吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生招生

吉首大學(xué)考研/保研免費資源:

吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生招生專業(yè)

專業(yè)課資料

吉首大學(xué)優(yōu)惠價原價選擇
加入購物車立即購買
吉首大學(xué)學(xué)姐
為你答疑,送資源

【21/22考研群,請加入】

吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 體育科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準備報考吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準備考吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生招生 社會體育指導(dǎo)
運用社會學(xué)、管理學(xué)以及體育學(xué)等多個學(xué)科綜合知識,探索社會體育活動的基本規(guī)律,掌握群眾體育健身活動的管理模式、組織形式以及運行機制的發(fā)展特點與趨勢,創(chuàng)造性地解決大眾健身活動中的實際問題。
競賽組織
運用管理學(xué)理論、體育基本理論以及體育賽事管理與運作等專業(yè)知識,應(yīng)用于體育競賽組織工作實踐,培養(yǎng)研究生具有獨立從事競賽組織管理與運作的能力,為促進體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
體育教學(xué)
立足于民族地區(qū),以現(xiàn)代教學(xué)論和體育教學(xué)理論為依據(jù),綜合運用多學(xué)科知識以及科學(xué)研究方法,注重科學(xué)理論向體育教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化和落實,開放式探討現(xiàn)代體育教學(xué)和民族體育課程資源的融合,構(gòu)建具有民族特色的體育教學(xué)實踐體系。
民族傳統(tǒng)體育學(xué)
(1) 民族體育文化學(xué)。本研究方向著眼于各民族的體育文化差異,探討各民族傳統(tǒng)體育的特定內(nèi)在結(jié)構(gòu)、運作方式、社會功能和存在價值。(2) 民族民間體育理論與方法。主要從事民族民間體育基本理論與方法的構(gòu)建和挖掘,培養(yǎng)從事民族民間體育項目的挖掘、整理、推廣的高級專門人才。(3) 武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練理論與方法。探索武術(shù)運動發(fā)展的基本規(guī)律,對武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、武術(shù)競賽組織與裁判、大眾武術(shù)健身與社會適應(yīng)價值等進行理論與實踐的教學(xué)與研究。(4) 民族傳統(tǒng)體育養(yǎng)生與保健。深入研究民族傳統(tǒng)體育運動項目對人體生理機能影響;測定和評價民族傳統(tǒng)體育運動的訓(xùn)練效果和指標;研究不同運動項目損傷發(fā)生的規(guī)律以及防治措施。
體育教育訓(xùn)練學(xué)
