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寧夏大學馬克思主義學院考研

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寧夏大學馬克思主義學院簡介

寧夏大學馬克思主義學院成立于2009年5月。學院是直屬學校黨委領導的二級建制單位，學院承擔全校本科生、研究生思想政治理論課教學工作；統(tǒng)一管理思想政治理論課教師；負責組織馬克思主義理論一級學科建設；承擔馬克思主義理論學科的科學研究及理論創(chuàng)新與研究生的培養(yǎng)工作；結合黨和政府以及學校各個時期的中心工作，開展馬克思主義特別是中國特色社會主義理論的宣傳普及、決策咨詢和教師培訓等方面的社會服務工作。是寧夏大學馬克思主義理論和思想政治教育教學、研究及教師培訓的重要基地。1995年，學院獲得馬克思主義基本原理、思想政治教育專業(yè)碩士授予權，在校研究生50余人。2016年被評為自治區(qū)重點馬克思主義學院。
學院目前設有中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、馬克思主義基本原理、形勢與政策教育、民族宗教理論與政策等6個教研室和寧夏大學馬克思主義與中國發(fā)展研究所等多個教學科研機構。
學院現(xiàn)有專職教師46人，其中，教授19人，副教授20人，講師(含中級)6人，助教1人。其中碩導16人，取得碩士學位以上教師占教師總數(shù)的83%。全國高校示范馬克思主義學院和優(yōu)秀教研團隊1項，全國思政課教學能手1人，全國高校思想政治理論課優(yōu)秀中青年教師擇優(yōu)資助計劃1人，全國高校思想政治理論課教學方法改革擇優(yōu)推廣計劃1項。獲得寧夏高校教育教學成果二等獎2項，自治區(qū)思想政治理論課教學名師5名，自治區(qū)思想政治理論課教學骨干2名，自治區(qū)教學團隊2個，自治區(qū)在線課程建設1項。
近年來，學院教師主持國家社科基金項目9項，發(fā)表學術論文200余篇，科研成果獲得省部級獎勵10余項。一系列具有標志性的科研和教學成果在社會上產(chǎn)生了廣泛影響。
新的時期，學院正在以更高的標準加強學科、課程和隊伍建設，增強學院的教學、科研及社會服務的競爭力和影響力，不斷實現(xiàn)新的跨越，努力發(fā)展成為在區(qū)內外有重大影響的馬克思主義學院。

寧夏大學馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)簡介

一、學科簡介
寧夏大學馬克思主義學院的思想政治教育專業(yè)1995年開始招生，屬法學門類中馬克思主義理論一級學科下的二級學科，碩士研究生畢業(yè)可授予法學碩士學位。
經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，本學科已形成相對穩(wěn)定的特色研究方向、產(chǎn)出了一批標志性研究成果，建設了一支政治素質高、業(yè)務能力強的師資隊伍?，F(xiàn)設思想政治教育理論與實踐研究、公民道德教育研究二個研究方向。
思想政治教育是運用馬克思主義理論與方法，專門研究人的思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律，培養(yǎng)人的科學世界觀、人生觀、價值觀的學科。思想政治教育學科以馬克思主義為理論指導，全面貫徹落實黨的教育方針，以黨的思想政治工作實踐為基礎，緊密結合中國特色社會主義發(fā)展實際，結合信息時代思想政治教育工作實際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以人的全面發(fā)展為目標，堅持以人為本，致力于培養(yǎng)具有堅定的馬克思主義和社會主義信仰，優(yōu)良的馬克思主義理論素養(yǎng)，扎實的專業(yè)基礎知識和合理的知識結構，在思想政治教育、理論宣傳、管理工作等領域有獨立工作能力，成為從事科研、教學和實際工作的高層次的專門人才。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有堅實理論基礎與系統(tǒng)專業(yè)知識的理論研究和實踐運用的人才，具體要求如下：
