華北理工大學礦業(yè)工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 礦業(yè)工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考華北理工大學礦業(yè)工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考華北理工大學礦業(yè)工程學院研究生招生。

強烈建議各位準備考華北理工大學礦業(yè)工程學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

華北理工大學礦業(yè)工程學院石油系簡介

石油工程專業(yè)創(chuàng)建于2007年，2008年開始招生，2015年納入一本招生層次。秉承礦業(yè)工程學院鮮明的工學特色，密切聯(lián)系國內(nèi)外行業(yè)需求，已經(jīng)成為學校近年來發(fā)展最為快速的專業(yè)之一。通過大力人才引進戰(zhàn)略，迅速建立了一支結(jié)構(gòu)合理、實力雄厚、專業(yè)精湛的教學、科研團隊。目前有專職教師18名，其中教授1名、副教授1名、博士（后）15名，碩士生導(dǎo)師2名，師資隊伍中博士、碩士比例達100％。本科生具有免試推薦攻讀碩士研究生資格。已建成“油氣層物理”、“剩余油-提高采收率”、“油氣開采地質(zhì)模擬”、“鉆采技術(shù)”、“油氣儲運”、“海洋油氣開采”等專業(yè)實驗室，擁有先進的教學、科研儀器，具有優(yōu)越的實驗條件。
培養(yǎng)目標：依托我校五十余年的教育辦學經(jīng)驗和科學研究底蘊，結(jié)合京津冀高校和科研院所密集、教學體系完備、研發(fā)技術(shù)先進、學術(shù)交流便利的條件，發(fā)揮我校位于油氣資源潛能巨大的渤海灣盆地的區(qū)位優(yōu)勢，確立立足河北、面向全國、放眼全球的國際化專業(yè)人才培養(yǎng)目標。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，培養(yǎng)具國際視野、富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型高素質(zhì)人才。
專業(yè)建設(shè)特色：石油工程專業(yè)涵蓋面廣、綜合性強，基本貫穿石油勘探開發(fā)過程中的油氣地質(zhì)、鉆井、采油、儲運等各個環(huán)節(jié)；本領(lǐng)域國際化和全球一體化趨勢突出，要求學生具有良好的語言交流能力和國際意識；新技術(shù)應(yīng)用廣泛，對畢業(yè)生的實踐技能要求高；設(shè)立專業(yè)骨干核心課程群，并建立相應(yīng)的課程教學團隊，開展雙語教學、開展“現(xiàn)場實習+實訓(xùn)模擬”、“課程設(shè)計”、“實踐創(chuàng)新”三位一體的實踐教學模式；依托我校堅實的工科辦學歷史和專業(yè)基礎(chǔ)，以突出的實踐技能作為畢業(yè)生必備的基本素質(zhì)。
課程設(shè)置：鉆井工程、采油工程、油藏工程、油氣層物理學、滲流力學、地球科學概論、石油地質(zhì)學、沉積學、海洋石油工程、地震勘探原理、儲運技術(shù)、油氣藏數(shù)值模擬、石油技術(shù)經(jīng)濟學、專業(yè)外語、油田化學、測井原理與解釋、鉆井液工藝原理、修井工程等。
學制：學制四年
授予學位：工學學士

華北理工大學礦業(yè)工程學院安全系簡介

華北理工大學礦業(yè)工程學院安全系有專職教師16人，其中教授4人，副教授8人，具有博士學位13人，博士后1人。博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師8人。教育部高等學校安全工程學科教學指導(dǎo)委員會委員1人，國家安全生產(chǎn)專家2人。河北省中青年骨干教師1人，河北省突出貢獻專家1人，省“三三三人才工程”人選2人，
安全系擁有安全工程本科專業(yè)，安全科學與工程一級碩士學位授權(quán)點，安全工程工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，優(yōu)秀本科畢業(yè)生可推薦免試攻讀碩士研究生。擁有國家特色專業(yè)，省級優(yōu)秀教學團隊。特色研究方向主要有礦山安全理論與技術(shù)、工業(yè)通風與除塵、防火防爆技術(shù)、安全管理與評價等。
安全系以教學、科研為中心，以學科建設(shè)為龍頭，以學科交叉、相互滲透、優(yōu)勢互補、促進發(fā)展為特色，在教學、科研、學科建設(shè)方面取得了長足進展，為礦山、建筑、冶金、交通運輸?shù)炔块T培養(yǎng)了大批高級管理和技術(shù)人才。
在科學研究方面已經(jīng)形成了多個穩(wěn)定，且特色突出的研究方向。依托河北省礦業(yè)開發(fā)與安全技術(shù)重點實驗室研究平臺，具有煤層自燃模擬裝置及檢測系統(tǒng)、高壓容量法吸附裝置/HCA-1、煤與瓦斯突出電磁輻射檢測儀等大型儀器設(shè)備，能夠開展自然發(fā)火臨界溫度、生成氣體檢測，瓦斯突出相關(guān)參數(shù)測定等方面的實驗研究；在煤層自然發(fā)火規(guī)律、煤與瓦斯突出預(yù)測預(yù)報等方面取得了一批具有學術(shù)影響的研究成果。近五年來，完成了1項國家科技公關(guān)項目，3項國家自然基金項目，30余項省部級及企事業(yè)委托項目，研究成果獲得省部級獎勵6項，發(fā)表學術(shù)論文200余篇，三大索引收錄20余篇，出版學術(shù)專著2部。 

