蘭州大學藥物分析學考研參考書目
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蘭州大學藥學院藥學學科藥物分析學專業(yè)碩士培養(yǎng)方案
藥學學科藥物分析學專業(yè)碩士培養(yǎng)方案
100704：藥物分析學
一、 學科概況
藥物分析學以分析化學的基本原理和方法為基礎，運用化學、物理化學、生物化學、色譜學和現(xiàn)代儀器分析方法和技術，以化學合成原料鹽及其制劑、中藥材及中藥制劑、生化藥物及其制劑的質(zhì)量控制方法為主要研究內(nèi)容，研究中西藥原料藥及制劑質(zhì)量控制方法、生產(chǎn)工藝；研究藥物分析新技術與新方法；研究藥物化學成分藥代謝動力學；研究中藥、天然藥物新藥；研究化學合成藥物新藥。
二、 培養(yǎng)目標
要求畢業(yè)生具有較扎實的藥學和藥物分析學基礎理論及系統(tǒng)的專業(yè)知識；了解本學科在國內(nèi)外發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；具有獨立從事教學、科研的實際工作能力。學位獲得者能在高等院校、藥物科研機構、藥品監(jiān)督管理部門、藥廠、醫(yī)藥公司等單位從事藥學教學、科研、新藥研發(fā)、藥物市場開發(fā)及藥品監(jiān)督管理工作。
三、 學習年限
碩士研究生在校學習年限為三年、最長在校年限（含休學）四年。
四、 研究方向
1.中草藥及中藥制劑化學成分分離分析
2.中藥制劑二次開發(fā)及中藥、化學藥新藥研發(fā)
3.體內(nèi)藥物分析及藥代動力學研究
4.中藥、化學藥質(zhì)量標準及制備工藝研究
五、 課程設置與學分安排
總學分不低于32.0學分，其中學位課不少于8門；
公共課計入總學分；
學科通開課總學分不低于6.0學分，其中學位課不少于2門，計入總學分；
專業(yè)基礎課總學分不低于3.0學分，其中學位課不少于1門，計入總學分；
方向選修課計入總學分；
專業(yè)外語計入總學分；
人文與科學素養(yǎng)選修課計入總學分；
必修環(huán)節(jié)計入總學分；
補本課不計入總學分；
100704：藥物分析學
一、 學科概況
藥物分析學以分析化學的基本原理和方法為基礎，運用化學、物理化學、生物化學、色譜學和現(xiàn)代儀器分析方法和技術，以化學合成原料鹽及其制劑、中藥材及中藥制劑、生化藥物及其制劑的質(zhì)量控制方法為主要研究內(nèi)容，研究中西藥原料藥及制劑質(zhì)量控制方法、生產(chǎn)工藝；研究藥物分析新技術與新方法；研究藥物化學成分藥代謝動力學；研究中藥、天然藥物新藥；研究化學合成藥物新藥。
二、 培養(yǎng)目標
要求畢業(yè)生具有較扎實的藥學和藥物分析學基礎理論及系統(tǒng)的專業(yè)知識；了解本學科在國內(nèi)外發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；具有獨立從事教學、科研的實際工作能力。學位獲得者能在高等院校、藥物科研機構、藥品監(jiān)督管理部門、藥廠、醫(yī)藥公司等單位從事藥學教學、科研、新藥研發(fā)、藥物市場開發(fā)及藥品監(jiān)督管理工作。
三、 學習年限
碩士研究生在校學習年限為三年、最長在校年限（含休學）四年。
四、 研究方向
1.中草藥及中藥制劑化學成分分離分析
2.中藥制劑二次開發(fā)及中藥、化學藥新藥研發(fā)
3.體內(nèi)藥物分析及藥代動力學研究
4.中藥、化學藥質(zhì)量標準及制備工藝研究
五、 課程設置與學分安排
總學分不低于32.0學分，其中學位課不少于8門；
公共課計入總學分；
學科通開課總學分不低于6.0學分，其中學位課不少于2門，計入總學分；
專業(yè)基礎課總學分不低于3.0學分，其中學位課不少于1門，計入總學分；
方向選修課計入總學分；
專業(yè)外語計入總學分；
人文與科學素養(yǎng)選修課計入總學分；
必修環(huán)節(jié)計入總學分；
補本課不計入總學分；
| 欄目 | 課程編碼 | 課程名稱 | 學分 | 學時 |
是否 必修課 |
是否 學位課 |
考核方式 |
| 公共課 | 064112000 | 碩士政治理論 | 1.0 | 18.0 | 否 | 是 | 考試 |
| 0651120001 | 碩士第一外國語（1） | 2.0 | 36.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 0651120002 | 碩士第一外國語（2） | 2.0 | 36.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 065113001 | 高級英語(托福) | 2.0 | 36.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 065113002 | 高級英語(雅思) | 2.0 | 36.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 065113003 | 英語口語 | 3.0 | 54.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 065113004 | 學術論文寫作 | 2.0 | 36.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 065113005 | 西方社會文化概覽 | 2.0 | 36.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 065113006 | 英語演講訓練 | 2.0 | 36.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 073112003 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 2.0 | 36.0 | 是 | 是 | 考試 | |
| 073112004 | 學術道德規(guī)范與形勢政策 | 1.0 | 18.0 | 是 | 是 | 考試 | |
| 學科通開課 | 035212009 | 藥學實驗設計與統(tǒng)計 | 3.0 | 54.0 | 否 | 是 | 考試 |
| 035212010 | 分子生物學與生化技術 | 3.0 | 54.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 035212011 | 藥物研發(fā)概論 | 3.0 | 54.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 035212012 | 現(xiàn)代藥物分析 | 3.0 | 54.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 035212013 | 實驗動物學 | 3.0 | 54.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 專業(yè)基礎課 | 035312014 | 現(xiàn)代中藥制劑分析 | 2.0 | 36.0 | 否 | 是 | 考試 |
| 035312015 | 體內(nèi)藥物分析 | 2.0 | 36.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 035312016 | 藥物分析新技術與新方法 | 2.0 | 36.0 | 否 | 是 | 考試 | |
| 方向選修課 | 035312018 | 離子通道藥理學 | 3.0 | 54.0 | 否 | 否 | 考試 |
| 035502024 | 天然大分子化合物研究進展 | 1.0 | 18.0 | 否 | 否 | 考試 | |
| 035502025 | 小分子藥物和蛋白相互作用 | 1.0 | 18.0 | 否 | 否 | 考試 | |
| 035502026 | 生命科學中分析方法的研究進展 | 1.0 | 18.0 | 否 | 否 | 考試 | |
| 專業(yè)外語 | 035402001 | 專業(yè)外語(藥學) | 1.0 | 18.0 | 是 | 否 | 考試 |
| 必修環(huán)節(jié) | SS702001 | SS學術研討和學術活動 | 2.0 | 是 | 否 | 考查 | |
| SS702002 | SS開題報告 | 1.0 | 是 | 否 | 考查 | ||
| SS702003 | SS實踐環(huán)節(jié) | 2.0 | 是 | 否 | 考查 |
六、 必修環(huán)節(jié)
1、開題報告 必修，最晚于第三學期末完成。
2、學術研討和學術活動 必修，每學年作報告1次，在學期間作報告不少于2次，參加學術活動不少于 9 次。
3、實踐環(huán)節(jié) 必修，含科研實踐、醫(yī)療實踐、教學實踐和社會實踐。
七、 課程簡介及教學大綱
課程簡介及教學大綱
藥物研發(fā)概論
一、課程基本情況
二、課程內(nèi)容簡介
本課程主要介紹中藥及天藥物、人工合成的化學藥品、生化藥品的研發(fā)思路及基本流程；介紹藥物的安全性、有效性和可控性評價方法；化合物的成藥性和篩選設計；新藥研發(fā)相關專利、立題及市場問題；新藥研發(fā)技術指導原則；通過案例分析介紹新藥研發(fā)過程中及研發(fā)過程中存在的主要問題，使學生掌握藥物研發(fā)流程，了解藥物研發(fā)過程。
三、課程教學內(nèi)容
1、開題報告 必修，最晚于第三學期末完成。
2、學術研討和學術活動 必修，每學年作報告1次，在學期間作報告不少于2次，參加學術活動不少于 9 次。
3、實踐環(huán)節(jié) 必修，含科研實踐、醫(yī)療實踐、教學實踐和社會實踐。
七、 課程簡介及教學大綱
課程簡介及教學大綱
藥物研發(fā)概論
一、課程基本情況
| 課程編號 | 035213001 | 開課學期 | □春季學期 ■秋季學期 | 學分 | 3 | ||
