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曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生招生

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曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力）

曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院專業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院專業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間：2015-12-31文章來(lái)源：孔祥立瀏覽次數(shù)：5322

Ø 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

博士點(diǎn)：數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)

碩士點(diǎn)：數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）

學(xué)科優(yōu)勢(shì)：國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)品牌專業(yè)，設(shè)有數(shù)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。為培養(yǎng)數(shù)學(xué)高級(jí)研究人才，學(xué)院開設(shè)了“杏壇學(xué)堂”卓越班，實(shí)施數(shù)學(xué)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到中等學(xué)校、科研單位、黨政機(jī)關(guān)等部門從事教學(xué)、科研、管理等工作，或考取數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、管理、金融、保險(xiǎn)等方面的研究生。

Ø 信息與計(jì)算科學(xué)

博士點(diǎn)：數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)

碩士點(diǎn)：數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）

學(xué)科優(yōu)勢(shì)：“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”的相近專業(yè)，是體現(xiàn)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)有機(jī)結(jié)合的優(yōu)勢(shì)交叉學(xué)科，設(shè)有數(shù)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題。具備在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)及管理工作的專門知識(shí)。

就業(yè)方向：主要面向科研單位、計(jì)算機(jī)公司、工礦企業(yè)、金融、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域從事產(chǎn)學(xué)計(jì)算、軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息處理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與運(yùn)行管理等方面的工作。

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曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)簡(jiǎn)介

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)（非師范）培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間：2018-06-13文章來(lái)源：瀏覽次數(shù)：1554

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)（非師范）培養(yǎng)方案

專業(yè)英文名：Information and Computing Science

專業(yè)代碼：070102

方案制定負(fù)責(zé)人:孟凡偉、王頂國(guó) 方案編寫執(zhí)筆：李傅山

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)設(shè)置在曲阜校區(qū)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，2002年始設(shè)，是理學(xué)學(xué)科門類中數(shù)學(xué)類中的本科專業(yè)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)是以信息技術(shù)、計(jì)算技術(shù)和運(yùn)籌控制技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對(duì)象的理科類專業(yè)，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感與人文情懷、深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，富有創(chuàng)新精神和開拓精神，具有堅(jiān)實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)、良好數(shù)學(xué)思維能力、較強(qiáng)實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)能力、卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和寬廣國(guó)際視野，能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位的高素質(zhì)人才。

（二）培養(yǎng)要求

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和信息科學(xué)的基本理論、基本方法，并接受數(shù)學(xué)建模、計(jì)算方法、程序設(shè)計(jì)和應(yīng)用軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)和信息理論及其應(yīng)用方面都受到良好教育，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決信息技術(shù)或科學(xué)工程計(jì)算中實(shí)際問(wèn)題等方面的能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力如下：

1.具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息科學(xué)及計(jì)算數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本方法；

2.了解信息科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、技術(shù)與應(yīng)用的新發(fā)展，具有較強(qiáng)的知識(shí)更新、技術(shù)跟蹤及創(chuàng)新的能力；

3.具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)（包括常用語(yǔ)言、工具軟件及專用軟件）的基本技能，具有較強(qiáng)的算法設(shè)計(jì)、算法分析與編程能力；

4.能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計(jì)算中的某些實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、學(xué)制與學(xué)分

（一）學(xué)制

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年。實(shí)行彈性修讀年限，彈性區(qū)間為3～8年。

（二）學(xué)分

總學(xué)分為160學(xué)分。國(guó)（境）外留學(xué)生可免修除公共體育系列課程之外的通識(shí)必修課程及其相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

三、主干學(xué)科、核心課程與主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

（一）主干學(xué)科：數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

（二）核心課程

數(shù)學(xué)分析I-III（306學(xué)時(shí)）、高等代數(shù)I-II（198學(xué)時(shí)）、解析幾何（54學(xué)時(shí)）、離散數(shù)學(xué)（72學(xué)時(shí)）、常微分方程（72學(xué)時(shí)）、概率統(tǒng)計(jì)（72學(xué)時(shí)）、數(shù)值分析（72學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)組成原理（72學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)I-II（180學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)），操作系統(tǒng)（72學(xué)時(shí)）、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、近世代數(shù)（54學(xué)時(shí)）、大學(xué)物理（72學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、數(shù)字信號(hào)處理（54學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)模型（54學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、運(yùn)籌學(xué)（54學(xué)時(shí)）、信息編碼（54學(xué)時(shí)）、數(shù)值代數(shù)（54學(xué)時(shí)）、偏微分方程（54學(xué)時(shí)）、微分方程數(shù)值解（54學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)（72學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、數(shù)學(xué)軟件（54學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、最優(yōu)化方法（54學(xué)時(shí)）、編譯原理（54學(xué)時(shí)）。

（三）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)軟、數(shù)值計(jì)算。

四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

（一）課程論文

課程論文是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，一般依托所學(xué)習(xí)的某一門課程進(jìn)行，在第4、5學(xué)期分別安排1篇。完成并符合要求，每篇計(jì)1學(xué)分，共2學(xué)分。