華北理工大學礦業(yè)工程學院地信系簡介

地理信息科學（Geographic Information Science）專業(yè)創(chuàng)建于2001年，是我國較早招收地理信息科學本科生的院校之一。本專業(yè)主要承擔地理信息科學和測繪工程兩個本科專業(yè)，以及大地測量學與測量工程專業(yè)學術(shù)型、測繪工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學位碩士研究生的教學與培養(yǎng)任務(wù)?，F(xiàn)有專任教師14人，其中教授2人、副教授6人，具有博士學位教師6人。專業(yè)建有多功能虛擬化圖形管理云平臺，擁有ArcGIS 、SuperMap、MapGIS、衛(wèi)星定位接收機、GIS采集器、數(shù)字攝影測量工作站等主流的、先進的專業(yè)軟硬件設(shè)備。
本專業(yè)以培養(yǎng)具備地理信息科學、數(shù)據(jù)庫原理、遙感原理與技術(shù)以及地圖制圖學等基礎(chǔ)理論；掌握地理信息空間處理和分析方法、地理信息系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)方法、遙感解譯與地圖編繪的基本知識和技能；能在交通、國土、電力、環(huán)保等相關(guān)的科研、教學、企事業(yè)單位和政府部門從事開發(fā)、應(yīng)用、行政管理等工作的高級復(fù)合型人才為主要目標。
近年來，應(yīng)屆畢業(yè)生考取中國科學院、清華大學、武漢大學、北京大學等高校和科研院所的碩士研究生。畢業(yè)生主要在各級國土局、地理信息局、勘察設(shè)計院、地調(diào)局等各大企事業(yè)單位從事工作，就業(yè)率連續(xù)超過98％，畢業(yè)生還可以推免或者報考本校相關(guān)方向的碩士研究生。
本專業(yè)教師的研究方向主要為：專題GIS系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與三維GIS、地圖制圖與地理空間信息可視化、遙感信息技術(shù)及地學應(yīng)用。其中有特色的研究成果主要在數(shù)字礦山、農(nóng)林土地資源管理、智能城市等專題領(lǐng)域以及遙感動態(tài)監(jiān)測技術(shù)應(yīng)用方向。近五年來本專業(yè)教師主要參與完成國家自然科學基金項目2項，國家科技支撐項目3項，國土資源部項目1項，國家重點實驗室項目2項，主持河北省自然科學基金項目2項，河北省教育廳項目2項，廳局級項目及橫向科研項目多項。發(fā)表專業(yè)相關(guān)論文80余篇，其中第一作者論文15篇，SCI檢索論文5篇，EI檢索論文32篇；出版學術(shù)著作11部，出版教材9部，申請軟件著作權(quán)多項。

華北理工大學礦業(yè)工程學院測繪系簡介

測繪系主要承擔測繪工程專業(yè)的主干課程，以及地理信息系統(tǒng)、采礦工程、資源勘查工程、土木工程、交通工程等專業(yè)測量學課程的教學、實驗、實習等工作，同時承擔測繪科學與技術(shù)學科的研究生培養(yǎng)、科研和社會服務(wù)工作。        測繪學科始于1958年建校之初，為采礦、地質(zhì)等專業(yè)開設(shè)測量學課程， 1984年開始礦山測量及工程測量?？平逃?，1996年開始招收測繪工程專業(yè)本科生， 2007年開始研究生教育，培養(yǎng)大地測量學與測量工程專業(yè)碩士研究生，2010年開始招收測繪工程專業(yè)工程碩士專業(yè)學位研究生。
        測繪系現(xiàn)有教師9人，其中碩士生導(dǎo)師4人，主要研究方向有：現(xiàn)代測量數(shù)據(jù)處理理論及其應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)理論與應(yīng)用、攝影測量與遙感、變形監(jiān)測理論及災(zāi)害預(yù)測。
        測繪系具有良好的實驗教學條件，2008年原河北理工大學測繪實驗中心獲準為河北省實驗教學示范中心。實驗中心擁有數(shù)量充足的GPS接收機、全站儀、數(shù)字攝影測量工作站等先進的測繪儀器，并配備了SuperMAP等大型的GIS軟件平臺，為滿足實踐教學、培養(yǎng)優(yōu)秀人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
        測繪系具有較強的科研實力，目前承擔國家級項目1項，省部級項目3項，市廳級項目6項。近三年鑒定省級項目5項，市廳級項目4項，獲省部級獎勵1項，市廳級獎勵2項。發(fā)表三大索引文章20余篇。
        測繪工程專業(yè)本科生具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，實踐動手能力強，吃苦耐勞。參加了兩次全國測繪技能競賽，取得了二等獎五項、三等獎一項的好成績。
         測繪系畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，一次就業(yè)率達到90%以上。畢業(yè)生廣泛受到用人單位的好評，有的國有大型勘測設(shè)計單位多年連續(xù)在我系招聘畢業(yè)生，每年有多名同學考取國內(nèi)名牌大學的研究生。

