吉林大學管理學院會計碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案介紹 正文

一、培養(yǎng)目標及要求
（一）培養(yǎng)目標
面向會計職業(yè)，培養(yǎng)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，德智體全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和法紀觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能，了解會計實務，具有較強解決實際問題能力的高層次、應用型的會計專門人才。
（二）培養(yǎng)要求
1、堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家有關的法律法規(guī)，具有高尚的職業(yè)道德和積極進取精神，具有與時俱進的創(chuàng)新意識。
2、掌握現(xiàn)代會計理論與實務及相關領域的知識和技能，具有對多變的商業(yè)環(huán)境的適應能力、國際視野和戰(zhàn)略意識，具有會計工作的領導潛質(zhì)。
3、熟練地掌握和運用一門外國語。
4、身心健康。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷人員。
非會計類專業(yè)背景的考生在入學后、開課前需參加會計學綜合知識考試（包括中級財務會計、管理會計、財務管理、審計等內(nèi)容），考核合格后可以按全日制會計碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案學習，考核不合格者則需補修相關專業(yè)課程（包括中級財務會計、管理會計、財務管理、審計等內(nèi)容）后繼續(xù)學習。
三、學習年限
采用全日制學習方式，學習年限一般為2年。
四、培養(yǎng)方式
1、采用案例教學方法并逐步增加在教學中使用案例的比例，注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。開辟第二課堂，聘請有實踐經(jīng)驗的專家、企業(yè)家和政府官員開設講座或承擔部分課程。
2、綜合評定學生的學習成績，包括考試、作業(yè)、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等。
3、實行學分制。總學分不少于40學分。
4、成立導師組或?qū)嵭须p導師制度，發(fā)揮集體培養(yǎng)作用，并適當吸收企業(yè)與政府部門中相關人員參與論文指導工作。
5、加強實踐環(huán)節(jié)。
6、重視和加強政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
五、課程設置
實行學分制，總學分不低于40學分。其中核心課22學分，方向課6學分，任選課6學分，實踐課6學分。
六、學位論文
會計碩士專業(yè)學位論文體現(xiàn)專業(yè)學位特點，突出學以致用，注重解決實際問題。學位論文體現(xiàn)學生運用會計學科及相關學科的理論、知識、方法分析和解決會計實際問題的能力，具有創(chuàng)新和實用價值。論文形式上可以是研究報告、調(diào)研報告或案例分析報告等。
七、學位授予
    完成課程學習及實習實踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分，并通過學位論文答辯者，經(jīng)學位授予單位評定委員會審核，授予會計碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

吉林大學

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