吉首大學生態(tài)學碩士研究生專業(yè)介紹 正文

■ 071012 生態(tài)學
　　1、主要研究方向
　　植物生態(tài)學：本方向立足武陵山區(qū)豐富的植物資源，開展種質資源與物種多樣性、植物區(qū)系、瀕危植物保育以及資源植物利用的生態(tài)學基礎研究，闡明環(huán)境對植物的影響及植物對環(huán)境的適應和改造，為植物資源保護以及區(qū)域植物資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)提供科學依據(jù)。并已在苔蘚植物生態(tài)、種質資源和區(qū)系以及資源植物發(fā)育與應用生態(tài)領域形成了鮮明特色。
　　動物生態(tài)學：本方向從植食性哺乳動物的覓食行為、食物營養(yǎng)組成、動植物的相互作用以及動物糞便的光譜特征等相關領域，重點開展動物行為生態(tài)學研究、動物營養(yǎng)生態(tài)學研究以及動物應用生態(tài)學研究工作，為動物資源保護與利用提供科學依據(jù)，在植食性小哺乳動物、家禽營養(yǎng)生態(tài)以及動物糞便的光譜學特征等研究方面形成了特色。
　　微生物生態(tài)學：本方向以極端環(huán)境微生物、污染微生物以及畜禽病源微生物為研究對象，研究微生物類群多樣性、適應機制、生理生化特征、遺傳和進化特點，以及資源的開發(fā)利用與微生物之間的相互關系和作用規(guī)律，已在極端環(huán)境的微生物區(qū)系生態(tài)與生物多樣性、微生物對污染物的降解轉化以及病源微生物和宿主之間的關系方面開始形成特色。
　　污染生態(tài)學：本方向利用青鳉、銅銹環(huán)棱螺等模型動物研究環(huán)境污染物的生態(tài)毒理效應，評價環(huán)境污染物的生態(tài)風險，為污染物的風險管理和污染環(huán)境生態(tài)修復提供科學依據(jù)。同時研究微生物對污染物的降解轉化規(guī)律，探索利用微生物治理污染的新途徑等，為進一步研究微生物與環(huán)境的相互關系，以及基于微生物學理論的環(huán)境生物技術研究奠定基礎。
　　2、指導教師結構
　　現(xiàn)有導師22人，其中教授14人，副教授8人，其中博士13人；有享受國務院特殊津貼專家3人，省學科帶頭人和優(yōu)秀中青年專家3人、青年骨干教師6人。
　　3、學科研究平臺
　　本學科擁有"植物資源保護與利用湖南省高校重點實驗室"、"南方喀斯特草地生態(tài)系統(tǒng)"湖南省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地、吉首大學生態(tài)研究所、"植物資源開發(fā)與利用"湖南省產(chǎn)學研基合作示范基地、"中藥與天然藥物"湖南省產(chǎn)學研合作示范基地，擁有省部共建實驗室5個，儀器設備總值2000多萬元。
　　4、科研成就
　　近五年來，共承擔了國家自然科學基金項目8項、科技部重點項目子項目3項、湖南省自然科學基金項目11項，湖南省科技計劃項目12項，湖南省教育廳項目20余項，橫向合作項目15項，總經(jīng)費900余萬元。發(fā)表學術論文300余篇，其中SCI論文40余篇，出版著作和教材10余部。獲得各級科技進步獎及鑒定成果9項，并有4項成果進行了轉讓和技術推廣。
　　5、學科點特色
　　本學科點四個研究方向特色鮮明，培養(yǎng)條件優(yōu)良，指導教師勢力雄厚，研究經(jīng)費充余，并與中國科學院、中山大學等建立了良好的合作培養(yǎng)關系。凡來我院學習的碩士研究生，除了提供足夠的培養(yǎng)經(jīng)費以及相應的學習、交流機會以外，還可根據(jù)實際情況每月給予一定數(shù)額的生活補貼或獎勵，以及推薦到有關單位攻博或就業(yè)。

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