湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)考研參考書目

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湖北大學(xué)

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湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)考研參考書目
027-88665968 新聞傳播學(xué)院
027-88665968
新聞傳播學(xué) [050300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖北大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：新聞傳播學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)新聞學(xué)(02)傳播學(xué)
招生人數(shù)： 3
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(703)新聞傳播史論
④(803)新聞傳播業(yè)務(wù)
備　　注：
　　湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長、副教授、碩士生導(dǎo)師

　　中國新聞學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)理事，武漢市記者協(xié)會(huì)理事。

　　中國廣告協(xié)會(huì)、湖北省廣告協(xié)會(huì)會(huì)員。

　　湖北省社情民意專家?guī)斐蓡T、湖北省廣告監(jiān)管專家委員會(huì)成員。

　　教育背景：新聞學(xué)碩士。從事新聞傳播教育已有27年，現(xiàn)主講本科

　　生課程《廣告學(xué)》、《傳播學(xué)》，研究生課程《新聞傳播理論》（校級(jí)

　　研究生精品課程）。

　　2011年獲湖北大學(xué)本科教學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng)，獲2011—2012年度湖北大

　　學(xué)第二屆學(xué)子心目中的魅力教師。

　　主要致力于新聞傳播理論與實(shí)務(wù)的研究。承擔(dān)了湖北省社科基金項(xiàng)

　　目、湖北省教育廳十一五教育規(guī)劃項(xiàng)目、校級(jí)教研項(xiàng)目和多項(xiàng)橫向課題

　　先后發(fā)表了近30篇論文。 　　張萱，女，1981年出生。湖北大學(xué)新聞系副教授、碩士生導(dǎo)師。2009年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)院博士學(xué)位，師從于著名學(xué)者羅以澄教授。美國北卡羅來納大學(xué)教堂山分校（UNC-ChapelHill）亞洲學(xué)系“中國城市計(jì)劃”項(xiàng)目訪問研究員（2014）、香港城市大學(xué)媒體與傳播學(xué)系訪問學(xué)者（2010），并在臺(tái)灣銘傳大學(xué)、美國麻省州立大學(xué)波士頓分校（UMB-Boston）、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)與中國傳媒大學(xué)參加會(huì)議或進(jìn)修。主要研究領(lǐng)域?yàn)槊浇槔碚?、圖像文化與新媒體傳播學(xué)。

　　自2009年執(zhí)教湖北大學(xué)以來，主要承擔(dān)“新聞寫作概論”、“網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)概論”與“廣告文案寫作”等專業(yè)主干課程的講授。至今已在《當(dāng)代傳播》、《中國報(bào)業(yè)》、《中國媒體發(fā)展研究報(bào)告》、《新聞戰(zhàn)線》、《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲社版）》與《新聞前哨》等專業(yè)學(xué)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，并出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著《見證主流：當(dāng)代中國時(shí)政期刊話語研究》（南京大學(xué)出版社，2013），該書被加拿大阿爾伯塔大學(xué)圖書館、香港大學(xué)圖書館等機(jī)構(gòu)收藏。2011年，受中共湖北省委宣傳部委派掛職擔(dān)任“湖北省廣電總臺(tái)新聞中心”主任助理，并獲中共湖北省委宣傳部所頒發(fā)的首屆“新聞工作者建設(shè)者獎(jiǎng)”（2013）。

　　曾主持企業(yè)（司局級(jí)）補(bǔ)充橫向課題“方言在湖北地區(qū)地產(chǎn)企業(yè)形象宣傳及廣告中的作用”（2012），并參與教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“新形勢(shì)下國家語言文字發(fā)展戰(zhàn)略研究”（2010）、湖北省社科基金項(xiàng)目“21世紀(jì)初湖北省新聞傳媒業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告”（2008）以及武漢市社會(huì)科學(xué)基金資助課題“武漢危機(jī)傳播策略研究”（2010）等項(xiàng)目多項(xiàng)。       張瑜燁
　　職稱：副教授

　　研究方向：媒介文化與社會(huì)學(xué)，媒介管理與媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)，媒介體制與

　　機(jī)制

　　基本情況：

　　湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞系主任，湖北省新聞傳播與輿論引導(dǎo)

　　研究中心研究員，2014年5月被聘為湖北日?qǐng)?bào)“荊楚網(wǎng)”《東湖評(píng)論》

　　專欄大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)老師。武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新

　　聞學(xué)碩士，武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院媒介經(jīng)營與管理博士,師從武漢大

　　學(xué)新聞傳播學(xué)院強(qiáng)月新教授。曾在國家新華社做過實(shí)習(xí)記者，在河南

　　中學(xué)，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)任教。為本科生主講《媒介經(jīng)營與管理》、《新

　　聞評(píng)論學(xué)》《新聞作品評(píng)析》《外國新聞史》等專業(yè)必修課程，為碩

　　士研究生主講《媒介經(jīng)濟(jì)前沿專題研究》等。

　　主要科研成果：

　　論文

　　從2006年至今，在《中國廣播電視學(xué)刊》、《華中科技大學(xué)學(xué)

　　報(bào)》（人文版）、《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）、《當(dāng)代傳播》、

　　《中國記者》、《中國媒體發(fā)展研究報(bào)告》、《新聞與傳播評(píng)論》等

　　核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，重要核心6篇，CSSCI來源期刊

　　20余篇，其中《試論媒介成本轉(zhuǎn)嫁》和《媒介成本在構(gòu)建和諧經(jīng)濟(jì)中

　　的轉(zhuǎn)嫁分析》被中國人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。參寫教育部學(xué)術(shù)專

