié)構(gòu)與性能檢測分析技能的基本訓(xùn)練，掌握材料設(shè)計和制備工藝設(shè)計，使學(xué)生具有開發(fā)新材料、研究新工藝、提高和改善材料性能和提高產(chǎn)品質(zhì)量的基本能力。能夠從事材料領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、試驗研究、企業(yè)管理和經(jīng)營等方面工作，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

 

（1）身心健康，具備良好的敬業(yè)精神、恪守學(xué)術(shù)道德、社會責任感和工程職業(yè)道德，關(guān)注當代全球和社會問題。

 

（2）具有從事材料科學(xué)與工程領(lǐng)域科學(xué)研究、工程設(shè)計和技術(shù)服務(wù)等工作所需的數(shù)理基

 

礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)和其它相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識。

 

（3）了解所選專業(yè)方向的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有所選專業(yè)方向材料制品的設(shè)計、制

 

備、測試、分析和應(yīng)用能力。

 

（4）精通設(shè)計、制備、測試和分析材料制品的儀器設(shè)備和應(yīng)用軟件，并能運用所學(xué)知識

 

借助科學(xué)工具解決工程實際問題。

 

（5）具備跨學(xué)科創(chuàng)新和創(chuàng)造性解決工程問題的能力，在學(xué)術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)性作用。

 

（6）具有良好的口頭和書面表達和交流溝通能力、良好的團隊意識和合作精神，具有終

 

身學(xué)習(xí)的能力。

 

 

 

二、基本規(guī)格要求

 

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)，畢業(yè)生應(yīng)獲得如下幾個方面的知識和能力：

 

（1）能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜材料科學(xué)與工程問題。

 

（2）能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜材料科學(xué)與工程問題，以獲得有效結(jié)論。

 

（3）能夠設(shè)計針對材料制備、組織和性能復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮法律、健康、安全、文化、社會以及環(huán)境等因素。

 

（4）能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對材料制備、組織和性能復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

 

（5）能夠針對材料制備、組織和性能復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

 

（6）具有本專業(yè)必需的機械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、計算機應(yīng)用的基本知識和技能；

 

（7）掌握中外文資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，

 

具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

 

（8）能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價材料與工程專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。

 

（9）能夠理解和評價針對材料制備、組織和性能復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

 

（10）具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。

 

（11）能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

 

（12）能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

 

（13）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

 

（14）具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

 

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