寧夏大學(xué)自然地理學(xué)考研參考書目
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寧夏大學(xué)
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寧夏大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院自然地理學(xué)簡介
一、學(xué)科簡介自然地理學(xué)是把組成自然環(huán)境的各種要素相互聯(lián)系起來開展研究,以闡明自然環(huán)境的整體、各組成要素及其相互間的結(jié)構(gòu)、功能、物質(zhì)遷移、能量轉(zhuǎn)換、動態(tài)演變以及地域分異規(guī)律。尤其重視人類活動對自然環(huán)境的作用,探討人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系和全球變化對自然環(huán)境的影響,以及人類社會經(jīng)濟(jì)活動與環(huán)境資源之間相互協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的規(guī)律。自然地理學(xué)的研究能夠?yàn)榻鉀Q荒漠化、水土流失、自然災(zāi)害、生態(tài)平衡以及區(qū)域環(huán)境問題等做出貢獻(xiàn),尤其是對于國家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境發(fā)展起到不可替代的作用。
本學(xué)位點(diǎn)立足西北干旱半干旱區(qū)資源環(huán)境,以自然地理學(xué)應(yīng)用研究為重點(diǎn),形成了自然資源開發(fā)與利用、全球變化與生態(tài)安全和荒漠化與水土保持3個研究方向,重點(diǎn)開展了寧夏特殊地理環(huán)境和生態(tài)特點(diǎn)的背景下氣候和水土資源的綜合分析、生態(tài)安全及荒漠化防治等研究,形成了區(qū)域特色鮮明的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)展和豐富了自然地理學(xué)的相關(guān)理論,為建設(shè)具有中國特色的自然地理學(xué)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),起到了學(xué)科建設(shè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目的和“智庫”的作用。
自然地理學(xué)學(xué)術(shù)隊伍結(jié)構(gòu)合理,形成了實(shí)力強(qiáng)、水平高、素質(zhì)優(yōu)良的老、中、青結(jié)合的學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊。目前,擁有教授5人,副教授4人,博士11人。近三年來,主持國家級課題8項(xiàng),橫向課題10余項(xiàng),累計科研經(jīng)費(fèi)達(dá)400余萬元。出版著作4部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,其中SCI檢索論文2篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1.較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護(hù)黨的基本路線,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,遵紀(jì)守法,具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng),愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2.碩士研究生在本學(xué)科內(nèi)掌握堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有從事科學(xué)研究工作、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。碩士研究生的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)達(dá)到能夠讀懂本專業(yè)學(xué)術(shù)論文;應(yīng)具有熟練運(yùn)用本專業(yè)常用實(shí)驗(yàn)方法、野外調(diào)研、數(shù)據(jù)分析處理等研究方法的實(shí)踐能力。
3.掌握一門外國語,碩士研究生應(yīng)能運(yùn)用該門外國語比較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料,并能熟練運(yùn)用外語進(jìn)行專業(yè)文章的寫作。
4.身心健康。
三、培養(yǎng)方式
1.碩士生培養(yǎng)以課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究與實(shí)踐應(yīng)用并重。
2.碩士生培養(yǎng)采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人,每個學(xué)科方向?qū)熃M人員原則上不少于2人,充分發(fā)揮集體培養(yǎng)優(yōu)勢。
3.堅持“以生為本”的辦學(xué)理念和“因材施教”的教育思想,積極調(diào)動研究生學(xué)習(xí)的主動性,充分發(fā)揮研究生學(xué)術(shù)的創(chuàng)造性。
4.堅持采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合、課堂教學(xué)與野外調(diào)研相結(jié)合的研討式教學(xué)方式,著重培養(yǎng)和提高研究生的思維能力、自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力、寫作能力和創(chuàng)新能力;堅持開放性教學(xué),鼓勵研究生開展讀書會、討論會和學(xué)術(shù)沙龍,參與課題研究,培養(yǎng)獨(dú)立科研能力和協(xié)作科研精神。
5.有計劃聘請國內(nèi)外專家來我院授課,或派出碩士研究生到其他著名高校和研究機(jī)構(gòu)訪學(xué)。