1、具有堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的基本路線。
2、具有堅實的馬克思主義理論基礎和系統(tǒng)的思想政治教育的專業(yè)知識，能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法較好地解決實際問題，并在思想政治教育、理論宣傳、管理工作等領域有獨立工作的能力，成為從事科研、教學和實際工作的高層次的專門人才。
3、掌握一門外語，能運用該門外語比較熟練地閱讀本專業(yè)的文獻材料，有一定的聽說能力。
4、具有健康的身體，良好的心理素質和社會適應能力。
三、培養(yǎng)方式
1.以導師指導和課程組集體指導為主，完善以科學研究與實踐創(chuàng)新為主導的導師負責制。
2.遵循理論聯(lián)系實際的原則，采取以導師為主，導師與指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式，通過系統(tǒng)的課程學習與科學研究，講授與討論、課內教學與課外實踐相結合，因材施教，嚴格考核等多種具體途徑和方式，提高碩士生的培養(yǎng)質量。導師應全面關心學生的政治思想、道德品質、業(yè)務學習和身心健康，努力拓展培養(yǎng)方式，把學生培養(yǎng)為思想政治教育的理論研究人才和實踐創(chuàng)新性人才。
3.在課程教學中，加強實踐教學環(huán)節(jié)，重視課題研究、專題研討、學術報告等學術訓練環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的主動性和自覺性。
4、在條件成熟時，堅定地實施與共建院校聯(lián)合培養(yǎng)的方式，使培養(yǎng)方式靈活多樣，富有生機。
四、學習年限
本專業(yè)碩士研究生的學習年限一般為3年，最長不超過5年(含休學等中斷學習的時間)，特別優(yōu)秀的碩士研究生提前完成課程學習和學位論文，可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。
五、研究方向
1、思想政治教育理論與實踐研究
主要包括思想政治教育的本質特點和規(guī)律；思想政治教育的基本理論及其創(chuàng)新；思想政治教育的方法論及其應用與創(chuàng)新；把握信息時代思想政治教育的特點、規(guī)律、方法和創(chuàng)新等。該研究方向以思想政治教育理論與實踐為研究對象，在熟悉馬克思主義基本原理和中國共產(chǎn)黨在思想政治工作歷程中形成的基本理論、基本經(jīng)驗的基礎上，結合實踐發(fā)展要求，積極主動并創(chuàng)造性地借鑒國內外在政治思想、倫理教育、心理教育等方面的豐富材料和研究成果，充實、發(fā)展、提高我國思想政治教育的理論內容，提高我國思想政治教育的工作水平，更好地服務于社會生活。
2、公民道德教育研究
主要研究思想道德教育內容、基本規(guī)律和方法的研究；青少年的思想道德建設研究；大學生思想道德教育與管理工作研究；黨員干部思想道德教育研究，民族地區(qū)道德教育研究。特別鼓勵研究民族地區(qū)德育的內容、規(guī)律與方法，努力提升民族地區(qū)公民道德教育的水平與實效。
六、課程設置
本專業(yè)碩士研究生課程設置按類別分為學位課和非學位課。
本專業(yè)碩士研究生課程設置由公共必修課、專業(yè)必修課、研究方向課和選修課四部分組成，其中公共必修課、專業(yè)必修課、研究方向課為學位課，選修課為非學位課。課程設置與學分分配詳見《思想政治教育專業(yè)攻讀碩士學位研究生課程設置與教學計劃表》。
（一）學分計算
本專業(yè)要求碩士研究生取得的總學分不低于35學分，其中課程學分為28學分（學位課課程不少于20學分），必修環(huán)節(jié)學分為4學分，創(chuàng)新能力3學分。17學時計1學分，補修課不計學分。
1、課程學分（28學分）