(1) 體育教學(xué)理論與方法。主要運用教育學(xué)、課程論、運動訓(xùn)練學(xué)、教育心理學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論與方法,從多角度對運動專項(田徑、體操、球類等項目)的教學(xué)過程進行綜合性研究。(2) 專項訓(xùn)練理論與方法。主要采用一般訓(xùn)練學(xué)、運動心理學(xué)、教育學(xué)、決策學(xué)等多個學(xué)科的理論,全方位對運動訓(xùn)練過程中的理論與實踐問題進行系統(tǒng)的診斷、評價和調(diào)控。(3) 運動競賽理論與方法。對體育運動競賽的組織與管理過程進行綜合性研究,探索體育運動競賽的組織與管理的科學(xué)方法和特殊規(guī)律及其與其它學(xué)科的相互關(guān)系。
運動人體科學(xué)(共建單位:吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院)
體育學(xué)方向:
(1) 運動損傷與康復(fù)。主要研究運動性損傷的發(fā)生規(guī)律,預(yù)防措施;運動損傷康復(fù)手段(理療、按摩、針灸等);民族醫(yī)藥在運動損傷中的作用及機理探討。(2) 體質(zhì)與健康促進。主要研究國民體質(zhì)健康狀況及其變化規(guī)律;自然環(huán)境、社會環(huán)境、體育鍛煉等因素國民體質(zhì)和健康狀況的影響及各因素之間存在的相互聯(lián)系;改善國民體質(zhì)健康狀況的干預(yù)措施。(3) 運動健身理論與運用。主要研究運動時人體功能的變化規(guī)律及其適應(yīng)機制;探討不同人群肥胖發(fā)生的機制及運動健身的減肥效果;中醫(yī)中藥在運動健身養(yǎng)生的理論與應(yīng)用。
醫(yī)學(xué)方向:
(1) 運動與健康維護。主要研究運動相關(guān)性疾病的預(yù)防機制;健身對臨床常見疾?。ㄈ绶逝?、高血壓、糖尿病等)的干預(yù)作用;健身與亞健康的關(guān)系;運動訓(xùn)練與健身的生物學(xué)監(jiān)控;全民健身的流行病學(xué)研究等。(2) 體質(zhì)研究與人體組成評價。主要研究不同人群的體質(zhì)、體型、骨質(zhì)特點、規(guī)律及其影響因素;體育鍛煉對人體體格、體型、生理、心理、人體組成成分的影響;基因、種族、環(huán)境和人體組成成分的關(guān)系;體育鍛煉與青少年生長發(fā)育等。(3) 民族醫(yī)藥與康復(fù)。主要研究針灸、推拿與運動康復(fù);民族藥物與運動康復(fù)。
體育人文社會學(xué)
(1) 社會體育組織與管理。運用社會學(xué)與體育學(xué)的原理與方法,探索現(xiàn)代社會中不同群體健身需求的特點、趨勢及存在的差異和原因,把握區(qū)域大眾健身發(fā)展基本規(guī)律。(2) 體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理。主要研究體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理內(nèi)容與環(huán)境、體育市場調(diào)研與營銷,體育消費者行為,體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營策略等。(3) 體育運動與心理健康。主要是探究人們在體育活動條件下的心理現(xiàn)象及其變化發(fā)展規(guī)律,揭示人的心理活動與體育活動交互作用的原理及其依賴關(guān)系。(4) 環(huán)境與體質(zhì)健康。主要從體質(zhì)學(xué)、環(huán)境學(xué)等多學(xué)科角度,探討不同民族體質(zhì)健康與環(huán)境的適應(yīng)性、特點、規(guī)律、趨勢及存在的差異和原因,并提出相應(yīng)的解決措施。