　　著一部。

　　課題

　　1、主持《大眾傳媒鏡像下的湖北形象》2012年湖北省教育廳人文社科

　　重點(diǎn)項(xiàng)目。

　　2、主持《大眾傳播語境下湖北革命老區(qū)社會(huì)流動(dòng)與老區(qū)文化傳播研

　　究》2013湖北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目。

　　3.2011年教育部重大課題《傳媒生態(tài)變遷下中國傳媒體制與機(jī)制研究》排名第二。第一子課題主持人。

　　4.2005－2008年，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)課題《新聞傳媒發(fā)展與構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)系研究》中第三子課題《新聞傳媒與和諧社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》重要參與者，共撰寫5萬字。并于2011年8月經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版

　　5.2013年5月，主持中宣部委托湖北省委宣傳部項(xiàng)目《主流媒體公信力傳播力影響力》第四子課題，并把課題調(diào)查報(bào)告上交省委宣傳部，獲得好評(píng)。

　　獲獎(jiǎng):

　　1、2012年《城市廣電如何發(fā)揮城市區(qū)域文化優(yōu)勢(shì)》獲中國廣播電視協(xié)會(huì)論文二等獎(jiǎng)。

　　2、2009年指導(dǎo)新聞本科學(xué)位論文《傳媒業(yè)與旅游業(yè)互動(dòng)與雙贏機(jī)制研究》被評(píng)為湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。

　　3、2013年指導(dǎo)新聞本科學(xué)位論文《社會(huì)轉(zhuǎn)型期主流媒體對(duì)政治信任的構(gòu)建》被評(píng)為湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。

　　4、1999年論文《復(fù)習(xí)課在素質(zhì)教育中的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》獲得河南省教育改革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

　　5、多次獲得湖北大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　6、1993年至2005年多次在所在單位和市獲得教學(xué)一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。

　　聯(lián)系方式：yuye8530@sina.com**@qq.com
先自我介紹一下吧，我本科是湖北大學(xué)廣告專業(yè)的學(xué)生，本來是想考湖大的研究生，但是后來因?yàn)橐恍﹤€(gè)人的原因在11月份放棄了復(fù)習(xí)，雖然參加了考試，但考試屬于半放棄狀態(tài)。雖然最后我放棄了，但這也是因?yàn)槲覀€(gè)人的原因，2017我也是完整的經(jīng)歷了整個(gè)考研的過程，還是可以給大家提供一些湖北大學(xué)新傳考研的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先說一下我為什么考湖大把，湖大是一個(gè)雙非學(xué)校，非985也非211，最開始考慮考研時(shí)我沒有想過考湖大，因?yàn)槲覀兛佳幸话愣际菫榱颂岣弑旧淼膶W(xué)歷層次，我先后考慮了華南理工大學(xué)，蘇州大學(xué)，南昌大學(xué)，甚至還購買了這些學(xué)校的參考書目和資料，但最終還是把學(xué)校定在了湖北大學(xué)。一方面是因?yàn)槲蚁肓粼诤螅谑?nèi)，離家比較近，另一方面湖大新聞傳播專業(yè)確實(shí)還可以，算是一個(gè)地頭蛇的存在，再有就是考試難度，相對(duì)于武漢的武大、華科等名校，湖大算是專業(yè)實(shí)力不錯(cuò)，而且又比較好考的，作為本校學(xué)生的我來說，只要通過初試，基本就可以穩(wěn)過了。
湖北大學(xué)的專碩考試科目分別為334和440，加起來一共五本書，書籍?dāng)?shù)量不算多，這五本書分別涉及到新聞、廣告、傳播三個(gè)方面，其中還包括新聞資源策劃和新聞寫作兩大塊。我的英語復(fù)習(xí)的比較早，大概4月份就陸陸續(xù)續(xù)開始了，因?yàn)楣舱n的經(jīng)驗(yàn)貼實(shí)在太多，所以我就不多敘述了，我主要講的都是專業(yè)課復(fù)習(xí)。我的專業(yè)課復(fù)習(xí)大概是在7月份開始的，這個(gè)時(shí)間說不上早也說不上晚，畢竟湖大的書目不算多，而且題目其實(shí)比較簡單，相對(duì)于其他各個(gè)學(xué)校題目越來越活的趨勢(shì)來說，湖大的題目不算特別活，主要你把專業(yè)課知識(shí)背好問題就不大，因?yàn)槔蠋煾木肀容^松，分給的還比較高。而且我也沒有自己做筆記，基本都是看的買的資料，然后自己理解，并且列一下框架，當(dāng)時(shí)受我的影響，我的另外兩個(gè)室友也考了湖北大學(xué)新聞傳播專碩，我開始的比較早，并且是一個(gè)比較喜歡資料收集全了開始復(fù)習(xí)的人，所以我就把的資料基本都共享給他們倆了，最后除了我放棄了，我的兩個(gè)室友都考上了，名次都還比較靠前。專業(yè)課基本書本，加買了的筆記，加上真題，適當(dāng)?shù)年P(guān)注熱點(diǎn)就夠了。最主要的就是不要急躁，列好自己每天，每個(gè)階段的任務(wù)，按時(shí)按量的完成，積累下來，在你不知道的時(shí)候你就已經(jīng)積累了大量的專業(yè)知識(shí)。
湖北大學(xué)最近換了新的校長，據(jù)傳要和湖北工業(yè)大學(xué)和武漢紡織學(xué)院合并，如果真是這樣的話，估計(jì)湖北大學(xué)整體的實(shí)力和地位會(huì)有所上升，所以總的來說考湖大還是比較劃得來的，畢竟立志高遠(yuǎn)沒有問題，最終你考上最重要不是嗎，考人大但是沒考上的，不如你考湖大考上的厲害不是嗎？說這句話只是希望學(xué)弟學(xué)妹在選學(xué)校的時(shí)候要結(jié)合學(xué)校的參考書目、出題風(fēng)格以及自身實(shí)力多方考量，有想問問題的可以加一一六零五四六三六五。
  根據(jù)教育部關(guān)于碩士研究生招生復(fù)試錄取的相關(guān)文件精神和學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合我院學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，制訂碩士研究生復(fù)試工作細(xì)則如下。
 
