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北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研

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北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研
專(zhuān)業(yè)、方向 政治  外語(yǔ) 復(fù)試要求兩門(mén)專(zhuān)業(yè)總分 總分
法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 53 53 215 350

初試法語(yǔ)真題我也記不清全部了,比如有的大題是10分,一般就是10個(gè)小題,以下是我能回憶到的所有試題,希望對(duì)大家有幫助。
  一、單詞翻譯(1分*10)(背法語(yǔ)教學(xué)大綱詞匯)
  ceinturen.f.lubrifierv.t.
  二、詞形變化(1分*20)(我不確定這道題是法語(yǔ)基礎(chǔ)還是法語(yǔ)綜合的,這道題需要看《法國(guó)語(yǔ)言與文化》課后題加平時(shí)積累)
  a.形容詞變成名詞
  rond,eAmériqueduNord
  b.動(dòng)詞變成名詞
  三、單項(xiàng)選擇(1分*20)(考點(diǎn)都很基礎(chǔ),不難,但是考察很細(xì),毛意忠語(yǔ)法書(shū)要仔細(xì)看)
  記不得原題,考的是毛意忠語(yǔ)法書(shū)68頁(yè)第5個(gè)語(yǔ)法點(diǎn):“法語(yǔ)表示某人或某事物的某一狀態(tài)達(dá)到自身的最高程度,要用定冠詞le(無(wú)性數(shù)變化),比如‘這一天她最痛苦C’estcejour-làqu’elleaétéleplussouffrante’。”
  四、代詞填空(1分*20)(有的空不只一個(gè)代詞,一眼看不出來(lái)需要好好想想)
  10個(gè)小題
  1S’ilvientetsoitprêt,nouspartironsaveclui.
  五、介詞填空(1分*10)
  巴爾扎克作品選段,是以一名學(xué)生的視角回憶他初中食堂里學(xué)生交換食品的有趣習(xí)慣,有10個(gè)空,個(gè)人感覺(jué)比較難。
  六、連詞填空(1分*10)
  10個(gè)小題
  七、時(shí)態(tài)填空(1分*10)
  一段文章,講的是一個(gè)孩子隨父母去旅行,第一次見(jiàn)到大海的經(jīng)歷。
  八、完形填空(1分*10)
  一段文章,講的是設(shè)想有一座自己的房子,在里面過(guò)著幸福的生活。
  九、作文(1分*20)
  題目:LeModedeviedesjeuneschinois
專(zhuān)業(yè) 招生人數(shù)
代碼及名稱(chēng)
050203法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 11

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)

碩士研究生培養(yǎng)方案
(專(zhuān)業(yè)代碼:050203)
所屬學(xué)科門(mén)類(lèi):文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
所屬培養(yǎng)單位:法語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,努力掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān);
身心健康,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,具有高尚健全的人格、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)風(fēng),恪守學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范;
有事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)及對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略大局服務(wù)。
2、具有扎實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握本學(xué)科經(jīng)典的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本的研究方法;能用英語(yǔ)閱讀與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的文獻(xiàn)資料,并具有一定的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)應(yīng)用能力;掌握交叉學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí);具有深厚的人文素養(yǎng)、寬廣的國(guó)際視野、出色的跨文化溝通能力,較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;
具有學(xué)術(shù)創(chuàng)新精神和批判思維,學(xué)位論文有一定的獨(dú)立見(jiàn)解,能反映學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)術(shù)研究有一定的理論價(jià)值,對(duì)我國(guó)社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
3、具有在高校、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、國(guó)際機(jī)構(gòu)和跨國(guó)公司從事教學(xué)、科研、外事、管理以及其他與本學(xué)科相關(guān)的工作能力。
二、研究方向
1、法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與教學(xué)法;
2、法語(yǔ)文學(xué);
3、法語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐;
4、法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)研究。
三、培養(yǎng)方式
第一年為學(xué)位基礎(chǔ)課程和核心課程學(xué)習(xí)階段,其中第二學(xué)期末確定學(xué)科方向和選擇導(dǎo)師,第二年開(kāi)始實(shí)行導(dǎo)師制。
四、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
學(xué)制3年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為4年。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的碩士研究生,如提前修滿(mǎn)所規(guī)定的全部學(xué)分,學(xué)位核心課程不低于90分,學(xué)位課程平均成績(jī)?yōu)?5分以上并獲得論文撰寫(xiě)資格,可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的研究生須在開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后,經(jīng)導(dǎo)師推薦,培養(yǎng)單位書(shū)面同意,于擬提前畢業(yè)時(shí)間前6個(gè)月報(bào)研究生院審核,經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),可提前撰寫(xiě)畢業(yè)論文,通過(guò)畢業(yè)論文答辯后,準(zhǔn)予提前畢業(yè)。提前畢業(yè)時(shí)間不超過(guò)1年。
碩士研究生如有特殊原因未能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),應(yīng)由本人于原定畢業(yè)時(shí)間3個(gè)月前提交書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)導(dǎo)師及培養(yǎng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)審查同意,研究生院審核、主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,延長(zhǎng)期限最長(zhǎng)不得超過(guò)1學(xué)年。
五、學(xué)分要求與課程設(shè)置
本專(zhuān)業(yè)碩士研究生須修滿(mǎn)38學(xué)分。具體分布如下:
1、公共課:7學(xué)分,包括政治理論課(3學(xué)分)和第二外國(guó)語(yǔ)課程(4學(xué)分)。
2、一級(jí)學(xué)科必修課:4學(xué)分。
3、研究方向核心課:10-12學(xué)分。
4、專(zhuān)業(yè)選修課:10-12學(xué)分。
5、全校通開(kāi)課(跨語(yǔ)種、跨學(xué)科課):4學(xué)分。
6、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng):1學(xué)分。
-在校期間參加全國(guó)或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)研討;
- “三助”(助研、助教、助管)。
六、中期考核
對(duì)碩士研究生的思想品德、課程學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、研究能力、學(xué)習(xí)成績(jī)等素質(zhì)進(jìn)行考核,填寫(xiě)《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生中期考核表》。達(dá)到規(guī)定的學(xué)分,并通過(guò)中期考核者,方可進(jìn)入開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)。中期考核未通過(guò)者可按規(guī)定申請(qǐng)?jiān)俅慰己?,第二次考核仍未通過(guò)者按肄業(yè)處理。
七、開(kāi)題報(bào)告
對(duì)碩士研究生的論文選題意義、理論依據(jù)、資料來(lái)源、研究方法、文獻(xiàn)綜述、論文框架結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作思路等進(jìn)行論證和審核,填寫(xiě)《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告審批表》,并附課程成績(jī)單。開(kāi)題委員會(huì)由3人組成。開(kāi)題報(bào)告未通過(guò)者可按規(guī)定申請(qǐng)?jiān)俅伍_(kāi)題,第二次開(kāi)題仍未通過(guò)者按肄業(yè)處理。
八、學(xué)位論文撰寫(xiě)
1、學(xué)位論文使用語(yǔ)言:原則上用法語(yǔ)撰寫(xiě)。如用其它語(yǔ)言撰寫(xiě),需經(jīng)過(guò)系學(xué)術(shù)分委員會(huì)討論通過(guò)后,提交說(shuō)明至研究生院備案。
2、學(xué)位論文必須符合學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠(chéng)信要求,具體要求見(jiàn)《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)位論文與書(shū)寫(xiě)格式的基本要求》的相關(guān)規(guī)定。
3、學(xué)位論文字?jǐn)?shù):碩士學(xué)位論文用法語(yǔ)撰寫(xiě),字?jǐn)?shù)為1.5萬(wàn)詞以上;如用中文撰寫(xiě),字?jǐn)?shù)為2萬(wàn)字以上。
九、學(xué)位論文答辯
碩士研究生全面完成本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的各個(gè)環(huán)節(jié),在規(guī)定期限內(nèi)完成學(xué)位論文,并提交論文終稿,經(jīng)指導(dǎo)教師推薦,論文評(píng)閱人同意,方可申請(qǐng)答辯。
十、科研成果和學(xué)術(shù)交流
鼓勵(lì)研究生在校期間積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文。研究生在學(xué)期間參加全國(guó)或國(guó)際性的一級(jí)、二級(jí)學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)會(huì)議并宣讀論文或進(jìn)行主題發(fā)言者,可按《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生在學(xué)期間參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的規(guī)定》,申請(qǐng)學(xué)術(shù)會(huì)議資助。研究生在學(xué)期間以“北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)”名義(須為第一署名單位)發(fā)表學(xué)術(shù)論文,發(fā)表刊物符合《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)范圍,學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、課程描述