運動人體科學(xué)教研室2005年1月成立。為體育系原基礎(chǔ)理論教研室按學(xué)科分類獨立設(shè)立的科室。現(xiàn)共有7名教師。其中教授1人,副教授3人,高級實驗師2人,講師1人。其中碩士研究生導(dǎo)師2人;在讀博士研究生1人。平均年齡39歲。
教研室下屬6個實驗室,分別是:體育保健實驗室、體育心理實驗室、運動技術(shù)分析實驗室、運動解剖實驗室、運動生理實驗室、運動生化實驗室。實驗室有較先進的實驗設(shè)備,如:韓國AIIA身體成分分析儀、MONARK839E功率自行車(有氧)、MONARK894E功率自行車(無氧)、PocketChem BA血氨測定儀、德國BMS-HC快速血紅蛋白定量測定儀、十項尿液分析儀、三維測力臺、人體轉(zhuǎn)動慣量測試儀等。實驗儀器能滿足體育學(xué)院本科生、研究生實驗課程的教學(xué)及教師、研究生的科研工作。
教研室承擔(dān)本院開設(shè)的10余門本科生及3門研究生基礎(chǔ)課程的理論及實驗教學(xué)工作。即《運動解剖學(xué)》、《運動生理學(xué)》、《運動生物化學(xué)》、《體育保健學(xué)》、《運動心理學(xué)》、《運動生物力學(xué)》、《運動醫(yī)務(wù)監(jiān)督》等課程。其中《運動解剖學(xué)》為校級精品課程,《體育保健學(xué)》為校級重點課程并立項為校級精品課程。
幾年來,教研室承擔(dān)各級各類科研課題10余項,公開發(fā)表科研論文50余篇。現(xiàn)在研省級、校級科研課題5項、教改科研課題3項。并形成3個學(xué)科研究方向。學(xué)科方向一:運動損傷與康復(fù)。研究運動性損傷的發(fā)生規(guī)律,預(yù)防措施以及醫(yī)療康復(fù)手段(理療、按摩等);探討民族醫(yī)藥在運動損傷中的作用及機理。學(xué)科方向二:體質(zhì)與健康促進。研究不同民族群體體質(zhì)健康狀況變化的特點、規(guī)律、趨勢及相互之間的內(nèi)在聯(lián)系;自然環(huán)境、社會環(huán)境、體育鍛煉等因素對不同民族群體體質(zhì)和健康狀況的影響及各因素之間存在的相互聯(lián)系;重點探討體育鍛煉、健康教育等手段改善不同民族群體體質(zhì)健康狀況的對策。學(xué)科方向三:運動健身理論與運用。研究運動時人體功能的變化規(guī)律及其適應(yīng)機制;探討不同人群肥胖發(fā)生的機制及運動健身的減肥效果;探討中醫(yī)中藥在運動健身養(yǎng)生的理論與應(yīng)用。
教研室教師秉承一貫嚴謹治學(xué),教書育人的宗旨,勤奮工作、嚴格要求。完成了大量的教學(xué)工作,受到了各屆學(xué)生的好評。2006年教研室榮獲湖南省教育工會“芙蓉杯標兵崗”稱號。教研室的全體老師除搞好教學(xué)外,還利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)訓(xùn)練及科研活動。自2005年以來,在學(xué)校組織參加全國高校體育專業(yè)基本功大賽中,曾多次榮獲第一名的好成績。同時,教研室老師長期對學(xué)校舞龍運動隊的訓(xùn)練進行全程醫(yī)務(wù)監(jiān)督,使我校舞龍隊在全國舞龍運動比賽中均獲得過第一、二名的好成績。并一直積極開展“舞龍運動的健身效果的研究”的科研工作,并撰寫發(fā)表了數(shù)10篇科研論文。
吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院田徑教研室成立于2004年8月,教研室主任由周國龍老師擔(dān)任。教研室現(xiàn)有5名田徑游泳專業(yè)教師,分別畢業(yè)于北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、沈陽體育學(xué)院、湖南師范大學(xué)體育學(xué)院,田徑教研室現(xiàn)有教授1人、副教授1人,講師3人,其中碩士3人,是一個充滿朝氣的集體。專項分配合理,具有很強的業(yè)務(wù)能力,是一支團結(jié)、開拓、勇于承擔(dān)重任的朝氣蓬勃的隊伍。田徑游泳教研室的主要任務(wù)是完成田徑游泳項目的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等工作;制定田徑游泳項目的教學(xué)計劃,合理地進行教學(xué)、訓(xùn)練;組織師生進行有關(guān)田徑游泳項目的科研活動與裁判工作,促進交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平;關(guān)注和及時了解田徑游泳運動的新動態(tài),加強與校內(nèi)外有關(guān)方面的聯(lián)系,促進我校和湘西州田徑游泳運動的開展。教研室的教學(xué)場地設(shè)施齊全,擁有400米標準塑膠田徑場1個、1200平方米的室內(nèi)田徑棚1個、配有力量訓(xùn)練房和較先進的田徑訓(xùn)練比賽器材設(shè)備,確保了教學(xué)、訓(xùn)練和競賽的需要,具備承辦較高層次的田徑運動會的能力。