| 課程名稱 |
（中文） 藥物研發(fā)概論 （英文）Research and development of drugs |
||||||
| 課程類型 | □公共課 ■學科通開課 □專業(yè)基礎課 □方向選修課 | ||||||
| 課程學時分配 | 課程學時 | 學時分配 | |||||
| 54 | 課堂講課 | 54 | |||||
| 課堂討論 | 0 | ||||||
| 自學交流 | 0 | ||||||
|
課 程 負責人 |
封士蘭 | 課程團隊 | 封士蘭，李紅玉，陳世武，賀殿 | ||||
| 教學方式 | ■課堂講授 □專題討論 | 考核方式 | ■考試 □考查 | ||||
| 適用專業(yè)及層次 | 藥學專業(yè)研究生 | ||||||
| 先修課程 | 藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、有機化學 | ||||||
| 教 材 | |||||||
| 參考書目 |
《中華人民共和國藥典》2010年 《新藥臨床前評價教程 藥理與毒理學評價部分》，2007年，樓宜嘉編著，《新藥研發(fā)中的化學和工藝》，2008年，范如霖編著， C.J. Coulson, Molecular Mechanisms of Drug Action, 1988. Silverman, R.B., The organic chemistry of drug design and action, 2nd Edition, 2004. 《實用生物制藥學》，吳梧桐，人民衛(wèi)生出版社，2007年4月 |
||||||
本課程主要介紹中藥及天藥物、人工合成的化學藥品、生化藥品的研發(fā)思路及基本流程；介紹藥物的安全性、有效性和可控性評價方法；化合物的成藥性和篩選設計；新藥研發(fā)相關專利、立題及市場問題；新藥研發(fā)技術指導原則；通過案例分析介紹新藥研發(fā)過程中及研發(fā)過程中存在的主要問題，使學生掌握藥物研發(fā)流程，了解藥物研發(fā)過程。
三、課程教學內(nèi)容
第一章 藥物研發(fā)基本程序
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 藥物研發(fā)依據(jù)的法規(guī)、條例簡介
第三節(jié) 藥物研發(fā)流程
課堂講授，3學時
第二章 中藥、天然藥物研發(fā)
第一節(jié) 中藥、天然藥物研究技術指導原則內(nèi)容簡介
第二節(jié) 中藥、天然藥物研究內(nèi)容
第三節(jié) 中藥、天然藥物質(zhì)量評價方法
第四節(jié) 中藥六類新藥研究案例介紹
課堂講授，6學時
第三章中藥藥效物質(zhì)基礎研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 中藥藥效物質(zhì)基礎研究進展
第三節(jié) 中藥藥效物質(zhì)基礎研究內(nèi)容及方法
課堂講授，9學時
第四章 化學藥物研發(fā)的化學基礎
第一節(jié) 藥物合成路線選擇與及工藝的優(yōu)化
第二節(jié) 藥物及其中間體的結構確證
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 藥物研發(fā)依據(jù)的法規(guī)、條例簡介
第三節(jié) 藥物研發(fā)流程
課堂講授，3學時
第二章 中藥、天然藥物研發(fā)
第一節(jié) 中藥、天然藥物研究技術指導原則內(nèi)容簡介
第二節(jié) 中藥、天然藥物研究內(nèi)容
第三節(jié) 中藥、天然藥物質(zhì)量評價方法
第四節(jié) 中藥六類新藥研究案例介紹
課堂講授，6學時
第三章中藥藥效物質(zhì)基礎研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 中藥藥效物質(zhì)基礎研究進展
第三節(jié) 中藥藥效物質(zhì)基礎研究內(nèi)容及方法
課堂講授，9學時
第四章 化學藥物研發(fā)的化學基礎
第一節(jié) 藥物合成路線選擇與及工藝的優(yōu)化
第二節(jié) 藥物及其中間體的結構確證
第三節(jié) 藥物及其中間體的質(zhì)量標準
課堂講授，12學時
第五章 生物藥新藥的研發(fā)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 生物藥新藥研發(fā)（上游部分）
第三節(jié) 生物藥新藥研發(fā)（下游部分）
課堂講授，9學時
第六章 新藥非臨床試驗與與GLP
第一節(jié)新藥的急性毒性
第二節(jié) 新藥的長期毒性
第三節(jié)新藥的特殊毒性
第四節(jié)藥理效應
第五節(jié)新藥的處方設計
第六節(jié) 藥物代謝
課堂講授，3學時
第七章 新藥臨床藥理學與GCP
第一節(jié)藥效學(Pharmacodynamics)
第二節(jié)藥動學(Pharmacokinetics，ADME)
第三節(jié)毒理學(Toxicology, ADR)
第四節(jié)藥物相互作用(Drugs Interactions)
第五節(jié)臨床試驗(Clinical trials)
課堂講授，3學時
第八章 新藥成藥性評價
第一節(jié)藥物在體內(nèi)過程
第二節(jié) 藥物溶解性
第三節(jié)藥物解離度
第四節(jié)劑型設計與藥物理化性質(zhì)
課堂講授，6學時
第九章 新藥法學和經(jīng)濟學評價
第一節(jié)專利評估
第二節(jié)立題評價
第三節(jié)市場分析
第四節(jié)產(chǎn)品工程化評價
課堂講授，3學時
課堂講授，12學時
第五章 生物藥新藥的研發(fā)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 生物藥新藥研發(fā)（上游部分）
第三節(jié) 生物藥新藥研發(fā)（下游部分）
課堂講授，9學時
第六章 新藥非臨床試驗與與GLP
第一節(jié)新藥的急性毒性
第二節(jié) 新藥的長期毒性
第三節(jié)新藥的特殊毒性
第四節(jié)藥理效應
第五節(jié)新藥的處方設計
第六節(jié) 藥物代謝
課堂講授，3學時
第七章 新藥臨床藥理學與GCP
第一節(jié)藥效學(Pharmacodynamics)
第二節(jié)藥動學(Pharmacokinetics，ADME)
第三節(jié)毒理學(Toxicology, ADR)
第四節(jié)藥物相互作用(Drugs Interactions)
第五節(jié)臨床試驗(Clinical trials)
課堂講授，3學時
第八章 新藥成藥性評價
第一節(jié)藥物在體內(nèi)過程
第二節(jié) 藥物溶解性
第三節(jié)藥物解離度
第四節(jié)劑型設計與藥物理化性質(zhì)
課堂講授，6學時
第九章 新藥法學和經(jīng)濟學評價
第一節(jié)專利評估
第二節(jié)立題評價
第三節(jié)市場分析
第四節(jié)產(chǎn)品工程化評價
課堂講授，3學時
四、參考文獻
1. 《中華人民共和國藥品管理法》2001年
2.《中華人民共和國藥品管理法實施條例》2002年
3.《藥品注冊管理辦法》2007年
課程簡介及教學大綱
現(xiàn)代中藥制劑分析
一、課程基本情況
三、課程教學內(nèi)容
1. 緒論
第一節(jié) 概述，
第二節(jié) 中藥制劑分析工作的基本程序
課堂講授，3學時
2. 現(xiàn)代中藥制劑定量分析方法
1. 可見—紫外光譜法；
第二節(jié) 薄層色譜法 ；
第三節(jié) 高效液相色譜法；
第四節(jié) 氣相色譜法；
第五節(jié) 其他分析法
課堂講授，3學時。
3. 中藥制劑的鑒別
教學方法與學時分配
課堂講授1學時
4. 中藥制劑的檢查
1. 中藥制劑中的雜質(zhì)檢查；
2. 藥典規(guī)定中藥制劑的檢查項目；
3. 中藥制劑的特殊雜質(zhì)檢查。
課堂講授5學時
5. 中藥制劑中各類成分的分析
1. 含生物堿類成分的分析；
2. 第二節(jié) 黃酮類制劑的分析；
3. 第三節(jié) 醌類成分的分析；
4. 第四節(jié) 皂甙類制劑的分析；
5. 第五節(jié) 含揮發(fā)性成分制劑的分析；
課堂講授，6學時
6. 各種類型中藥制劑的分析
1. 液體中藥制劑的分析；
2. 半固體中藥制劑的分析；
3. 國體中藥制劑的分析；
4. 軟膏劑、膏劑、橡膠膏劑的分析；
5. 中藥注射劑的分析；
6. 其他中藥制劑質(zhì)量分析。
課堂討論6學時，自學交流3學時
7. 中藥制劑質(zhì)量標準的制定
1. 制定中藥制劑質(zhì)量標準的目的、意義和原則；
2. 我國現(xiàn)有的藥品質(zhì)量標準；
3. 制定中藥制劑質(zhì)量標準的主要內(nèi)容；
課堂講授6學時，自學交流3學時。
四、參考文獻
現(xiàn)代中藥制劑檢驗技術，梁延壽主編，2004年
課程簡介及教學大綱
體內(nèi)藥物分析
一、課程基本情況
二、課程內(nèi)容簡介
《體內(nèi)藥物分析》是通過分析的手段了解藥物在體內(nèi)（包括實驗動物等機體）數(shù)量與質(zhì)量的變化，獲得各種藥物代謝動力學的各種參數(shù)和轉變、代謝的方式、途徑等信息。從而有助于藥物生產(chǎn)、實驗、研究、臨床等各個方面對所研究的藥物作出估計與評價，以及對藥物的改進和發(fā)展作出貢獻。主要闡述體內(nèi)藥物分析的意義、任務和特點，體內(nèi)藥物的存在狀態(tài)和代謝類型；介紹體內(nèi)藥物分析前的預處理方法，體內(nèi)藥物分析方法的設計與評價，以及體內(nèi)藥物的分析方法，包括光譜法（比色法、紫外法、熒光法）、免疫分析法（放射免疫分析、酶免疫分析和熒光免疫分析等）、電化學分析法（循環(huán)伏安法、差示脈沖法等）以及目前應用最廣泛的色譜法（高效液相色譜法、氣相色譜法、毛細管電泳法：手性色譜法、色質(zhì)聯(lián)用技術）。
