吉首大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院碩士點介紹 正文

一、歷史沿革
吉首大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的前身為吉首大學(xué)中文系，創(chuàng)辦于1958年，是吉首大學(xué)歷史最悠久的院系之一。1979年開始招收本科生，獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)設(shè)有漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體四個本科專業(yè)。其中，漢語言文學(xué)是湖南省首屆重點專業(yè)，新聞學(xué)是湖南省重點專業(yè)、湖南省特色專業(yè)和省級“十三五”專業(yè)綜合改革試點建設(shè)專業(yè)， 廣告學(xué)專業(yè)為吉首大學(xué)服務(wù)武陵山片區(qū)特色建設(shè)專業(yè)，2014年招生的網(wǎng)絡(luò)與新媒體為新興應(yīng)用型熱門專業(yè)。2003年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2010年獲中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點，2014年獲藝術(shù)碩士（藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，2017年獲新聞與傳播和學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。
二、發(fā)展現(xiàn)狀
1．學(xué)科隊伍
學(xué)院擁有一支職稱、學(xué)位、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)、科研能力突出的師資隊伍。其中，教授24人，副教授26人，博士（含在讀）35人，碩士生導(dǎo)師31人。有國家級優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、青年骨干教師、教學(xué)能手共16人，湖南省新世紀(jì)121人才工程人選2人。導(dǎo)師隊伍中50歲以下的導(dǎo)師占總數(shù)的70.6%，碩士及博士學(xué)位以上的導(dǎo)師人數(shù)占總?cè)藬?shù)的85.3%。
2．科研項目和科研獲獎
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院研究生教育因地制宜，以湘鄂渝黔四省市邊區(qū)獨特的文學(xué)、語言、文化現(xiàn)象為研究對象，著力研究其歷史淵源、演變軌跡、基本形態(tài)、主要特征，以此豐富和發(fā)展本學(xué)科的內(nèi)涵。擁有湖南省民族語言研究基地、湖南省非遺保護人才培養(yǎng)基地、湖南省民族文化研究基地、湘學(xué)研究院等4個省級人文社科研究基地，沈從文研究、民族語言研究、里耶秦簡研究、民初文化遺民研究、湘西形象研究、劉永濟研究等多項研究在國內(nèi)外具有廣泛影響。獲國家社科基金重點項目1項，國家社科基金項目43項，國家出版基金１項，省部級科研課題88項，出版學(xué)術(shù)專著 60 余部，發(fā)表CSSCI來源期刊論文100余篇。碩士點導(dǎo)師主持省級研究生教育教改項目8項。學(xué)院積極參與大湘西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護研究、文化旅游發(fā)展規(guī)劃、城市品牌策劃、旅游演藝等服務(wù)社會項目，學(xué)院教師擔(dān)綱總策劃的大型旅游演藝——《張家界·魅力湘西》被國家文化部和國家旅游局列入“國家文化旅游重點項目名錄”，先后獲評國家文化品牌三十強、中國十大民俗文化旅游企業(yè)等榮譽，在業(yè)界享有盛譽。
3．人才培養(yǎng)
經(jīng)過十余年的發(fā)展，我院研究生招生規(guī)模在調(diào)整中穩(wěn)步增長，招生人數(shù)從2004年的6人增長到2019年的26人 截至2018年6月，學(xué)院已培養(yǎng)近300名碩士研究生。研究生在校期間主持各級研究項目70余項，其中國家社科基金青年項目1項，出版專著2部；獲得省級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文4篇，吉首大學(xué)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文24篇。畢業(yè)研究生就業(yè)率達到100%，有22人考上博士研究生，大部分進入高?；螯h政機關(guān)工作。
三、發(fā)展思路
以教育“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導(dǎo)，以“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，注重學(xué)科建設(shè)與導(dǎo)師隊伍建設(shè)結(jié)合，學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展與特色發(fā)展結(jié)合，質(zhì)量提升與數(shù)量增長的結(jié)合，拓寬研究生教育的發(fā)展渠道。
1．學(xué)科建設(shè)與導(dǎo)師隊伍建設(shè)結(jié)合
學(xué)科和導(dǎo)師是研究生教育的關(guān)鍵。要創(chuàng)辦一流的研究生教育，必須擁有高水平的學(xué)科群體和高素質(zhì)的導(dǎo)師隊伍。我們要始終把學(xué)科建設(shè)和導(dǎo)師隊伍建設(shè)作為研究生教育的兩個
重點凸顯出來，按照學(xué)校對學(xué)科和人才建設(shè)的整體規(guī)劃，加大投入，分層建設(shè)，整體推進，不斷提高學(xué)院的學(xué)科人才建設(shè)水平。
2．學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展與特色發(fā)展結(jié)合
學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展著眼于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)和物質(zhì)條件建設(shè)等內(nèi)容，特色發(fā)展即立足學(xué)校的地域資源優(yōu)勢，充分利用大湘西本土文化資源，積極參與大湘西地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究、保護、開發(fā)和利用，將基礎(chǔ)理論研究與地方文化資源的研究結(jié)合起來，使之既體現(xiàn)學(xué)科的共性，又呈現(xiàn)出鮮明的地域特色，既為傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識服務(wù)，又為地方人才培養(yǎng)服務(wù)。
3．質(zhì)量提升與數(shù)量增長的結(jié)合
在人才培養(yǎng)上，堅持質(zhì)量第一的原則，強化學(xué)科資料建設(shè)和科研基礎(chǔ)建設(shè)，進一步優(yōu)化科研人員的結(jié)構(gòu)，加強對學(xué)術(shù)后備力量的培養(yǎng)；數(shù)量上，強調(diào)規(guī)模和效益的統(tǒng)一，以規(guī)模促進效益的提高，以效益的提高保障培養(yǎng)質(zhì)量的實現(xiàn)。

吉首大學(xué)

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