1.課程名稱(chēng):(中)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論
(英)Introduction to linguistics
教學(xué)目的:掌握語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的基本概念、研究方法,以及應(yīng)用法語(yǔ)從事語(yǔ)言學(xué)方面研究的能力。
教學(xué)內(nèi)容:語(yǔ)言學(xué)研究概況和相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)科知識(shí),如語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)符學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、比較語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言學(xué)類(lèi)型學(xué)等。
授課方式:采用教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式,教師布置閱讀任務(wù)要求學(xué)生在課下閱讀,然后在課上一起討論,注重培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)思維能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)要求:學(xué)生需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主性,課后主動(dòng)地探究上課時(shí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
考核方式:期中考試、閉卷考試。
使用教材:自編教材


2.課程名稱(chēng):(中)法語(yǔ)句法研究
(英)Studies in French syntax
教學(xué)目的以法語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)為主要研究對(duì)象,在生成語(yǔ)法的框架內(nèi)對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)诜治龅耐瑫r(shí)將法語(yǔ)與英語(yǔ)及漢語(yǔ)進(jìn)行比較,讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的共性和特性有基本了解。
教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)言學(xué)入門(mén)、形式句法入門(mén)、詞類(lèi)劃分、句子成分劃分、詞的次分類(lèi)、題元角色、X-杠標(biāo)理論、功能投射等句法的基礎(chǔ)概念。
授課方式教師講解,課堂討論,文獻(xiàn)閱讀。
教學(xué)要求要求學(xué)生法語(yǔ)、英語(yǔ)水平良好,能夠閱讀原文文獻(xiàn)。
考核方式:期末筆試。
使用教材自編教案、參考書(shū)目及文獻(xiàn)節(jié)選。
3.課程名稱(chēng):(中)古希臘—羅馬修辭學(xué)
(英)Ancient Greek and Roman rhetoric
教學(xué)目的:通過(guò)亞里士多德、西塞羅等古典學(xué)者的修辭學(xué)原理,學(xué)習(xí)在篇章寫(xiě)作中篩選和整理論據(jù)、排序、修飾,并且根據(jù)寫(xiě)作目標(biāo)來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。同時(shí)學(xué)習(xí)古希臘、古羅馬哲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容:對(duì)于理論的部分,分析亞里士多德和西塞羅的修辭學(xué)名著的原文;對(duì)于練習(xí)的部分,需要學(xué)生將理論應(yīng)用于古典、經(jīng)典以及現(xiàn)代的文學(xué)作品(話(huà)劇,小說(shuō),詩(shī)歌)以及政治演說(shuō)中。
授課方式:采用教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)思維能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力,采用啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方法。
教學(xué)要求:課堂聽(tīng)講與自學(xué)相結(jié)合。
考核方式:期末論文。
使用教材:自編教材。
4.課程名稱(chēng):(中)法語(yǔ)修辭學(xué)
(英)French Stylistics
教學(xué)目的本課程的目標(biāo)在于教授學(xué)生如何在一篇文章作品中識(shí)別、認(rèn)識(shí)論據(jù)結(jié)構(gòu)和修辭方法,以便讓他們更好地進(jìn)行篇章分析,理解并潤(rùn)色文章,并培養(yǎng)學(xué)生的分析、寫(xiě)作和審美能力。
教學(xué)內(nèi)容:按照類(lèi)別學(xué)習(xí)以音韻為主、以句法為主、以語(yǔ)義為主、以視角為主的75種修辭格。
授課方式:教師布置修辭學(xué)方面的閱讀任務(wù)要求學(xué)生在課下閱讀,然后在課堂上講解和討論。
教學(xué)要求:閱讀作品,參與研究和討論。
考核方式:分析篇章中修辭格的構(gòu)成和文體效果。
使用教材:自編教材。
5.課程名稱(chēng):(中)外語(yǔ)教學(xué)法
(英)Foreign language teaching methodology
教學(xué)目的:本課程旨在用法語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院統(tǒng)學(xué)習(xí)法國(guó)外國(guó)語(yǔ)言文化教學(xué)法學(xué),探究對(duì)我國(guó)外國(guó)語(yǔ)言文化教學(xué)與研究的作用和意義,引導(dǎo)學(xué)生初步掌握外國(guó)語(yǔ)言文化教學(xué)法的基礎(chǔ)理論和研究方法論。
教學(xué)內(nèi)容:當(dāng)今世界外語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)外法語(yǔ)學(xué)科的淵源與構(gòu)成,分析外語(yǔ)教學(xué)法流派的歷史演變、外語(yǔ)教學(xué)與習(xí)得以及教學(xué)評(píng)估。
授課方式:講授、討論、小組作業(yè)等。
教學(xué)要求:課前通過(guò)閱讀了解相關(guān)論題,課后獨(dú)立或小組合作完成相關(guān)任務(wù)。
全班輪流做15-20分鐘的中法文學(xué)術(shù)報(bào)告。
考核方式:開(kāi)卷考試(學(xué)期論文)。
使用教材:自編自選講義。
6.課程名稱(chēng):(中)外語(yǔ)教學(xué)法專(zhuān)題研究
(英)Seminar on Foreign Language Teaching and Learning
教學(xué)目的:本課程旨在通過(guò)閱讀和研討及時(shí)了解并學(xué)習(xí)當(dāng)今世界外國(guó)語(yǔ)言文化教學(xué)法的最新成果,引導(dǎo)學(xué)生密切跟蹤國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的理論前沿;學(xué)習(xí)運(yùn)用外語(yǔ)教學(xué)法相關(guān)理論和范式。
教學(xué)內(nèi)容:本課程的研討主題有:《歐洲語(yǔ)言共同參考框架:教學(xué)、學(xué)習(xí)與評(píng)估》;《文化詞匯語(yǔ)用學(xué)》;全球化、語(yǔ)言和語(yǔ)言政策;《多元語(yǔ)言和多元文化教育思想引論》;任務(wù)教學(xué)法;能力教學(xué)法;神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)法;《什么是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)》;教學(xué)法學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià)與分析等。
授課方式:討論、解讀、參加研討會(huì)等
教學(xué)要求:按照研討主題課前精讀指定的專(zhuān)著或論文,課上發(fā)表個(gè)人或小組的讀后感,課后撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。
考核方式:學(xué)期論文。
使用教材:自編講義。
7.課程名稱(chēng):(中)19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)研究:名篇解析與理論導(dǎo)讀
(英)19th century’s French Literature research
教學(xué)目的:在十九世紀(jì)法國(guó)文學(xué)研究的框架下,通過(guò)名篇解析和理論導(dǎo)讀,組織研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究實(shí)踐,了解這個(gè)時(shí)代法國(guó)文學(xué)發(fā)展的主要流派和基本脈絡(luò)的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立研究的能力。
教學(xué)內(nèi)容:十九世紀(jì)法國(guó)文學(xué)主要流派的思想藝術(shù)特點(diǎn),各個(gè)流派之間的傳承、關(guān)聯(lián)、發(fā)展和嬗變,以及在當(dāng)代社會(huì)的研究?jī)r(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
授課方式:教師授課與課堂討論相結(jié)合,詩(shī)歌翻譯,小說(shuō)書(shū)評(píng),戲劇排演,口頭陳述,模擬開(kāi)題答辯會(huì)等等。
教學(xué)要求:進(jìn)行深入的課內(nèi)研讀和大量課外閱讀,培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判精神,進(jìn)行文學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)作
考核方式:考勤(10分)詩(shī)歌翻譯(10分),小說(shuō)書(shū)評(píng)(10分),戲劇排演(10分),口頭陳述(10分),期末小論文(50分)。
使用教材:自編講義。
8.課程名稱(chēng):(中)當(dāng)代法國(guó)文學(xué)研究
(英)Contemporary French Literature Studies and Criticism
教學(xué)目的:了解當(dāng)代法國(guó)文學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)作特征和發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從文學(xué)賞析過(guò)渡到規(guī)范的文學(xué)評(píng)論,培養(yǎng)學(xué)生從事文學(xué)研究的素養(yǎng)和能力。
教學(xué)內(nèi)容:20世紀(jì)60年代至今的重要作家、作品,結(jié)合文學(xué)作品選擇相關(guān)的文學(xué)評(píng)論文章進(jìn)行評(píng)析,并介紹當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的主要方法。
授課方式:教師主講和師生討論相結(jié)合。
教學(xué)要求:研讀所選作家的代表作原著和文學(xué)理論、批評(píng)方法原著片段,課堂參加討論并完成學(xué)期論文。
考核方式:期末舉辦研討會(huì),每個(gè)學(xué)生需要結(jié)合本學(xué)期研讀的作品和文學(xué)批評(píng)方法提交論文提綱并參加討論。
使用教材:自編講義以及作品原著。
9. (中)法國(guó)文學(xué)經(jīng)典研讀與批評(píng)
(英)French Classic Literature Studies and Criticism
教學(xué)目的:結(jié)合文學(xué)理論和批評(píng)方法,對(duì)法國(guó)文學(xué)史上經(jīng)典作品進(jìn)行研讀,旨在對(duì)文本展開(kāi)多元視角的研究,并培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用文學(xué)批評(píng)方法進(jìn)行作品研究的能力,把文學(xué)理論方法與作品研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
教學(xué)內(nèi)容:1.從中世紀(jì)至今的法國(guó)文學(xué)經(jīng)典作品;
2.法國(guó)文學(xué)理論和批評(píng)方法。
授課方式:教師主講和師生討論相結(jié)合。
教學(xué)要求:研讀所選經(jīng)典原著和文學(xué)批評(píng)理論原著片段,課堂參加討論并完成學(xué)期論文。
考核方式:期末論文。
使用教材:自編講義以及作品原著。