華北理工大學礦業(yè)工程學院地質(zhì)系簡介

教學師資：資源勘查工程專業(yè)設(shè)立于1958年，現(xiàn)有專任教師20名，畢業(yè)于國內(nèi)知名院校，教授5人，副教授6人，具有博士學位14人，教師以中青年為主，是一支團結(jié)向上、實力雄厚的教學與科研隊伍。其中省級教學名師1人，省優(yōu)秀教師1人，省“三三三人才工程”人選3人，河北省師德標兵1人。
教學研究：設(shè)有河北省地質(zhì)礦產(chǎn)教育創(chuàng)新高地，擁有地質(zhì)工程學術(shù)型和地質(zhì)工程專業(yè)型碩士學位授權(quán)，特色研究方向有工藝礦物、固體礦產(chǎn)資源勘查與評價、沉積地質(zhì)和水文與環(huán)境地質(zhì)，優(yōu)秀學生可推薦免試攻讀碩士研究生，近5年承擔或完成橫向和縱向課題80余項。
實驗室與基地建設(shè)：設(shè)“巖礦測試分析”、“地化化驗室”、“工藝礦物”、“巖石礦物實驗室”、“礦床古生物實驗室”、“互動式正反兩用顯微鏡教學實驗室”、“交互式正反兩用科研級顯微鏡實驗室”、“水質(zhì)分析實驗室”、“水文地質(zhì)與災(zāi)害地質(zhì)實驗室”、“勘查技術(shù)與大地構(gòu)造”、 “巖石樣品處理室”和“巖石樣品制樣室”等專業(yè)實驗室，共建6個野外實習基地。擁有教學與科研級顯微鏡40余臺，引進進口低溫—高溫熱臺、離子色譜儀、鑄壓儀和地質(zhì)雷達等性能先進的教學科研設(shè)備，可滿足不同層次的本科和研究生教學與科研需求。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好思想品德、健康人格、扎實自然科學基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握資源勘查基本理論、技術(shù)和方法，具備地質(zhì)服務(wù)、能源勘查、巖礦測試分析、寶玉石鑒定、水資源開發(fā)與環(huán)境保護、工程地質(zhì)勘查與評價能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

華北理工大學礦業(yè)工程學院選礦系簡介

選礦系主要承擔礦物加工工程專業(yè)教學、研究生培養(yǎng)、科研和社會服務(wù)等工作?，F(xiàn)有專兼職教師20人，其中教授6人，副教授10人，具有博士學位教師17人，博士生導(dǎo)師3人。河北省有突出貢獻中青年專家、新世紀三三三人才工程二、三層次人選7人。礦物加工工程專業(yè)為博士授權(quán)學科專業(yè)和河北省“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)，目前研究生在讀40余人，全日制本科生200余人。選礦系實驗室是國家級和省級實驗示范中心，河北省和唐山市礦業(yè)開發(fā)與安全技術(shù)省級重點實驗室的重要組成部分，下設(shè)設(shè)有礦石破碎加工、選擇性磨礦技術(shù)和理論、重力分選工藝和理論、超導(dǎo)磁選工藝和理論、浮選工藝和理論、城市礦山、選礦數(shù)學模型與自動化、化學分選工藝和理論、礦物材料工藝和理論、分析測試、工藝礦物學等實驗室和中試車間，擁有磨礦分級系統(tǒng)、連續(xù)浮選、7T超導(dǎo)磁選機、SLON立環(huán)脈動強磁選機、柱式浮選系統(tǒng)、鐵礦粗粒預(yù)選系統(tǒng)、德國蔡斯顯微鏡等大型選礦試驗和檢測設(shè)備。
本專業(yè)教師致力于礦產(chǎn)資源高效利用和礦物材料領(lǐng)域的教學與科研工作，在“六五”期間進行的國家“紅礦攻關(guān)”項目，獲得國家“三委一部”獎。十二五期間，完成國際合作重大項目2項，國家和河北省自然基金、科技支撐等幾十項以上科研項目和企業(yè)技術(shù)攻關(guān)課題，在微細粒赤鐵礦高效分選、釩鈦磁鐵礦選別理論、尾礦資源化與綜合利用和礦物功能材料等方面取得了一系列成果，獲得河北省科技進步獎、河北省技術(shù)發(fā)明獎、中國冶金科學技術(shù)獎等十余項科技獎勵，獲批國際和國內(nèi)發(fā)明專利12項，目前在研國家、省部級以上科研項目20多項。

華北理工大學礦業(yè)工程學院采礦系簡介

采礦系主要承擔采礦工程本科專業(yè)的教學、礦業(yè)工程學科研究生培養(yǎng)以及采礦工程科技服務(wù)工作。該系師資力量雄厚，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、教學科研能力強、實踐經(jīng)驗豐富、富有開拓精神的師資隊伍，是河北省礦業(yè)開發(fā)與安全技術(shù)教學團隊的骨干力量?，F(xiàn)有教師16人，其中教授5人，副教授7人；具有博士學位的教師10人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師11人。主要研究方向有采礦工藝理論與技術(shù)、瓦斯災(zāi)害防治技術(shù)、露天礦邊坡穩(wěn)定性控制、深部巷道支護理論與技術(shù)、礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)與重建、地下開采巖層移動與控制等。
依托采礦工程實驗室建設(shè)的“河北省礦業(yè)開發(fā)與安全技術(shù)實驗室”是省級重點實驗室，設(shè)有采礦工藝、巖石力學、相似模擬、充填采礦、數(shù)字礦山、爆破工程等實驗室，擁有遠紅外熱像儀、巖石聲發(fā)射系統(tǒng)、巖體不接觸掃描系統(tǒng)、巖石三軸試驗系統(tǒng)、剪切蠕變試驗系統(tǒng)、地應(yīng)力測試系統(tǒng)和充填環(huán)管實驗系統(tǒng)等大型先進試驗設(shè)備，可開設(shè)系列巖石力學物理力學性能測試試驗、巖石變形破裂遠紅外及聲發(fā)射特征試驗，軟硬巖變形破裂機理分析試驗、采場及巷道開挖物理模擬試驗、充填料漿管道輸送特性參數(shù)試驗、充填體力學特性試驗和深部工程地應(yīng)力現(xiàn)場測試、采場地壓監(jiān)測及預(yù)測等試驗，具備高水平研究的復(fù)雜科研試驗的基礎(chǔ)條件。
近5年來，采礦系教師承擔國家科技支撐項目2項，省部級科研項目15項，市廳級課題及橫向課題30余項。完成科研成果30余項，其中獲省部級科技進步獎1項，獲中國礦山企業(yè)協(xié)會科技進步獎2項，中國冶金學會冶金優(yōu)秀教材一等獎1項，出版教材及專著2部，承擔教學改革項目15項。在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表學術(shù)論文100余篇，其中被三大索引收錄50余篇。
采礦系自1958年成立以來，一直擔負著河北省金屬、非金屬礦和煤礦開采的本科、碩士生培養(yǎng)的重任，是河北省礦業(yè)高級人才培養(yǎng)的重要基地。近年來，采礦系通過不斷的教學改革和探索，學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和實踐水準明顯增強，他們能夠較好的適應(yīng)金屬礦、非金屬礦和煤礦等工程技術(shù)領(lǐng)域的工作需要，人才市場供不應(yīng)求，2006～2012屆本科畢業(yè)生就業(yè)率一直在97%以上。該系畢業(yè)生在河北省礦山企業(yè)發(fā)揮著重大作用，是企業(yè)技術(shù)和管理骨干，為河北省礦山事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。
 