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，學(xué)院碩士研究生復(fù)試工作在學(xué)院復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排下，組建復(fù)試小組，負(fù)責(zé)復(fù)試各環(huán)節(jié)的組織和考核工作。
學(xué)院成立監(jiān)察組，負(fù)責(zé)監(jiān)督復(fù)試相關(guān)工作規(guī)定的執(zhí)行情況，巡查復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)情況，監(jiān)督信息公開、公示情況，受理、調(diào)查并處理考生申訴和質(zhì)詢。
二、招生計(jì)劃
1.我院各招生計(jì)劃如下：
專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 學(xué)習(xí)形式 招生計(jì)劃 已接收推免生 備注
050300 新聞傳播學(xué) 全日制 15 4 最終招生指標(biāo)以學(xué)校統(tǒng)籌為準(zhǔn)
055200 新聞與傳播 全日制 61  
055200 新聞與傳播 非全日制 31  
 
三、復(fù)試分?jǐn)?shù)線和復(fù)試名單
1.我院各專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下：
專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 復(fù)試分?jǐn)?shù)線 備注
050300 新聞傳播學(xué) 國家A類線 全日制
055200 新聞與傳播 國家A類線 全日制
055200 新聞與傳播 國家A類線 非全日制
 
 
2.凡報(bào)考我院且滿足新聞傳播學(xué)（全日制）、新聞與傳播（全日制、非全日制）的單科和總分分?jǐn)?shù)線的考生即可進(jìn)入我院復(fù)試。參加復(fù)試考生名單詳見我院通知公告欄，網(wǎng)站鏈接為http://xcy.hubu.edu.cn/。
四、復(fù)試形式和內(nèi)容
學(xué)校統(tǒng)一采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試方式組織復(fù)試。
學(xué)院根據(jù)新聞傳播學(xué)、新聞與傳播專業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)、外語聽說能力的考查要求，確認(rèn)復(fù)試考核內(nèi)容和形式如下：
1.專業(yè)知識(shí)考查以口頭問答方式進(jìn)行。主要包括新聞傳播學(xué)等方面的理論、知識(shí)以及應(yīng)用能力，重點(diǎn)考查考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素質(zhì)、基本技能。
面試時(shí)，考官為學(xué)生隨機(jī)抽取一個(gè)裝有試題的信封并為考生念題，考生進(jìn)行作答?？忌痤}時(shí)間為5-6分鐘。
2.外語聽說能力測(cè)試采用面試方式進(jìn)行，包括以下兩個(gè)環(huán)節(jié)：（不少于5分鐘）
（1）個(gè)人自述1-2分鐘。
（2）對(duì)話3-5分鐘。
3.綜合素質(zhì)考查在面試中進(jìn)行，包括以下兩個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）個(gè)人陳述2-3分鐘，介紹學(xué)業(yè)背景、專業(yè)知識(shí)理論、科學(xué)研究興趣和專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用特長等。
（2）考官就學(xué)生陳述情況、理論知識(shí)等方面進(jìn)行綜合提問，考查考生的思想政治品格、心理素質(zhì)和專業(yè)思想。
五、復(fù)試程序
1.資格審核
進(jìn)入復(fù)試的考生應(yīng)根據(jù)湖北大學(xué)2021年碩士研究生招生考試復(fù)試考生須知（http://yz.hubu.edu.cn/info/1011/2290.htm）的要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)并按要求上傳各類審核材料。
學(xué)院在復(fù)試前對(duì)考生的材料進(jìn)行線上審核。資格審查不合格者不予復(fù)試。
通過審核有資格進(jìn)入復(fù)試的考生，需在線繳納復(fù)試費(fèi)。
考生網(wǎng)上確認(rèn)前，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)了解學(xué)院復(fù)試細(xì)則。
2.復(fù)試
六、復(fù)試時(shí)間
第一志愿考生2021年4月1日-2日，考生在復(fù)試平臺(tái)報(bào)名提交材料時(shí)間為3月30日上午8:00-3月31日上午8:00，考生打印準(zhǔn)考證時(shí)間為3月30日上午12:00-3月31日下午6：00。
調(diào)劑生以研招網(wǎng)的復(fù)試通知時(shí)間為準(zhǔn)。
考生復(fù)試考場(chǎng)及考試順序隨機(jī)產(chǎn)生，考生在系統(tǒng)開放準(zhǔn)考證下載后，登陸網(wǎng)絡(luò)復(fù)試系統(tǒng)、下載準(zhǔn)考證即可獲知考試時(shí)間安排。請(qǐng)務(wù)必按提示時(shí)段候考，按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)復(fù)試各環(huán)節(jié)的考核，未按時(shí)參加復(fù)試的視為放棄復(fù)試資格。
七、復(fù)試成績計(jì)算及擬錄取原則
1.專業(yè)知識(shí)考查、綜合素質(zhì)考查、外國語聽說能力測(cè)試各100分，計(jì)算復(fù)試綜合成績時(shí)專業(yè)知識(shí)占比40%、外國語聽說能力占比30%、綜合素質(zhì)占比30%。
總評(píng)成績含初試成績和復(fù)試綜合成績，計(jì)算總評(píng)成績時(shí)，初試成績（按“初試總分/初試滿分×100”的方式折算為百分制）占70%，復(fù)試綜合成績占30%，均保留2位小數(shù)。
2.復(fù)試結(jié)束后3天內(nèi)，在我院網(wǎng)站公布參加復(fù)試考生的成績，成績公示時(shí)間為3天。成績公示期間，接受考生監(jiān)督和申訴：
電話：027-88665968   郵箱：mbnacmfc@163.com   聯(lián)系人：殷老師
3.復(fù)試合格的考生將按招生專業(yè)對(duì)總評(píng)成績進(jìn)行排序。如總評(píng)成績相同，則按初試成績排序。
《思想政治品德表現(xiàn)考核表》如在網(wǎng)上確認(rèn)時(shí)未能加蓋公章，務(wù)必蓋章后與《體檢表》一起在擬錄取公示結(jié)束前將掃描件或拍圖（高清）發(fā)送郵件至mbnacmfc@163.com（郵件主題：審核補(bǔ)充材料+姓名，圖片命名;《思想政治品德表現(xiàn)考核表》+《體檢表》+姓名）。
復(fù)試不合格、思想政治品德考核不合格、報(bào)考資格不符合規(guī)定者，不予錄取。
成績公示結(jié)束無異議后，學(xué)院將按照下達(dá)招生計(jì)劃情況向研究生院報(bào)送復(fù)試結(jié)果。擬錄取公示由學(xué)校研究生院統(tǒng)一進(jìn)行。
七、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定
學(xué)校復(fù)試錄取工作結(jié)束后，擬錄取的考生按照總評(píng)成績排序確定2021學(xué)年度學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
總評(píng)成績相同時(shí)，按初試成績從高到低排序。
第一志愿考生和調(diào)劑生單獨(dú)分開排序。
獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的等級(jí)及獲得人數(shù)根據(jù)學(xué)校發(fā)放的新生獎(jiǎng)學(xué)金總額及實(shí)施細(xì)則，按照獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的原則進(jìn)行評(píng)定。
1.凡獲推免錄取資格的全日制研究生計(jì)劃單列，可獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。
2.第一志愿報(bào)考湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)院并被錄取的全日制碩士研究生，獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)分別按照不同專業(yè)類別總評(píng)成績排序評(píng)定。
3.未盡事宜按照學(xué)校有關(guān)新生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法和招生錄取相關(guān)規(guī)定具體實(shí)施。
八、調(diào)劑細(xì)則
1.調(diào)劑專業(yè)
第一志愿復(fù)試完成后，根據(jù)最終招生名額另行通知。
2.調(diào)劑基本條件
參加調(diào)劑復(fù)試的初試成績要求與參加第一志愿復(fù)試的初試成績要求保持一致，學(xué)院根據(jù)教育部和學(xué)校要求擇優(yōu)接收調(diào)劑生源。
    申請(qǐng)調(diào)劑的考生請(qǐng)密切關(guān)注湖北大學(xué)研究生院網(wǎng)站和湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)院網(wǎng)站的相關(guān)信息，并在要求的時(shí)間內(nèi)通過教育部指定網(wǎng)站統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)劑，所有考生數(shù)據(jù)以中國研究生招生信息網(wǎng)( https://yz.chsi.com.cn/ )信息為準(zhǔn)。
　　?廖聲武

