南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院研究生招生
專業(yè)課資料
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南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準(zhǔn)備報考南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院研究生招生。
強烈建議各位準(zhǔn)備考南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院簡介
南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院簡介南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院,設(shè)有設(shè)計藝術(shù)、新聞傳播2個系,1個省級實驗教學(xué)示范中心——藝術(shù)設(shè)計實驗教學(xué)示范中心,1個研發(fā)中心——南京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計中心?,F(xiàn)有教職員工36人,具有副高以上職稱的教師11人,其中教授4人,研究生導(dǎo)師13人。學(xué)院擁有設(shè)計藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)2個碩士點,1個工業(yè)設(shè)計工程碩士點;設(shè)有工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、廣播電視新聞學(xué)3個本科專業(yè),含工業(yè)設(shè)計、視覺傳達、環(huán)境藝術(shù)、動畫、廣播電視新聞學(xué)5個專業(yè)方向,各類在校生近600名,其中本科生500余名,碩士研究生53名,工程碩士13名。
學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強、學(xué)術(shù)思想活躍、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀教師隊伍。學(xué)院堅持以教學(xué)為中心,人才培養(yǎng)為根本,不斷深化教學(xué)改革,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨,積極探索人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法,取得了優(yōu)異的教學(xué)成就。近年來,學(xué)院取得國家教學(xué)成果獎1項,教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目1項,江蘇省教學(xué)成果獎一等獎1項,二等獎2項;學(xué)院擁有江蘇省優(yōu)秀課群、精品課程各1個,工業(yè)設(shè)計專業(yè)為省特色專業(yè),09年藝術(shù)設(shè)計實驗教學(xué)中心成為省藝術(shù)設(shè)計實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點,2010年工業(yè)設(shè)計教學(xué)團隊被評為國家級教學(xué)團隊。
在教學(xué)過程中,學(xué)院教師潛心教學(xué)、銳意進取,在跨學(xué)科專業(yè)教學(xué)、研究性教學(xué)和實踐教學(xué)等方面,建立了比較完整的教育教學(xué)思想體系,并結(jié)合專業(yè)教學(xué)實際開展相應(yīng)的教學(xué)實踐活動:1)在國內(nèi)較早開展了跨學(xué)科、跨專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)。例如,依托工科專業(yè)進行了橫跨4個學(xué)科5個專業(yè)的聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計,通過引導(dǎo)該團隊完成一個完整的產(chǎn)品研發(fā)程序,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握產(chǎn)品研發(fā)方法,很好地鍛煉了學(xué)生的團隊合作意識、獨立解決實際問題的能力,為盡快適應(yīng)職場需求打下了基礎(chǔ)。2)導(dǎo)入工作室培養(yǎng)機制、大學(xué)生設(shè)計創(chuàng)新與設(shè)計競賽機制等,與企業(yè)聯(lián)合建立實訓(xùn)基地和研究生工作站;在教學(xué)過程中,通過研究性教學(xué)、互動教學(xué)、案例教學(xué)、企業(yè)設(shè)計人員進課堂等教改手段,強化學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。3)在培養(yǎng)模式上,注重專業(yè)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)口徑、突出專業(yè)技能,培養(yǎng)兼有寬廣人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。在江蘇廣電總臺新聞中心、國務(wù)院新聞辦圖片庫(CFP)等單位設(shè)立實習(xí)基地,鍛煉學(xué)生理論應(yīng)用和實踐能力;邀請國內(nèi)外眾多知名學(xué)者和專家開設(shè)講座,開拓學(xué)生視野,提升專業(yè)素養(yǎng)。
5年來,學(xué)院教師發(fā)表論文300余篇;出版著作、教材30多部;獲得國家社科基金課題1項,教育部社政司基金課題5項,省社科基金課題6項;取得設(shè)計專利50余項。
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以下資料由南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院研究生招生研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
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