華北理工大學礦業(yè)工程學院地質(zhì)資源與地質(zhì)工程培養(yǎng)方案

地質(zhì)資源與地質(zhì)工程全日制碩士研究生培養(yǎng)方案
（專業(yè)代碼：0818）
一、學科簡介及研究方向
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學科以地質(zhì)體為研究對象，研究地質(zhì)體的形成條件、分布規(guī)律和演化機理，并采用各種現(xiàn)代化勘查手段獲取、處理、解釋和應(yīng)用地質(zhì)信息，開展創(chuàng)新性科學研究，查明潛在地質(zhì)資源及工程地質(zhì)體的特征，為地質(zhì)體勘查和開發(fā)利用工程服務(wù)。
本學科發(fā)展歷史悠久，1958年成立地質(zhì)教研室，1981年成立資源勘查工程專業(yè)，2003年獲得地質(zhì)工程學術(shù)碩士學位授予權(quán)，2008年成立石油工程專業(yè)，2011年獲得地質(zhì)工程專業(yè)碩士學位授予權(quán)，2017年獲的地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級學科碩士學位授予權(quán)。學科圍繞資源勘探開發(fā)的基礎(chǔ)地質(zhì)理論問題、礦物材料成分、結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品工藝性質(zhì)間的關(guān)系、復(fù)雜地質(zhì)條件下水文地質(zhì)監(jiān)測與礦山水害防治方法等科學問題開展研究與社會服務(wù)，在海洋礦產(chǎn)資源形成環(huán)境與機理、陸相湖盆隱蔽油氣藏預(yù)測、連鑄保護渣膜工藝、成礦作用和成礦規(guī)律、礦山地下水污染物遷移和地質(zhì)構(gòu)造控水規(guī)律等方面形成了自己的特色和優(yōu)勢。
主要研究方向為：
1礦產(chǎn)普查與勘探
以沉積盆地為研究對象，開展古生物學與地層學、海洋環(huán)境與資源評價、隱蔽油氣藏預(yù)測等領(lǐng)域的研究。其中，J/K界線劃分、邊緣海多金屬結(jié)核、混合沉積和陸相斷陷含油氣盆地控砂機理等方面取得了較為豐富的研究成果。形成了微體古生物學、海洋地質(zhì)學、石油地質(zhì)學、沉積層序等多學科交叉的研究特色。
2、成因礦物學與找礦工程
以固體礦產(chǎn)為研究對象，開展礦物組成、結(jié)構(gòu)構(gòu)造與產(chǎn)品質(zhì)量及工藝條件之間的相關(guān)性、成礦規(guī)律預(yù)測、礦產(chǎn)資源評價等領(lǐng)域的研究。其中，在不同類型鐵礦石選礦與冶金保護渣膜工藝礦物學，礦床形成與分布規(guī)律、成礦作用和成礦規(guī)律等方面開展了系列創(chuàng)新性的研究工作。形成了地質(zhì)學、礦物加工、鋼鐵冶金等多學科交叉的研究特色。
3、地質(zhì)工程
  以水文地質(zhì)學、工程地質(zhì)學為理論基礎(chǔ)，開展礦山地下水運動規(guī)律與開采、礦井涌水預(yù)測、地下水污染形成機制等領(lǐng)域的研究，實施了大量實驗分析與現(xiàn)場長期監(jiān)測工作，在溶質(zhì)運移理論、礦山地下水污染物遷移、地質(zhì)構(gòu)造控水規(guī)律等方面取得了突破性認識。形成了水文地質(zhì)學、構(gòu)造地質(zhì)學、工程地質(zhì)學、環(huán)境地質(zhì)等多學科交叉的研究特色。
二、培養(yǎng)目標
旨在培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感，掌握地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科的發(fā)展動態(tài)和學科前沿，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和解決地質(zhì)資源與地質(zhì)工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題能力的高層次學術(shù)型專門人才。
本學科碩士生應(yīng)受到獨立進行科研工作的訓(xùn)練，系統(tǒng)地掌握某一學科方向的野外工作技術(shù)和研究方法，掌握現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析、模擬和應(yīng)用能力，能夠運用現(xiàn)代科學理論與方法、實驗技術(shù)與手段以及現(xiàn)代智能技術(shù)從事地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學科領(lǐng)域內(nèi)的工程設(shè)計、工程管理和科學研究；掌握一門外國語，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有健康的身體和心理素質(zhì)，能夠勝任企業(yè)、高校、科研機構(gòu)的教學、科研和技術(shù)管理等方面的工作。圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展國家戰(zhàn)略及資源行業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，重點培養(yǎng)固體礦產(chǎn)開發(fā)地質(zhì)、海洋地質(zhì)、油氣地質(zhì)、水文地質(zhì)和環(huán)境地質(zhì)等方面的人才。
 