10.課程名稱(chēng):(中)中法比較文學(xué)研究
(英)Studies in Sino-French comparative literature
教學(xué)目的:結(jié)合具有代表性的中法文學(xué)作品了解比較文學(xué)的主要原理和方法以及中法文學(xué)交流史。
教學(xué)內(nèi)容:1.從16世紀(jì)至今的中法文學(xué)交流史;
2.結(jié)合作家、作品進(jìn)行比較研究專(zhuān)題;
3.比較文學(xué)的基本理論和方法。
授課方式:教師主講和師生討論相結(jié)合。
教學(xué)要求:研讀所選作家的代表作原著和比較文學(xué)理論原著片段,課堂參加討論并完成學(xué)期論文。
考核方式:期末舉辦研討會(huì),每個(gè)學(xué)生需要結(jié)合本學(xué)期研讀的作品和研究方法提交論文提綱并參加討論。
使用教材:自編講義以及作品原著。
11.課程名稱(chēng);(中)法語(yǔ)國(guó)家文學(xué)研究
(英)Francophone Literature
教學(xué)目的:學(xué)習(xí)具有豐富性和多樣性的法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)文學(xué)的代表作,了解其創(chuàng)作特征和發(fā)展趨勢(shì),拓寬學(xué)生的文學(xué)研究視野,培養(yǎng)學(xué)生從事文學(xué)研究的素養(yǎng)和能力。
教學(xué)內(nèi)容:選擇歐洲法語(yǔ)國(guó)家、非洲法語(yǔ)國(guó)家、美洲法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)、近東和東南亞等法語(yǔ)國(guó)家的法語(yǔ)文學(xué)中的經(jīng)典作家作品,按照地理區(qū)域劃分章節(jié),對(duì)法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)文學(xué)的全貌、代表作家進(jìn)行以點(diǎn)帶面的研讀。
授課方式:教師主講和師生討論相結(jié)合。
教學(xué)要求:研讀所選作家的代表作原著和文學(xué)理論、批評(píng)方法原著片段,課堂參加討論并完成學(xué)期論文。
考核方式:期末舉辦研討會(huì),每個(gè)學(xué)生需要結(jié)合本學(xué)期研讀的作品和文學(xué)批評(píng)方法提交論文提綱并參加討論。
使用教材:自編講義以及作品原著。
12.課程名稱(chēng):(中)法國(guó)思想史
(英)Intellectual History of France
教學(xué)目的:深入了解法國(guó)文明進(jìn)程中社會(huì)各領(lǐng)域和人文學(xué)科發(fā)展的思想淵源和深層背景,更好把握法國(guó)乃至西方的文化脈絡(luò),開(kāi)闊學(xué)生的思想視野,提高思辨力,培養(yǎng)客觀(guān)分析、比較和批判的能力。
教學(xué)內(nèi)容:選讀西方和法國(guó)思想文化典籍,系統(tǒng)講授法國(guó)各時(shí)期思想流派的主要觀(guān)點(diǎn)、主流思想、人文思潮的基本概念、精神內(nèi)涵和歷史演進(jìn)。具體內(nèi)容:研讀自古希臘至二十世紀(jì)后期各主要思想流派的經(jīng)典篇章(約15篇)
教學(xué)要求:認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考并參加課堂討論。認(rèn)真完成小組作業(yè),每組完成學(xué)術(shù)報(bào)告。
授課方式:篇章閱讀、教師講授、課堂討論和學(xué)生演講相結(jié)合。
考核方式:期末論文。
使用教材:自編講義。
13.課程名稱(chēng):(中)翻譯概論
(英)Translatology
教學(xué)目的:梳理當(dāng)代翻譯概論的發(fā)展走向,批判性思考語(yǔ)言學(xué)、交際學(xué)、社會(huì)學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、心理分析、符號(hào)學(xué)等人文學(xué)科對(duì)翻譯理論研究的貢獻(xiàn)。
教學(xué)內(nèi)容:結(jié)構(gòu)主義和翻譯的符號(hào)觀(guān),關(guān)聯(lián)理論和翻譯的交際觀(guān),隱喻/概念整合和翻譯的創(chuàng)造觀(guān),社會(huì)學(xué)/符號(hào)學(xué)和翻譯的跨文化觀(guān)。
授課方式:教員導(dǎo)讀,學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告。
教學(xué)要求:從跨學(xué)科的視野分析翻譯現(xiàn)象和翻譯行為,拓展翻譯理論思考的人文觀(guān),擺脫將翻譯理論和翻譯技巧相混淆狹隘視野。
考核方式:平時(shí)考核、期末論文。
使用教材:教員甄選經(jīng)典理論和最新論文作為學(xué)習(xí)思考的出發(fā)點(diǎn)。
14.課程名稱(chēng):(中)筆譯理論與技巧:漢法互譯
(英)Translation Between French and Chinese
教學(xué)目的:翻譯碩士研究生的培養(yǎng)重點(diǎn)在于提高翻譯實(shí)操能力,成為職業(yè)譯員。法譯漢翻譯課程幫助學(xué)生從總體上認(rèn)識(shí)筆譯工作的特點(diǎn)及各翻譯要素的特點(diǎn)、認(rèn)知和交際規(guī)律,培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、專(zhuān)業(yè)性筆譯人才。
教學(xué)內(nèi)容:以職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)為指導(dǎo),通過(guò)各類(lèi)題材的文本的翻譯練習(xí),幫助學(xué)生熟悉翻譯的基本技巧和要求,同時(shí)規(guī)范譯文,根據(jù)語(yǔ)境與翻譯要素的變化靈活選擇翻譯策略和翻譯方法。
授課方式:課堂上教師帶領(lǐng)學(xué)生共同分析翻譯文本的原文與譯文,提出問(wèn)題,歸納、比較解決方案。結(jié)合教師收集的案例,就主要實(shí)踐翻譯問(wèn)題進(jìn)行介紹。
教學(xué)要求:教師提供文本,學(xué)生翻譯文本,并圍繞教師提出的問(wèn)題和任務(wù)課下總結(jié)歸納。注重學(xué)生自主工作能力和合作能力的培養(yǎng)。
考核方式:課后作業(yè)、閉卷考試。
使用教材:自編講義,同時(shí)推薦閱讀其它翻譯教材性質(zhì)的書(shū)籍。
15.課程名稱(chēng):(中)口譯理論與技巧:漢法互譯
(英)Interpretation skills and theory
教學(xué)目的:了解釋意理論和認(rèn)知框架對(duì)口譯的指導(dǎo)意義,學(xué)習(xí)筆記、視譯要領(lǐng)。
教學(xué)內(nèi)容:理論與實(shí)踐相融合,案例講解。
授課方式:教師講解,學(xué)生練習(xí),課堂講評(píng)。
教學(xué)要求:具備初步對(duì)口譯理論知識(shí),并以之指導(dǎo)口譯實(shí)踐,完善口譯思考。
考核方式:學(xué)術(shù)論文。
使用教材:《口譯訓(xùn)練指南》(塞萊斯科維奇•勒代雷著,2011,中國(guó)出版集團(tuán))。
16.課程名稱(chēng):(中)交替口譯:法漢互譯
(英)French-Chinese consecutive interpretation
教學(xué)目的:掌握核心信息的攝取,交傳筆記技巧,表達(dá)策略。獲得一般談判翻譯、會(huì)議翻譯和未來(lái)各種工作環(huán)境的專(zhuān)業(yè)性主題交流能力。
教學(xué)內(nèi)容:識(shí)別信息的相關(guān)性,邏輯記憶法,交傳筆記訓(xùn)練,基于最佳關(guān)聯(lián)的漢法表達(dá)策略。
授課方式:模擬會(huì)議發(fā)言,學(xué)生翻譯錄音,課堂點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)要求:課前主題準(zhǔn)備,總結(jié)術(shù)語(yǔ)表,每一次課按分項(xiàng)展示翻譯表現(xiàn),以供教員檢測(cè)是否達(dá)標(biāo),比如邏輯記憶、認(rèn)知圖示、筆記、信息整合能力、結(jié)構(gòu)預(yù)設(shè)能力、表達(dá)與原文相關(guān)性的匹配程度等。
考核方式:隨堂考核,每次課堂表現(xiàn)都是分項(xiàng)能力的考核。
使用教材:教員根據(jù)主題分類(lèi),采用最新的話(huà)題演講,自編教材


