湖南師范大學教育科學學院教育技術學專業(yè)介紹

發(fā)布時間:2020-04-25 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
湖南師范大學教育科學學院教育技術學專業(yè)介紹

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湖南師范大學教育科學學院教育技術學專業(yè)介紹 正文

教育技術學專業(yè)
Editor:admin    Source:湖南師范大學教育科學學院    Date:2019-09-02
   
 教育技術是通過創(chuàng)造、使用、管理適當?shù)募夹g性的過程和資源,以促進學習和改善績效的研究與符合道德規(guī)范的實踐。教育技術學是以教育的技術和技術支持的教育為研究對象的一門科學。信息時代教育技術學科研究的重點領域是教育信息技術,目的是推進教育信息化。發(fā)展趨勢是從“互聯(lián)網(wǎng)+教育”向“人工智能+教育”轉(zhuǎn)化。教育技術學科的知識體系包括基本概念、理論基礎、技術基礎、基本理論、研究方法、發(fā)展歷史等方面的原理性知識,信息技術教育、現(xiàn)代遠程教育、教育軟件工程、數(shù)字媒體技術、人工智能教育、教育技術產(chǎn)業(yè)等方面的應用性知識,和信息技術教育改革、教育信息化工程、移動學習、泛在學習、教育游戲技術、立體化教材出版、教育智能技術等前沿研究性知識。
   湖南師范大學教育技術學本科、碩士、博士專業(yè)分別創(chuàng)辦于1994年、2003年、2019年。通過大家的共同努力,在師資建設、課程建設、學科建設、教學條件建設、人才培養(yǎng)、學術研究、教學質(zhì)量提高等各方面取得了較大成績。已累計培養(yǎng)了兩千余名專業(yè)人才。碩士點導師團隊現(xiàn)由10名碩導組成,其中教授2名、副教授4名、講師4名,其中博士9名。碩士生導師自2003年來已發(fā)表學術論文150余篇,主持國家社科課題2項、省部級以上課題10多項,出版專著3部,出版文字教材14部,出版多媒體教材40余套。獲省級教學成果一等獎2項和二等獎1項、獲省社科成果二等獎1項。根據(jù)時代要求、學科發(fā)展需要與學校條件,本學位點碩士生的培養(yǎng)設置了人工智能教育、教育資源與環(huán)境建設、教育信息化工程、遠程與虛擬教學設計4個研究方向。
湖南師范大學

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