（1）學位課課程（20學分）
①公共必修課（共8學分）
中國特色社會主義理論與實踐研究(34學時，2學分)
第一外國語（102學時，6學分）
②專業(yè)必修課（共6學分）
③研究方向課（共6學分）
（2）非學位課課程（8學分）
1必選課
馬克思主義與社會科學方法論（34學時，2學分）
②其他非學位課程（6學分）
本專業(yè)其他非學位課程設置與學分分配詳見《思想政治教育專業(yè)攻讀碩士學位研究生課程設置與教學計劃表》。
跨學科、專業(yè)和以同等學力考入的碩士研究生，需補修本學院相關專業(yè)3門課程（不計學分）。
2、必修環(huán)節(jié)（4學分）
（1）教學實踐或專業(yè)實習（2學分）
教學實踐與專業(yè)實習是碩士研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，要求在專業(yè)教師指導下進行教學實踐或專業(yè)實習，每位碩士研究生都必須參加，累計時間不少于4周，并填寫《寧夏大學研究生教學/專業(yè)實習考核表》，對于進行專業(yè)實習的該單位要作出相應的書面鑒定，其評價材料是申請學位的必備材料之一。
（2）文獻綜述、開題報告（1學分）
本專業(yè)碩士研究生閱讀文獻要根據(jù)課題研究方向和具體的研究領域進行，參考文獻不得少于40篇，其中外文文獻不少于10篇，文獻綜述報告不少于4000字；開題報告應與研究生專業(yè)方向相符。
（3）學術報告（1學分）
在學期間，必須參加10次以上學術報告活動，并由本人手工填寫學術報告登記表。
3、創(chuàng)新能力（3學分）
達到下列條件之一者可獲得3學分：
（1）主持研究生創(chuàng)新項目；
（2）公開發(fā)表專業(yè)學術論文一篇（本人署名第一位）；
（3）獲得校級以上各類學術競賽獎；
（4）參加國內外學術交流。
以上各項署名單位必須為寧夏大學馬克思主義學院，否則不予認可。
（二）課程考核方式與標準
碩士研究生課程學習考核可采取多種方式。碩士研究生學位課程考核采取課程論文或考試方式，政治理論課亦可以采取課程論文方式。選修課程的考核可以由任課教師根據(jù)培養(yǎng)方案對課程的要求決定。
所有課程考核成績實行百分制,學位課程及格標準為75分以上(含75分),非學位課程及格標準為60分以上(含60分)。
七、中期考核
本專業(yè)碩士研究生課程學習為一年半，結束后進行中期考核，實行分流制。具體辦法見《寧夏大學研究生中期考核辦法》。
八、學位論文工作
學位論文是本專業(yè)培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對碩士研究生進行科學研究或承擔專門課題的全面訓練，是碩士研究生運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)，也是碩士生創(chuàng)新能力的集中體現(xiàn)。碩士研究生應保證至少有一年以上的時間進行論文設計、寫作工作。
碩士研究生的學位論文工作包括：
1、論文選題。碩士研究生必須在導師指導下，大量閱讀國內外文獻資料，進行廣泛的調查研究，在充分發(fā)揮主觀能動性的條件下，解放思想，勇于探索，大膽創(chuàng)新。對選題要仔細斟酌，確定其在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的理論價值或現(xiàn)實意義，同時盡量與國家和自治區(qū)的科研任務相結合，或參加導師申報的科研課題，使論文選題具有先進性、開拓性、前瞻性。
2、論文開題。碩士研究生的學位論文在第四期（三月中旬）舉行開題報告會，在導師組全體成員的參加下，廣泛聽取導師意見，對選題進行論證、修改、補充，使學位論文在起點上有可靠的質量保證。開題報告要說明選題的來源、選題的意義、國內外研究現(xiàn)狀以及主要參考文獻。學位論文開題報告會在導師主持下進行。
3、論文中期檢查。論文中期檢查在開題報告會半年后進行，要求碩士研究生對論文進展情況和所取得的階段成果作出小結。學位論文最終必須在導師指導下獨立完成。
