渤海大學(xué)課程與教學(xué)論研究生考試科目和考研參考書目

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渤海大學(xué)課程與教學(xué)論教材，也叫渤海大學(xué)課程與教學(xué)論考研參考書、指定書目等等，是考驗(yàn)專業(yè)課復(fù)習(xí)過程中最重要的資料。考研是一種針對(duì)性很強(qiáng)的考試項(xiàng)目，參考書目由報(bào)考院校的研究生院制定，考試內(nèi)容基本上圍繞著參考書目展開，而絕大多數(shù)專業(yè)課都是由院校自行出題，因而就有很強(qiáng)的可操作性和指定性。另外將參考書目與真題結(jié)合使用可以分析出出題人的風(fēng)格和傾向，反復(fù)研究之后考生完全可以自行劃出重點(diǎn)內(nèi)容和必考內(nèi)容。許多考生不重視院系公布的參考書目而把全部精力放在筆記和其他參考資料上，不按照渤海大學(xué)課程與教學(xué)論考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭。【手機(jī)訪問】

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渤海大學(xué)課程與教學(xué)論考研大綱的時(shí)候需要對(duì)該專業(yè)以及該學(xué)校進(jìn)行全方位的了解，課程與教學(xué)論的考研大綱就是一個(gè)很重要的方面?？佳写缶V是由各院校的研究生院制定并公布的，包括考試的內(nèi)容、參考書目、研究方向等等內(nèi)容，直接決定了考生在復(fù)習(xí)期間的主要內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)。通過對(duì)渤海大學(xué)課程與教學(xué)論考研參考書目進(jìn)行分析可以大致了解該專業(yè)的考研試題設(shè)置方向，考生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀考試大綱中公布的考試科目，選擇合適的復(fù)習(xí)資料，有針對(duì)性得進(jìn)行復(fù)習(xí)，防止出現(xiàn)事倍功半的無用勞動(dòng)?？忌部梢詫?duì)開設(shè)該專業(yè)的不同院?？荚嚧缶V進(jìn)行橫向比較，對(duì)比選擇最適合自己的院校和專業(yè)。許多考生在備考期間不重視考試大綱的內(nèi)容，往往會(huì)將許多重要的信息遺漏或是導(dǎo)致復(fù)習(xí)的方向出現(xiàn)偏差，這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤以及錯(cuò)誤。考研派的小編提醒各位考研的小伙伴們一定要重視考研大綱的內(nèi)容哦。