17.課程名稱(chēng):(中)同聲傳譯:法漢互譯
(英)French-Chinese Simultaneous interpretation
教學(xué)目的:初步體驗(yàn)法漢/漢法同聲傳譯的機(jī)制,為日后進(jìn)一步接受同傳專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)
教學(xué)內(nèi)容:分心練習(xí),文章思路重組,切分技巧,串聯(lián)技巧,推斷預(yù)設(shè)能力
授課方式:模擬會(huì)議
教學(xué)要求:分心機(jī)制,反應(yīng)力(熟練互譯),推斷預(yù)設(shè)能力
考核方式:隨堂階段性考核
使用教材:自編教材,領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)
18.課程名稱(chēng):(中)政治學(xué)入門(mén)
(英)Introduction to political science
教學(xué)目的:了解政治學(xué)的基本概念和范疇,初步掌握政治制度和政治行為研究的基本方法。
教學(xué)內(nèi)容:現(xiàn)代國(guó)家的形成;西方民主制度研究:選舉制度與選民行為;法治國(guó)家的基本理念;政黨與政黨制度。
授課方式:教師授課與閱讀材料結(jié)合,加以學(xué)生課堂討論和口頭報(bào)告。
教學(xué)要求:認(rèn)真完成閱讀材料,積極參與課堂討論。
考核方式:課堂口頭報(bào)告40% +期末命題論文60%
使用教材:自編講義。