三、培養(yǎng)方式及學習年限
碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師負責制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式，在導(dǎo)師組指導(dǎo)下完成培養(yǎng)方案的相關(guān)要求，理論和實踐學習實行學分制，所修學分需符合培養(yǎng)方案的基本要求。從事學位論文工作的時間應(yīng)不少于1年（不包括申請論文答辯的時間）。全日制碩士研究生學制一般為3年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。
四、課程設(shè)置及簡介
1、課程設(shè)置
碩士生的課程學分要求一般不少于為28個學分，其中學位課17～21學分。
凡同等學力或跨學科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學分。
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學術(shù)型碩士研究生課程設(shè)置

2、課程簡介
（1）地球科學進展（Proceeding of Geosciences）
本課程主要研究國內(nèi)外地球科學、資源環(huán)境科學的研究進展，評述地球系統(tǒng)科學、全球變化和可持續(xù)發(fā)展等重大主題的研究態(tài)勢，介紹邊緣學科和交叉學科信息，推動高新技術(shù)在地球科學中的應(yīng)用，促進地球科學和資源、環(huán)境的科學研究。
（2）地質(zhì)勘查新技術(shù)(New technology of geological prospecting)
本課程以現(xiàn)代找礦理論為基礎(chǔ)，針對目前找礦難度增大特點，突出邊、端、深、盲找礦新理論與新方法，著重講述重、磁、電、震、化、遙現(xiàn)代地質(zhì)勘查技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，同時為工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、災(zāi)害地質(zhì)各領(lǐng)域服務(wù)。
（3）高等構(gòu)造地質(zhì)學(Advanced Tectonics)
本課程的主要內(nèi)容包括大地構(gòu)造學說與中國區(qū)域大地構(gòu)造兩部分。大地構(gòu)造學主要講述地球巖石圈構(gòu)造的發(fā)生、發(fā)展、演化及其運動，包括巖石圈構(gòu)造、大地構(gòu)造基本理論及其歷史。中國區(qū)域大地構(gòu)造講述大地構(gòu)造輪廓，古生代以來中國大地構(gòu)造的基本特征以及各類地質(zhì)礦產(chǎn)的成礦規(guī)律和分布特征。通過本課程學習，使學生掌握區(qū)域構(gòu)造分析的理論及方法基礎(chǔ)，認識我國區(qū)域地質(zhì)歷史階段。
（4）成因礦物學（Genetic Mineralogy）
本課程是研究礦物成因理論及其實際應(yīng)用的科學，主要講授礦物及其共生組合的形成和變化的條件和過程，不同物理化學條件下礦物的成分、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、物性等標型特征以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，礦物及其共生組合在時間上和空間上的分布和演化規(guī)律，礦物成分、結(jié)構(gòu)、形貌、物性等的分析測試方法，礦物地質(zhì)溫度計和地質(zhì)壓力計對其形成環(huán)境的表征，不同體系（封閉體系、開放體系）條件下，礦物的穩(wěn)定范圍和彼此替代順序的共生分析，重點介紹黃鐵礦、石英、石榴石、輝石、角閃石、云母、長石等礦物（族）在成因上的宏觀標志和微觀信息，以及其成因信息在成巖作用和成礦作用中的地質(zhì)意義。
（5）現(xiàn)代礦床學(Modern Study on Ore Deposits)
本課程是通過科學研究和實踐經(jīng)驗來研究礦床形成與分布規(guī)律的科學，是一門實踐性很強的綜合性地質(zhì)學科。本課程目的是使學生通過廣泛參閱國內(nèi)外文獻，參與學術(shù)交流，瞄準學科前沿，在掌握各類典型礦床的基本特征、形成條件、成礦作用及其分布規(guī)律上，熟習現(xiàn)代礦床學的基本成礦理論、研究方法和發(fā)展狀況。通過對本課程的學習，使學生能利用其掌握的知識進行礦產(chǎn)勘查或?qū)ΦV床進行綜合地質(zhì)勘查和技術(shù)經(jīng)濟評價。
（6）能源地質(zhì)學(Energy Geology)
通過該課程的學習，使學生掌握石油、天然氣（包括煤層氣）、油頁巖、煤、地下熱水、放射性等能源礦產(chǎn)的基本特征、形成機理及成藏規(guī)律，了解各種能源礦產(chǎn)的評價指標和研究方法。主要內(nèi)容包括：石油、天然氣、油頁巖、煤炭、放射性等能源礦產(chǎn)的世界儲產(chǎn)形勢和研究現(xiàn)狀。石油的組成、原始物質(zhì)來源及成因；生油巖、儲集層、蓋層的概念、特征、評價指標；石油運移、成藏機理；生儲蓋組合類型；圈閉、油氣藏特征及其度量參數(shù)；油氣藏破壞的因素及破壞產(chǎn)物；油氣成藏規(guī)律及其時空分布。煤的物理性質(zhì)及其巖石組成；煤的化學組成、工藝性質(zhì)及煤質(zhì)評價指標；成煤原始物質(zhì)、植物遺體堆積環(huán)境、成煤因素、成煤過程; 煤變質(zhì)作用類型及其地質(zhì)特征; 聚煤環(huán)境及煤富集規(guī)律。天然氣的概念與分類；煤層氣賦存特征、化學組成、物理性質(zhì)及其儲集特征；煤層氣成藏條件、成藏過程及富集特征。地下熱水、油頁巖及放射性等能源礦產(chǎn)的特點、成礦規(guī)律。
（7）沉積地質(zhì)學（Sedimentary Geology）
本課程主要講授沉積地質(zhì)學基本原理和基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容為沉積環(huán)境、沉積相、沉積古地理、沉積盆地等。包括沉積相的識別標志；陸相（沖積扇、河流、湖泊環(huán)境）、過渡相（三角洲）、海相（濱岸、淺海、半深海與深海）沉積環(huán)境特點、沉積作用、沉積特征、沉積序列；各事件沉積（風暴沉積、濁流沉積、地震和海嘯沉積等）的事件過程、沉積作用、沉積特征、沉積序列；古地理的概念及古地理圖的編圖內(nèi)容和方法；沉積盆地和歷史大地構(gòu)造等。要求學生掌握沉積相和沉積環(huán)境分析的基本原理、基本方法，古地理和沉積盆地分析的基本思路和方法，培養(yǎng)學生進行沉積地質(zhì)學研究的基本能力。
（8）礦產(chǎn)資源經(jīng)濟學（Mineral Resources Economic）
本課程主要學習礦業(yè)建設(shè)項目的可行性研究，礦業(yè)投資項目評價、礦產(chǎn)品供求與價格分析，礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策，礦山企業(yè)經(jīng)營參數(shù)優(yōu)化，礦業(yè)投入產(chǎn)出分析，價值工程原理以及在礦業(yè)中的應(yīng)用。
（9）高等巖石學( Advanced Petrology)
本課程是研究巖石的成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、產(chǎn)狀、分布、成因、演化歷史和它與成礦作用的關(guān)系等的學科。巖石學的研究要求掌握巖相學、區(qū)域地質(zhì)學資料，厘清巖石組合、巖石的物質(zhì)組分、巖石形成條件和巖石的構(gòu)造歷史，并從物理化學基礎(chǔ)理論來闡明其內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)生的根本原因，從全球構(gòu)造觀點總結(jié)分析巖漿建造、變質(zhì)建造和沉積建造的時空分布規(guī)律。
五、科學研究與學位論文要求
(一)論文要求：
(1) 學位攻讀者應(yīng)在所研究的學科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學術(shù)意義或使用價值的成果。
(2) 學位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由學位攻讀者本人獨立完成，表明研究生具有獨立從事科研工作的能力。
(3)必須是系統(tǒng)完整的學術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
(1)選題報告
研究生的學位論文選題應(yīng)盡可能和導(dǎo)師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學科內(nèi)具有一定的學術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀40-60篇以上。選題報告的時間安排在第二學期末完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，雙面打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)上交“學位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學院留存，一份由研究生學院備案。
論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件(實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ))，可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學位評定委員會蓋章，報研究生學院備案，并及時重做選題報告。
2．學位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學習和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《華北理工大學碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學位條件者，可繼續(xù)碩士學位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學位條件者，限期改正或終止學習按肄業(yè)處理。
3．學位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學位論文答辯前由學院組織進行，對碩士學位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學位申請。
4．學位論文答辯與學位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《華北理工大學碩士學位申請和授予工作程序》申請學位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學院、校兩級學位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于1年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

