吉林化工學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)(工業(yè)分析)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-06-17 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
吉林化工學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)(工業(yè)分析)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹

吉林化工學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)(工業(yè)分析)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

吉林化工學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)(工業(yè)分析)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹 正文

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感、健康的身體心理素質(zhì)及審美情趣,能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需求,服務(wù)國(guó)家石油化工產(chǎn)業(yè),通過(guò)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),具備利用現(xiàn)代分析化學(xué)專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,能在現(xiàn)代工業(yè)分析及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、管理與服務(wù)一線從事工藝設(shè)計(jì)、運(yùn)行維護(hù)、經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)等工作的現(xiàn)代工程師和管理者。
二、培養(yǎng)要求
  1. 工程知識(shí):能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決化學(xué)化工質(zhì)量控制等工程問(wèn)題。
  2. 問(wèn)題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究問(wèn)題,以獲得有效結(jié)論。
  3. 設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)工業(yè)分析問(wèn)題的解決方案,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
  4. 研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)分析檢測(cè)等問(wèn)題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
  5. 使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)化學(xué)化工質(zhì)量控制等問(wèn)題,開(kāi)發(fā)、選擇與使用相應(yīng)的技術(shù)、資源、現(xiàn)代分析檢測(cè)工具和信息技術(shù)工具,包括對(duì)問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。
  6. 工程與社會(huì):能夠運(yùn)用工業(yè)分析相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并明確應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
  7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)化學(xué)化工質(zhì)量控制等問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
  8. 職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。  
  9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的分析檢測(cè)領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)中,承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
  10. 溝通:能夠就化學(xué)化工質(zhì)量控制等工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
  11. 項(xiàng)目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
  12. 終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
 
三、主干學(xué)科
化學(xué)工程與技術(shù)、化學(xué)
四、核心課程
無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、工業(yè)分析、現(xiàn)代分離分析技術(shù)、食品分析、藥物分析。
五、實(shí)踐環(huán)節(jié)
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):化學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程制圖實(shí)踐、化工實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):儀器分析實(shí)驗(yàn)、工業(yè)分析實(shí)驗(yàn)、食品藥品分析實(shí)驗(yàn)。
六、專業(yè)方向及特色
專業(yè)方向:工業(yè)分析
專業(yè)特色:解決工業(yè)生產(chǎn)中,各類樣品分析方法的建立、現(xiàn)代分析儀器的使用和維護(hù)、化驗(yàn)室建設(shè)等工程問(wèn)題,探索工業(yè)分析技術(shù)的基本原理、研發(fā)工業(yè)分析新型檢測(cè)技術(shù)。
七、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)
在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),修完本方案規(guī)定內(nèi)容,取得相應(yīng)學(xué)分,德、智、體、美達(dá)到畢業(yè)要求。
八、修業(yè)年限
四至六年
九、授予學(xué)位
工學(xué)學(xué)士
吉林化工學(xué)院

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