4、論文評閱及答辯。學位論文字數(shù)不低于三萬字，論文寫作完成后按有關程序組織評閱、相似性檢測、預答辯、答辯，在第六學期完成。
九、其它學習項目安排
1、碩士研究生讀研期間必須外出訪學一次，既搜集與學位論文有關的資料，又拓展眼界，增長見識。
2、在條件許可時，組織碩士研究生到其它高校及科研院所進行專業(yè)交流，取長補短。同時，到企業(yè)、農村進行實地考察，在實踐中學習。
十、畢業(yè)與學位授予
本專業(yè)碩士研究生在學習年限內全部完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的各項要求并取得規(guī)定的學分，通過中期考核和論文答辯，符合畢業(yè)資格者，準予畢業(yè)；符合畢業(yè)條件且通過寧夏大學學位英語考試者可授予法學碩士學位。

寧夏大學馬克思主義學院馬克思主義基本原理專業(yè)簡介

、學科簡介
寧夏大學馬克思主義學院的馬克思主義基本原理專業(yè)1995年開始招生，屬法學門類中馬克思主義理論一級學科下的二級學科，畢業(yè)可授予法學碩士學位。
本學科與馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究等相鄰學科有密切的聯(lián)系，在專業(yè)的相對獨立性中體現(xiàn)著理論的相互交叉和實踐的遙相呼應?，F(xiàn)設有馬克思主義經(jīng)濟理論與社會主義市場經(jīng)濟建設、馬克思主義社會發(fā)展理論與實踐、馬克思主義基本原理及在當代中國的應用三個研究方向。
本學科旨在研究馬克思主義經(jīng)典著作和基本原理，從整體上研究和把握馬克思主義科學體系。按照科學性、整體性、實踐性和創(chuàng)新性原則，引導學生運用馬克思主義立場、觀點和方法來分析現(xiàn)實社會問題、理論認識問題和科學發(fā)展中的問題。本學科致力于培養(yǎng)、塑造高素質的馬克思主義理論人才，為不同類型的學校、黨政系統(tǒng)輸送合格的理論教師、宣傳骨干、政策研究及行政管理人員。
二、培養(yǎng)目標
1、本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)專業(yè)知識的高層次人才。
2、本專業(yè)碩士研究生應對馬克思主義基本原理有較為系統(tǒng)的把握和深入的研究，熟悉馬克思主義思想政治理論教育教學規(guī)律，具有一定的科學研究能力。
3、較為熟練地掌握一門外語，能夠閱讀本專業(yè)的外文資料，了解本專業(yè)的最新動態(tài)，能夠勝任本專業(yè)及與本專業(yè)相關的教學、科學研究、黨的宣傳和新聞工作、黨務與行政工作。
4、具有健康的身體，良好的心理素質和社會適應能力。
三、培養(yǎng)方式
1.以導師指導和課程組集體指導為主，完善以科學研究與實踐創(chuàng)新為主導的導師負責制。
2.遵循理論聯(lián)系實際的原則，采取以導師為主，導師與指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式，通過系統(tǒng)的課程學習與科學研究，講授與討論、課內教學與課外實踐相結合，因材施教，嚴格考核等多種具體途徑和方式，提高碩士生的培養(yǎng)質量。導師應全面關心學生的政治思想、道德品質、業(yè)務學習和身心健康，努力拓展培養(yǎng)方式，把學生培養(yǎng)為思想政治教育的理論研究人才和實踐創(chuàng)新性人才。
3.在課程教學中，加強實踐教學環(huán)節(jié)，重視課題研究、專題研討、學術報告等學術訓練環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的主動性和自覺性。
4、在條件成熟時，堅定地實施與共建院校聯(lián)合培養(yǎng)的方式，使培養(yǎng)方式靈活多樣，富有生機。
四、學習年限
本專業(yè)碩士研究生的學習年限一般為3年，最長不超過5年(含休學等中斷學習時間)，特別優(yōu)秀的碩士研究生提前完成課程學習和學位論文，可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。