四、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年,最長不得超過5年(含休學(xué)等中斷學(xué)習(xí)的時間),優(yōu)秀碩士研究生提前完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文者,可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè),獲得碩士學(xué)位。但生源為跨學(xué)科、專業(yè)同等學(xué)力者和少數(shù)民族骨干計劃,不得申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。
五、研究方向
本學(xué)位點(diǎn)根據(jù)自然地理學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),結(jié)合寧夏及周邊地域特色,突出學(xué)科交叉,共設(shè)三個特色研究方向:全球變化與生態(tài)安全、荒漠化與水土保持、自然資源開發(fā)與持續(xù)利用。
1.全球變化與生態(tài)安全
從全球變化與生態(tài)的視角,立足寧夏自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境特點(diǎn),重點(diǎn)探索干旱區(qū)生態(tài)系統(tǒng)對全球氣候變化和人類活動的響應(yīng)方式、響應(yīng)途徑、作用過程、動力機(jī)制及未來可能的變化趨勢,從而為保障旱區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定健康提供科學(xué)依據(jù),確保地區(qū)生態(tài)建設(shè)及安全。
在理論和實(shí)踐上,把自然地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)成熟先進(jìn)的技術(shù)方法應(yīng)用于具有寧夏地區(qū)特色的生態(tài)系統(tǒng)中,通過長期的不同生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)監(jiān)測和生態(tài)評估,實(shí)現(xiàn)不同尺度地理單元生態(tài)系統(tǒng)變化與全球變化、人類活動之間的響應(yīng)機(jī)制的確定,分析未來變化趨勢,提出應(yīng)對的生態(tài)對策,為全區(qū)生態(tài)建設(shè)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)安全提供必要的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)性建議。
本研究方向重點(diǎn)以旱區(qū)各類生態(tài)系統(tǒng)作為研究對象,繼續(xù)加強(qiáng)不同生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)監(jiān)測及生態(tài)評估,圍繞全球氣候變化與旱區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的響應(yīng)機(jī)理,生態(tài)系統(tǒng)變化與人類活動相互關(guān)系,開展旱區(qū)各類生態(tài)系統(tǒng)在全球氣候變化、人類活動等過程中的功能性變化研究;開展各類生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、安全性評估;開展各類生態(tài)系統(tǒng)與全球氣候變化、人類活動響應(yīng)性研究,構(gòu)建區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的變化與全球變化、人類活動的關(guān)系體系,為科學(xué)決策提供依據(jù)。
2.荒漠化與水土保持
以生態(tài)工程、地貌學(xué)、災(zāi)害學(xué)等理論為指導(dǎo),立足寧夏乃至周邊地區(qū),圍繞干旱半干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境的突出問題——水土流失與荒漠化開展相關(guān)研究,形成的自己的特色,在學(xué)術(shù)界具有一定的影響,并得到社會的認(rèn)同。
在理論和實(shí)踐上,以干旱半干旱區(qū)的自然地理特點(diǎn)為背景,汲取生態(tài)工程的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,突出學(xué)科交叉與多視點(diǎn)系統(tǒng)分析。注重干旱半干旱區(qū)荒漠化、水土流失的特點(diǎn)、影響因素、運(yùn)行機(jī)制和演化特征進(jìn)行綜合分析和動態(tài)模擬,并在野外開展生態(tài)實(shí)驗(yàn)。
本研究方向主要針對寧夏及毗鄰地區(qū)風(fēng)蝕、水蝕及二者交互等荒漠化類型,研究土壤侵蝕的發(fā)生機(jī)制、發(fā)展規(guī)律和影響因素,應(yīng)用現(xiàn)代水土保持理論與地理信息技術(shù),開展荒漠化現(xiàn)狀調(diào)查與監(jiān)測、土壤侵蝕發(fā)生機(jī)制,綜合防治技術(shù)和土地整治與合理利用技術(shù)、模式的研究。
3.自然資源開發(fā)與持續(xù)利用
以自然資源學(xué)的基本理論為指導(dǎo),立足寧夏乃至周邊地區(qū),在區(qū)域資源分析及動態(tài)模擬、自然資源利用與規(guī)劃管理、自然災(zāi)害、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究等領(lǐng)域形成了自己的特色,在學(xué)術(shù)界具有一定的影響,并得到社會的高度認(rèn)識。
在理論和實(shí)踐上,以自然資源學(xué)的理論為基礎(chǔ),應(yīng)用區(qū)域自然、經(jīng)濟(jì)、社會學(xué)的理論與方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)科交叉,多視點(diǎn)系統(tǒng)解析,注重對干旱半干旱區(qū)水資源、土地資源的分布、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、影響因素,運(yùn)用機(jī)制和演化特征進(jìn)行綜合分析和動態(tài)模擬,探討其發(fā)展規(guī)律和優(yōu)化調(diào)控方法措施,建立了典型區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的框架體系,多數(shù)研究成果被地方政府有關(guān)部門所采用,真正起到了科研服務(wù)社會的作用。