招生年份2021 招生院系：(001)教育科學(xué)學(xué)院 專業(yè)： (040102)課程與教學(xué)論
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別： (0401)教育學(xué) 研究方向：(02)教學(xué)理論研究
考試方式 跨專業(yè)： 招生人數(shù)：專業(yè)：6(不含推免)
招生單位 渤海大學(xué) 指導(dǎo)老師 ： 學(xué)習(xí)方式 ：
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (201)英語一 (618)教育基礎(chǔ)知識(shí) (--)無
院校備注
考試范圍
招生年份2021 招生院系：(001)教育科學(xué)學(xué)院 專業(yè)： (040102)課程與教學(xué)論
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別： (0401)教育學(xué) 研究方向：(02)教學(xué)理論研究
考試方式 跨專業(yè)： 招生人數(shù)：專業(yè)：6(不含推免)
招生單位 渤海大學(xué) 指導(dǎo)老師 ： 學(xué)習(xí)方式 ：
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (203)日語 (618)教育基礎(chǔ)知識(shí) (--)無
院校備注
考試范圍
招生年份2021 招生院系：(001)教育科學(xué)學(xué)院 專業(yè)： (040102)課程與教學(xué)論
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別： (0401)教育學(xué) 研究方向：(01)課程理論研究
考試方式 跨專業(yè)： 招生人數(shù)：專業(yè)：6(不含推免)
招生單位 渤海大學(xué) 指導(dǎo)老師 ： 學(xué)習(xí)方式 ：
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (201)英語一 (618)教育基礎(chǔ)知識(shí) (--)無
院校備注
考試范圍
招生年份2021 招生院系：(001)教育科學(xué)學(xué)院 專業(yè)： (040102)課程與教學(xué)論
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別： (0401)教育學(xué) 研究方向：(01)課程理論研究
考試方式 跨專業(yè)： 招生人數(shù)：專業(yè)：6(不含推免)
招生單位 渤海大學(xué) 指導(dǎo)老師 ： 學(xué)習(xí)方式 ：
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (203)日語 (618)教育基礎(chǔ)知識(shí) (--)無
院校備注
考試范圍
招生年份2021 招生院系：(001)教育科學(xué)學(xué)院 專業(yè)： (040102)課程與教學(xué)論
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別： (0401)教育學(xué) 研究方向：(03)學(xué)校課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
考試方式 跨專業(yè)： 招生人數(shù)：專業(yè)：6(不含推免)
招生單位 渤海大學(xué) 指導(dǎo)老師 ： 學(xué)習(xí)方式 ：
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (201)英語一 (618)教育基礎(chǔ)知識(shí) (--)無
院校備注
考試范圍
招生年份2021 招生院系：(001)教育科學(xué)學(xué)院 專業(yè)： (040102)課程與教學(xué)論
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別： (0401)教育學(xué) 研究方向：(03)學(xué)校課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
考試方式 跨專業(yè)： 招生人數(shù)：專業(yè)：6(不含推免)
招生單位 渤海大學(xué) 指導(dǎo)老師 ： 學(xué)習(xí)方式 ：
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (203)日語 (618)教育基礎(chǔ)知識(shí) (--)無
院校備注
考試范圍
招生年份2021 招生院系：(018)音樂學(xué)院 專業(yè)： (040102)課程與教學(xué)論
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別： (0401)教育學(xué) 研究方向：(04)音樂課程與教學(xué)論
考試方式 跨專業(yè)： 招生人數(shù)：專業(yè)：3(不含推免)
招生單位 渤海大學(xué) 指導(dǎo)老師 ： 學(xué)習(xí)方式 ：
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (201)英語一 (618)教育基礎(chǔ)知識(shí) (--)無
院校備注
考試范圍
招生年份2021 招生院系：(018)音樂學(xué)院 專業(yè)： (040102)課程與教學(xué)論
門類類別 (04)教育學(xué) 學(xué)科類別： (0401)教育學(xué) 研究方向：(04)音樂課程與教學(xué)論
考試方式 跨專業(yè)： 招生人數(shù)：專業(yè)：3(不含推免)
招生單位 渤海大學(xué) 指導(dǎo)老師 ： 學(xué)習(xí)方式 ：
政治 外語 業(yè)務(wù)課一 業(yè)務(wù)課二
(101)思想政治理論 (203)日語 (618)教育基礎(chǔ)知識(shí) (--)無
院校備注
考試范圍
渤海大學(xué)

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渤海大學(xué)課程與教學(xué)論研究生分?jǐn)?shù)線
復(fù)試考試科目 書　　名
化學(xué)課程與教學(xué)論 《民法學(xué)》（馬工程教材）