五、研究方向
1、馬克思主義經(jīng)濟理論與社會主義市場經(jīng)濟建設研究
主要研究馬克思主義經(jīng)濟理論的科學體系、本質特征及其在中國特色社會主義市場經(jīng)濟建設中的運用、創(chuàng)新和發(fā)展。特別是重點關注中國特色社會主義市場經(jīng)濟理論和實踐應用規(guī)律，通過對馬克思主義經(jīng)濟理論、西方經(jīng)濟理論的把握和了解，掌握基本的現(xiàn)代經(jīng)濟研究方法，并運用其方法探討社會主義經(jīng)濟運行過程中的各種實際問題，為社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善提供有力支撐。
2、馬克思主義社會發(fā)展理論與社會主義建設問題研究
主要研究馬克思主義社會發(fā)展理論的科學體系、本質特征及其在社會主義社會建設實踐中的創(chuàng)新和發(fā)展。熟悉馬克思主義基本理論，能夠掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，借鑒國內外理論與實踐經(jīng)驗，研究探討社會主義社會的政治、經(jīng)濟、法律、教育、民族、外交、人口、環(huán)境、能源、農民、政黨等社會發(fā)展中的重要理論與實際問題，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展和建設提供理論支撐。
3、馬克思主義基本原理及在當代中國的應用
系統(tǒng)地研究馬克思主義基本原理及其在中國的運用和發(fā)展，深入開展馬克思主義中國化、時代化、大眾化研究。熟練掌握馬克思主義基本原理的基本內容、科學體系和基本方法，探討中國特色社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放實踐中的一系列新情況、新問題，為豐富中國特色社會主義建設增添理論活力。
六、課程設置與學分計算
（一）課程設置
本專業(yè)碩士研究生課程設置按類別分為學位課和非學位課。
本專業(yè)碩士研究生課程設置由公共必修課、專業(yè)必修課、研究方向課和選修課四部分組成，其中公共必修課、專業(yè)必修課、研究方向課為學位課，選修課為非學位課。課程設置與學分分配詳見《馬克思主義基本原理專業(yè)攻讀碩士學位研究生課程設置與教學計劃表》。
（二）學分計算
本專業(yè)要求研究生取得的總學分不低于35學分，其中課程學分為28學分（學位課課程不少于20學分），必修環(huán)節(jié)學分為4學分，創(chuàng)新能力3學分。17學時計1學分，補修課不計學分。
1、課程學分（28學分）
（1）學位課課程（20學分）
①公共必修課(共8學分)
中國特色社會主義理論與實踐研究(34學時，2學分)
第一外國語（102學時，6學分）
②專業(yè)必修課（共6學分）
③研究方向課（共6學分）
（2）非學位課課程（8學分）
①必選課程
馬克思主義與社會科學方法論（34學時，2學分）
②其他非學位課程（6學分）
本專業(yè)其他非學位課程設置與學分分配詳見《馬克思主義基本原理專業(yè)攻讀碩士學位研究生課程設置與教學計劃表》。
跨學科、專業(yè)和以同等學力考入的碩士研究生，需補修本學院相關專業(yè)3門課程（不計學分）。
2、必修環(huán)節(jié)（4學分）
（1）教學實踐或專業(yè)實習（2學分）
教學實踐與專業(yè)實習是碩士研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，要求在專業(yè)教師指導下進行教學實踐或專業(yè)實習，每位碩士研究生都必須參加，累計時間不少于4周，并填寫《寧夏大學研究生教學/專業(yè)實習考核表》，對于進行專業(yè)實習的該單位要作出相應的書面鑒定，其評價材料是申請學位的必備材料之一。
（2）文獻綜述、開題報告（1學分）
本專業(yè)碩士研究生閱讀文獻要根據(jù)課題研究方向和具體的研究領域進行，參考文獻不得少于40篇，其中外文文獻不少于10篇，文獻綜述報告不少于4000字；開題報告應與研究生專業(yè)方向相符。