三、課程教學內(nèi)容
1. 《中華人民共和國藥品管理法》2001年
2.《中華人民共和國藥品管理法實施條例》2002年
3.《藥品注冊管理辦法》2007年
5新藥研發(fā)與藥品專利文獻檢索，《海峽藥學》2006年06期，婁家星。
6. 中藥、天然藥物研究技術指導原則
7. 《化學藥物原料藥制備和結構確證研究的技術指導原則》、《化學藥物原料藥質(zhì)量標準研究的技術指導原則》
8. Burger’s Medicinal Chemistry and Drug Discovery, Abraham, D.J., Ed. 6th Ed., 2003.
9. 《實用生物制藥學》，吳梧桐，人民衛(wèi)生出版社，2007年4月
課程簡介及教學大綱
現(xiàn)代中藥制劑分析
一、課程基本情況
| 課程編號 | 035312014 | 開課學期 | ■春季學期 □秋季學期 | 學分 | 2 | ||
| 課程名稱 |
（中文）現(xiàn)代中藥制劑分析 （英文）Analysis of Chinese Medical Preparation |
||||||
| 課程類型 | □公共課 □學科通開課 ■專業(yè)基礎課 □方向選修課 | ||||||
| 課程學時分配 | 課程學時 | 學時分配 | |||||
| 36 | 課堂講課 | 18 | |||||
| 課堂討論 | 12 | ||||||
| 自學交流 | 6 | ||||||
|
課 程 負責人 |
封士蘭 | 課程團隊 | 封士蘭，胡芳弟，董鈺明 | ||||
| 教學方式 | ■課堂講授 ■專題討論 | 考核方式 | ■考試 □考查 | ||||
| 適用專業(yè)及層次 | 藥學專業(yè)研究生 | ||||||
| 先修課程 | 天然藥物化學、藥物分析 | ||||||
| 教 材 | 中藥制劑分析，上?？茖W技術出版社，魏璐雪主編； | ||||||
| 參考書目 |
中藥制劑分析，中國中醫(yī)藥出版社，梁生旺主編； 天然藥物化學，案例版教材 |
||||||
二、課程內(nèi)容簡介
現(xiàn)代中藥制劑分析是以中醫(yī)藥理論為指導，運用現(xiàn)代分析理論和方法研究中藥制劑質(zhì)量的一門學科。圍繞中藥制劑質(zhì)量問題介紹中藥制劑分析的基本理論和實驗技能，包括中藥制劑中各類成分的鑒別、檢查和含量測定方法，中藥制劑分析的基本程序、中藥制劑質(zhì)量標準的制定，中藥制劑分析中的新方法和新技術。三、課程教學內(nèi)容
1. 緒論
第一節(jié) 概述，
第二節(jié) 中藥制劑分析工作的基本程序
課堂講授，3學時
2. 現(xiàn)代中藥制劑定量分析方法
1. 可見—紫外光譜法；
第二節(jié) 薄層色譜法 ；
第三節(jié) 高效液相色譜法；
第四節(jié) 氣相色譜法；
第五節(jié) 其他分析法
課堂講授，3學時。
3. 中藥制劑的鑒別
教學方法與學時分配
課堂講授1學時
4. 中藥制劑的檢查
1. 中藥制劑中的雜質(zhì)檢查；
2. 藥典規(guī)定中藥制劑的檢查項目；
3. 中藥制劑的特殊雜質(zhì)檢查。
課堂講授5學時
5. 中藥制劑中各類成分的分析
1. 含生物堿類成分的分析；
2. 第二節(jié) 黃酮類制劑的分析；
3. 第三節(jié) 醌類成分的分析；
4. 第四節(jié) 皂甙類制劑的分析；
5. 第五節(jié) 含揮發(fā)性成分制劑的分析；
課堂講授，6學時
6. 各種類型中藥制劑的分析
1. 液體中藥制劑的分析；
2. 半固體中藥制劑的分析；
3. 國體中藥制劑的分析；
4. 軟膏劑、膏劑、橡膠膏劑的分析；
5. 中藥注射劑的分析；
6. 其他中藥制劑質(zhì)量分析。
課堂討論6學時，自學交流3學時
7. 中藥制劑質(zhì)量標準的制定
1. 制定中藥制劑質(zhì)量標準的目的、意義和原則；
2. 我國現(xiàn)有的藥品質(zhì)量標準；
3. 制定中藥制劑質(zhì)量標準的主要內(nèi)容；
課堂講授6學時，自學交流3學時。
四、參考文獻
現(xiàn)代中藥制劑檢驗技術，梁延壽主編，2004年
課程簡介及教學大綱
體內(nèi)藥物分析
一、課程基本情況
| 課程編號 | 035312015 | 開課學期 | ■春季學期 □秋季學期 | 學分 | 2 | ||
| 課程名稱 |
（中文）體內(nèi)藥物分析 （英文）Pharmaceutical Analysis in vivo |
||||||
| 課程類型 | □公共課 □學科通開課 ■專業(yè)基礎課 □方向選修課 | ||||||
| 課程學時分配 | 課程學時 | 學時分配 | |||||
| 36 | 課堂講課 | 18學時 | |||||
| 課堂討論 | 12學時 | ||||||
| 自學交流 | 6學時 | ||||||
|
課 程 負責人 |
胡芳弟 | 課程團隊 | 胡芳弟、封士蘭 | ||||
| 教學方式 | ■課堂講授 + ■專題討論 | 考核方式 | ■考試 □考查 | ||||
| 適用專業(yè)及層次 | 藥學專業(yè)研究生 | ||||||
| 先修課程 | 儀器分析、色譜及現(xiàn)代藥物分析新技術 | ||||||
| 教 材 |
《體內(nèi)藥物分析》浙江大學出版社，姚彤煒主編 《體內(nèi)藥物分析》人民衛(wèi)生出版社，李好枝主編 |
||||||
| 參考書目 | 《儀器分析》、《生物傳感器》、《色譜技術及其應用》、《光譜分析》 | ||||||
《體內(nèi)藥物分析》是通過分析的手段了解藥物在體內(nèi)（包括實驗動物等機體）數(shù)量與質(zhì)量的變化，獲得各種藥物代謝動力學的各種參數(shù)和轉變、代謝的方式、途徑等信息。從而有助于藥物生產(chǎn)、實驗、研究、臨床等各個方面對所研究的藥物作出估計與評價，以及對藥物的改進和發(fā)展作出貢獻。主要闡述體內(nèi)藥物分析的意義、任務和特點，體內(nèi)藥物的存在狀態(tài)和代謝類型；介紹體內(nèi)藥物分析前的預處理方法，體內(nèi)藥物分析方法的設計與評價，以及體內(nèi)藥物的分析方法，包括光譜法（比色法、紫外法、熒光法）、免疫分析法（放射免疫分析、酶免疫分析和熒光免疫分析等）、電化學分析法（循環(huán)伏安法、差示脈沖法等）以及目前應用最廣泛的色譜法（高效液相色譜法、氣相色譜法、毛細管電泳法：手性色譜法、色質(zhì)聯(lián)用技術）。
三、課程教學內(nèi)容
第一章 緒論
第一節(jié) 概述
第二節(jié)體內(nèi)藥物分析的特點與要求
2. 體內(nèi)藥物分析的發(fā)展概況及學科熱點問題
3. 體內(nèi)藥物分析在臨床化學方面、藥動學和藥代動力學方面、分析技術方面應用
課堂講授，3學時
第二章 體內(nèi)藥物分析相關的基礎理論概述
第一節(jié)藥物的體內(nèi)過程
第二節(jié)血藥濃度與臨床效應的關系
第三節(jié)血藥濃度與合理用藥
第四節(jié)治療藥物監(jiān)測
第五節(jié)血藥濃度測定種類
課堂講授 3學時
第三章 生物樣品與樣品制備
第一節(jié)生物樣品的種類、采集、制備與貯存
第二節(jié)生物樣品的貯存與處理
第三節(jié)生物樣品的預處理技術
課堂講授 3學時
第四章 體內(nèi)藥物分析方法的建立與驗證
第一節(jié)分析方法的設計依據(jù)
第二節(jié)分析方法建立的一般步驟
第三節(jié)分析方法驗證的內(nèi)容與要求
第四節(jié)體內(nèi)藥物分析方法的應用示例
課堂講授 3學時
第五章 分析方法
課堂討論9學時
第六章 體內(nèi)藥物分析中的現(xiàn)代分析方法與技術
第一節(jié)生物傳感器
第二節(jié)手性藥物的高效液相色譜法
第三節(jié)柱切換高效液相色譜法
第四節(jié)高效毛細管電泳法及色譜—質(zhì)譜聯(lián)用技術液相色譜—核磁共振聯(lián)用技術
課堂講授 6學時
