湖南工業(yè)大學碩士專業(yè)介紹：數(shù)量經(jīng)濟學 正文

一、培養(yǎng)目標

　　 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在數(shù)量經(jīng)濟學以及相關學科從事科研、教學和管理的具有較高政治與業(yè)務素質(zhì)的高層次專門人才。具體要求如下：1.熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有較強的社會責任感和團結協(xié)作精神。2.具有扎實的經(jīng)濟學基礎，較系統(tǒng)地掌握數(shù)量經(jīng)濟學的基礎理論和專業(yè)知識，能熟練使用兩至三門統(tǒng)計軟件，具有較寬的知識面，能運用現(xiàn)代經(jīng)濟學分析方法與計算手段獨立從事科研、教學與管理工作，具有較強的創(chuàng)新和開發(fā)能力。3.熟練掌握一門外國語，具備較高的聽、說、讀、寫能力，能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻。4.身心健康。

　　二、研究方向
　　1.數(shù)量經(jīng)濟分析與預測
　　2.經(jīng)濟行為研究與政策效應分析
　　3.金融統(tǒng)計與保險精算
　　4.衍生產(chǎn)品定價研究

　　三、課程設置

　　四、學分要求
本專業(yè)實行學分制，總學分要求不低于 39學分。其中公共必修課6學分， 專業(yè)基礎課13.5學分，專業(yè)必修課10學分，研究方向課不少于4學分，選修課不少于1.5，其他必修4學分。

　　五、學位論文
　　學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。
　　1.論文選題。論文選題應具有一定的理論創(chuàng)新和應用前景，鼓勵研究生參與導師承擔的科研項目。碩士生一般在第3學期內(nèi)完成論文的選題工作，于第4學期的第一個月提交學位論文計劃，并填寫《學位論文開題報告》。
　　2.開題報告。學位論文開題報告是研究生開展學位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在修完學位課程進入學位論文寫作之前必須作開題報告。開題報告的主要內(nèi)容包括論文選題的背景與意義，國內(nèi)外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢，本人的詳細研究計劃，主要參考書目等。開題報告必須通過由導師組組織的開題論證報告會以后，才能進入論文的正式寫作階段。開題報告一式2份，一份由學院備案，一份個人保留。
　　3.中期檢查。學院和學位點一起對研究生學位論文的進展情況進行定期和不定期的檢查。
　　4.預答辯。學位論文實行預答辯。預答辯須在第6學期前2個月內(nèi)進行，學位論文一般不少于 3萬字。
　　5.論文答辯與學位授予。
　　學位論文須聘請2位與論文有關學科的高級職稱人員評閱論文（至少有一名是校外專家），通過學位論文評審后，才能申請學位論文答辯。學位論文答辯委員會由5人以上具有高級職稱人員組成。論文答辯決議采取無記名投票方式，經(jīng)全體成員三分之二以上（含三分之二）同意，方得通過。碩士學位論文答辯不合格的，經(jīng)論文答辯委員會同意，可在半年內(nèi)修改論文，重新答辯一次。

　　六、其他學習項目安排
　　1．教學實踐。教學實踐可以采取課堂講授、批改作業(yè)、輔導答疑或者協(xié)助指導本科生論文等形式，具體形式由研究生和教學實踐指導教師協(xié)商確定，課堂講要求不少于8課時，批改作業(yè)和輔導答疑不少于10次，協(xié)助指導本科生論文不少于8篇。教學實踐必須由指導教師出具鑒定意見并報學院存檔。
　　2．科研實踐。參加科研工作是培養(yǎng)研究生掌握科研方法、提高科研能力的重要手段，也是完成學位論文的基礎。研究生應在導師指導下，積極參加科研工作、學術交流，并積極參與導師主持的科研課題研究。研究生在學習期間，必須在公開出版（有出版刊號CN/ISSN）的學術刊物發(fā)表一篇與學位論文有關的學術論文，提前畢業(yè)的研究生至少發(fā)表2篇CSSCI論文。研究生必須參加不少于10次以上的學術報告或?qū)W術會議，并在第4學期末提交不少于3000字的科研實踐總結報告，由指導老師和學位點對其學術報告進行考核并報學院存檔。
　　3．社會實踐。社會實踐可以采取在企事業(yè)等單位從事社會調(diào)研、參與橫向課題研究或進行經(jīng)濟咨詢等形式進行，通過社會實踐，研究生必須提交不少于3000字的總結報告或橫向課題的結題報告，并報學院存檔。

　　七、培養(yǎng)方式
　　1．指導方式。 采取導師與導師組集體培養(yǎng)相結合的方式，要充分發(fā)揮導師的指導作用和研究生個人的特長與才能，注重研究生自己獲取知識能力的培養(yǎng)。 研究生入學后一個月內(nèi)，導師應根據(jù)培養(yǎng)方案和課程設置的要求，結合研究方向的需要，與導師組的教師共同研究制定該碩士研究生的培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃一式2份，分別由研究生處、學院存檔。
　　2．課程學習。課程學習方式可采取課堂講授、專題報告和討論，或?qū)熤笇碌淖詫W，閱讀指定的書刊等方式，培養(yǎng)研究生獨立獲取知識，獨立思考、分析和解決問題的能力。研究生都必須通過考試（或考查），成績合格者方可獲得學分。
　　3．學位課程考核。學位課程綜合面試是對研究生的專業(yè)知識、學術研究能力的一次前面考核，是能否進入學位論文寫作階段的必要條件。學位課程綜合考核于第3學期末由學位點組織進行。

湖南工業(yè)大學

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