湖南大學2017年教育學學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

學科代碼： 040100 學科級別： 一級
一、學科簡介
“惟楚有材，于斯為盛”，湖南大學秉承岳麓書院之教育傳統(tǒng)，在“新學”興辦之初，教育學科便矚目于世。1929年，省立湖南大學設立教育系，出版《教育叢刊》；1949年，成立教育學院；1953年，院系調(diào)整中，將教育學科調(diào)離湖南大學；直至1981年，建立高等教育研究室；1987年更名為高等教育研究所；2006年正式成立教育科學研究院。其間，1998年，學院設立“高等教育學”碩士學位授予點，是湖南省最早設立的高等教育學碩士學位授權點之一。2003年設立“教育經(jīng)濟與管理”碩士學位授權點，2005年設立“教育學”一級學科碩士學位授權點，2007年設立“教育碩士”專業(yè)學位授權點，是綜合性大學中第一批具備招收教育碩士專業(yè)學位資格的單位。2013年正式通過了“教育管理學”二級學科博士點授權資格。目前，本學科設有教育學原理、課程與教學論、高等教育學、比較教育學等二級學科方向，在教育質量與評價、有效教學、教師教育、高等教育管理、大學分層與定位等方向形成了研究特色和優(yōu)勢。學院擁有大學教育思想研討會、湖南省高等教育學會、CSSCI來源期刊《大學教育科學》、湖南省教育評價研究中心等多個學術交流平臺。近年來，在《教育研究》、《高等教育研究》等期刊發(fā)表論文200余篇，獨立或合作出版《高等教育質量省級監(jiān)控體系研究》、《高校學生評教研究》（國家自科基金課題）、《重新發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師》等學術著作多部，主持承擔了國家社科基金課題、教育部人文社科規(guī)劃課題等課題40余項，獲得國家級教學成果獎等獎勵多項。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國教育改革與發(fā)展需要，掌握系統(tǒng)的教育學基礎理論和專門知識，具有從事教育科學研究能力，有一定的創(chuàng)新意識和獨立從事實際工作的專門技能，能從事教育研究或教育管理、教育學科教學工作的高層次專門人才。

湖南大學

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