第七章 各類藥物體內(nèi)藥物分析示例
課堂討論3學時，自學交流6學時
第一節(jié) 概述
第二節(jié)體內(nèi)藥物分析的特點與要求
2. 體內(nèi)藥物分析的發(fā)展概況及學科熱點問題
3. 體內(nèi)藥物分析在臨床化學方面、藥動學和藥代動力學方面、分析技術方面應用
課堂講授，3學時
第二章 體內(nèi)藥物分析相關的基礎理論概述
第一節(jié)藥物的體內(nèi)過程
第二節(jié)血藥濃度與臨床效應的關系
第三節(jié)血藥濃度與合理用藥
第四節(jié)治療藥物監(jiān)測
第五節(jié)血藥濃度測定種類
課堂講授 3學時
第三章 生物樣品與樣品制備
第一節(jié)生物樣品的種類、采集、制備與貯存
第二節(jié)生物樣品的貯存與處理
第三節(jié)生物樣品的預處理技術
課堂講授 3學時
第四章 體內(nèi)藥物分析方法的建立與驗證
第一節(jié)分析方法的設計依據(jù)
第二節(jié)分析方法建立的一般步驟
第三節(jié)分析方法驗證的內(nèi)容與要求
第四節(jié)體內(nèi)藥物分析方法的應用示例
課堂講授 3學時
第五章 分析方法
課堂討論9學時
第六章 體內(nèi)藥物分析中的現(xiàn)代分析方法與技術
第一節(jié)生物傳感器
第二節(jié)手性藥物的高效液相色譜法
第三節(jié)柱切換高效液相色譜法
第四節(jié)高效毛細管電泳法及色譜—質(zhì)譜聯(lián)用技術液相色譜—核磁共振聯(lián)用技術
課堂講授 6學時
第七章 各類藥物體內(nèi)藥物分析示例
課堂討論3學時，自學交流6學時
四、參考文獻
圖書：《儀器分析》、《生物傳感器》、《色譜技術及其應用》、《光譜分析》
課程簡介及教學大綱
藥物分析新技術與新方法
一、課程基本情況
二、課程內(nèi)容簡介
本課程主要介紹近年來用于藥物分析的新技術與新方法，主要有一測多評方法、手性分離技術、液相色譜整體柱技術、聯(lián)用技術、基于磁性納米微粒模擬酶的光分析法、親水相互作用色譜法、超高效液相色譜法和色譜專家系統(tǒng)開發(fā)與應用等。
三、課程教學內(nèi)容
圖書：《儀器分析》、《生物傳感器》、《色譜技術及其應用》、《光譜分析》
課程簡介及教學大綱
藥物分析新技術與新方法
一、課程基本情況
| 課程編號 | 035312016 | 開課學期 | ■春季學期 □秋季學期 | 學分 | 2 | ||
| 課程名稱 |
藥物分析新技術與新方法 New technologies and methods in pharmaceutical analysis |
||||||
| 課程類型 | □公共課 □學科通開課 ■專業(yè)基礎課 □方向選修課 | ||||||
| 課程學時分配 | 課程學時 | 學時分配 | |||||
| 36 | 課堂講課 | 18 | |||||
| 課堂討論 | 12 | ||||||
| 自學交流 | 6 | ||||||
|
課 程 負責人 |
董鈺明 | 課程團隊 | 董鈺明 封士蘭 | ||||
| 教學方式 | ■課堂講授 ■專題討論 | 考核方式 | □考試 ■考查 | ||||
| 適用專業(yè)及層次 | 藥學專業(yè)研究生 | ||||||
| 先修課程 | 分析化學、藥物分析 | ||||||
| 教 材 | 自編講義 | ||||||
| 參考書目 | 安登魁主編，現(xiàn)代藥物分析選論，2000，北京，中國醫(yī)藥科技出版社。 | ||||||
本課程主要介紹近年來用于藥物分析的新技術與新方法，主要有一測多評方法、手性分離技術、液相色譜整體柱技術、聯(lián)用技術、基于磁性納米微粒模擬酶的光分析法、親水相互作用色譜法、超高效液相色譜法和色譜專家系統(tǒng)開發(fā)與應用等。
三、課程教學內(nèi)容
第一章 一測多評法方法及應用
第一節(jié) 一測多評法基本原理
第二節(jié)一測多評法在中藥材及飲片質(zhì)量控制中的應用
第三節(jié)一測多評法在復方中藥制劑質(zhì)量控制中的應用
第四節(jié)一測多評法在《中國藥典》2010年版中的應用情況
課堂講授3學時
第二章 手性分離技術
第一節(jié) 手性藥物拆分方法與機理
第二節(jié) 柱前手性衍生化法
第三節(jié) 手性流動相拆分法
第四節(jié) 手性固定相拆分法
第五節(jié) 三類手性分離方法的比較
第五節(jié) 應用示例
課堂講授6 學時
第三章 液相色譜整體柱技術及應用
第一節(jié) 整體柱簡介
第二節(jié)無機整體柱
第三節(jié)有機聚合物整體柱
第四節(jié)整體柱的性能評價
第五節(jié)整體柱的應用
課堂講授6 學時
第四章 聯(lián)用技術
第一節(jié) CE-ESI-MS聯(lián)用技術
第二節(jié) LC-MS-MS聯(lián)用技術
第三節(jié) GC-MS聯(lián)用技術
課堂講授3學時，課堂討論3學時
第五章 基于磁性納米微粒模擬酶的光分析法
第一節(jié) 鐵氧體磁性納米微粒的過氧化物模擬酶特性
第二節(jié) 納米微粒模擬過氧化物模擬酶及其應用
第三節(jié)磁性納米微粒分光光度法測定糖尿病病人尿中葡萄
課堂討論3學時
第六章 親水相互作用色譜法
第一節(jié) 親水相互作用色譜概述
第二節(jié)親水相互作用色譜固定相的發(fā)展
第三節(jié)親水作用色譜在中藥分離中的應用
課堂討論3學時
第七章 色譜專家系統(tǒng)開發(fā)及應用
第一節(jié) HPLC最佳柱系統(tǒng)推薦及其軟件
第二節(jié) HPLC 智能優(yōu)化及其軟件
第三節(jié)色譜專家系統(tǒng)的總體設計
自學交流3學時
第八章 超高效液相色譜法
第一節(jié)理論基礎
第二節(jié) 新型色譜填料及裝填技術
第三節(jié) 超高壓液相色譜泵及檢測器
第四節(jié) 應用
自學交流3學時
四、參考文獻
1. 李岑，楊紅霞，肖遠燦等，一測多評法測定藏藥當佐中沒食子酸、羥基紅花黃色素 A、桂皮醛及胡椒堿的含量，藥物分析雜志，2011,21（9）：1658-1663。
2. 安凳魁，現(xiàn)代藥物分析選論，北京，中國醫(yī)藥科技出版社，2000。
3. 許國旺，路鑫，孔宏偉等，色譜專家系統(tǒng)的應用和發(fā)展，色譜，2005,23（5）:449-455。
4、Satinder Ahuja, Stephen Scypinski. Handbook of modern pharmaceutical analysis, 2010(2Ed), Academic Press, San Diego,USA.
5、Lena Ohannesian, Antony J. Streeter. Handbook ofPharmaceutical Analysis, 2002, Marcel Dekker, Inc. New York, USA.
6、David C. Lee, Michael Webb. Pharmaceutical Analysis, 2008,Wiley India Pvt. Ltd.
7、Joachim Ermer, John H. McB. Miller. Method validation in pharmaceutical analysis: a guide to best practice, 2005, Wiley-VCH.
8、Richard J. Smith, Michael L. Webb. Analysis of drug impurities, 2007, Wiley-Blackwell Publishing Ltd, Oxford, UK..
9、Richard J. Smith, Michael L. Webb. Analysis of drug impurities,2007, Wiley-Blackwell Publishing Ltd, Oxford, UK.