　　新聞學(xué)博士，現(xiàn)為湖北大學(xué)新聞與傳播院院長，碩士生導(dǎo)師。是中國新聞教育學(xué)會(huì)理事，中國科技新聞學(xué)會(huì)會(huì)員，武漢市廣播電視學(xué)會(huì)常務(wù)理事。

　　?個(gè)人簡歷

　　廖聲武,男，中共黨員，教學(xué)之余，在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文40余篇，一般文章及通訊、報(bào)告文學(xué)等數(shù)十篇散見于各種報(bào)刊雜志。先后主持過湖北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、湖北省教育廳項(xiàng)目，目前主持湖北省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目一項(xiàng)，橫向課題研究項(xiàng)目一項(xiàng)。

　　?個(gè)人課程

　　任教以來先后擔(dān)任過本科生、研究生、成教生等不同類型的教學(xué)和指導(dǎo)工作?，F(xiàn)為本科生講授《新聞采訪學(xué)》、《新聞寫作學(xué)》、《新聞心理學(xué)》、《馬克思主義新聞著作選讀》，為研究生講授《新聞采寫研究》、《新時(shí)期新聞思潮研究》等課程。

　　?研究項(xiàng)目

　　主要從事新聞業(yè)務(wù)、新聞傳播前沿的研究。研究興趣有危機(jī)傳播、科技新聞、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等。2006年至2007年在《中國廣播電視學(xué)刊》上開辟專欄主持講座。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文40多篇，其中有的獲得全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有的在國際學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀。先后主持過湖北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、湖北省教育廳項(xiàng)目，目前主持湖北省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目一項(xiàng)，橫向課題研究項(xiàng)目一項(xiàng)。著作《節(jié)目主持人教程》（中國人民大學(xué)出版社），《節(jié)目主持人概論》（大學(xué)出版社）、《新時(shí)期新聞改革思潮研究》（中華工商聯(lián)合出版社）。