華北理工大學礦業(yè)工程學院大地測量學與測量工程培養(yǎng)方案

大地測量學與測量工程學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
（專業(yè)代碼：081601）
一、學科簡介及研究方向
大地測量學與測量工程是研究關(guān)于地球空間信息的數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)質(zhì)量控制、空間信息處理與應(yīng)用分析的理論和技術(shù)的學科領(lǐng)域，為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鄉(xiāng)空間規(guī)劃、智能數(shù)據(jù)平臺、環(huán)境生態(tài)評價、礦區(qū)安全監(jiān)測、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測提供信息支持和定位服務(wù)。
華北理工大學大地測量與測量工程學科可追溯到1958年礦山測量教研室，1984年開始?？平逃?，1996年開始本科專業(yè)，2006年獲得學術(shù)碩士學位授予權(quán)，2010年獲得專業(yè)碩士學位授予權(quán)，目前是省內(nèi)唯一的測繪學科碩士授權(quán)點，國內(nèi)區(qū)域一流學科，在空間定位與變形監(jiān)測技術(shù)、地理信息系統(tǒng)理論與應(yīng)用、區(qū)域資源環(huán)境遙感監(jiān)測與評價等學科方向上形成了自己的特色和優(yōu)勢。
主要研究方向：
1．空間定位與變形監(jiān)測技術(shù)研究
主要研究GNSS技術(shù)、INSAR技術(shù)和地磁技術(shù)的空間定位原理和關(guān)鍵技術(shù)。進行空間定位導(dǎo)航、區(qū)域變形監(jiān)測的方案設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、評價指標的相關(guān)研究；重點研究區(qū)域性地質(zhì)災(zāi)害形變監(jiān)測、沿海區(qū)域地表下沉、礦區(qū)邊坡監(jiān)測、井下空間定位的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)框架和算法模型。
2．地理信息系統(tǒng)理論與應(yīng)用
采用COM技術(shù)、Web技術(shù)以及虛擬現(xiàn)實等技術(shù)，研究區(qū)域智慧城市、數(shù)字礦山的專題地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)框架和關(guān)鍵技術(shù)。針對礦山、城市專題領(lǐng)域地理空間信息的特點，實現(xiàn)二、三維空間信息獲取與表達、時空動態(tài)推演模型的建立、空間分析應(yīng)用模型的建立、可視化方法研究以及相關(guān)地理信息工程開發(fā)，為礦山的前期設(shè)計和實際生產(chǎn)、城市區(qū)域管理模式以及土地利用規(guī)劃等方面提供決策支持模型及信息化管理平臺。
3．區(qū)域資源環(huán)境遙感監(jiān)測與評價
主要研究區(qū)域遙感數(shù)據(jù)的光譜、紋理、空間信息特征和信息提取算法模型；進行高光譜分析、多光譜分析、微波紅外探測等遙感信息提取的基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)和算法模型的研究；開展區(qū)域土地利用/覆被變化、土地資源利用格局演變、礦區(qū)信息提取與生態(tài)監(jiān)測、受損土地生態(tài)修復(fù)等方面的理論和應(yīng)用研究。
二、培養(yǎng)目標
旨在培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感，掌握大地測量學與測量工程專業(yè)領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學科的發(fā)展動態(tài)和學科前沿，掌握現(xiàn)代測繪與地理信息工程的數(shù)據(jù)采集與處理方法，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和解決測繪工程實際問題能力的高層次學術(shù)型專門人才。
本學科碩士生應(yīng)受到獨立進行科研工作的訓(xùn)練，熟練應(yīng)用專業(yè)工具軟件進行數(shù)據(jù)處理分析和軟件開發(fā)，熟練掌握專業(yè)儀器的使用。掌握一門外國語，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有健康的身體和心理素質(zhì)，能夠從事測繪科學與技術(shù)和地理信息科學研究、科技開發(fā)及其他相關(guān)研究工作或?qū)I(yè)技術(shù)工作。
三、培養(yǎng)方式及學習年限
研究生的課程學習實行學分制，一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照有關(guān)學科、專業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組(或?qū)?負責制，原則上都要形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學習和科學研究工作力求做到理論與實踐相結(jié)合。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學習全部課程，論文選題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
學習年限為3年。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學分要求不少于28個學分，其中學位課學分不少于17學分，非學位課學分不少于11學分。
凡同等學力或跨學科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學分。