三、課程教學內(nèi)容
第一章 植物多糖性質(zhì)
課堂討論3學時
第二章 植物多糖提取、純化
課堂討論3學時
第三章 植物多糖結構表征
課堂討論3學時，自學交流3學時
第四章植物多糖結構修飾
課堂討論3學時
第五章植物多糖結構與生理活性相關性
自學交流3學時
四、參考文獻
1.Structural characterization of a sulfated glucan isolated from the aqueous extract of Hedysarum polybotrys Hand.-Mazz Carbohydrate Polymers 2011年
2.凝膠滲透色譜-多角度激光散射聯(lián)用技術研究 紅芪多糖3中4個組分分子特征，中國中藥雜志，2002年
課程簡介及教學大綱
小分子藥物和蛋白相互作用
一、課程基本情況
二、課程內(nèi)容簡介
《小分子藥物和蛋白相互作用》主要介紹藥物與白蛋白的結合對藥物的轉運、代謝、排泄和藥理活性的影響。藥物小分子與白蛋白相互作用的性質(zhì)大大影響藥物的生物活性。因此，了解藥物與蛋白的結合十分必要，體外的各種實驗技術的發(fā)展能夠快速獲得藥物與蛋白的結合信息，如結合常數(shù)、結合作用力、結合位點等，對體內(nèi)表征藥物機理提供了有價值的數(shù)據(jù)。結合參數(shù)的獲得在藥物劑型設計方面也具有重要的價值_
三、課程教學內(nèi)容
第一節(jié) 一測多評法基本原理
第二節(jié)一測多評法在中藥材及飲片質(zhì)量控制中的應用
第三節(jié)一測多評法在復方中藥制劑質(zhì)量控制中的應用
第四節(jié)一測多評法在《中國藥典》2010年版中的應用情況
課堂講授3學時
第二章 手性分離技術
第一節(jié) 手性藥物拆分方法與機理
第二節(jié) 柱前手性衍生化法
第三節(jié) 手性流動相拆分法
第四節(jié) 手性固定相拆分法
第五節(jié) 三類手性分離方法的比較
第五節(jié) 應用示例
課堂講授6 學時
第三章 液相色譜整體柱技術及應用
第一節(jié) 整體柱簡介
第二節(jié)無機整體柱
第三節(jié)有機聚合物整體柱
第四節(jié)整體柱的性能評價
第五節(jié)整體柱的應用
課堂講授6 學時
第四章 聯(lián)用技術
第一節(jié) CE-ESI-MS聯(lián)用技術
第二節(jié) LC-MS-MS聯(lián)用技術
第三節(jié) GC-MS聯(lián)用技術
課堂講授3學時，課堂討論3學時
第五章 基于磁性納米微粒模擬酶的光分析法
第一節(jié) 鐵氧體磁性納米微粒的過氧化物模擬酶特性
第二節(jié) 納米微粒模擬過氧化物模擬酶及其應用
第三節(jié)磁性納米微粒分光光度法測定糖尿病病人尿中葡萄
課堂討論3學時
第六章 親水相互作用色譜法
第一節(jié) 親水相互作用色譜概述
第二節(jié)親水相互作用色譜固定相的發(fā)展
第三節(jié)親水作用色譜在中藥分離中的應用
課堂討論3學時
第七章 色譜專家系統(tǒng)開發(fā)及應用
第一節(jié) HPLC最佳柱系統(tǒng)推薦及其軟件
第二節(jié) HPLC 智能優(yōu)化及其軟件
第三節(jié)色譜專家系統(tǒng)的總體設計
自學交流3學時
第八章 超高效液相色譜法
第一節(jié)理論基礎
第二節(jié) 新型色譜填料及裝填技術
第三節(jié) 超高壓液相色譜泵及檢測器
第四節(jié) 應用
自學交流3學時
四、參考文獻
1. 李岑，楊紅霞，肖遠燦等，一測多評法測定藏藥當佐中沒食子酸、羥基紅花黃色素 A、桂皮醛及胡椒堿的含量，藥物分析雜志，2011,21（9）：1658-1663。
2. 安凳魁，現(xiàn)代藥物分析選論，北京，中國醫(yī)藥科技出版社，2000。
3. 許國旺，路鑫，孔宏偉等，色譜專家系統(tǒng)的應用和發(fā)展，色譜，2005,23（5）:449-455。
4、Satinder Ahuja, Stephen Scypinski. Handbook of modern pharmaceutical analysis, 2010(2Ed), Academic Press, San Diego,USA.
5、Lena Ohannesian, Antony J. Streeter. Handbook ofPharmaceutical Analysis, 2002, Marcel Dekker, Inc. New York, USA.
6、David C. Lee, Michael Webb. Pharmaceutical Analysis, 2008,Wiley India Pvt. Ltd.
7、Joachim Ermer, John H. McB. Miller. Method validation in pharmaceutical analysis: a guide to best practice, 2005, Wiley-VCH.
8、Richard J. Smith, Michael L. Webb. Analysis of drug impurities, 2007, Wiley-Blackwell Publishing Ltd, Oxford, UK..
9、Richard J. Smith, Michael L. Webb. Analysis of drug impurities,2007, Wiley-Blackwell Publishing Ltd, Oxford, UK.
課程簡介及教學大綱
天然大分子化合物研究進展
一、課程基本情況| 課程編號 | 035502024 | 開課學期 | ■春季學期 □秋季學期 | 學分 | 1 | ||
| 課程名稱 |
（中文）天然大分子化合物研究進展 （英文）Analysis of Chinese Medical Preparation |
||||||
| 課程類型 | □公共課 □學科通開課 □專業(yè)基礎課 ■方向選修課 | ||||||
| 課程學時分配 | 課程學時 | 學時分配 | |||||
| 18 | 課堂講課 | ||||||
| 課堂討論 | 12 | ||||||
| 自學交流 | 6 | ||||||
|
課 程 負責人 |
封士蘭 | 課程團隊 | 封士蘭，胡芳弟，董鈺明 | ||||
| 教學方式 | □課堂講授 ■專題討論 | 考核方式 | □考試 ■考查 | ||||
| 適用專業(yè)及層次 | 藥學專業(yè)研究生 | ||||||
| 先修課程 | 天然藥物化學、波譜解析 | ||||||
| 教 材 | 張惟杰.糖復合物生化研究技術.第二版.浙江大學出版社, 1999. | ||||||
| 參考書目 | 陳惠黎,王克夷.糖復合物結構與功能.上海醫(yī)科大學出版社 | ||||||
二、課程內(nèi)容簡介
主要介紹植物多糖性質(zhì)、提取、純化、結構表征、結構修飾、結構與生理活性相關性，使學生掌握植物多糖研究方法和內(nèi)容。三、課程教學內(nèi)容
第一章 植物多糖性質(zhì)
課堂討論3學時
第二章 植物多糖提取、純化
課堂討論3學時
第三章 植物多糖結構表征
課堂討論3學時，自學交流3學時
第四章植物多糖結構修飾
課堂討論3學時
第五章植物多糖結構與生理活性相關性
自學交流3學時
四、參考文獻
1.Structural characterization of a sulfated glucan isolated from the aqueous extract of Hedysarum polybotrys Hand.-Mazz Carbohydrate Polymers 2011年
2.凝膠滲透色譜-多角度激光散射聯(lián)用技術研究 紅芪多糖3中4個組分分子特征，中國中藥雜志，2002年
課程簡介及教學大綱
小分子藥物和蛋白相互作用
一、課程基本情況
| 課程編號 | 035502025 | 開課學期 | ■春季學期 □秋季學期 | 學分 | 1 | ||
| 課程名稱 |
（中文）小分子藥物和蛋白相互作用 （英文）interaction of small molecules medicine with protein |
||||||
| 課程類型 | □公共課 □學科通開課 □專業(yè)基礎課 ■方向選修課 | ||||||
| 課程學時分配 | 課程學時 | 學時分配 | |||||
| 18 | 課堂講課 | ||||||
| 課堂討論 | 12學時 | ||||||
| 自學交流 | 6學時 | ||||||
|
課 程 負責人 |
胡芳弟 | 課程團隊 | 胡芳弟、封士蘭 | ||||
| 教學方式 | □課堂講授 ■專題討論 | 考核方式 | □考試 ■考查 | ||||
| 適用專業(yè)及層次 | 藥學專業(yè)研究生 | ||||||
| 先修課程 | 體內(nèi)藥物分析 | ||||||
| 教 材 | 自編 | ||||||
| 參考書目 | 蛋白質(zhì)科學，賀福初編，軍事醫(yī)學科學出版社；藥物蛋白質(zhì)組學，M·哈馬馳、周興茹、 裴瑞卿 科學出版社 | ||||||
《小分子藥物和蛋白相互作用》主要介紹藥物與白蛋白的結合對藥物的轉運、代謝、排泄和藥理活性的影響。藥物小分子與白蛋白相互作用的性質(zhì)大大影響藥物的生物活性。因此，了解藥物與蛋白的結合十分必要，體外的各種實驗技術的發(fā)展能夠快速獲得藥物與蛋白的結合信息，如結合常數(shù)、結合作用力、結合位點等，對體內(nèi)表征藥物機理提供了有價值的數(shù)據(jù)。結合參數(shù)的獲得在藥物劑型設計方面也具有重要的價值_
三、課程教學內(nèi)容
第一章：各類藥物與牛血清白蛋白的熒光猝滅效應及測定實例
課堂討論 4學時
第二章：各類藥物與血清白蛋白的結合常數(shù)測定方法及測定實例
課堂討論4學時
第三章：各類藥物與白蛋白之間主要相互作用力研究方法及測定實例
課堂討論4學時
自學討論 6學時
四、參考文獻
課程簡介及教學大綱
生命科學中分析方法的研究進展
一、課程基本情況
二、課程內(nèi)容簡介
本課程主要介紹生命科學中蛋白質(zhì)、酶、核酸、多肽和單細胞等的主要分析方法研究進展，包括質(zhì)譜法在蛋白質(zhì)定量中的研究進展、核酸分析方法研究進展、分子識別與免疫分析技術研究進展、蛋白質(zhì)組學分析方法研究進展、單細胞和多肽分析方法研究進展。
三、課程教學內(nèi)容
課堂討論 4學時
第二章：各類藥物與血清白蛋白的結合常數(shù)測定方法及測定實例
課堂討論4學時
第三章：各類藥物與白蛋白之間主要相互作用力研究方法及測定實例
課堂討論4學時
自學討論 6學時
四、參考文獻
1.蛋白質(zhì)科學，賀福初編，軍事醫(yī)學科學出版社；
2.藥物蛋白質(zhì)組學，M·哈馬馳、周興茹、 裴瑞卿 科學出版社
課程簡介及教學大綱
生命科學中分析方法的研究進展
一、課程基本情況
| 課程編號 | 035502026 | 開課學期 | ■春季學期 □秋季學期 | 學分 | 1 | ||
| 課程名稱 |
生命科學中分析方法的研究進展（中文） Advancement of analytical methods in the life science（英文） |
||||||
| 課程類型 | □公共課 □學科通開課 □專業(yè)基礎課 ■方向選修課 | ||||||
| 課程學時分配 | 課程學時 | 學時分配 | |||||
| 18 | 課堂講課 | 9 | |||||
| 課堂討論 | 6 | ||||||
| 自學交流 | 3 | ||||||
|
課 程 負責人 |
董鈺明 | 課程團隊 | 董鈺明 封士蘭 | ||||
| 教學方式 | ■課堂講授 ■專題討論 | 考核方式 | □考試 ■考查 | ||||
| 適用專業(yè)及層次 | 藥學專業(yè)研究生 | ||||||
| 先修課程 | 藥物分析、分析化學 | ||||||
| 教 材 | 自編講義 | ||||||
| 參考書目 | Daniel C.Libler, Introduction to proteomics-tools for the new biology, 2002, Humana Press, Totowa, NJ. | ||||||
本課程主要介紹生命科學中蛋白質(zhì)、酶、核酸、多肽和單細胞等的主要分析方法研究進展，包括質(zhì)譜法在蛋白質(zhì)定量中的研究進展、核酸分析方法研究進展、分子識別與免疫分析技術研究進展、蛋白質(zhì)組學分析方法研究進展、單細胞和多肽分析方法研究進展。