　　?著作論文

　　論近代中文報(bào)刊的科技報(bào)道《新聞與傳播研究》

　　論先秦時(shí)期儒家的傳播思想《新聞與傳播研究》

　　主持人心理素質(zhì)培養(yǎng)中的思維訓(xùn)練《中國廣播電視學(xué)刊》

　　節(jié)目主持人的應(yīng)急能力養(yǎng)成《中國廣播電視學(xué)刊》

　　主持人的形象塑造與語言表達(dá)《中國廣播電視學(xué)刊》

　　農(nóng)業(yè)新聞如何出彩《中國記者》

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的電視科技新聞傳播《科學(xué)新聞?學(xué)術(shù)?？?br />
　　論新聞策劃的動(dòng)因及主體意識(shí)介入的限度《科學(xué)新聞?學(xué)術(shù)?？?br />
　　論科技新聞的文化建設(shè)功能《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》

　　第四媒體的崛起與報(bào)紙的對(duì)策《新聞前哨》

　　中國傳媒界奮起應(yīng)對(duì)全球化《媒介觀察》

　　全球化時(shí)代我國對(duì)外傳播策略《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》

　　新時(shí)期文學(xué)現(xiàn)象與新聞現(xiàn)象之比較《新聞與傳播評(píng)論》

　　我國新聞學(xué)十年來發(fā)展的哲學(xué)思考《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》

　　新新聞主義評(píng)析《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》

　　《節(jié)目主持人概論》華中科技大學(xué)出版社2005年版

　　《新時(shí)期新聞改革思潮研究》中華工商聯(lián)合出版社2006年版

　　?獲獎(jiǎng)情況

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的電視科技新聞傳播中國科技新聞學(xué)會(huì)第六次學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為一等獎(jiǎng)

　　論新聞策劃的動(dòng)因及主體意識(shí)介入的限度中國科技新聞學(xué)會(huì)第七次學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng)

　　論科技新聞的文化建設(shè)功能中國科技新聞學(xué)會(huì)第五次學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng)

　　第四媒體的崛起與報(bào)紙的對(duì)策湖北新聞獎(jiǎng)（論文類）三等獎(jiǎng) 　　余艷波：著名品牌營銷策劃專家；湖北大學(xué)文學(xué)院廣告專業(yè)教授、廣告專業(yè)創(chuàng)辦人；2010上海世博會(huì)湖北館創(chuàng)意策劃負(fù)責(zé)人。

　　曾經(jīng)任職：

　　上市公司春天集團(tuán)首任策劃中心主任

　　上市公司道博股份綠之源全國市場(chǎng)營銷策劃經(jīng)理

　　安徽芬格欣集團(tuán)（生物工程）湖北市場(chǎng)總經(jīng)理

　　國家電網(wǎng)公司北京奧運(yùn)會(huì)品牌推廣全案策劃

　　湖北夢(mèng)絲家品牌設(shè)計(jì)與推廣全案策劃

　　2010上海世博會(huì)湖北館全案創(chuàng)意策劃

　　學(xué)術(shù)成就：

　　出版策劃學(xué)專著一部，發(fā)表品牌策劃相關(guān)論文30余篇

　　專著：

　　1.《廣告策劃》

　　本書是廣告學(xué)專業(yè)核心課程教材，由湖北大學(xué)廣告學(xué)教授余艷波編著。它分為5編，共18章內(nèi)容。在廣告學(xué)上第一次創(chuàng)造性地提出了一個(gè)全新的廣告策劃學(xué)框架，將廣告策劃分為5個(gè)核心系統(tǒng)，即“策劃本體論”、“策劃主體論”、“策劃客體論”、“策劃過程論”、“策劃方法論”，較之同類教材的重點(diǎn)研究廣告策劃過程和廣告策劃對(duì)象，本書創(chuàng)造性將目光更多地放在廣告策劃和主體和廣告策劃方法上，將廣告策劃視作一個(gè)完整的科學(xué)系統(tǒng)，努力使廣告策劃學(xué)的研究更深入、更全面、更系統(tǒng)，同時(shí)也更有理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，其中的部分案例是作者參與創(chuàng)作的文案，理論性和實(shí)用性結(jié)合較好。

　　2.中外著名策劃經(jīng)典(智慧三典)

　　簡介：只有人類想不到的，沒有人類做不到的。有一個(gè)很有名的公式，在很多書中您可以看到：成功的策劃=他人的頭腦+他人的金錢。在本書中，我們力圖讓您看到：成功的策劃=他人的金錢+自己的頭腦！任何一種真正的成功，都必然是用自己的智慧、自己的頭腦創(chuàng)造出來的?，F(xiàn)代商戰(zhàn)，即智慧之戰(zhàn)；任何一個(gè)成功的商人，都是一個(gè)杰出的策劃家。人類幾千年文明的高度積累，使21世紀(jì)必然地成為智力決戰(zhàn)的世紀(jì)！讓我們潛入到那些成功商人們、那些成功人類的心靈深處，將這些拆解下來的智慧靈光，拋撒、融入我們的創(chuàng)業(yè)史、發(fā)展史中，這樣我們才有足夠的資本，迎接智力決戰(zhàn)的21世紀(jì)。
近日，2021研究生擬錄取名單已出?？佳械耐瑢W(xué)們有沒有關(guān)注？今天考研派小編就整理了湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)院2021年碩士研究生招生考試擬錄取名單的相關(guān)內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。
 
點(diǎn)開此鏈接可查看：http://www.yanxian.org/uploadfile/2021/0427/20210427102116361.pdf
新聞傳播學(xué) [050300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖北大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：新聞傳播學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01新聞學(xué)
02傳播學(xué)
招生人數(shù)： 15
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③703新聞傳播史論
④803新聞傳播業(yè)務(wù)
備　　注： 復(fù)試01方向 新聞學(xué)概論
02方向廣告學(xué)概論
新聞傳播學(xué) [050300] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖北大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：新聞傳播學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)新聞學(xué)(02)傳播學(xué)
招生人數(shù)： 7
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(703)新聞傳播史論
④(803)新聞傳播業(yè)務(wù)
備　　注：