（3）學術報告（1學分）
在學期間，必須參加10次以上學術報告活動，并由本人手工填寫學術報告登記表。
3、創(chuàng)新能力（3學分）
達到下列條件之一者可獲得3學分：
（1）主持研究生創(chuàng)新項目；
（2）公開發(fā)表專業(yè)學術論文一篇（本人署名第一位）；
（3）獲得校級以上各類學術競賽獎；
（4）參加國內外學術交流。
以上各項署名單位必須為寧夏大學馬克思主義學院，否則不予認可。
（三）課程考核方式與標準
碩士研究生課程學習考核可采取多種方式。碩士研究生學位課程考核采取課程論文或考試方式，政治理論課亦可以采取課程論文方式。選修課程的考核可以由任課教師根據(jù)培養(yǎng)方案對課程的要求決定。
所有課程考核成績實行百分制,學位課程及格標準為75分以上(含75分),非學位課程及格標準為60分以上(含60分)。
七、中期考核
本專業(yè)碩士研究生課程學習為一年半，結束后進行中期考核，實行分流制。具體辦法見《寧夏大學研究生中期考核辦法》。
八、學位論文工作
學位論文是本專業(yè)培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對碩士研究生進行科學研究或承擔專門課題的全面訓練，是碩士研究生運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)，也是碩士生創(chuàng)新能力的集中體現(xiàn)。碩士研究生應保證至少有一年以上的時間進行論文設計、寫作工作。
碩士研究生的學位論文工作包括：
1、論文選題。碩士研究生必須在導師指導下，大量閱讀國內外文獻資料，進行廣泛的調查研究，在充分發(fā)揮主觀能動性的條件下，解放思想，勇于探索，大膽創(chuàng)新。對選題要仔細斟酌，確定其在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的理論價值或現(xiàn)實意義，同時盡量與國家和自治區(qū)的科研任務相結合，或參加導師申報的科研課題，使論文選題具有先進性、開拓性、前瞻性。
2、論文開題。碩士研究生的學位論文在第四學期（三月中旬）舉行開題報告會，在導師組全體成員的參加下，廣泛聽取導師意見，對選題進行論證、修改、補充，使學位論文在起點上有可靠的質量保證。開題報告要說明選題的來源、選題的意義、國內外研究現(xiàn)狀以及主要參考文獻。學位論文開題報告會在導師主持下進行。
3、論文中期檢查。論文中期檢查在開題報告會半年后進行，要求碩士研究生對論文進展情況和所取得的階段成果作出小結。學位論文最終必須在導師指導下獨立完成。
4、論文評閱及答辯。學位論文字數(shù)不低于三萬字，論文寫作完成后按有關程序組織評閱、相似性檢測、預答辯、答辯在第六學期完成。
九、其它學習項目安排
1、碩士研究生讀研期間必須外出訪學一次，既搜集與學位論文有關的資料，又拓展眼界，增長見識。
2、在條件許可時，組織碩士研究生到其它高校及科研院所進行專業(yè)交流，取長補短。同時，到企業(yè)、農村進行實地考察，在實踐中學習。
十、畢業(yè)與學位授予
本專業(yè)碩士研究生在學習年限內全部完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的各項要求并取得規(guī)定的學分，通過中期考核和論文答辯，符合畢業(yè)資格者，準予畢業(yè)；符合畢業(yè)條件且通過寧夏大學學位英語考試者可授予法學碩士學位。

寧夏大學馬克思主義學院學科政治非全日碩士生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質的小學、中學和中等職業(yè)學校思想政治教育課程專任教師與從事相關工作的教學管理人員。具體要求為：
（一）熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，積極進取，勇于創(chuàng)新。
（二）掌握現(xiàn)代教育理論，有良好的知識結構和扎實的專業(yè)基礎，了解思想政治教育學科前沿和發(fā)展趨勢。