三、課程教學內(nèi)容
1. 酶和蛋白質(zhì)的分析方法研究進展
a) 蛋白質(zhì)定量方法研究進展
b) 質(zhì)譜法在蛋白質(zhì)定量中的研究進展
課堂講授3學時
2. 核酸的分析方法研究進展
2.1 樣本DNA的收集與處理
2.2 South印跡
2.3等位基因特異寡核苷酸探針分析方法
2.4原位雜交
2.5限制性片段長度多態(tài)性分析
課堂講授3學時
3. 分子識別與免疫分析技術研究進展
3.1分子識別的原理及應用
3.2免疫分析原理
3.2 分子識別及免疫分析方法研究進展
課堂講授3學時
4. 蛋白質(zhì)組學分析方法研究進展
4.1蛋白質(zhì)組學概述
4.2蛋白質(zhì)組學工具
4.3 蛋白質(zhì)組學分析方法研究進展
4.4蛋白質(zhì)組學的應用
課堂討論3學時
5. 單細胞分析方法研究進展
5.1 毛細管電泳單細胞分析研究進展
5.2 單細胞分析中的熒光標記技術
5.3 其他單細胞分析方法
課堂討論3學時
第六章 多肽分離與分析方法研究進展
6.1 多肽分離方法研究進展
6.2 多肽分析方法研究進展
自學交流3學時
四、參考文獻
1. Daniel C.Libler, introduction to proteomics-tools for the new biology, 2002,Humana Press,Totowa,NJ.
2. Thomas Letzel (Editor),Protein and peptide analysis by LC-MS-experimental strategies,2011,RSC publishing.
八、 畢業(yè)論文及學位論文
學生畢業(yè)需完成《藥學院學術學位研究生在學期間完成科研成果的基本要求》（2012版）方可進行畢業(yè)學位論文的答辯。學位論文寫作按照《蘭州大學研究生學位論文寫作規(guī)范》要求完成方可進行論文答辯。
蘭州大學藥學院藥物分析學碩士點的介紹
藥學二級學科碩士點——藥物分析學
藥物分析學以分析化學的基本原理和方法為基礎，運用化學、物理化學、生物化學、色譜學和現(xiàn)代儀器分析方法和技術，以化學合成原料鹽及其制劑、中藥材及中藥制劑、生化藥物及其制劑的質(zhì)量控制方法為主要研究內(nèi)容，研究中西藥原料藥及制劑質(zhì)量控制方法、生產(chǎn)工藝；研究藥物分析新技術與新方法；研究藥物化學成分藥代謝動力學；研究中藥、天然藥物新藥；研究化學合成藥物新藥。
培養(yǎng)目標：要求畢業(yè)生具有較扎實的藥學和藥物分析學基礎理論及系統(tǒng)的專業(yè)知識；了解本學科在國內(nèi)外發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；具有獨立從事教學、科研的實際工作能力。學位獲得者能在高等院校、藥物科研機構、藥品監(jiān)督管理部門、藥廠、醫(yī)藥公司等單位從事藥學教學、科研、新藥研發(fā)、藥物市場開發(fā)及藥品監(jiān)督管理工作。
主要研究方向：1.中草藥及中藥制劑化學成分分離分析；2.中藥制劑二次開發(fā)及中藥、化學藥新藥研發(fā)；3.體內(nèi)藥物分析及藥代動力學研究；4.中藥、化學藥質(zhì)量標準及制備工藝研究。
藥物分析學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：藥物分析學 專業(yè)代碼：078004 門類/類別：理學 學科/類別：藥學
專業(yè)介紹
沈陽化工大學為例
藥物分析學是藥學一級學科中六個二級學科之一，是分析化學中的一個重要分支，更是整個藥學科學領域中一個重要的組成部分。專業(yè)學習的主要內(nèi)容是運用化學、物理學、生物學以及微生物學的方法和技術，來研究化學結構已經(jīng)明確的合成藥物或天然藥物及其制劑質(zhì)量。我校藥物分析學專業(yè)為新設專業(yè)。研究方向主要有：藥物色譜和波譜分析；計算藥物分析；體內(nèi)藥物及代謝產(chǎn)物分析等。專業(yè)現(xiàn)有專門用于分析的儀器主要有高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紫外可見分光光度計、紅外光譜儀、自動旋光儀等。學校測試中心還擁有500兆赫超-超導傅里葉變換核磁共振譜儀、氣相色譜－質(zhì)譜聯(lián)用儀、液相色譜－質(zhì)譜聯(lián)用儀、傅里葉變換紅外光譜、掃描電鏡、能譜、原子吸收、紫外和可見吸收光譜儀、X- 射線粉末衍射儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、元素分析儀、熱重分析儀、動態(tài)熱分析儀等分析儀器。
專業(yè)點分布
沈陽化工大學
專業(yè)院校排名
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 41 所，本次參評37 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 104 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | A+ |
| 2 | 10316 | 中國藥科大學 | A+ |
| 3 | 10001 | 北京大學 | A |
| 4 | 10163 | 沈陽藥科大學 | A |
| 5 | 10335 | 浙江大學 | A |
| 6 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 7 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
| 8 | 10422 | 山東大學 | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 11 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學 | A- |
| 12 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | B+ |
| 13 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B+ |
| 14 | 10251 | 華東理工大學 | B+ |
| 15 | 10285 | 蘇州大學 | B+ |
| 16 | 10423 | 中國海洋大學 | B+ |
| 17 | 10486 | 武漢大學 | B+ |
| 18 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
| 19 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 20 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 21 | 10055 | 南開大學 | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學 | B |
| 23 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學 | B |
| 25 | 10312 | 南京醫(yī)科大學 | B |
| 26 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | B |
| 27 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | B |
| 28 | 10459 | 鄭州大學 | B |
| 29 | 10573 | 廣東藥科大學 | B |
| 30 | 10698 | 西安交通大學 | B |
| 31 | 12121 | 南方醫(yī)科大學 | B |
| 32 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | B- |
| 33 | 10162 | 遼寧中醫(yī)藥大學 | B- |
| 34 | 10184 | 延邊大學 | B- |
| 35 | 10228 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | B- |
| 36 | 10315 | 南京中醫(yī)藥大學 | B- |
| 37 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | B- |
| 38 | 10384 | 廈門大學 | B- |
| 39 | 10559 | 暨南大學 | B- |
| 40 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學 | B- |
| 41 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學 | B- |
| 42 | 10063 | 天津中醫(yī)藥大學 | C+ |
| 43 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | C+ |
| 44 | 10291 | 南京工業(yè)大學 | C+ |
| 45 | 10295 | 江南大學 | C+ |
| 46 | 10299 | 江蘇大學 | C+ |
| 47 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學 | C+ |
| 48 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學 | C+ |
| 49 | 10541 | 湖南中醫(yī)藥大學 | C+ |
| 50 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學 | C+ |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學 | C+ |
| 52 | 10730 | 蘭州大學 | C+ |
| 53 | 10057 | 天津科技大學 | C |
| 54 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | C |
| 55 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 56 | 10441 | 山東中醫(yī)藥大學 | C |
| 57 | 10560 | 汕頭大學 | C |
| 58 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學 | C |
| 59 | 10633 | 成都中醫(yī)藥大學 | C |
| 60 | 10661 | 遵義醫(yī)學院 | C |
| 61 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學 | C |
| 62 | 11066 | 煙臺大學 | C |
| 63 | 10010 | 北京化工大學 | C- |
| 64 | 10247 | 同濟大學 | C- |
| 65 | 10369 | 安徽中醫(yī)藥大學 | C- |
| 66 | 10427 | 濟南大學 | C- |
| 67 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | C- |
| 68 | 10507 | 湖北中醫(yī)藥大學 | C- |
| 69 | 10572 | 廣州中醫(yī)藥大學 | C- |
| 70 | 10613 | 西南交通大學 | C- |
| 71 | 11065 | 青島大學 | C- |
| 72 | 11079 | 成都學院 | C- |
藥物分析學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：藥物分析學 專業(yè)代碼：100704 門類/類別：醫(yī)學 學科/類別：藥學
專業(yè)介紹
福建中醫(yī)藥大學為例：招生學院名稱： 藥學院
學院研招咨詢電話：0591-22861135
學院研招網(wǎng)址：http://yxx.fjtcm.edu.cn
學院研招經(jīng)辦人（聯(lián)系電話）：王老師 22861135
招生學院簡介：
（一）藥學院
福建中醫(yī)藥大學藥學院創(chuàng)辦于1984年，位于我校至善樓，總面積約12000平方米?，F(xiàn)有中藥學、藥學、藥物制劑、制藥工程、市場營銷、食品科學與工程等6個本科專業(yè)；藥學、中藥學兩個一級學科碩士點（含學術型和專業(yè)型），藥學一級學科碩士點下設藥物化學、藥理學、藥物分析學、藥劑學、社會發(fā)展與藥事管理學等二級學科；中藥化學、方劑學、臨床中藥學、中藥分析四個國家中醫(yī)藥管理局重點學科，中藥學、藥學、方劑學三個省級重點學科；形成了多學科、多層次、多規(guī)格藥學類教育的辦學格局。