課程與教學(xué)論

　　渤海大學(xué)課程與教學(xué)論學(xué)科具有良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和科研基礎(chǔ)。渤海大學(xué)的前身——錦州師范學(xué)院是以教師教育為歷史傳統(tǒng)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)的師范院校，原有的8個(gè)師范專業(yè)的本科生教學(xué)工作為課程與教學(xué)論學(xué)科建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20世紀(jì)90年代中期，渤海大學(xué)（原錦州師范學(xué)院）啟動(dòng)了申辦碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)工作，并于1997年獲得錦州師范學(xué)院歷史上第一個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——教育學(xué)原理。2001年，課程與教學(xué)論學(xué)科獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。由此，開啟了渤海大學(xué)課程與教學(xué)論省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的征程。
　　2007年9月，渤海大學(xué)課程與教學(xué)論學(xué)科在眾多學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)中，依靠自己的科研優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)實(shí)力被遼寧省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科。在此基礎(chǔ)上，2008年在新一輪的評(píng)比中，通過專家的認(rèn)真評(píng)議，課程與教學(xué)論學(xué)科被遼寧省教育廳確定為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。
　　目前，渤海大學(xué)課程與教學(xué)論學(xué)科已經(jīng)初步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)水平較高的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。從學(xué)歷層次及職稱上看，該學(xué)科點(diǎn)共有專職教授13人，副教授11人，講師9人，其中博士后人員1人，具有博士學(xué)位者10人，在職攻讀博士學(xué)位者2人，碩士學(xué)位者27人，平均年齡41周歲。在郝德永、孟慶男等教授的帶領(lǐng)下，該學(xué)科在課程理論、教學(xué)理論、學(xué)科課程與教學(xué)論等領(lǐng)域開展了創(chuàng)造性的研究工作，取得了較為豐富的學(xué)術(shù)成果。
　　經(jīng)過幾年的發(fā)展與壯大，本學(xué)科科研與教學(xué)水平獲得了顯著的提升。2004年－2008年，該學(xué)科研究人員出版學(xué)術(shù)專著8部，教材7部，以郝德永教授為學(xué)術(shù)帶頭人的團(tuán)隊(duì)，涌現(xiàn)出《課程研制方法論》、《課程與文化——一個(gè)后現(xiàn)代的檢視》等高水平的學(xué)術(shù)專著；研究團(tuán)隊(duì)在《教育研究》、《高等教育研究》、《課程教材教法》、《全球教育展望》等核心刊物上發(fā)表了高水平學(xué)術(shù)論文112篇，獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)21人次。本學(xué)科點(diǎn)在“十一五”期間，承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)教育科研項(xiàng)目8項(xiàng)，其中郝德永教授主持的國(guó)家社科基金項(xiàng)目：當(dāng)代課程改革：方法的檢視與超越（BHA060036）在國(guó)內(nèi)課程與教學(xué)論研究領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平。本著為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)的精神，本學(xué)科成功舉辦了“全國(guó)學(xué)科課程與教學(xué)研討會(huì)”等重要學(xué)術(shù)會(huì)議，并承擔(dān)了“義務(wù)教育新課程改革”、“高中新課程改革”等省級(jí)骨干教師培訓(xùn)任務(wù)，富有成效地為基礎(chǔ)教育培訓(xùn)了大量的中小學(xué)師資。
　　目前，該學(xué)科積極申報(bào)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予權(quán)和爭(zhēng)創(chuàng)遼寧省特色優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科，并創(chuàng)建遼寧省唯一的“遼寧課程與教學(xué)研究在線”的專業(yè)門戶網(wǎng)站，走內(nèi)涵建設(shè)與外延發(fā)展相結(jié)合的道路，努力打造省內(nèi)一流，國(guó)內(nèi)具有一定學(xué)術(shù)影響力高水平重點(diǎn)學(xué)科。
復(fù)試考試科目 書　　名
課程與教學(xué)論（學(xué)術(shù)） 《課程與教學(xué)論》（第二版）

復(fù)試考試科目 書　　名
數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 《軟件工程》（第四版）