田徑游泳教研室注重體育專業(yè)、大中小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容、體系以及教學(xué)理論、方法與手段的研究,將教育學(xué)理論與體育教學(xué)實踐緊密結(jié)合,在科學(xué)的教育學(xué)理論的指導(dǎo)下,繼承傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法和手段,努力構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代體育教學(xué)的模式與方法,積極倡導(dǎo)開放式和探究式教學(xué)。近幾年來出版專著、教材9部,在各類刊物上發(fā)表了50多篇具有較高學(xué)術(shù)水平的論文,主持國家級課題1項,省級課題3項;在運動訓(xùn)練方面,多次在省市比賽中榮獲佳績。田徑游泳教研室的全體教師將以極大的熱情、高質(zhì)量的教學(xué)、訓(xùn)練、科研水平為吉首大學(xué)的體育事業(yè)做出貢獻。
體育科學(xué)學(xué)院體育人文教研室,是以體育社會學(xué)、學(xué)校體育、健康教育與體育經(jīng)濟管理等系列課程為建設(shè)平臺,面向體育教育和民族傳統(tǒng)體育本科專業(yè)教學(xué),同時承擔(dān)研究生培養(yǎng)的教學(xué)、科研、管理隊伍,2009年被評為校級優(yōu)秀教研室。
體育人文教研室在體育教學(xué)、科研和社會服務(wù)等方面形成鮮明特色,達到校內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)先進水平,獲得多項省部級教學(xué)改革研究項目和獎勵成果。其中《西部民族地區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康狀況研究》獲國家民委民族問題研究2010年度優(yōu)秀成果三等獎,《吉首大學(xué)實踐教學(xué)基地建設(shè)、管理與評估體系研究》于2008年獲校級教學(xué)成果三等獎,《學(xué)校體育學(xué)》、《體育心理學(xué)》獲得2009年校級精品課程立項,《體育管理學(xué)》獲得2010年校級研究生精品課程?!段鞑棵褡宓貐^(qū)學(xué)生體質(zhì)健康狀況研究》、《湘鄂渝黔邊民族地區(qū)農(nóng)村體育發(fā)展研究》等專著、教材在國內(nèi)獲得良好反響。
教研室教師責(zé)任感強,團結(jié)協(xié)作精神好,其年齡、職稱、學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)合理,具有明確的發(fā)展目標。體育人文教研室共7人,其中教師隊伍中有博士1人,碩士4人,學(xué)士1人;教授2人,副教授2人,講師2人。體育人文教研室有湖南省“教學(xué)能手”,湖南省“青年骨干教師”,吉首大學(xué)“十佳師德標兵”、吉首大學(xué)首屆“科技之星”。近年來,體育人文教研室成員主持國家社科基金項目2項,教育部課題2項(其中重點1項),國家體育總局體育社會科學(xué)研究項目5項,省社科基金、省社科聯(lián)課題5項,主持校級教改項目4項。在《體育科學(xué)》、《中國體育科技》、《北京體育大學(xué)學(xué)報》、《中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志》等核心期刊(CSSCI ,CSCD)發(fā)表論60余篇,出版專著3部;多篇科研論文在國家級、省部級學(xué)術(shù)會議上進行大會發(fā)言和專題報告,獲一、二等獎等,是一支團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的優(yōu)秀教學(xué)科研隊伍。

添加吉首大學(xué)學(xué)姐,或微信搜索公眾號“考研派之家”,關(guān)注【考研派之家】微信公眾號,在考研派之家微信號輸入【吉首大學(xué)考研分數(shù)線、吉首大學(xué)報錄比、吉首大學(xué)考研群、吉首大學(xué)學(xué)姐、吉首大學(xué)考研真題、吉首大學(xué)專業(yè)目錄、吉首大學(xué)排名、吉首大學(xué)保研、吉首大學(xué)公眾號、吉首大學(xué)研究生招生)】即可在手機上查看相對應(yīng)吉首大學(xué)考研信息或資源。

吉首大學(xué)考研公眾號 考研派之家公眾號

吉首大學(xué)研究生學(xué)姐


加學(xué)姐,獲免費答疑,進考研群
吉首大學(xué)考研網(wǎng)由吉首大學(xué)研究生維護,發(fā)布最新的吉首大學(xué)研究生招生信息,還提供吉首大學(xué)研究生1對1輔導(dǎo)和考研真題等服務(wù),有問題請加微信溝通。