為了培養(yǎng)高質(zhì)量全方位人才，我院與福建師范大學生命科學學院聯(lián)合創(chuàng)辦制藥工程專業(yè)；與臺灣嘉南藥理大學聯(lián)合培養(yǎng)食品科學與工程專業(yè)學生。學院擁有中藥標本館和藥用植物園（時珍園）、承創(chuàng)堂藥店等校內(nèi)實踐培訓基地；30家實習單位，每年提供300多個本科生實習崗位。
學院下設9個教研室、1個教學實驗中心、1個生物醫(yī)藥中心，現(xiàn)有教職工109人（包括生物醫(yī)藥中心9人），其中正高職稱14人，副高職稱36人，博士學位39人，青年教師多數(shù)具有博士學位。有美國哈佛大學訪問學者2人，美國北卡羅來納大學訪問學者1人，美國路易斯安娜州立大學訪問學者1人，福建省“百人計劃”1人。
學院擁有18個科研服務平臺，其中省部級8個、地廳級9個、學校自建1個；1個省級中藥學研究生教育創(chuàng)新基地；實驗室總面積1萬多平方米，儀器設備總價值達4700多萬元。憑借完善的實驗條件和藥學院人的辛勤耕耘，學院取得了較好的科研成績。近三年學院教職工共承擔課題147項，經(jīng)費總額達2386萬元，其中國家級8項，省部級36項；取得科研成果10項；發(fā)表論文460篇，其中SCI 80篇，核心期刊133篇；申請專利28項。
藥學院人秉承厚德、博學、繼承、創(chuàng)新的精神，解放思想，開拓進取，堅持以中醫(yī)藥為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，各專業(yè)建設突顯特色，集醫(yī)學、工學和管理學為一體并相互交叉、相互滲透，培養(yǎng)了一批批藥學研究開發(fā)與應用的高級人才，為服務“海絲”核心區(qū)和福建自貿(mào)區(qū)建設做出貢獻。
二、招生專業(yè)簡介：
100704藥物分析學（學術型）
福建中醫(yī)藥大學藥物分析學碩士點于2006年獲批，是本校最早獲批準的藥學碩士點。本碩士點依托于藥學院，擁有國家中醫(yī)藥管理局“中藥分析學重點學科”、福建省省級精品課程“中藥制劑分析”等優(yōu)勢學科，承擔國家自然科學基金、福建省重點項目和省自然科學基金等縱向科研項目及橫向合作課題，研究成果獲國家發(fā)明專利授權十多項。
藥物分析學碩士點形成了“現(xiàn)代藥物分析”、“藥物制劑與質(zhì)量控制評價”、“中藥質(zhì)量分析”、“藥物代謝組學”等穩(wěn)定的研究方向，部分研究方向與第二軍醫(yī)大學合作培養(yǎng)碩士研究生。
藥物分析學碩士點擁有以藥學博士學位為主的碩士生導師隊伍，長期從事藥物制劑與質(zhì)量分析評價、天然藥物活性成分篩選及分析、中藥物質(zhì)基礎及質(zhì)量分析研究、體內(nèi)藥物分析等領域的研究工作。建有以“福建省中藥制劑與質(zhì)量控制工程技術研究中心”為主要依托、1個國家（局級）三級科研實驗室、3個二級科研實驗室等科技創(chuàng)新平臺，擁有先進的現(xiàn)代科研儀器設備和良好的實驗室工作環(huán)境，實驗室工作面積11270m2。
藥物分析學專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握藥物分析學及相關的藥學基礎理論、專業(yè)知識、科研方法和實踐技能，熟悉藥物分析領域的最新發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)、科研協(xié)作精神和一定的繼承和創(chuàng)新能力，能獨立開展科學研究和適應交叉學科領域的研究，能勝任藥物分析學及相關藥學專業(yè)教學、研究、科技開發(fā)及管理等工作，具有健康的身體和心理素質(zhì)的高級專業(yè)人才。
藥物分析學碩士畢業(yè)生可就業(yè)于教學、研究機構、藥品檢驗所、醫(yī)院、藥企及科技開發(fā)與質(zhì)量檢驗、食品等相關專業(yè)質(zhì)量檢驗及藥學管理機構等單位。
專業(yè)點分布
中國食品藥品檢定研究院 北京中醫(yī)藥大學 天津中醫(yī)藥大學 天津大學 河北醫(yī)科大學 山西醫(yī)科大學 山西大學 山西師范大學 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 沈陽藥科大學 大連醫(yī)科大學 中國醫(yī)科大學 錦州醫(yī)科大學 延邊大學 長春中醫(yī)藥大學 吉林大學 北華大學 哈爾濱商業(yè)大學 黑龍江中醫(yī)藥大學 哈爾濱醫(yī)科大學 佳木斯大學 中國醫(yī)藥工業(yè)研究總院 海軍軍醫(yī)大學 復旦大學 上海交通大學 蘇州大學 南京工業(yè)大學 南京中醫(yī)藥大學 中國藥科大學 徐州醫(yī)科大學 浙江中醫(yī)藥大學 浙江工業(yè)大學 安徽醫(yī)科大學 福建中醫(yī)藥大學 福建醫(yī)科大學 福州大學 江西中醫(yī)藥大學 煙臺大學 濟南大學 山東大學 山東中醫(yī)藥大學 河南中醫(yī)藥大學 河南大學 華中科技大學 湖北中醫(yī)藥大學 中南大學 湖南師范大學 中山大學 廣州中醫(yī)藥大學 廣東藥科大學 廣西中醫(yī)藥大學 海南醫(yī)學院 陸軍軍醫(yī)大學 成都學院 四川大學 成都中醫(yī)藥大學 遵義醫(yī)學院 貴州醫(yī)科大學 云南中醫(yī)學院 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 陜西師范大學 蘭州大學 青海民族大學 新疆醫(yī)科大學
專業(yè)大學排名
1007 藥學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 41 所，本次參評37 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 104 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | A+ |
| 2 | 10316 | 中國藥科大學 | A+ |
| 3 | 10001 | 北京大學 | A |
| 4 | 10163 | 沈陽藥科大學 | A |
| 5 | 10335 | 浙江大學 | A |
| 6 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 7 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
| 8 | 10422 | 山東大學 | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 11 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學 | A- |
| 12 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | B+ |
| 13 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B+ |
| 14 | 10251 | 華東理工大學 | B+ |
| 15 | 10285 | 蘇州大學 | B+ |
| 16 | 10423 | 中國海洋大學 | B+ |
| 17 | 10486 | 武漢大學 | B+ |
| 18 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
| 19 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 20 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 21 | 10055 | 南開大學 | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學 | B |
| 23 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學 | B |
| 25 | 10312 | 南京醫(yī)科大學 | B |
| 26 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | B |
| 27 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | B |
| 28 | 10459 | 鄭州大學 | B |
| 29 | 10573 | 廣東藥科大學 | B |
| 30 | 10698 | 西安交通大學 | B |
| 31 | 12121 | 南方醫(yī)科大學 | B |
| 32 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | B- |
| 33 | 10162 | 遼寧中醫(yī)藥大學 | B- |
| 34 | 10184 | 延邊大學 | B- |
| 35 | 10228 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | B- |
| 36 | 10315 | 南京中醫(yī)藥大學 | B- |
| 37 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | B- |
| 38 | 10384 | 廈門大學 | B- |
| 39 | 10559 | 暨南大學 | B- |
| 40 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學 | B- |
| 41 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學 | B- |
| 42 | 10063 | 天津中醫(yī)藥大學 | C+ |
| 43 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | C+ |
| 44 | 10291 | 南京工業(yè)大學 | C+ |
| 45 | 10295 | 江南大學 | C+ |
| 46 | 10299 | 江蘇大學 | C+ |
| 47 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學 | C+ |
| 48 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學 | C+ |
| 49 | 10541 | 湖南中醫(yī)藥大學 | C+ |
| 50 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學 | C+ |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學 | C+ |
| 52 | 10730 | 蘭州大學 | C+ |
| 53 | 10057 | 天津科技大學 | C |
| 54 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | C |
| 55 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 56 | 10441 | 山東中醫(yī)藥大學 | C |
| 57 | 10560 | 汕頭大學 | C |
| 58 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學 | C |
| 59 | 10633 | 成都中醫(yī)藥大學 | C |
| 60 | 10661 | 遵義醫(yī)學院 | C |
| 61 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學 | C |
| 62 | 11066 | 煙臺大學 | C |
| 63 | 10010 | 北京化工大學 | C- |
| 64 | 10247 | 同濟大學 | C- |
| 65 | 10369 | 安徽中醫(yī)藥大學 | C- |
| 66 | 10427 | 濟南大學 | C- |
| 67 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | C- |
| 68 | 10507 | 湖北中醫(yī)藥大學 | C- |
| 69 | 10572 | 廣州中醫(yī)藥大學 | C- |
| 70 | 10613 | 西南交通大學 | C- |
| 71 | 11065 | 青島大學 | C- |
| 72 | 11079 | 成都學院 | C- |
藥物分析學研究生院校排名