渤海大學(xué)課程與教學(xué)論（語文）碩士學(xué)位授權(quán)方向2002年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)建立，2003年開始招生，建設(shè)中學(xué)語文課程改革研究、中學(xué)語文教學(xué)專題研究、中學(xué)語文教材研究三個(gè)下位研究方向，學(xué)制三年。授權(quán)點(diǎn)現(xiàn)有導(dǎo)師6人，其中高級(jí)教師2名，副教授4名，具有博士學(xué)位者1人。
　　該研究方向研究人員取得了豐富的研究成果，目前已經(jīng)在國(guó)家、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文近百篇，出版著作20余部，主持完成國(guó)家級(jí)和省市級(jí)等各種科研項(xiàng)目多項(xiàng)。多項(xiàng)研究成果獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)
    課程與教學(xué)論（英語）專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，教育、教學(xué)及科研能力均較強(qiáng)的英語教學(xué)骨干教師。
此類人才的基本要求如下：
  1.掌握課程與教學(xué)論英語專業(yè)知識(shí)、從事課程與教學(xué)研究的方法論知識(shí)和語言知識(shí)以及從事課程與教學(xué)實(shí)踐所需要的教學(xué)知識(shí)。
  2.培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究的基本素質(zhì)。課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生應(yīng)具備一定的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德，包括熱愛教育的事業(yè)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新與敢于質(zhì)疑的精神、具有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)與能力；保持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范與倫理。
  3.形成基本學(xué)術(shù)能力。包括獲取知識(shí)的能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐能力、學(xué)術(shù)交流的能力以及理論聯(lián)系實(shí)際能力等。
  4. 具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與英語專業(yè)基礎(chǔ)，能通過閱讀專業(yè)文獻(xiàn)了解國(guó)內(nèi)外英語學(xué)科教學(xué)理論的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)理論素養(yǎng)，在英語教學(xué)方面視野開闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的工作，具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)研究能力。
二、主要研究方向：英語課程與教學(xué)論
三、學(xué)習(xí)年限
  課程與教學(xué)論（英語）專業(yè)碩士生的基本修業(yè)年限為三年，最長(zhǎng)修業(yè)年限（含休學(xué)）為六年。其中在校課程學(xué)習(xí)時(shí)間一般為一年半，從事學(xué)位論文工作的時(shí)間應(yīng)不少于一年半。碩士研究生提前修滿學(xué)分、提前完成學(xué)位論文并取得優(yōu)異的科研成果，在滿足國(guó)家和學(xué)校提前畢業(yè)相關(guān)要求的前提下，可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，但修業(yè)年限不得少于兩年半。
四、培養(yǎng)方式
  課程與教學(xué)論（英語）專業(yè)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，同時(shí)也要發(fā)揮導(dǎo)師組集體指導(dǎo)在研究生培養(yǎng)中的作用。
  課程與教學(xué)論（英語）專業(yè)碩士生每學(xué)期到校報(bào)到后，必須向?qū)焾?bào)到，每周一次向?qū)焻R報(bào)學(xué)習(xí)及科研情況。導(dǎo)師組每學(xué)期召開一次會(huì)議，檢查研究生培養(yǎng)情況和交流經(jīng)驗(yàn)。
課程與教學(xué)論（英語）專業(yè)碩士生的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視綜合素質(zhì)及創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，不斷提高研究生分析問題與解決問題的能力。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要，確定培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)類型和培養(yǎng)模式。
  課程與教學(xué)論（英語）專業(yè)以課程學(xué)習(xí)為主，采用系統(tǒng)講授、自主學(xué)習(xí)、分組討論等多種學(xué)習(xí)方式，注重案例教學(xué)；強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)，組織咨詢輔導(dǎo)?？蒲杏?xùn)練采用學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)沙龍、導(dǎo)師及導(dǎo)師組定期研討等多種方式，要求學(xué)生定期寫出讀書筆記或進(jìn)行研究匯報(bào)。鼓勵(lì)學(xué)生參加導(dǎo)師的課題研究，并進(jìn)行具體工作。
初試考試科目 書　　名
862物理課程與教學(xué)論 《中學(xué)物理教學(xué)概論》（第四版）

課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：渤海大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01課程理論研究
02教學(xué)理論研究
03學(xué)校課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
招生人數(shù)： 7
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③618教育基礎(chǔ)知識(shí)
備　　注： 復(fù)試科目：
課程與教學(xué)論

加試科目：
教育學(xué)原理
中外教育史

初試考試科目 書　　名
903思想政治課程與教學(xué)論 《思想政治（品德）課程與教學(xué)論》

課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：渤海大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：外國(guó)語學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (04)英語課程與教學(xué)論
招生人數(shù)： 2
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(618)教育基礎(chǔ)知識(shí)
④(--)無
備　　注：
復(fù)試考試科目 書　　名
課程與教學(xué)論（小教） 《課程與教學(xué)論》（第二版）

初試考試科目 書　　名
902語文課程與教學(xué)論 《語文課程與教學(xué)新論》（第2版）
902語文課程與教學(xué)論 《語文課程與教學(xué)論》