本研究方向主要涉及土地資源的綜合評價分析、管理。主要研究水資源和土地資源的質(zhì)量及利用與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系及其規(guī)律,從土地資源學(xué)角度探討可持續(xù)利用土地資源的科學(xué)依據(jù)和原則;從土壤發(fā)生和分類的角度探討西北干旱半干旱區(qū)土壤利用和保護(hù);從西部干旱區(qū)水資源特征,分析探討區(qū)域水資源面臨的問題,研究水資源和土地資源配置中的經(jīng)濟(jì)作用和優(yōu)化配置途徑,根據(jù)各地實(shí)際、從總體上協(xié)調(diào)土地資源、水資源開發(fā)利用和治理保護(hù)的關(guān)系,提出土地資源、水資源適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)化配置途徑。此外開展自然資源利用規(guī)劃與管理、水資源與水環(huán)境、自然災(zāi)害研究與防治、可持續(xù)發(fā)展等方面研究,有助于為合理利用資源、有效保護(hù)環(huán)境提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
六、課程設(shè)置與學(xué)分計算
1.課程設(shè)置原則
(1)理論課設(shè)置以能熟悉本專業(yè)基礎(chǔ)理論及研究前言為目的,設(shè)置本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、知識、研究進(jìn)展類課程。
(2)以能熟練運(yùn)用本專業(yè)常用的實(shí)驗(yàn)方法、野外調(diào)研方法、計算方法、分析方法等研究方法為目的,設(shè)置本專業(yè)必需的強(qiáng)化訓(xùn)練課程。
2.課程設(shè)置
碩士研究生課程設(shè)置按類別分為學(xué)位課和非學(xué)位課。課程設(shè)置見附件1。
3.學(xué)分計算
17學(xué)時計1學(xué)分,實(shí)驗(yàn)課34學(xué)時計1學(xué)分,補(bǔ)修課不計學(xué)分。
總學(xué)分34學(xué)分,其中課程學(xué)分為27學(xué)分(其中學(xué)位課20學(xué)分),必修環(huán)節(jié)學(xué)分為4學(xué)分,創(chuàng)新能力3學(xué)分。
學(xué)位課課程:20學(xué)分
中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究(34學(xué)時)2學(xué)分。
第一外國語(102學(xué)時)6學(xué)分。
專業(yè)共同必修課共6學(xué)分。
研究方向課共6學(xué)分。
非學(xué)位課課程:7學(xué)分
自然辯證法概論17學(xué)時 1學(xué)分。
專業(yè)選修課共6學(xué)分
跨學(xué)科、專業(yè)和以同等學(xué)力考入的碩士研究生,需補(bǔ)修本學(xué)科大學(xué)本科2門主干課程(不計學(xué)分)。
必修環(huán)節(jié):4學(xué)分
(1)教學(xué)實(shí)踐和科研實(shí)踐2學(xué)分
教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)是碩士研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié),每位碩士研究生都必須參加,其評價材料是申請學(xué)位的必備材料之一。
①教學(xué)實(shí)踐1學(xué)分。在第二學(xué)年開展教學(xué)實(shí)踐活動,方式包括輔導(dǎo)本科生有關(guān)課程,指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(或論文)、野外實(shí)習(xí)等,累計時間4周。教學(xué)實(shí)踐成績不合格者必須再次進(jìn)行實(shí)踐,再次實(shí)踐成績?nèi)圆缓细裾撸幢匦拚n程不及格處理,不得參加論文答辯。教學(xué)實(shí)踐必須在導(dǎo)師親自指導(dǎo)下完成,完成后填寫《寧夏大學(xué)研究生教學(xué)\專業(yè)實(shí)習(xí)考核表》,經(jīng)指導(dǎo)教師及院、系審核后歸入本人檔案。
②科研實(shí)踐1學(xué)分 自然地理學(xué)課程實(shí)習(xí)和專業(yè)綜合實(shí)習(xí)野外實(shí)踐。
(2)文獻(xiàn)綜述、開題報告1學(xué)分
碩士研究生文獻(xiàn)閱讀要結(jié)合課題研究方向和具體的研究領(lǐng)域進(jìn)行,參考文獻(xiàn)不得少于60篇,其中外文參考文獻(xiàn)不少于20篇,文獻(xiàn)綜述報告不少于4000漢字。
(3)學(xué)術(shù)報告1學(xué)分
在學(xué)期間,積極參加學(xué)術(shù)活動,必須參加十次以上學(xué)術(shù)報告活動,其中至少參加一次區(qū)外學(xué)術(shù)報告會,每次學(xué)術(shù)報告活動結(jié)束后,碩士研究生本人應(yīng)手工填寫學(xué)術(shù)報告登記表。
創(chuàng)新能力:3學(xué)分
達(dá)到下列條件之一者可獲得3學(xué)分。
(1)主持或參加研究生創(chuàng)新項(xiàng)目;
(2)公開發(fā)表專業(yè)核心期刊學(xué)術(shù)論文一篇(本人署名前二位);
(3)獲得省部級以上各類學(xué)術(shù)科技競賽獎;
(4)獲得發(fā)明專利排名前三位的發(fā)明人或?qū)嵱眯滦桶l(fā)明專利排名前三位發(fā)明人。
4.課程考核方式與標(biāo)準(zhǔn)
碩士研究生課程學(xué)習(xí)考核可采取多種方式。除實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課可以進(jìn)行考查外其它課程一律進(jìn)行考試。碩士研究生學(xué)位課程考核采取考試方式,政治理論課可以采取課程論文方式。選修課程的考核可以由任課教師根據(jù)培養(yǎng)方案對課程的要求決定。
所有課程考核成績實(shí)行百分制,學(xué)位課程及格標(biāo)準(zhǔn)為75分以上(含75分),非學(xué)位課程及格標(biāo)準(zhǔn)為60分以上(含60分)。