（三）具有較強的實踐能力，能勝任并創(chuàng)造性地開展思想政治教育教學工作和管理工作。
（四）掌握思想政治教育教學研究理論與方法，具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學習與發(fā)展的意識與能力。
（六）能熟練運用一種外國語閱讀思想政治教育專業(yè)的外文文獻資料。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷（或本科同等學歷）人員。
三、學習年限
學習年限一般為3年，最多不超過4年。
四、課程設置與學分要求
課程分為學位課、非學位課和教育實踐研究三部分。學位課包括學位基礎課和專業(yè)必修課，非學位課包括專業(yè)選修課和教育實踐研究。
課程學習考核可采取考試或課程論文等多種方式。所有課程考核成績實行百分制,學位課程及格標準為75分以上(含75分),非學位課程及格標準為60分以上(含60分)。
總學分為36學分，17學時計1學分。具體參見教育碩士學科教學（思想政治教育)專業(yè)非全日制碩士研究生課程設置及教學計劃一覽表。
（一）學位基礎課（12學分）
1.外語（2學分）
2.政治理論（含教師職業(yè)道德教育）（2學分）
3.教育原理（2學分）
4.課程與教學論（2學分）
5.教育研究方法（2學分）
6.心理發(fā)展與教育（2學分）
（二）專業(yè)必修課（12學分）
1.思想政治教育課程與教材研究（2學分）
2.思想政治教育課教學設計與實施（2學分）
3.馬克思主義經(jīng)典著作選讀（2學分）
4.馬克思主義基本原理專題研究（2學分）
5.馬克思主義中國化專題研究（2學分）
6.思想政治教育前沿問題研究（2學分）
（三）專業(yè)選修課（6學分）任選三門
1.專業(yè)理論知識類課程
（1）德育原理（2學分）
（2）政治學原理（2學分）
2.教學專業(yè)技能類課程
（1）教師禮儀與溝通藝術（2學分）
（2）科學研究與論文寫作（2學分）
3.教育教學管理類課程
（1）思想政治教育原理與方法研究（2學分）
（2）學校德育與班級管理（2學分）
（四）教育實踐研究（6學分）
教育實踐研究包括教學實踐和科研實踐。教學實踐可以結合學校教育教學管理實踐開展教學設計、案例分析、教學觀摩等?？蒲袑嵺`要求學生將課程學習、實際工作與科學研究結合。
1.教學案例分析（2學分）：研究自身教學或管理實踐，撰寫5000字教學案例分析報告。
2.教學觀摩反思（2學分）：學習期間至少進行10次課堂教學觀摩，并認真填寫教學觀摩反思登記表。
3.中期考核、開題報告（2學分）：課程學習結束后進行中期考核，中期考核通過進入論文開題階段，開題報告參考文獻不得少于40篇，其中外文文獻不少于10篇，文獻綜述報告不少于4000字。
五、培養(yǎng)方式
（一）采取雙導師制，校內導師與校外實踐導師共同指導學生的學習活動。
（二)主要利用寒暑假期間進行授課和指導論文。學生累計在校學習時間不得少于6個月。
（三）重視理論與實踐相結合，在教學中關注實踐與反思，采取案例教學、實踐教學、小組討論等方式；注重課內與課外學習相結合，關注學生的主動學習與創(chuàng)新學習。
六、學位論文及學位授予
（一）學位論文選題應與專業(yè)領域和方向相一致，來源于基礎教育學校和中等職業(yè)技術教育學校教育、教學和管理中的實際問題。
（二）學位論文應符合研究規(guī)范并凸顯應用價值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調查研究報告、案例分析報告等。論文正文部分字數(shù)不少于2萬字。
（三）論文評閱人和答辯委員會成員中，應至少有一名具有高級教師職稱的基礎教育學?；蛑械嚷殬I(yè)技術學校教師或教學研究人員。
（四）修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)學位授予單位學位委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

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