課程與教學(xué)論專業(yè)主要以課程與教學(xué)理論，教學(xué)方法為研究方向，培養(yǎng)能夠運(yùn)用馬列主義基本理論分析實(shí)際問題，具有良好的教育理論素養(yǎng)，比較系統(tǒng)地掌握課程教學(xué)的基本理論，掌握現(xiàn)代教學(xué)的科學(xué)方法。畢業(yè)后能夠從事教育領(lǐng)域中有關(guān)課程設(shè)計(jì)、開發(fā)和研究及教學(xué)培訓(xùn)工作。 
     本專業(yè)基于我校長(zhǎng)期師范教育教學(xué)，取得豐富教學(xué)理論成果，探索教學(xué)方法，積累先進(jìn)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立起結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)、科研師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專業(yè)教師13 名，教授3人 、副教授3 名，其中具有博士學(xué)位3名。學(xué)科帶頭人郝德永教授是渤海大學(xué)首批學(xué)科帶頭人，2005年被評(píng)為渤海大學(xué)A類學(xué)術(shù)帶頭人，是遼寧省中青年骨干教師，遼寧省“新世紀(jì)中青年社科理論人才培養(yǎng)工程”人選,遼寧省“百千萬人才工程”百人層次人選。在教學(xué)和研究中，堅(jiān)持教學(xué)理論研究和教學(xué)方法創(chuàng)新結(jié)合，學(xué)校教育和調(diào)查研究相結(jié)合，注重課程與教學(xué)實(shí)踐問題的研究，近年來，出版了《課程研制方法論》、《課程與文化——一個(gè)后現(xiàn)代的檢視》《當(dāng)代學(xué)科教育的反思——改革與發(fā)展研究》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》等多部專著；在《教育研究》、《中國(guó)教育學(xué)刊》、《課程、教材、教法》、《高等教育研究》、《中國(guó)教育報(bào)》、《教育理論與實(shí)踐》、《遼寧教育研究》等重點(diǎn)核心刊物上發(fā)表論文50余篇；主持完成“課程研制方法論”、“中小學(xué)教師的信息能力分析及其培養(yǎng)模式研究”、“職前教師教育新體系構(gòu)建研究”等省級(jí)以上科研項(xiàng)目8項(xiàng)。郝德永教授的《課程研制方法論》獲遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)，趙風(fēng)雨教授的《現(xiàn)代教育技術(shù)》獲遼寧省社科著作一等獎(jiǎng)等，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較好的影響。  

課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：渤海大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：藝術(shù)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (05)音樂課程與教學(xué)論
招生人數(shù)： 2
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(618)教育基礎(chǔ)知識(shí)
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(618)教育基礎(chǔ)知識(shí)
④(--)無
備　　注：
課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：渤海大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)課程理論研究(02)教學(xué)理論研究(03)學(xué)校課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
招生人數(shù)： 7
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(618)教育基礎(chǔ)知識(shí)
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(618)教育基礎(chǔ)知識(shí)
④(--)無
備　　注：

基本信息

專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論     專業(yè)代碼：040102     門類/類別：教育學(xué)     學(xué)科/類別：教育學(xué)

專業(yè)介紹

天津體育學(xué)院為例
課程與教學(xué)論（040102）
課程與教學(xué)論培養(yǎng)能在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下，從事體育教育、體育課程和殘障人體育教育的理論與實(shí)踐研究，能勝任高等、中等學(xué)校體育教學(xué)和殘障人教育研究和實(shí)踐以及與體育教學(xué)相關(guān)工作的高級(jí)人才。該學(xué)位點(diǎn)授予教育學(xué)碩士學(xué)位。
熱忱歡迎體育院校、師范院校畢業(yè)生報(bào)考，尤其歡迎具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職人員報(bào)考。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京語言大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津體育學(xué)院 河北師范大學(xué) 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 渤海大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 長(zhǎng)春師范大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國(guó)語大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 湖州師范學(xué)院 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 溫州大學(xué) 安徽師范大學(xué) 安慶師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 閩南師范大學(xué) 廈門大學(xué) 贛南師范大學(xué) 江西師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 聊城大學(xué) 魯東大學(xué) 山東師范大學(xué) 信陽師范學(xué)院 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南科技大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 廣西師范學(xué)院 廣西師范大學(xué) 海南師范大學(xué) 四川外國(guó)語大學(xué) 重慶師范大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 西藏大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安體育學(xué)院 西安外國(guó)語大學(xué) 延安大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 西北師范大學(xué) 西北民族大學(xué) 青海師范大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆師范大學(xué) 喀什大學(xué)