基本信息

專業(yè)名稱：新聞傳播學(xué)     專業(yè)代碼：050300     門類/類別：文學(xué)     學(xué)科/類別：新聞傳播學(xué)

專業(yè)介紹

北京印刷學(xué)院為例
“新聞傳播學(xué)”于2011年獲得一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)資格，下設(shè)傳播學(xué)、編輯出版、數(shù)字出版、廣告、新聞學(xué)五個(gè)研究方向。其中傳播學(xué)1998年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2002年被批準(zhǔn)為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，是北京地區(qū)最早的四個(gè)傳播學(xué)學(xué)位點(diǎn)之一，中國傳播學(xué)會(huì)五個(gè)發(fā)起理事單位之一。
本學(xué)科現(xiàn)有國家新聞出版領(lǐng)軍人才1人，北京“海聚”人才1人，北京市創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，拔尖創(chuàng)新人才2名，學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人在業(yè)界和學(xué)界都享有良好聲譽(yù)；下設(shè)北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地——北京出版產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、跨媒體出版北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國編輯研究資料中心、期刊研究所等科研機(jī)構(gòu)；作為國內(nèi)惟一一個(gè)以出版為核心研究對(duì)象的學(xué)科，本學(xué)科以理論研究為基礎(chǔ)，面向首都，服務(wù)出版業(yè)，突出應(yīng)用研究，體現(xiàn)出交叉性、行業(yè)性和應(yīng)用性的學(xué)科特點(diǎn)。形成了在出版?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的標(biāo)志性研究成果：《中國期刊發(fā)展報(bào)告NO2》獲北京市第十屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；《中國印刷業(yè)發(fā)展研究報(bào)告》獲教育部優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，完成了“中國期刊產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)化研究”、“北京數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式與態(tài)勢(shì)研究”等課題，研究成果被國家新聞出版廣電總局、北京市新聞出版局等政府部門采用，形成一定學(xué)術(shù)影響，近5年來科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到1267.7萬元，主持國家社科基金、自然基金、國家科技部“十二五”國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目等國家級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)。

專業(yè)點(diǎn)分布

清華大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京印刷學(xué)院 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 內(nèi)蒙古大學(xué) 上海政法學(xué)院 上海理工大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽師范大學(xué) 湖南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南理工學(xué)院 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院0503 新聞傳播學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國人民大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） A+
2 10033 中國傳媒大學(xué) A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) A
4 10487 華中科技大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書目） A
5 10003 清華大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)專業(yè)分析） A-
6 10248 上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書目） A-
7 10486 武漢大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)） A-
8 10559 暨南大學(xué) A-
9 10001 北京大學(xué) B+
10 10269 華東師范大學(xué) B+
11 10280 上海大學(xué)  推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B+
12 10284 南京大學(xué) B+
13 10319 南京師范大學(xué)  推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)夏令營） B+
14 10335 浙江大學(xué)  推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)專業(yè)目錄） B+
15 10384 廈門大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)夏令營） B+
16 10610 四川大學(xué) B+
17 10075 河北大學(xué) B
18 10357 安徽大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)專業(yè)目錄） B
19 10459 鄭州大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)） B
20 10532 湖南大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書目） B
21 10542 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B
22 10558 中山大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書目） B
23 10590 深圳大學(xué) 推薦閱讀：（新聞傳播學(xué)參考書目） B
24 10718 陜西師范大學(xué) B
25 10271 上海外國語大學(xué) B-
26 10285 蘇州大學(xué) B-
27 10403 南昌大學(xué) B-
28 10422 山東大學(xué) B-
29 10475 河南大學(xué) B-
30 10561 華南理工大學(xué) B-
31 10730 蘭州大學(xué) B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) C+
34 10140 遼寧大學(xué) C+
35 10611 重慶大學(xué) C+
36 10652 西南政法大學(xué) C+
37 10697 西北大學(xué) C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 C+
39 10027 北京師范大學(xué) C+
40 10030 北京外國語大學(xué) C+
41 10052 中央民族大學(xué) C
42 10053 中國政法大學(xué) C
43 10183 吉林大學(xué) C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) C
45 10252 上海理工大學(xué) C
46 10560 汕頭大學(xué) C
47 10593 廣西大學(xué) C
48 10698 西安交通大學(xué) C
49 10011 北京工商大學(xué) C-
50 10055 南開大學(xué) C-
51 10270 上海師范大學(xué) C-
52 10370 安徽師范大學(xué) C-
53 10511 華中師范大學(xué) C-
54 10635 西南大學(xué) C-
55 10673 云南大學(xué) C-
56 10755 新疆大學(xué) C-

校排名

90%的同學(xué)還查看了以下內(nèi)容：
廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)分享
中南民族大學(xué)研究生院優(yōu)勢(shì)專業(yè)：新聞傳播學(xué)類專業(yè)
云南 大學(xué)傳播學(xué)考研初復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享
新聞傳播學(xué)專業(yè)考研科目：
1、關(guān)于考試內(nèi)容
兩門專業(yè)課+英語+政治
專業(yè)課要看你考什么學(xué)校，各個(gè)學(xué)校的專業(yè)課是不同的，看的書也有很大差異
有的學(xué)校是從比較純正的新聞學(xué)演變出來的，傳播學(xué)也是比較純正的西方傳播學(xué)，有的學(xué)校是從中文系演變來的，要考文學(xué)綜合常識(shí)
2、關(guān)于新聞傳播學(xué)領(lǐng)域
分三個(gè)學(xué)科體系
新聞學(xué)，傳播學(xué)，傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)
各個(gè)學(xué)校不一定都具備，有的有其中的一個(gè)兩個(gè)，也有三個(gè)都有的
 