七、中期考核
碩士研究生課程學(xué)習(xí)時間為一年,結(jié)束后進(jìn)行中期考核,實(shí)行分流制。具體辦法見《寧夏大學(xué)研究生中期考核辦法》。
八、學(xué)位論文工作
學(xué)位論文是碩士生培養(yǎng)工作的重要組成部分,是對碩士生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練。碩士生創(chuàng)新能力,綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力在學(xué)位論文中可以集中體現(xiàn)。碩士生應(yīng)積極參與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目,注意選擇有重要應(yīng)用價值的課題,學(xué)位論文要有新工作和新見解。碩士生入學(xué)后在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定研究方向,通過查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題,并在規(guī)定時間完成開題報告。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士生獨(dú)立完成,要求達(dá)到概念清楚、立論正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計算正確、數(shù)據(jù)可靠、文句簡練、圖表清晰、層次分明,能體現(xiàn)碩士生具有寬廣的理論基礎(chǔ),較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。與他人合作或在前人基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行的課題,必須在論文中應(yīng)明確指出本人所做的工作。學(xué)位論文必須采用計算機(jī)編輯和輸出,具體格式參照《寧夏大學(xué)學(xué)位論文格式、書寫規(guī)范》。用于學(xué)位論文的實(shí)際工作時間不得少于一年。各學(xué)科專業(yè)根據(jù)本學(xué)科專業(yè)實(shí)際和培養(yǎng)目標(biāo)等要求安排具體的學(xué)位論文工作。
九、其它學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排
1.科研
(1)遵循學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,杜絕剽竊、抄襲和其他學(xué)術(shù)不當(dāng)行為。
(2)在學(xué)期間,每位研究生均須至少全程參加一項(xiàng)科研課題。須填寫《寧夏大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院研究生科研考核表》,并由學(xué)院學(xué)術(shù)分委員會做出相應(yīng)鑒定。
2.助管
為增強(qiáng)碩士研究生的管理工作能力和服務(wù)意識,在第二學(xué)年由學(xué)院安排助管,助管時間連續(xù)4周。助管結(jié)束后,填寫《寧夏大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院研究生助管考核表》,并由接受助管單位和部門做出相應(yīng)的書面鑒定。
十、畢業(yè)與學(xué)位授予
1.思想表現(xiàn)
按照《研究生工作手冊》規(guī)定審查。
2.課程學(xué)習(xí)和中期考核
完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)和學(xué)分;通過寧夏大學(xué)學(xué)位英語考試(學(xué)位英語考試由研究生院組織);通過中期考核。
3.科研
須滿足以下四條中之一:
(1)公開發(fā)表專業(yè)核心期刊學(xué)術(shù)論文一篇(本人署名前二位)。
(2)以第一作者身份在“211”工程或“985”高校學(xué)報(不包括增刊),發(fā)表至少1篇學(xué)術(shù)論文。
(3)以第一作者身份在省級以上專業(yè)學(xué)術(shù)會議宣讀論文,并由省級以上出版社出版的論文集中,發(fā)表至少1篇學(xué)術(shù)論文。
(4)參編并出版著作,署名撰寫2萬字以上。
4.必修環(huán)節(jié)、創(chuàng)新能力和其他
完成必修環(huán)節(jié)、創(chuàng)新能力和其他規(guī)定。
5.學(xué)位論文
審查盲審和送審論文評閱意見。實(shí)行一票否決制。
上述1至5條中,其中任何一條不合格者,不得申請學(xué)位論文答辯。符合上述1至5條規(guī)定,且通過學(xué)位論文答辯者,準(zhǔn)予畢業(yè),并授予理學(xué)碩士學(xué)位。
2020年寧夏大學(xué)自然地理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線
寧夏大學(xué)自然地理學(xué)070501考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:寧夏大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:資源環(huán)境學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[05]地理學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 水文地理及水資源持續(xù)利用 02 土壤地理與土壤侵蝕防治 03 環(huán)境地理與全球變化 |
|
招生人數(shù): | 11 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③712地理信息系統(tǒng) ④824地理綜合 |
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備 注: | 不接收同等學(xué)力考生 |
自然地理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
2 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
3 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A |