全國第四輪學科評估結果（2017年）1007 藥學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 41 所，本次參評37 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 104 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | A+ |
| 2 | 10316 | 中國藥科大學 | A+ |
| 3 | 10001 | 北京大學 | A |
| 4 | 10163 | 沈陽藥科大學 | A |
| 5 | 10335 | 浙江大學 | A |
| 6 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 7 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
| 8 | 10422 | 山東大學 | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 11 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學 | A- |
| 12 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | B+ |
| 13 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B+ |
| 14 | 10251 | 華東理工大學 | B+ |
| 15 | 10285 | 蘇州大學 | B+ |
| 16 | 10423 | 中國海洋大學 | B+ |
| 17 | 10486 | 武漢大學 | B+ |
| 18 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
| 19 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 20 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 21 | 10055 | 南開大學 | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學 | B |
| 23 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學 | B |
| 25 | 10312 | 南京醫(yī)科大學 | B |
| 26 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | B |
| 27 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | B |
| 28 | 10459 | 鄭州大學 | B |
| 29 | 10573 | 廣東藥科大學 | B |
| 30 | 10698 | 西安交通大學 | B |
| 31 | 12121 | 南方醫(yī)科大學 | B |
| 32 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | B- |
| 33 | 10162 | 遼寧中醫(yī)藥大學 | B- |
| 34 | 10184 | 延邊大學 | B- |
| 35 | 10228 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | B- |
| 36 | 10315 | 南京中醫(yī)藥大學 | B- |
| 37 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | B- |
| 38 | 10384 | 廈門大學 | B- |
| 39 | 10559 | 暨南大學 | B- |
| 40 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學 | B- |
| 41 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學 | B- |
| 42 | 10063 | 天津中醫(yī)藥大學 | C+ |
| 43 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | C+ |
| 44 | 10291 | 南京工業(yè)大學 | C+ |
| 45 | 10295 | 江南大學 | C+ |
| 46 | 10299 | 江蘇大學 | C+ |
| 47 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學 | C+ |
| 48 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學 | C+ |
| 49 | 10541 | 湖南中醫(yī)藥大學 | C+ |
| 50 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學 | C+ |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學 | C+ |
| 52 | 10730 | 蘭州大學 | C+ |
| 53 | 10057 | 天津科技大學 | C |
| 54 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | C |
| 55 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 56 | 10441 | 山東中醫(yī)藥大學 | C |
| 57 | 10560 | 汕頭大學 | C |
| 58 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學 | C |
| 59 | 10633 | 成都中醫(yī)藥大學 | C |
| 60 | 10661 | 遵義醫(yī)學院 | C |
| 61 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學 | C |
| 62 | 11066 | 煙臺大學 | C |
| 63 | 10010 | 北京化工大學 | C- |
| 64 | 10247 | 同濟大學 | C- |
| 65 | 10369 | 安徽中醫(yī)藥大學 | C- |
| 66 | 10427 | 濟南大學 | C- |
| 67 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | C- |
| 68 | 10507 | 湖北中醫(yī)藥大學 | C- |
| 69 | 10572 | 廣州中醫(yī)藥大學 | C- |
| 70 | 10613 | 西南交通大學 | C- |
| 71 | 11065 | 青島大學 | C- |
| 72 | 11079 | 成都學院 | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心
2007年藥物分析學專業(yè)全國排名
| 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
| 1 | 中國藥科大學 | A+ | 4 | 北京大學 | A | 7 | 武漢大學 | A |
| 2 | 沈陽藥科大學 | A+ | 5 | 復旦大學 | A | 8 | 鄭州大學 | A |
| 3 | 浙江大學 | A | 6 | 四川大學 | A | 9 | 中南大學 | A |
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B+等(14個)：華中科技大學、西安交通大學、山東大學、湖南師范大學、天津大學、福州大學、中山大學、山西醫(yī)科大學、吉林大學、蘭州大學、天津醫(yī)科大學、上海交通大學、河北醫(yī)科大學、福建醫(yī)科大學 |
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B等(14個)：河北大學、新疆醫(yī)科大學、北京中醫(yī)藥大學、河南中醫(yī)學院、河南大學、廣西中醫(yī)學院、青海民族學院、中國醫(yī)科大學、廣東藥學院、山西大學、江西中醫(yī)學院、西南大學、山西師范大學、陜西師范大學 |
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C等(10個)：名單略 |
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2015-2016年藥物分析學專業(yè)全國排名
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| 1 | 中國藥科大學 | 5★ | 96 |
| 2 | 北京大學 | 5★ | 96 |
| 3 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | 5★ | 96 |
| 4 | 沈陽藥科大學 | 5★ | 96 |
| 5 | 浙江大學 | 5★ | 96 |
| 6 | 復旦大學 | 4★ | 96 |
| 7 | 中山大學 | 4★ | 96 |
| 8 | 上海交通大學 | 4★ | 96 |
| 9 | 中南大學 | 4★ | 96 |
| 10 | 華中科技大學 | 4★ | 96 |
| 11 | 福州大學 | 4★ | 96 |
| 12 | 四川大學 | 4★ | 96 |
| 13 | 山東大學 | 4★ | 96 |
| 14 | 蘇州大學 | 4★ | 96 |
| 15 | 西安交通大學 | 4★ | 96 |
| 16 | 南京醫(yī)科大學 | 4★ | 96 |
| 17 | 吉林大學 | 4★ | 96 |
| 18 | 首都醫(yī)科大學 | 4★ | 96 |
| 19 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 4★ | 96 |
| 20 | 西南大學 | 3★ | 96 |
藥物分析學考研考什么
藥物分析學研究生考試科目：
101思想政治理論
(2)201英語一
(3)653藥學綜合(A)或654化學綜合或655醫(yī)學綜合或656生物綜合(A)
(注：研究方向，考試科目各個學校有所不同，以上以中山大學藥學院為例)
藥物分析學考研參考書：
2015年北京中醫(yī)藥大學100704藥物分析學考研參考書
703藥學綜合1：《分析化學》（第六版）120分李發(fā)美主編人民衛(wèi)生出版社
《有機化學》（第二版）100分吉卯祉主編科學出版社
《生物化學》（2002年第三版）上、下冊80分王鏡巖等編著高等教育出版社
藥物分析學專業(yè)研究生就業(yè)：
大部分人分向企業(yè)QC/QA部門 這些企業(yè)又有不同的性質(zhì) 如國有 私企 外企之類 少部分進入藥物研究結構部門 還有一些進入藥檢一類的事業(yè)單位 這些去向是本科生的主流
則相當大一部分為省市縣藥檢所 質(zhì)控等事業(yè)單位 還有部分人員進入高校 藥物分析成為就業(yè)熱點, 入門容易!
由于制藥行業(yè)的工資高，福利待遇好，工作穩(wěn)定，入門容易，并且近幾年北美制藥行業(yè)增長強勁，所以目前的一個很大的就業(yè)熱點是Pharmaceutical Analyst ！這無疑給華人技術移民提供了另一種職業(yè)選擇，因為大多數(shù)新移民都具有較高的學歷，深厚的化學根底，理性的邏輯思維，可以快速的接受培訓進入新領域，這都是我們?nèi)A人移民進入藥物分析行業(yè)的突出優(yōu)勢。
一般來說， Pharmaceutical Analyst 起步工資約在37000 到45000之間，獎金和各種補貼，保險的金額亦相當可觀, 而且只要你一旦找到一份固定藥物分析工作，應該不必擔心被辭退。
藥物分析成為找工熱點，還有另外兩點原因：其一，制藥公司是集研究、生產(chǎn)、分析、銷售于一體的穩(wěn)定實體企業(yè)，制藥行業(yè)在美國和加拿大是一個非常大的支柱產(chǎn)業(yè)，在加拿大400 多家制藥公司當中，每年至少需要3000多名藥物分析人員。其二，隨著北美社會人口老齡化的增加，對藥品的需求也會越來越大。
藥物分析在醫(yī)藥化工行業(yè)中是算就業(yè)前景比較好的，特別隨著醫(yī)藥化工行業(yè)的興起,在上海北京浙江江蘇一帶,化工企業(yè)很多,而且很多公司需要質(zhì)檢或分析員,但是工資不是很樂觀,除非在大的企業(yè)或科研機構,如果你的分析能力強的話,是非常吃香的,特別是從事色譜分析方向的,而且待遇也很好,工作環(huán)境舒適.但電分析,生化類的卻不是很樂觀.這是由在中國的生物行業(yè)不景氣造成的.但是總而言之,藥分專業(yè)是很不錯的.
