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漁業(yè)資源專業(yè)研究生,考研是個孤獨的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考,來年上個985/211,實現(xiàn)自己的名校研究生夢想。
漁業(yè)資源 [090803] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
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所屬院校:長江大學(xué)
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招生年份:2020年
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招生類別:全日制研究生
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所屬學(xué)院:動物科學(xué)學(xué)院
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所屬門類代碼、名稱:[09]農(nóng)學(xué)
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所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[08]水產(chǎn)
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
01水域生態(tài)學(xué) 02水域增養(yǎng)殖學(xué) |
招生人數(shù): |
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考試科目: |
①101 思想政治 理論 ②201 英語一 ③315 化學(xué)(農(nóng)) 或627動物生 物化學(xué) ④867 動物免疫 學(xué) |
備 注: |
復(fù)試水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) |
基本信息
專業(yè)名稱:漁業(yè)資源 專業(yè)代碼:090803 門類/類別:農(nóng)學(xué) 學(xué)科/類別:水產(chǎn)
專業(yè)介紹
寧波大學(xué)
漁業(yè)資源是2006年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位點,2011年經(jīng)授權(quán)自主設(shè)置為二級學(xué)科博士點。依托“水產(chǎn)”一級學(xué)科博士點、生物芯片國家工程研究中心寧波分中心、“海洋生物技術(shù)與工程”國家地方聯(lián)合工程實驗室、“應(yīng)用海洋生物技術(shù)”教育部重點實驗室、全國科技興海技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、浙江海洋高效健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新公共服務(wù)平臺、浙江海洋高效健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新中心、“水產(chǎn)”浙江省重中之重一級學(xué)科、 “水產(chǎn)養(yǎng)殖”國家級實驗教學(xué)示范中心等。
學(xué)位點的研究方向有:(1)漁業(yè)資源與環(huán)境:主要研究漁業(yè)增殖系統(tǒng)運行模式、漁業(yè)水域環(huán)境質(zhì)量監(jiān)控與評價、水產(chǎn)增殖放流等。(2)水產(chǎn)分子生物學(xué):主要研究水產(chǎn)動物遺傳育種分子標(biāo)記、水產(chǎn)生物對環(huán)境理化因子變化適應(yīng)性的分子機制、水產(chǎn)動物對病原微生物的免疫和抗性、水產(chǎn)動物病原微生物分子診斷新技術(shù)及致病機理、養(yǎng)殖水體細(xì)菌分子生態(tài)學(xué)。(3)水產(chǎn)動植物生理與生化:主要研究水產(chǎn)種類與天然水生生物資源的營養(yǎng)成分、生理生化、生物活性功能以及重要功能基因。
本學(xué)科點現(xiàn)有博導(dǎo)10人,碩導(dǎo)14人。近5年來主持國家自然基金等各類項目180項,總經(jīng)費達(dá)4000萬元;發(fā)表論文700多篇,其中被SCI、EI和ISTP收錄120多篇,出版教材、專著16部;獲省部級獎勵14項,獲得發(fā)明專利80多項,科研成果轉(zhuǎn)讓或被采用的有15項,直接經(jīng)濟(jì)效益超過3億元。
學(xué)位點兼漁業(yè)資源與環(huán)境負(fù)責(zé)人蔣霞敏教授,教授,博導(dǎo),《水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)》國家特色專業(yè)和浙江省優(yōu)勢專業(yè)負(fù)責(zé)人。長期從事海洋微藻與水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域的研究,是中國高校水產(chǎn)學(xué)科發(fā)展聯(lián)席會理事、副秘書長,寧波市生物學(xué)會副理事長、秘書長,浙江省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心水產(chǎn)養(yǎng)殖專家組專家。近年來主持承擔(dān)了國家科技部農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化、浙江省重大科技專項、浙江省重點、浙江省基金、寧波市重點等30余個項目,申請和授權(quán)發(fā)明專利10項,發(fā)表研究論文60余篇,主編和參編教材6部,負(fù)責(zé)編制省、市地方標(biāo)準(zhǔn)5項;11項成果獲科研成果獎。主要骨干為陸開宏教授(博導(dǎo))、倪海兒教授、鄭忠明教授等。