19.課程名稱(chēng):(中)法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)研究:方法論與實(shí)踐
(英)Francophone Studies: Methodology and practice
教學(xué)目的:在法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)研究框架下,通過(guò)闡述研究方法、組織研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究實(shí)踐,使學(xué)生可以在了解法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)基本情況的基礎(chǔ)上,對(duì)地區(qū)性熱點(diǎn)問(wèn)題、歷史問(wèn)題和文化問(wèn)題有一定高度的理解,掌握分析、歸納和論證的過(guò)程,打開(kāi)學(xué)生的學(xué)術(shù)視野,幫助學(xué)生深刻體會(huì)研究步驟中的存在問(wèn)題,使他們具備一定的獨(dú)立研究的能力。
教學(xué)內(nèi)容:課程按區(qū)域劃分,選擇每個(gè)區(qū)域最具代表性的問(wèn)題進(jìn)行研究。一方面從國(guó)別區(qū)域研究的角度出發(fā),展現(xiàn)法國(guó)、魁北克、比利時(shí)、瑞士、北非法語(yǔ)國(guó)家、撒哈拉以南非洲國(guó)家個(gè)性化的社會(huì)、文化、政治問(wèn)題;另一方面,將從國(guó)際合作的角度,結(jié)合一定的主題,來(lái)探討“法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)(francophonie)”這一合作框架的價(jià)值和意義。
授課方式:教師授課與課堂討論,模擬會(huì)議,學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作練習(xí)(書(shū)目、閱讀摘要、文獻(xiàn)綜述、提綱、小論文)。
教學(xué)要求:學(xué)生需要按要求完成文獻(xiàn)研讀、參與課堂討論和模擬活動(dòng),并選擇自己感興趣的課題進(jìn)行比較深入的研究。
考核方式:平時(shí)作業(yè)(50%)+論文(50%)。
使用教材:參考書(shū)目和自編講義。
20.課程名稱(chēng):(中)歐盟研究
(英)European studies
教學(xué)目的:擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歐盟的發(fā)展史和面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)有初步的了解,把握脈絡(luò),激發(fā)學(xué)生對(duì)歐盟研究的興趣,培養(yǎng)學(xué)生深入探究的能力和方法,為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教學(xué)內(nèi)容:歐盟發(fā)展史、主要國(guó)家歐盟政策及歐盟熱點(diǎn)問(wèn)題分析。
授課方式:教師講解、學(xué)生參與、分析討論。
教學(xué)要求:按照老師要求的自主拓展,積極參與課堂討論。
考核方式:主題報(bào)告30% +期末論文70%。
使用教材:無(wú)固定教材,分享教學(xué)ppt,推薦閱讀相關(guān)書(shū)籍。
21.課程名稱(chēng):(中)歐盟法導(dǎo)論
(英)Introduction to European Union Law
教學(xué)目的:直接而全面地了解歐洲一體化的歷史進(jìn)程、發(fā)展機(jī)制和法律建構(gòu),幫助他們學(xué)會(huì)研習(xí)當(dāng)代歐洲國(guó)際關(guān)系和法律體系,為深入學(xué)習(xí)和研究歐洲政治及其獨(dú)特的歐盟法奠定入門(mén)基礎(chǔ)。
教學(xué)要求:按照教學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)研讀指定的專(zhuān)著和論文,用法語(yǔ)撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告和講述歐洲一體化的基本法律框架。
教學(xué)內(nèi)容:在歐洲一體化進(jìn)程的視域下,系統(tǒng)學(xué)習(xí)以人員、商品、資本和服務(wù)四大流動(dòng)自由為主要特征的歐盟統(tǒng)一市場(chǎng)法;在世界經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化的語(yǔ)境下,研習(xí)歐盟對(duì)外關(guān)系法,特別是歐盟對(duì)華關(guān)系。
授課方式:系統(tǒng)講授,案例分析,小組討論。
使用教材:自選講義。
考核方式:閱讀理解和寫(xiě)作(中法文讀書(shū)報(bào)告)
22.課程名稱(chēng):(中)法國(guó)政治
(英)French politics
教學(xué)目的:了解法國(guó)政體的變遷,認(rèn)識(shí)法國(guó)政體的特色,對(duì)法國(guó)主要政黨的形成、演變和運(yùn)行模式有所了解,能夠分析法國(guó)政壇要事,并對(duì)法國(guó)政策走向有一定預(yù)判。
教學(xué)內(nèi)容:法蘭西共和國(guó)史;第五共和國(guó)政體特色(政治比較學(xué)角度);法國(guó)總統(tǒng);法國(guó)政府;法國(guó)議會(huì);法國(guó)政黨。
授課方式:教師授課與閱讀材料結(jié)合,加以學(xué)生課堂討論和口頭報(bào)告。
教學(xué)要求:認(rèn)真完成閱讀材料,積極參與課堂討論。
考核方式:課堂口頭報(bào)告40% +期末命題論文60%
使用教材:自編講義。
23.課程名稱(chēng):(中)法國(guó)經(jīng)濟(jì)研究
(英)Studies on French economy
教學(xué)目的:通過(guò)講授主要經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、政策、問(wèn)題和環(huán)境等與法國(guó)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)和分析方法,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揮外語(yǔ)優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法和思維方式分析法國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的國(guó)內(nèi)和對(duì)外經(jīng)濟(jì)政策成因及運(yùn)行機(jī)制,最終掌握獨(dú)立開(kāi)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)科科學(xué)研究的能力。
教學(xué)內(nèi)容:法國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要產(chǎn)業(yè)部門(mén)、經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
授課方式:以教師講授和研討相結(jié)合的互動(dòng)方式授課。
教學(xué)要求:要求學(xué)生按時(shí)出勤,參與課堂討論,自選主題完成一次口頭報(bào)告,并在口頭報(bào)告的基礎(chǔ)上修改完善寫(xiě)出一篇符合本學(xué)科學(xué)術(shù)要求的期末論文。
考核方式:出勤(10%),口頭報(bào)告(30%)和期末論文(60%)。
使用教材:自編講義。
24.課程名稱(chēng):(中)中國(guó)問(wèn)題研究
(英)Contemporary Chinese Studies: An Introduction
教學(xué)目的:通過(guò)批判性閱讀法國(guó)學(xué)者關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的學(xué)術(shù)著作和文章,使用研討、交流的方式深入了解中國(guó)的內(nèi)政、外交相關(guān)主題。
教學(xué)內(nèi)容:分為內(nèi)政和外交兩個(gè)部分。內(nèi)政包括中國(guó)的地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、法律;外交包括中國(guó)與美國(guó)、歐洲、鄰國(guó)、非洲的關(guān)系以及中國(guó)與多邊主義、中國(guó)文化海外推廣(軟實(shí)力)等主題。
授課方式:講座、學(xué)生主題報(bào)告、讀書(shū)報(bào)告與討論相結(jié)合。
教學(xué)要求:閱讀推薦書(shū)目并進(jìn)行介紹;參加課堂討論;就某個(gè)具體主題做主題報(bào)告;期末撰寫(xiě)2000法文詞左右的學(xué)期論文。
考核方式:讀書(shū)報(bào)告10%,主題報(bào)告10%,參與討論10%,期末論文70%
使用教材:自編講義和推薦書(shū)目。
25.課程名稱(chēng):(中)中法關(guān)系史
(英)History of Sino-French Relations
教學(xué)目的:增加研讀歷史的興趣,學(xué)習(xí)多方面評(píng)判歷史事件和人物的能力,更好地分析、理解當(dāng)下的雙邊及多邊關(guān)系。建立中法關(guān)系史學(xué)科體系,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí),學(xué)習(xí)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、實(shí)踐研究方法的能力。
教學(xué)內(nèi)容:了解中法兩國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、思想等領(lǐng)域關(guān)系史上的重要事件和人物,學(xué)會(huì)思考、分析的方法,建立古、今聯(lián)系。
授課方式:講座(70%)、學(xué)生講述(10%)、討論(20%)相結(jié)合。
教學(xué)要求:閱讀推薦書(shū)目;參加課堂討論;就中法關(guān)系史上的具體主題做20分鐘主題報(bào)告;期末撰寫(xiě)2000法文詞左右的學(xué)期論文。
考核方式:主題報(bào)告20%,參與討論10%,期末論文70%。
使用教材:自編講義和參考書(shū)目。
五、必讀文獻(xiàn)
一、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)(外語(yǔ)教學(xué)法)
1.BEACCO (J.-C.),Les dimensions culturelles des enseignements de langue,Paris, Hachette, 2001.
2. BEACCO (J.-C.),L’approche par compétence dans l’enseignement des langues, Didier, Paris, 2015.
3. BENVENISTE (É),Problèmes de linguistique générale, Paris, Gallimard, 1966.
4. COLOMBAT et al.Histoire des Idées sur le Langage et les Langues, Paris, Klincksieck. 2010.
5. CYR (P.),Les stratégies d’apprentissage, Paris, CLE International, 1998.
6. CUQ (J.-P.) et GRUCA (I.),Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble, 2002.
7. DABENE (L.),Repères sociolinguistiques pour l’enseignement des langues, Paris, Hachette, 1994.
8. GERMAIN (Cl.),Evolution de l’enseignement des langues - 5000 ans d’histoire, Paris, Clé international, 1993.
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二、法語(yǔ)文學(xué)
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2.BRUNEL, Pierre.La Critique littéraire. Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 1984.
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三、翻譯理論與實(shí)踐
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四、法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)研究
1.AUTRAND, Françoise.Histoire de la diplomatie française, Paris : Perrin,2007.
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4. DUMONT, Fernand.Genèse de la société québécoise. Montréal : Boreal, 1996.
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10.吳國(guó)慶.法國(guó)政黨和政黨制度.北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2008.

法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
(13)法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
(14)法國(guó)文學(xué)
(15)法語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐
(16)法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)研究
 
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研的各位同學(xué),2020年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究生錄取名單終于公布了,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)能過(guò)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),下面是2020年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生院公布的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究生擬錄取名單。 
 
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)(或稱(chēng)考研分?jǐn)?shù)線(xiàn))和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是兩個(gè)不同的概念,前者是進(jìn)入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線(xiàn),后者是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),內(nèi)容來(lái)自北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請(qǐng)以北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)官方網(wǎng)站公布的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為準(zhǔn)。
 