新聞傳播學(xué)考研參考書：
 2015新聞傳播學(xué)考研參考書目
  以中山大學(xué)為例
【基礎(chǔ)類】
1.李良榮，《新聞學(xué)概論》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2011-8。
新聞傳播學(xué)經(jīng)典教材之一，入選理由不需多多。更重要的是，你不覺得這本書的目錄跟上面的新聞學(xué)考試范圍很相似嗎?嘖嘖……“泄露天機(jī)”了。
2.郭慶光，《傳播學(xué)教程》，中國人民大學(xué)出版社，2011-4。
又是一本新傳經(jīng)典教材。可是，不知道是我太笨還是傳播學(xué)太深?yuàn)W，復(fù)習(xí)初期哥是跪?qū)@本書啊，概念各種不理解。于是我又找了其他傳播學(xué)的教材(見下)。
3.劉海龍，《大眾傳播理論：范式與流派》，中國人民大學(xué)出版社，2008-2。
這本書是對(duì)郭慶光那本的一個(gè)補(bǔ)充吧。換一個(gè)角度，換種表述，繼續(xù)跪?qū)Ω鞣N傳播理論。
4.段鵬，《傳播效果研究：起源、發(fā)展與應(yīng)用》，中國傳媒大學(xué)出版社，2008-11。
這是復(fù)習(xí)到傳播效果時(shí)候使用的一本書。其實(shí)這算是一本編著的書，就是概括了各個(gè)階段的效果研究的背景、主要觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)和目前的應(yīng)用或者要應(yīng)對(duì)的新情況。我喜歡這本書的理由是因?yàn)樗泻芏嘣敿?xì)的經(jīng)典案例，還將傳播理論結(jié)合當(dāng)時(shí)一些熱點(diǎn)進(jìn)行分析。這也是我復(fù)習(xí)傳播學(xué)的一個(gè)原則，一定要結(jié)合案例分析。
不過要說明下，本書包括了新聞理論、傳播理論，中外新聞史，新聞業(yè)務(wù)和公關(guān)幾大部分。首先，你選擇自己需要的章節(jié)閱讀即可。其次，雖然有知識(shí)歸納，但無法針對(duì)每個(gè)學(xué)校、每個(gè)科目的要求進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)歸納。比如我考新聞學(xué)，但在復(fù)習(xí)傳播理論的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些很深?yuàn)W的題目，我認(rèn)為作為新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)的傳播學(xué)，沒必要掌握那個(gè)層面的理論。因此這里存在一個(gè)取舍問題。具體要怎么辦，你們自己好好感受下，最后，吐槽下書中的“歷年真題”，中大的題目少之又少啊，特別是新聞業(yè)務(wù)方面的。是不是看不起咱們“廣東文理應(yīng)用學(xué)院民工分院”啊?
這里多說一點(diǎn)，新聞業(yè)務(wù)這一塊，我認(rèn)為包括名詞解釋都無標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可。
【干貨類】
1. [美] 比爾·科瓦齊、湯姆·羅森斯蒂爾/ 劉海龍、連曉東 《新聞的十大基本原則 : 新聞從業(yè)者須知和公眾的期待》，北京大學(xué)出版社 / 2011-1
所謂十大基本原則，就是新聞工作及其社會(huì)角色的核心要素。這本書有助于了解新聞工作的原則和方法。我覺得，只要對(duì)媒體感興趣的，不管考不考研，都應(yīng)該看一看。
2.張志安，《記者如何專業(yè)：深度報(bào)道精英的職業(yè)意識(shí)與報(bào)道策略》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2007-11。
3.張志安，《報(bào)道如何深入：關(guān)于深度報(bào)道的精英訪談及經(jīng)典案例》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2006-8。
4.張志安，《潛入深海：深度報(bào)道30年幕后軌跡》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2010-1。
這是張志安老師編著的三本書，不是說他是傳設(shè)學(xué)院的老師、副院長，就怎么怎么樣。一來，“深度報(bào)道的采訪突破及報(bào)道策略”是新聞實(shí)務(wù)的重要考點(diǎn)，這幾本書對(duì)你理解這個(gè)考點(diǎn)有很大幫助。另外這三本書確實(shí)有料，比如第一本書的幾個(gè)核心問題記者的角色是什么?記錄者還是影響者?何謂職業(yè)記者等，通過張志安老師與多位當(dāng)時(shí)的一線記者的對(duì)話，你可以對(duì)這些問題形成自己的觀點(diǎn)，有自己的思考。我認(rèn)為這是復(fù)習(xí)新聞實(shí)務(wù)的意義所在。
5.楊興鋒，《南方報(bào)業(yè)采編經(jīng)典案例》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2011-11。
本書分事件、人物、財(cái)經(jīng)、市政，四個(gè)部分，每一個(gè)部分挑選三到五篇稿件，涵蓋稿件的選題分析，報(bào)道過程以及集團(tuán)高層的點(diǎn)評(píng)，讓你了解新聞資訊的策劃、采集、編輯加工和制作的全過程。干貨必備!
6. [美] 威廉·E.布隆代爾/徐揚(yáng)，《<華爾街日?qǐng)?bào)>是如何將故事的》，華夏出版社，2006-1。
這是采寫基礎(chǔ)之類課程的老師必推薦書目吧?這本書告訴你，怎么講好一個(gè)華爾街體故事。
 