專業(yè)院校排名

0401 教育學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評(píng)30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 101 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10027 北京師范大學(xué) A+
2 10269 華東師范大學(xué) A+
3 10200 東北師范大學(xué) A
4 10319 南京師范大學(xué) A
5 10511 華中師范大學(xué) A
6 10001 北京大學(xué) A-
7 10028 首都師范大學(xué) A-
8 10335 浙江大學(xué) A-
9 10574 華南師范大學(xué) A-
10 10635 西南大學(xué) A-
11 10003 清華大學(xué) B+
12 10270 上海師范大學(xué) B+
13 10345 浙江師范大學(xué) B+
14 10384 廈門大學(xué) B+
15 10445 山東師范大學(xué) B+
16 10475 河南大學(xué) B+
17 10487 華中科技大學(xué) B+
18 10542 湖南師范大學(xué) B+
19 10718 陜西師范大學(xué) B+
20 10736 西北師范大學(xué) B+
21 10007 北京理工大學(xué) B
22 10056 天津大學(xué) B
23 10065 天津師范大學(xué) B
24 10165 遼寧師范大學(xué) B
25 10166 沈陽師范大學(xué) B
26 10231 哈爾濱師范大學(xué) B
27 10320 江蘇師范大學(xué) B
28 10414 江西師范大學(xué) B
29 10602 廣西師范大學(xué) B
30 10636 四川師范大學(xué) B
31 10075 河北大學(xué) B-
32 10285 蘇州大學(xué) B-
33 10346 杭州師范大學(xué) B-
34 10370 安徽師范大學(xué) B-
35 10394 福建師范大學(xué) B-
36 10446 曲阜師范大學(xué) B-
37 10476 河南師范大學(xué) B-
38 10637 重慶師范大學(xué) B-
39 10681 云南師范大學(xué) B-
40 10762 新疆師范大學(xué) B-
41 10052 中央民族大學(xué) C+
42 10094 河北師范大學(xué) C+
43 10108 山西大學(xué) C+
44 10118 山西師范大學(xué) C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C+
46 10247 同濟(jì)大學(xué) C+
47 10295 江南大學(xué) C+
48 10351 溫州大學(xué) C+
49 11078 廣州大學(xué) C+
50 11646 寧波大學(xué) C+
51 10005 北京工業(yè)大學(xué) C
52 10167 渤海大學(xué) C
53 10203 吉林師范大學(xué) C
54 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
55 10418 贛南師范大學(xué) C
56 10512 湖北大學(xué) C
57 10524 中南民族大學(xué) C
58 10663 貴州師范大學(xué) C
59 10673 云南大學(xué) C
60 11117 揚(yáng)州大學(xué) C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) C-
62 10205 長(zhǎng)春師范大學(xué) C-
63 10299 江蘇大學(xué) C-
64 10373 淮北師范大學(xué) C-
65 10451 魯東大學(xué) C-
66 10513 湖北師范大學(xué) C-
67 10590 深圳大學(xué) C-
68 10603 廣西師范學(xué)院 C-
69 10759 石河子大學(xué) C-
70 11658 海南師范大學(xué) C-
 
課程與教學(xué)論研究生考試科目：
考試科目
01)101政治理論
02)201英語或202俄語或203日語
03)311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
 
課程與教學(xué)論考研參考書：
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編
《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾
《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
或《教育心理學(xué)》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 北京師范大學(xué)出版社 王炳照
或《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青
《外國(guó)教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社 裴娣娜
 
課程與教學(xué)論專業(yè)研究生就業(yè)：
課程顧問，教師，課程設(shè)計(jì)，教研員，課程與教學(xué)研究員