4 | 10284 | 南京大學(xué) | A- |
5 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A- |
6 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B+ |
8 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B+ |
9 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B+ |
10 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
11 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
12 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B+ |
13 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B+ |
14 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
15 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
16 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B |
17 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
18 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
19 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B- |
20 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B- |
21 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
22 | 10635 | 西南大學(xué) | B- |
23 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | B- |
24 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B- |
25 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
26 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
27 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
28 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | C+ |
29 | 10746 | 青海師范大學(xué) | C+ |
30 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
31 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
32 | 10294 | 河海大學(xué) | C |
33 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
34 | 10414 | 江西師范大學(xué) | C |
35 | 10491 | 中國地質(zhì)大學(xué) | C |
36 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
37 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
38 | 11078 | 廣州大學(xué) | C- |
39 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C- |
40 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |
41 | 10300 | 南京信息工程大學(xué) | C- |
42 | 10636 | 四川師范大學(xué) | C- |
43 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
自然地理學(xué)研究生院校排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
2 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
3 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A |
4 | 10284 | 南京大學(xué) | A- |
5 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A- |
6 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B+ |
8 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B+ |
9 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B+ |
10 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
11 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
12 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B+ |
13 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B+ |
14 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
15 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
16 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B |
17 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
18 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
19 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B- |
20 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B- |
21 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
22 | 10635 | 西南大學(xué) | B- |
23 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | B- |
24 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B- |
25 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
26 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
27 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
28 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | C+ |
29 | 10746 | 青海師范大學(xué) | C+ |
30 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
31 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
32 | 10294 | 河海大學(xué) | C |
33 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
34 | 10414 | 江西師范大學(xué) | C |
35 | 10491 | 中國地質(zhì)大學(xué) | C |
36 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
37 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
38 | 11078 | 廣州大學(xué) | C- |
39 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C- |
40 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |
41 | 10300 | 南京信息工程大學(xué) | C- |
42 | 10636 | 四川師范大學(xué) | C- |
43 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
數(shù)據(jù)來源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
2007年自然地理學(xué)專業(yè)全國排名
排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 |
1 | 北京大學(xué) | A+ | 5 | 蘭州大學(xué) | A | 9 | 陜西師范大學(xué) | A |
2 | 華東師范大學(xué) | A+ | 6 | 中國地質(zhì)大學(xué) | A | 10 | 福建師范大學(xué) | A |
3 | 北京師范大學(xué) | A | 7 | 西南大學(xué) | A | 11 | 新疆大學(xué) | A |
4 | 南京大學(xué) | A | 8 | 中山大學(xué) | A | |||
B+等(17個):華南師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、西北大學(xué)、南京師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、河南大學(xué)、安徽師范大學(xué)、武漢大學(xué)、廣州大學(xué)、浙江大學(xué) |
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B等(17個):上海師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、新疆師范大學(xué)、湖北大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、海南師范大學(xué)、徐州師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、重慶師范大學(xué)、山西大學(xué)、廣西師范學(xué)院、魯東大學(xué) |
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C等(12個):名單略 |
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1 | 北京大學(xué) | 5★ | 71 |
2 | 蘭州大學(xué) | 5★ | 71 |
3 | 北京師范大學(xué) | 5★ | 71 |
4 | 華東師范大學(xué) | 4★ | 71 |
5 | 南京大學(xué) | 4★ | 71 |
6 | 南京師范大學(xué) | 4★ | 71 |
7 | 中山大學(xué) | 4★ | 71 |
8 | 福建師范大學(xué) | 4★ | 71 |
9 | 河北師范大學(xué) | 4★ | 71 |
10 | 哈爾濱師范大學(xué) | 4★ | 71 |
11 | 武漢大學(xué) | 4★ | 71 |
12 | 華南師范大學(xué) | 4★ | 71 |
13 | 西北大學(xué) | 4★ | 71 |
14 | 新疆大學(xué) | 4★ | 71 |
15 | 陜西師范大學(xué) | 3★ | 71 |
16 | 東北師范大學(xué) | 3★ | 71 |
17 | 首都師范大學(xué) | 3★ | 71 |
18 | 遼寧師范大學(xué) | 3★ | 71 |
19 | 西北師范大學(xué) | 3★ | 71 |
20 | 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 3★ | 71 |