華北理工大學礦業(yè)工程學院安全科學與工程培養(yǎng)方案

安全科學與工程
（專業(yè)代碼：0837）
 
一、學科簡介及研究方向
安全科學與工程是公共安全的主要支撐學科，涉及自然災(zāi)害、災(zāi)害事故、公共衛(wèi)生、社會安全等多個領(lǐng)域。是研究各種工業(yè)災(zāi)害發(fā)生原因與過程，災(zāi)害防治，安全檢測與監(jiān)控，安全分析與評估，安全監(jiān)察與管理、安全設(shè)計與生產(chǎn)等問題等有關(guān)理論、工程技術(shù)、工程管理的綜合性學科。
華北理工大學安全科學與工程學科源于礦業(yè)工程學科的安全技術(shù)及工程二級學科，2001年獲得安全技術(shù)及工程碩士學位授予權(quán)， 2011年獲安全科學與工程一級學科碩士學位授予權(quán)，成為全國第一批擁有安全科學與工程一級學科碩士點的培養(yǎng)單位之一，也是河北省唯一的安全科學與工程碩士學位授權(quán)點。2013年本學科依托的礦業(yè)工程一級學科獲得博士學位授予權(quán)。多年來堅持以區(qū)域資源開發(fā)中存在的重大安全技術(shù)問題為研究對象，在煤與瓦斯突出危險性預(yù)測預(yù)報與防治技術(shù)、增透裂隙瓦斯抽放技術(shù)，煤層CO異常來源分析、深井軟巖巷道支護及動壓災(zāi)害控制技術(shù)、礦井煤層開采水災(zāi)防治技術(shù)等方面取得了突出成果。
主要研究方向有：
1．礦井瓦斯災(zāi)害防治
針對煤礦瓦斯（煤塵）爆炸、煤與瓦斯突出等重大自然災(zāi)害，深入研究深部水平瓦斯賦存特征和涌出規(guī)律、瓦斯（煤塵）爆炸、煤與瓦斯突出等突發(fā)性動力災(zāi)害成災(zāi)機理及事故應(yīng)急救援與預(yù)防技術(shù)，為礦業(yè)開發(fā)中重大災(zāi)害事故的預(yù)測、預(yù)報和防治提供可靠的理論基礎(chǔ)和技術(shù)支持。
2．煤層自燃與火災(zāi)防治
針對煤層自燃火災(zāi)發(fā)生發(fā)展過程，結(jié)合煤化學、煤田地質(zhì)學等學科，深入研究煤層低溫氧化過程，煤層自然發(fā)火預(yù)測預(yù)報指標氣體釋放規(guī)律，煤層賦存一氧化碳異常原因及防治措施，煤層自然發(fā)火阻化技術(shù)，探索煤層自然發(fā)火機理、自然發(fā)火規(guī)律、煤層賦存一氧化碳機理、自燃火災(zāi)預(yù)測預(yù)報理論與技術(shù)，為礦井煤層自燃火災(zāi)防治提供理論基礎(chǔ)及技術(shù)支撐。
3. 巷道支護及礦壓控制
針對深井資源開發(fā)中頻繁出現(xiàn)的軟巖支護難題，以微觀成分和晶態(tài)測試、地應(yīng)力實測、礦壓監(jiān)測、三軸應(yīng)力實驗、相似模擬和數(shù)值模擬為手段，采用基于ANSYS、FLAC3D、3DEC等多種軟件融合仿真U型鋼支架承載性能的分析方法，系統(tǒng)研究高應(yīng)力和礦井水作用下巷道圍巖失穩(wěn)的內(nèi)在機制和失穩(wěn)過程，為軟巖巷道的支護技術(shù)提供理論支撐。
4．安全管理與評價
針對工礦企業(yè)生產(chǎn)過程中存在的安全隱患，根據(jù)有關(guān)的法津、法規(guī)、技術(shù)標準的規(guī)定，應(yīng)用安全系統(tǒng)工程的原理和方法，識別企業(yè)生產(chǎn)中存在的危險和有害因素，分析不同工藝環(huán)節(jié)所特有的危險源及其危害性，進行安全系統(tǒng)分析與評價；研究事故致因理論，危險源辯識、評價與控制理論，系統(tǒng)可靠性及安全運行理論，研究適應(yīng)不同工礦企業(yè)特點的安全生產(chǎn)理論以及合理可行的安全對策和控制措施，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度。
5．職業(yè)安全技術(shù)
主要研究工礦企業(yè)作業(yè)場所職業(yè)危害的分析與防治技術(shù)理論及實踐，保障作業(yè)人員的健康和人身安全，保障企業(yè)的安全生產(chǎn)，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益，為經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
二、培養(yǎng)目標
旨在培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感，掌握安全科學與工程學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學科的發(fā)展動態(tài)和學科前沿，熟悉安全科學領(lǐng)域的新理論、新方法、新技術(shù)和新設(shè)備，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和解決安全工程實際問題能力的高層次學術(shù)型專門人才。
本學科碩士生應(yīng)受到獨立進行科研工作的訓(xùn)練，掌握一門外國語，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，能熟練使用計算機及有關(guān)安全監(jiān)測儀器設(shè)備，具有健康的身體和心理素質(zhì)，能夠從事礦山安全、工業(yè)與城市安全、職業(yè)安全等領(lǐng)域的安全研究與開發(fā)、安全工程設(shè)計、安全檢查與評價、安全管理與組織、事故應(yīng)急救援組織、事故分析與調(diào)查等方面的科學研究、教學與技術(shù)管理工作。
三、培養(yǎng)方式及學習年限
研究生的課程學習實行學分制，一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照有關(guān)學科、專業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠熤?，形成以?dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學習和科學研究工作力求做到理論與實踐相結(jié)合。
安全科學與工程碩士研究生學制為3年，最長修業(yè)年限5年。從事學位論文工作的時間應(yīng)不少于1年（不包括申請論文答辯的時間）。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
碩士生的課程學分要求不少于28個學分，其中學位課17學分。
凡同等學力或跨學科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學分。
安全科學與工程碩士研究生課程設(shè)置