水產(chǎn)分子生物學(xué)方向:負(fù)責(zé)人薛良義教授(博導(dǎo)),主持國家、省、市級科研項目12項,發(fā)表研究論文60余篇,參編著作2部,獲省、市科技進(jìn)步獎3項,主要骨干為: 李太武教授(博導(dǎo))、李成華研究員(博導(dǎo))、林霞副教授等。
水產(chǎn)動植物生理與生化方向:負(fù)責(zé)人王丹麗教授,主持國家、省、市等科研項目13項,發(fā)表研究論文40余篇,主編與參編教材3部,獲授權(quán)專利2項,獲省、市等科技進(jìn)步獎與成果獎3項。主要骨干為: 顧曉英教授、徐永健教授、 陳惠群副教授等。
備注:優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)考核可碩博連讀。
專業(yè)點分布
大連海洋大學(xué) 上海海洋大學(xué) 寧波大學(xué) 集美大學(xué) 中國海洋大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣東海洋大學(xué)
專業(yè)大學(xué)排名
0908 水產(chǎn)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 9 所,本次參評 8 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 19 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 |
學(xué)校代碼 |
學(xué)校名稱 |
評選結(jié)果 |
1 |
10264 |
上海海洋大學(xué) |
A+ |
2 |
10423 |
中國海洋大學(xué) |
A+ |
3 |
10504 |
華中農(nóng)業(yè)大學(xué) |
B+ |
4 |
10158 |
大連海洋大學(xué) |
B |
5 |
11646 |
寧波大學(xué) |
B |
6 |
10307 |
南京農(nóng)業(yè)大學(xué) |
B- |
7 |
10566 |
廣東海洋大學(xué) |
B- |
8 |
10340 |
浙江海洋大學(xué) |
C+ |
9 |
10390 |
集美大學(xué) |
C+ |
10 |
10061 |
天津農(nóng)學(xué)院 |
C |
11 |
10635 |
西南大學(xué) |
C |
12 |
10537 |
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) |
C- |
13 |
10589 |
海南大學(xué) |
C- |
漁業(yè)資源研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③314數(shù)學(xué)(農(nóng))或315化學(xué)(農(nóng))
④(417)普通生態(tài)學(xué)與魚類學(xué)
漁業(yè)資源考研參考書:
2015年大連海洋大學(xué)漁業(yè)資源考研參考書目與考試科目:
初試科目參考材料
713分析化學(xué)Ⅰ
《分析化學(xué)》(第五版)(上冊)武漢大學(xué)主編高等教育出版社2006年
715高等數(shù)學(xué)Ⅱ
《高等數(shù)學(xué)》惠淑榮、呂永震主編中國農(nóng)業(yè)出版社2002年
《線性代數(shù)》(第三版)同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編高等教育出版社1996年
《概率與數(shù)理統(tǒng)計》(第三版)浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系主編高等教育出版社2001年
830普通生態(tài)學(xué)
《養(yǎng)殖水域生態(tài)學(xué)》趙文中國農(nóng)業(yè)出版社2011年
《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》(第一版)孫儒泳等編高等教育出版社2002年
831漁業(yè)資源生物學(xué)
《漁業(yè)資源生物學(xué)》陳大剛中國農(nóng)業(yè)出版社1997年
復(fù)試科目參考材料
615漁業(yè)資源與漁場學(xué)
《漁業(yè)資源與漁場學(xué)》陳新軍海洋出版社2004年
同等學(xué)力考生加試科目參考書:
904水生生物學(xué)Ⅱ
《水生生物學(xué)》趙文主編中國農(nóng)業(yè)出版社2005年
917養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)
《養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)》雷衍之中國農(nóng)業(yè)出版社2004年
漁業(yè)資源專業(yè)就業(yè)方向:
一直以來,從人們的印象上講,農(nóng)學(xué)就業(yè)似乎不太好,具體到農(nóng)學(xué)門類的二級學(xué)科,就業(yè)情況就更難說,好壞不均勻。其實農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與學(xué)校的地域性關(guān)系很大,也與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)。比如北京農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少,用人單位需求持平,每年的變化并不大,大學(xué)生村官就業(yè)正成為農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個新增長點,在這方面,農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。
新農(nóng)村建設(shè),使得農(nóng)村或者與農(nóng)村相關(guān)的部門求賢若渴,讓農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生大有用武之地。國家現(xiàn)在對涉農(nóng)行業(yè)的支持力度越來越大,如果有些同學(xué)希望在這個領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),也是一個不錯的選擇。