以下是2020年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的研究生錄取名單,成績(jī)從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專(zhuān)業(yè)研究生的同學(xué)參考:
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) [050203] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
招生年份:2020年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:法語(yǔ)系
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[02]外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: 01法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與外語(yǔ)教學(xué)法
02法語(yǔ)國(guó)家文學(xué)
03法語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐
04法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)研究
招生人數(shù): 11
考試科目: ①101政治
②201英語(yǔ)一
③631法語(yǔ)基礎(chǔ)
④831法語(yǔ)綜合知識(shí)(包括:語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、法國(guó)文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、法國(guó)第五共和政治及法國(guó)與歐盟時(shí)政、漢法互譯
備  注: 包括2022北京冬奧會(huì)賽時(shí)實(shí)習(xí)生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃5人
法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)建于1950年3月,1954年開(kāi)始招收碩士研究生,是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、北京市重點(diǎn)學(xué)科、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,擁有本科、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)。
法語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師28人,75%的教師擁有博士學(xué)位,分屬語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、法語(yǔ)文學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐、法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)研究等四個(gè)研究方向。
法語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院設(shè)有法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)研究中心、魁北克研究中心和比利時(shí)法語(yǔ)區(qū)研究中心以及教育部中法人文交流研究中心。法語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院國(guó)際交流廣泛,與法國(guó)巴黎政治學(xué)院、巴黎第三大學(xué)、巴黎第四大學(xué)、比利時(shí)布魯塞爾自由大學(xué)、加拿大蒙特利爾大學(xué)、瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)等21所法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)的知名高校開(kāi)展校際交流合作。
法語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院主編的《法語(yǔ)學(xué)習(xí)》于1980年7月創(chuàng)刊,是我國(guó)法語(yǔ)界第一份發(fā)行全國(guó)的專(zhuān)業(yè)雜志,影響廣泛而深遠(yuǎn)。2017年,因?qū)W科發(fā)展需要,《法語(yǔ)學(xué)習(xí)》雜志變更為《法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)研究》學(xué)術(shù)期刊。該刊以“國(guó)際視野、區(qū)域定位、中國(guó)關(guān)注”為導(dǎo)向,發(fā)表國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界關(guān)于法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文學(xué)、歷史、語(yǔ)言等領(lǐng)域的研究成果。

基本信息

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)     專(zhuān)業(yè)代碼:050203     門(mén)類(lèi)/類(lèi)別:文學(xué)     學(xué)科/類(lèi)別:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為例
⑴簡(jiǎn)述專(zhuān)業(yè)的歷史沿革及特色
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)始建于1959年,自1997年開(kāi)始招收法語(yǔ)碩士研究生,2014年開(kāi)始招收法語(yǔ)博士研究生,是西北地區(qū)法語(yǔ)研究生教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的重要基地。法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、“法語(yǔ)文學(xué)與翻譯”教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn);法語(yǔ)是陜西省重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)名牌專(zhuān)業(yè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè);“法語(yǔ)精讀”、“法國(guó)文學(xué)史”、“翻譯與實(shí)踐”、“法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)”、“法語(yǔ)翻譯”等5門(mén)課程為省級(jí)精品課程;“法語(yǔ)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。
⑵研究方向
法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)分為研究型碩士和應(yīng)用型碩士?jī)纱笈囵B(yǎng)模塊,其中學(xué)術(shù)碩士模塊開(kāi)設(shè)法國(guó)文學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐、法語(yǔ)國(guó)家研究以及法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)等研究方向;專(zhuān)業(yè)碩士模塊則著重培養(yǎng)法語(yǔ)口譯、筆譯方向的高端實(shí)際應(yīng)用型人才。
⑶師資力量
法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,目前有教授2人,副教授4人,博士及在讀博士19人。碩士生導(dǎo)師6人,其中省級(jí)教學(xué)名師1人,中國(guó)法語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事1人,4名教師榮獲法國(guó)政府頒發(fā)的金棕櫚學(xué)術(shù)勛章。
⑷培養(yǎng)特色及優(yōu)勢(shì)
法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要特色是學(xué)科建設(shè)成績(jī)斐然,專(zhuān)業(yè)定位明確,師資梯隊(duì)合理,科研基礎(chǔ)雄厚,國(guó)際交流與合作平臺(tái)層次齊全,學(xué)生就業(yè)率高。是西北地區(qū)實(shí)力最為強(qiáng)勁的法語(yǔ)研究生教育以及教學(xué)科研基地。
⑸課程體系
法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生學(xué)制三年,其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于兩年。第三年用于論文寫(xiě)作及答辯等。研究生課程實(shí)行學(xué)分制,各門(mén)課程均按授課時(shí)數(shù)確定學(xué)分。
⑹教學(xué)及科研成果
作為西北地區(qū)外語(yǔ)教學(xué)與研究的重要基地,法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)近10年來(lái)培養(yǎng)碩士研究生百余名。“法語(yǔ)精讀”、“法國(guó)文學(xué)史”、“翻譯與實(shí)踐”、“法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)”、“法語(yǔ)翻譯”課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。學(xué)院科研成果豐碩,出版和發(fā)表了大量的專(zhuān)著、譯著、教材和論文,主持、參與法國(guó)外交部、文化部、省級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)。
⑺國(guó)際交流、聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目
法語(yǔ)學(xué)院目前與法國(guó)、加拿大、比利時(shí)等國(guó)家的18所知名大學(xué)建立了合作關(guān)系,實(shí)施“3+1”、“2+1+1”、“2+2”模式的本科生單學(xué)位、雙學(xué)位、雙文憑項(xiàng)目,“2+3”模式的本科雙學(xué)位項(xiàng)目,“1+2、3+3”模式的雙碩士學(xué)位、聯(lián)合培養(yǎng)博士項(xiàng)目。學(xué)院每年選派50余名優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外留學(xué),修學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及語(yǔ)言、文化、經(jīng)貿(mào)、新聞、管理、動(dòng)漫、傳媒等領(lǐng)域。
⑻學(xué)生實(shí)踐:
學(xué)院采取校內(nèi)、校外相結(jié)合的方式培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和應(yīng)用能力,開(kāi)辟多個(gè)實(shí)習(xí)基地融入教學(xué)系統(tǒng),如與環(huán)球網(wǎng)絡(luò)媒體建立合作關(guān)系參與稿件的翻譯編輯工作,參與大型國(guó)際會(huì)議、大型交流活動(dòng)的口譯服務(wù)工作。學(xué)生實(shí)習(xí)主要集中在陜西省各大旅行社;陜西省歷史博物館;中興通訊、華為通訊等大型企業(yè)。
⑼就業(yè)去向:
我院畢業(yè)生具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神,能很快的適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換并投入到工作中。我院畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)情況滿(mǎn)意度較高,對(duì)做好當(dāng)前工作充滿(mǎn)信心。整體來(lái)看,我院畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r良好,令人滿(mǎn)意。學(xué)生就業(yè)去向主要集中在教育機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、國(guó)外讀博等領(lǐng)域。
⑽優(yōu)秀導(dǎo)師推介
戶(hù)思社,男,教授,博士生導(dǎo)師,教育部高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)法語(yǔ)分委員會(huì)副主任委員,陜西省外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),省級(jí)教學(xué)名師。法國(guó)政府教育金棕櫚軍官勛章獲得者。研究方向?yàn)榉▏?guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),主要研究著名作家瑪格麗特杜拉斯。先后合作翻譯出版了《新愛(ài)洛伊絲》、《神秘島》等6部法國(guó)文學(xué)名著,《新愛(ài)洛伊絲》獲得陜西省外辦、陜西省譯協(xié)、陜西省作協(xié)等組織的九十年代文學(xué)作品譯著類(lèi)特等獎(jiǎng),學(xué)術(shù)論著《痛苦歡快的文字人生--瑪格麗特杜拉斯傳》獲陜西高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、陜西省第七次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)論文數(shù)十篇;主持省部級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng);主持法國(guó)文化部和商務(wù)印書(shū)館的合作項(xiàng)目1項(xiàng),并于2001年獲得法國(guó)政府獎(jiǎng)譯金;主編上海外語(yǔ)教育出版社《法國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史教程》,主持翻譯《古希臘羅馬社會(huì)與文化》系列叢書(shū)。
張平,女,教授,碩士生導(dǎo)師,從事教學(xué)34年。中國(guó)法語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事,陜西省普通高等學(xué)校教學(xué)名師,法國(guó)政府教育金棕櫚騎士勛章獲得者,國(guó)家社科項(xiàng)目通訊評(píng)審專(zhuān)家,陜西省普通高等學(xué)校精品課程《法國(guó)文學(xué)史》和《法語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》主講人。研究方向?yàn)榉▏?guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與比較文學(xué),出版《法國(guó)文化教育》、《法國(guó)人文古跡》、《巴赫金對(duì)話(huà)理論與其他》、《古羅馬的閱讀》等專(zhuān)著、譯著13部。發(fā)表“從絕望到感悟:流浪與相遇----勒克萊齊奧作品《流浪的星星》的敘事藝術(shù)”、“為命運(yùn)而戰(zhàn)的人---安德烈·馬爾羅”、“從西方到東方的人性探尋---《人類(lèi)命運(yùn)》中的生命觀(guān)和荒誕感”、“口譯過(guò)程中語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的理論分析及應(yīng)用”、“外語(yǔ)教學(xué)中文化信息的傳遞”等學(xué)術(shù)與教學(xué)論文15篇,編著全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)資格(水平)考試指定教材《法語(yǔ)口譯綜合能力》(2級(jí))、(3級(jí))2部。曾多次受邀赴法國(guó)、加拿大和國(guó)內(nèi)知名大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)、講學(xué)。