 
2．課程簡介
（1）高等安全工程學（Higher Safety Engineering）
主要學習安全工程科學基礎(chǔ)理論，安全工程技術(shù)和方法，包括安全科學哲學基礎(chǔ)與方法論、安全科學的基本理論、安全系統(tǒng)工程、安全管理工程、安全人機工程、安全設(shè)備工程和安全經(jīng)濟等內(nèi)容。
（2）通風安全學（Ventilation and Safety）
本課程的主要內(nèi)容包括通風與安全的基本規(guī)律和基本原理、通風優(yōu)化設(shè)計、災(zāi)害防治等。
（3）系統(tǒng)安全理論（System Safety Theory）
主要學習系統(tǒng)安全分析、系統(tǒng)安全預(yù)測技術(shù)、系統(tǒng)安全評價、系統(tǒng)危險控制技術(shù)方面的內(nèi)容。
（4）職業(yè)衛(wèi)生學（Vocationalhygienics）
主要學習職業(yè)衛(wèi)生基本概念和企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理以及工作場所職業(yè)危害因素監(jiān)測、職業(yè)危害控制、個體防護等相關(guān)知識。
（5）安全評價理論與應(yīng)用（Safety Assessment Theory and Application）
本課程主要講授安全評價的基本原則、目的、要求、程序和方法。通過學習，學生能夠掌握查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險、有害因素及危險、危害程度，提出合理可行的安全對策措施，指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防，以達到最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。
（6）安全生產(chǎn)管理與技術(shù)（Safety Production Management and Technology）
本課程主要學習安全管理的基本原理、事故統(tǒng)計與分析、事故調(diào)查與處理、事故的預(yù)防與控制、安全管理體制級事故應(yīng)急管理等相關(guān)內(nèi)容；學習機械電氣、交通運輸、礦山、建筑工程施工、危險化學品等行業(yè)的安全生產(chǎn)技術(shù)，以及防火防爆、特種設(shè)備等安全技術(shù)。
（7）安全管理信息系統(tǒng)（Safety Management Information System）
本課程的主要內(nèi)容圍繞安全信息的生命周期管理與安全管理信息系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)，重點講解安全信息概論與管理技術(shù)、安全管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、軟硬件環(huán)境、系統(tǒng)的規(guī)劃分析、設(shè)計實施和運行管理等內(nèi)容，結(jié)合多個應(yīng)用實例闡述安全管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用。
（8）礦山安全理論與技術(shù)（Mine Safety Theory and Technology）
本課程主要講授國內(nèi)外礦山安全及技術(shù)工程的最新發(fā)展，其中包括礦井火災(zāi)防治、礦井粉塵防治技術(shù)、礦井瓦斯防治及煤與瓦斯突出的預(yù)測預(yù)報等內(nèi)容。
五、科學研究與學位論文要求
（一）論文要求：
(1)應(yīng)在所研究的學科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學術(shù)意義或使用價值的成果。
(2)表明作者具有從事科研工作的能力。
(3)必須是系統(tǒng)完整的學術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
碩士研究生學位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學科內(nèi)具有一定的學術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學期開學五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。選題報告要求不少于5000字。
論文選題報告包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件(實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ))，可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學位評定委員會蓋章，報研究生學院備案，并及時重做選題報告。
2．學位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學習和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。同學科組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫中期考核情況表。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學位條件者，可繼續(xù)碩士學位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學位條件者，限期改正或終止學習按肄業(yè)處理。
3．學位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學位論文答辯前由學院組織進行，對碩士學位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學位申請。
4．學位論文答辯與學位申請
研究生在規(guī)定的年限內(nèi)修滿規(guī)定學分并通過論文答辯，準予畢業(yè)，由學校頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書。同時滿足碩士學位標準要求的，可以申請碩士學位。碩士學位授予工作按照《華北理工大學學位授予工作實施細則》進行。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于1年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。