 
新聞傳播學(xué)研究生就業(yè)方向：
就業(yè)方向
隨著傳媒業(yè)迅猛發(fā)展，對(duì)新聞人才的需求在不斷增長，新聞傳播專業(yè)也越來越受到考研學(xué)生的青睞，同時(shí)也吸引著一部分同學(xué)跨專業(yè)報(bào)考。但一般而言，新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)方向具有較為明顯的傾向性，多數(shù)研究生的就業(yè)去向是大中型媒體集團(tuán)、企事業(yè)單位宣傳部門。但是否上述企業(yè)就是新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的唯一選擇呢，為讓報(bào)考新聞傳播專業(yè)碩士的同學(xué)了解以后就業(yè)前景，下面對(duì)新聞傳播碩士就業(yè)方向做簡單分析。
1.傳統(tǒng)媒體
目前傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊是我國傳媒市場(chǎng)的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專業(yè)研究生的首選。
如今我國各類報(bào)紙已有幾千家，但真正說得上有實(shí)力的報(bào)業(yè)集團(tuán)卻不過五十家，其中以人民日?qǐng)?bào)、南方報(bào)業(yè)等為代表。近年來，受到電子媒介強(qiáng)大的時(shí)效性壓力，報(bào)紙媒體不得不充分發(fā)揮深度報(bào)道的優(yōu)勢(shì)，著力于調(diào)查性報(bào)道和分析性報(bào)道，因而對(duì)應(yīng)聘者也提出了更有針對(duì)性的要求。新聞傳播專業(yè)研究生不僅僅需要具備良好的文字功底，更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力，有時(shí)甚至需要具有宏觀經(jīng)濟(jì)與政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和調(diào)查性報(bào)道的能力。雖然傳統(tǒng)報(bào)紙要求不低，但鑒于部分報(bào)紙為事業(yè)單位的身份，依然能夠吸引名校研究生的加入。事業(yè)單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證，但對(duì)于有新聞理想與事業(yè)追求的考研學(xué)生來說，并不一定是最優(yōu)選擇，尚需結(jié)合自身情況酌情考慮。
出報(bào)紙外，廣播電視臺(tái)也是新聞傳播專業(yè)考研學(xué)生未來的就業(yè)首選，而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長率約為4%，就是說每年對(duì)這方面的人才需求很大。目前廣播電視業(yè)多采取市場(chǎng)化運(yùn)作，每年都要引進(jìn)大量的人才。雖然各電視臺(tái)招聘人數(shù)眾多，但一般待遇較低，有較長的項(xiàng)目實(shí)習(xí)期，因此實(shí)踐競爭壓力比較大。適合真正對(duì)廣播電視業(yè)有熱情，并且在制播技術(shù)上有突出能力的研究生加入。如果對(duì)廣播電視業(yè)一貫有熱情，建議在報(bào)考院校時(shí)有所選擇，例如中國傳媒大學(xué)在廣播電視界的地位不容置疑，其廣泛的業(yè)界人才網(wǎng)絡(luò)以及固有的學(xué)科設(shè)置為個(gè)人投身廣電業(yè)奠定了較好的基礎(chǔ)。
除上述兩個(gè)熱門傳統(tǒng)媒體外，期刊也是不能忽視的部分。期刊媒體強(qiáng)調(diào)個(gè)性，市場(chǎng)定位“窄眾化”，針對(duì)性強(qiáng)，一般要求記者、編輯兼具某一領(lǐng)域的專門知識(shí)，同時(shí)有較強(qiáng)的文字表達(dá)力。
結(jié)合以上三個(gè)行業(yè)分析，它們要求新聞傳播專業(yè)人才無不涉及多個(gè)方向，這就需要我們?cè)谧x研期間，要廣泛涉獵其他專業(yè)學(xué)科，可選修一些實(shí)用性、專業(yè)性較強(qiáng)的課程(如市場(chǎng)營銷、產(chǎn)業(yè)研究等);同時(shí)盡可能進(jìn)入強(qiáng)勢(shì)媒體實(shí)習(xí)，有質(zhì)量的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅會(huì)使你得到應(yīng)聘部門的賞識(shí)，也會(huì)打開你的視野，使你認(rèn)清自己在媒體行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在以后的學(xué)習(xí)工作中揚(yáng)長補(bǔ)短。
2.新媒體策劃
我們這里所說的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時(shí)代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進(jìn)入的行業(yè)。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來策劃有效消費(fèi)，因此媒介經(jīng)營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于“企業(yè)化運(yùn)作”。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律，廣告經(jīng)營人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。
網(wǎng)絡(luò)媒體不像報(bào)紙期刊業(yè)“求精求專”的用人需求，其對(duì)個(gè)人的經(jīng)營意識(shí)與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此，我們?cè)谧x研期間，可多讀媒介經(jīng)營管理、傳媒市場(chǎng)營銷方面的書籍，關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞，了解國內(nèi)外傳媒市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)嗅覺很重要。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對(duì)廣泛。
另外，像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時(shí)尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學(xué)生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對(duì)同學(xué)們?cè)趥€(gè)人特長方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們?cè)谧x研期間，有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項(xiàng)目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法。總的來說，這幾類公司，必須要求學(xué)生有前期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
3.行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能，如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡單新聞傳播知識(shí)，上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
拒不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才，尤其是跨專業(yè)新聞傳播學(xué)研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實(shí)的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用Dreamwaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展，這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強(qiáng)的文字功底，這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。