專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布

首都師范大學(xué) 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 北京語(yǔ)言大學(xué) 國(guó)際關(guān)系學(xué)院 北京大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 山西大學(xué) 大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 廈門(mén)大學(xué) 山東大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 武漢大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 中山大學(xué) 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 云南大學(xué) 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

專(zhuān)業(yè)院校排名

0502 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 41 所,本次參評(píng)38 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 163 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱(chēng) 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10030 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) A+
3 10271 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) A+
4 10212 黑龍江大學(xué) A
5 10248 上海交通大學(xué) A
6 10284 南京大學(xué) A
7 10335 浙江大學(xué) A
8 11846 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) A
9 10003 清華大學(xué) A-
10 10006 北京航空航天大學(xué) A-
11 10027 北京師范大學(xué) A-
12 10036 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) A-
13 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
14 10269 華東師范大學(xué) A-
15 10319 南京師范大學(xué) A-
16 10422 山東大學(xué) A-
17 10002 中國(guó)人民大學(xué) B+
18 10032 北京語(yǔ)言大學(xué) B+
19 10055 南開(kāi)大學(xué) B+
20 10184 延邊大學(xué) B+
21 10200 東北師范大學(xué) B+
22 10247 同濟(jì)大學(xué) B+
23 10285 蘇州大學(xué) B+
24 10384 廈門(mén)大學(xué) B+
25 10486 武漢大學(xué) B+
26 10532 湖南大學(xué) B+
27 10542 湖南師范大學(xué) B+
28 10558 中山大學(xué) B+
29 10610 四川大學(xué) B+
30 10635 西南大學(xué) B+
31 10650 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B+
32 10724 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B+
33 10008 北京科技大學(xué) B
34 10028 首都師范大學(xué) B
35 10031 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 B
36 10068 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B
37 10172 大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B
38 10183 吉林大學(xué) B
39 10273 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) B
40 10346 杭州師范大學(xué) B
41 10353 浙江工商大學(xué) B
42 10394 福建師范大學(xué) B
43 10423 中國(guó)海洋大學(xué) B
44 10475 河南大學(xué) B
45 10487 華中科技大學(xué) B
46 10511 華中師范大學(xué) B
47 10718 陜西師范大學(xué) B
48 11646 寧波大學(xué) B
49 10004 北京交通大學(xué) B-
50 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) B-
51 10231 哈爾濱師范大學(xué) B-
52 10254 上海海事大學(xué) B-
53 10280 上海大學(xué) B-
54 10345 浙江師范大學(xué) B-
55 10445 山東師范大學(xué) B-
56 10446 曲阜師范大學(xué) B-
57 10459 鄭州大學(xué) B-
58 10559 暨南大學(xué) B-
59 10561 華南理工大學(xué) B-
60 10574 華南師范大學(xué) B-
61 10608 廣西民族大學(xué) B-
62 10611 重慶大學(xué) B-
63 10698 西安交通大學(xué) B-
64 10736 西北師范大學(xué) B-
65 11117 揚(yáng)州大學(xué) B-
66 10007 北京理工大學(xué) C+
67 10053 中國(guó)政法大學(xué) C+
68 10065 天津師范大學(xué) C+
69 10108 山西大學(xué) C+
70 10165 遼寧師范大學(xué) C+
71 10270 上海師范大學(xué) C+
72 10272 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) C+
73 10287 南京航空航天大學(xué) C+
74 10290 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) C+
75 10357 安徽大學(xué) C+
76 10414 江西師范大學(xué) C+
77 10476 河南師范大學(xué) C+
78 10530 湘潭大學(xué) C+
79 10593 廣西大學(xué) C+
80 10602 廣西師范大學(xué) C+
81 10613 西南交通大學(xué) C+
82 10636 四川師范大學(xué) C+
83 10730 蘭州大學(xué) C+
84 11414 中國(guó)石油大學(xué) C+
85 10022 北京林業(yè)大學(xué) C
86 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) C
87 10094 河北師范大學(xué) C
88 10140 遼寧大學(xué) C
89 10151 大連海事大學(xué) C
90 10252 上海理工大學(xué) C
91 10299 江蘇大學(xué) C
92 10451 魯東大學(xué) C
93 10491 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) C
94 10534 湖南科技大學(xué) C
95 10590 深圳大學(xué) C
96 10637 重慶師范大學(xué) C
97 10697 西北大學(xué) C
98 11065 青島大學(xué) C
99 90002 國(guó)防科技大學(xué) C
100 10075 河北大學(xué) C-
101 10079 華北電力大學(xué) C-
102 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) C-
103 10203 吉林師范大學(xué) C-
104 10251 華東理工大學(xué) C-
105 10288 南京理工大學(xué) C-
106 10320 江蘇師范大學(xué) C-
107 10386 福州大學(xué) C-
108 10403 南昌大學(xué) C-
109 10512 湖北大學(xué) C-
110 10520 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) C-
111 10652 西南政法大學(xué) C-
112 10656 西南民族大學(xué) C-
113 10673 云南大學(xué) C-
114 10681 云南師范大學(xué) C-
115 10749 寧夏大學(xué) C-

全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果(2017年)0502 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)排名:
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 41 所,本次參評(píng)38 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 163 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱(chēng) 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10030 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) A+
3 10271 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) A+
4 10212 黑龍江大學(xué) A
5 10248 上海交通大學(xué) A
6 10284 南京大學(xué) A
7 10335 浙江大學(xué) A
8 11846 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) A
9 10003 清華大學(xué) A-
10 10006 北京航空航天大學(xué) A-
11 10027 北京師范大學(xué) A-
12 10036 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) A-
13 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
14 10269 華東師范大學(xué) A-
15 10319 南京師范大學(xué) A-
16 10422 山東大學(xué) A-
17 10002 中國(guó)人民大學(xué) B+
18 10032 北京語(yǔ)言大學(xué) B+
19 10055 南開(kāi)大學(xué) B+
20 10184 延邊大學(xué) B+
21 10200 東北師范大學(xué) B+
22 10247 同濟(jì)大學(xué) B+
23 10285 蘇州大學(xué) B+
24 10384 廈門(mén)大學(xué) B+
25 10486 武漢大學(xué) B+
26 10532 湖南大學(xué) B+
27 10542 湖南師范大學(xué) B+
28 10558 中山大學(xué) B+
29 10610 四川大學(xué) B+
30 10635 西南大學(xué) B+
31 10650 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B+
32 10724 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B+
33 10008 北京科技大學(xué) B
34 10028 首都師范大學(xué) B
35 10031 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 B
36 10068 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B
37 10172 大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B
38 10183 吉林大學(xué) B
39 10273 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) B
40 10346 杭州師范大學(xué) B
41 10353 浙江工商大學(xué) B
42 10394 福建師范大學(xué) B
43 10423 中國(guó)海洋大學(xué) B
44 10475 河南大學(xué) B
45 10487 華中科技大學(xué) B
46 10511 華中師范大學(xué) B
47 10718 陜西師范大學(xué) B
48 11646 寧波大學(xué) B
49 10004 北京交通大學(xué) B-
50 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) B-
51 10231 哈爾濱師范大學(xué) B-
52 10254 上海海事大學(xué) B-
53 10280 上海大學(xué) B-
54 10345 浙江師范大學(xué) B-
55 10445 山東師范大學(xué) B-
56 10446 曲阜師范大學(xué) B-
57 10459 鄭州大學(xué) B-
58 10559 暨南大學(xué) B-
59 10561 華南理工大學(xué) B-
60 10574 華南師范大學(xué) B-
61 10608 廣西民族大學(xué) B-
62 10611 重慶大學(xué) B-
63 10698 西安交通大學(xué) B-
64 10736 西北師范大學(xué) B-
65 11117 揚(yáng)州大學(xué) B-
66 10007 北京理工大學(xué) C+
67 10053 中國(guó)政法大學(xué) C+
68 10065 天津師范大學(xué) C+
69 10108 山西大學(xué) C+
70 10165 遼寧師范大學(xué) C+
71 10270 上海師范大學(xué) C+
72 10272 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) C+
73 10287 南京航空航天大學(xué) C+
74 10290 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) C+
75 10357 安徽大學(xué) C+
76 10414 江西師范大學(xué) C+
77 10476 河南師范大學(xué) C+
78 10530 湘潭大學(xué) C+
79 10593 廣西大學(xué) C+
80 10602 廣西師范大學(xué) C+
81 10613 西南交通大學(xué) C+
82 10636 四川師范大學(xué) C+
83 10730 蘭州大學(xué) C+
84 11414 中國(guó)石油大學(xué) C+
85 10022 北京林業(yè)大學(xué) C
86 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) C
87 10094 河北師范大學(xué) C
88 10140 遼寧大學(xué) C
89 10151 大連海事大學(xué) C
90 10252 上海理工大學(xué) C
91 10299 江蘇大學(xué) C
92 10451 魯東大學(xué) C
93 10491 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) C
94 10534 湖南科技大學(xué) C
95 10590 深圳大學(xué) C
96 10637 重慶師范大學(xué) C
97 10697 西北大學(xué) C
98 11065 青島大學(xué) C
99 90002 國(guó)防科技大學(xué) C
100 10075 河北大學(xué) C-
101 10079 華北電力大學(xué) C-
102 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) C-
103 10203 吉林師范大學(xué) C-
104 10251 華東理工大學(xué) C-
105 10288 南京理工大學(xué) C-
106 10320 江蘇師范大學(xué) C-
107 10386 福州大學(xué) C-
108 10403 南昌大學(xué) C-
109 10512 湖北大學(xué) C-
110 10520 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) C-
111 10652 西南政法大學(xué) C-
112 10656 西南民族大學(xué) C-
113 10673 云南大學(xué) C-
114 10681 云南師范大學(xué) C-
115 10749 寧夏大學(xué) C-
數(shù)據(jù)來(lái)源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中

2007年此專(zhuān)業(yè)排名
排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級(jí)
1 南京大學(xué) A+ 3 武漢大學(xué) A      
2 北京大學(xué) A 4 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) A      
 
B+等(6個(gè)):天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中山大學(xué)
 
B等(6個(gè)):首都師范大學(xué)、中南大學(xué)、四川外語(yǔ)學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)、華東師范大學(xué)、山西大學(xué)
 
C等(4個(gè)):名單略

2015-2016年此專(zhuān)業(yè)排名
 
排 名
學(xué)校名稱(chēng)
星 級(jí)
開(kāi)此專(zhuān)業(yè)學(xué)校數(shù)
1 武漢大學(xué) 5★ 40
2 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 5★ 40
3 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 4★ 40
4 南京大學(xué) 4★ 40
5 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 4★ 40
6 北京大學(xué) 4★ 40
7 南京師范大學(xué) 4★ 40
8 華東師范大學(xué) 4★ 40
9 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 3★ 40
10 廣西民族大學(xué) 3★ 40
11 中國(guó)人民大學(xué) 3★ 40
12 武漢理工大學(xué) 3★ 40
13 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 3★ 40
14 中山大學(xué) 3★ 40
15 首都師范大學(xué) 3★ 40
16 中南大學(xué) 3★ 40
17 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 3★ 40
18 黑龍江大學(xué) 3★ 40
19 外交學(xué)院 3★ 40
20 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 3★ 40

法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究生考試科目:
法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研科目
①101思想政治理論
②251英語(yǔ)(二外)或252俄語(yǔ)(二外)或253日語(yǔ)(二外)或255德語(yǔ)(二外)
③712基礎(chǔ)法語(yǔ)
④818法語(yǔ)文學(xué)與文化
(注:以上以復(fù)旦大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)為例,各院校在考試科目中也有所不同)
 
法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研參考書(shū):
考試科目
①101思想政治理論
②251英語(yǔ)(二外)或252俄語(yǔ)(二外)或253日語(yǔ)(二外)或255德語(yǔ)(二外)
③712基礎(chǔ)法語(yǔ)
④818法語(yǔ)文學(xué)與文化
(注:以上以復(fù)旦大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)為例,各院校在考試科目中也有所不同)
培養(yǎng)要求(山西大學(xué))
培養(yǎng)具有扎實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的法語(yǔ)人才。
 
法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生就業(yè):
就業(yè)前景
小語(yǔ)種在就業(yè)形勢(shì)上的相近源于在就業(yè)渠道上的類(lèi)似,雖然在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有諸多的不同,但在就業(yè)渠道上有很強(qiáng)的共性,主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域:
1.政府公務(wù)員2.高校教師3.新聞傳媒機(jī)構(gòu)4.外企和中外合資企業(yè)5.各省市外辦6.外貿(mào)公司7.旅游公司8.留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)9.文化傳播公司10.自由職業(yè)者
法語(yǔ)是除英語(yǔ)之外,使用國(guó)家最多、涉及范圍最廣的語(yǔ)種,北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和各比賽場(chǎng)地,都是法英中三語(yǔ)播報(bào)的。不過(guò)在就業(yè)方面,場(chǎng)面很尷尬:學(xué)法語(yǔ)的去歐洲就業(yè)的極少,更多的是去了非洲。
現(xiàn)在的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)很像是非洲預(yù)科班,為非洲源源不斷的輸送翻譯人才。講法語(yǔ)的國(guó)家多半分布在非洲,國(guó)家雖然窮,可是自然資源豐富,而且大部分尚未開(kāi)發(fā)。中非一直有著傳統(tǒng)的友誼,我們稱(chēng)其他國(guó)家為朋友,稱(chēng)非洲國(guó)家為兄弟,這感情色彩顯然很不一樣,前兩年還做東開(kāi)了個(gè)中非合作論壇,兄弟們好好聚了一會(huì)。中國(guó)在非洲的火熱和強(qiáng)勢(shì)是西方國(guó)家不愿看到的,非洲問(wèn)題,越來(lái)越成為中西之間的焦點(diǎn)問(wèn)題,從達(dá)爾富爾石油到津巴布韋軍火,西方國(guó)家即不滿(mǎn)又不安,說(shuō)中國(guó)是在非洲推行“新殖民主義”。
不管外界怎么評(píng)說(shuō),客觀(guān)的情況是,中國(guó)公司在承接著越來(lái)越多的非洲項(xiàng)目,法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一批接一批的來(lái)到非洲。
去非洲會(huì)有不錯(cuò)的薪水待遇,起薪在1000-1500美金左右,這也是為什么法語(yǔ)會(huì)成為榜單上“月薪最高”的專(zhuān)業(yè),不過(guò)很少有人僅僅是看在錢(qián)的份上去非洲的,尤其是女生,去非洲更像是在就業(yè)壓力之下做出的一個(gè)無(wú)奈選擇。現(xiàn)在法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生確實(shí)太多了,開(kāi)設(shè)法語(yǔ)的院校,這5年間基本是翻了個(gè)番,法國(guó)留學(xué)的也在陸續(xù)歸國(guó),這都給法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)造成了沖擊。

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