（二）專業(yè)實(shí)習(xí)

專業(yè)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是全面培養(yǎng)、提升學(xué)生的實(shí)際工作能力。一般安排在第6學(xué)期進(jìn)行，用時(shí)10周，完成并符合要求，計(jì)10學(xué)分。

（三）畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是學(xué)程即將結(jié)束時(shí)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成效，培養(yǎng)工作能力和科研能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，原則上安排在第7、8學(xué)期進(jìn)行，用時(shí)8周。并于第8學(xué)期完成答辯工作，完成并符合要求，計(jì)6學(xué)分。

（四）競(jìng)賽和學(xué)術(shù)活動(dòng)

支持學(xué)生參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，國(guó)內(nèi)各級(jí)教學(xué)比賽等活動(dòng)。借助學(xué)院學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，提倡學(xué)生積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，了解當(dāng)代數(shù)學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景。競(jìng)賽和學(xué)術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)，作為評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)和保送研究生的重要指標(biāo)，不計(jì)入總學(xué)分。

(五) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

要求學(xué)生必須參加學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程(2學(xué)分)，鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參與大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目和各級(jí)單位組織的創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽活動(dòng)。

五、畢業(yè)與學(xué)位授予

（一）畢業(yè)

修滿本專業(yè)要求的學(xué)分，通過(guò)畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。

（二）學(xué)位

符合學(xué)位授予條件者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審議，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范）培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間：2019-05-20文章來(lái)源：瀏覽次數(shù)：830

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范）培養(yǎng)方案

專業(yè)英文名：Mathematics and Applied Mathematics

專業(yè)代碼：070101

方案制定負(fù)責(zé)人:孟凡偉、王利廣方案編寫執(zhí)筆：王利廣馮振舉

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)設(shè)置在曲阜校區(qū)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，1955年始設(shè)，是理學(xué)學(xué)科門類中數(shù)學(xué)類中的本科專業(yè)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，立足山東，服務(wù)全國(guó)，培養(yǎng)思想政治素質(zhì)過(guò)硬、師德高尚、教育情懷堅(jiān)定、具備強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感與使命感，具有較好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的基本理論和方法，具有現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育理念，具有一定的數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力和研究能力，能夠在中學(xué)以及教育行政部門等機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)、教研與管理等工作的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教育人才。

本專業(yè)畢業(yè)生具有如下目標(biāo)預(yù)期：

1.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任。遵守中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，具有依法執(zhí)教意識(shí)。具有堅(jiān)定的教育情懷和從事教師工作的專業(yè)認(rèn)同感和樂于奉獻(xiàn)的精神。

2.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練。具備數(shù)學(xué)教師的基本素質(zhì)和基本技能，能獨(dú)立開展數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)、并對(duì)教學(xué)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，具備初步的數(shù)學(xué)教學(xué)能力和一定的數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力，能創(chuàng)造性地解決中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及管理中出現(xiàn)的問(wèn)題。

3. 具有終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展意識(shí)。熟悉國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)教育改革進(jìn)展，具有教學(xué)反思的方法和技能。能堅(jiān)持閱讀本專業(yè)的相關(guān)文獻(xiàn)，不斷豐富數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展。

4.掌握班級(jí)指導(dǎo)技能與方法。掌握班集體建設(shè)與管理的策略與技能，德育管理能力強(qiáng)，初步掌握傳統(tǒng)文化在綜合育人方面的路徑和方法。具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通合作技能，掌握溝通合作學(xué)習(xí)方式。

（二）畢業(yè)要求

本專業(yè)培養(yǎng)的人才能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有高尚的師德修養(yǎng)和堅(jiān)定的教育情懷，掌握數(shù)學(xué)的基本理論和基本思想方法，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)和較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和終身學(xué)習(xí)的能力，具備教學(xué)和數(shù)學(xué)應(yīng)用等方面的基本能力，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和使命感并樂于獻(xiàn)身基礎(chǔ)教育事業(yè)。具體要求如下：

畢業(yè)要求1：[師德規(guī)范] 熱愛祖國(guó)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任。立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師，遵守中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，具有依法執(zhí)教意識(shí)。

畢業(yè)要求2：[教育情懷]具有堅(jiān)定的教育情懷和從事教師工作的專業(yè)認(rèn)同感；錘煉積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀，富有愛心、責(zé)任心；具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，擁有為社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興樂于奉獻(xiàn)的意識(shí)。

畢業(yè)要求3：[學(xué)科素養(yǎng)]熟練掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本知識(shí)、基本技能、基本思想方法，獲得一定的數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn),樹立正確的數(shù)學(xué)觀。具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，具有自然科學(xué)和人文科學(xué)方面的廣博知識(shí)。

畢業(yè)要求4：[教學(xué)能力]掌握數(shù)學(xué)教育基本理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，具備數(shù)學(xué)教師的基本素質(zhì)和基本技能，樹立正確的數(shù)學(xué)教學(xué)觀和學(xué)生觀，能獨(dú)立開展數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)并對(duì)教學(xué)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，具備初步的數(shù)學(xué)教學(xué)能力和一定的數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力，能創(chuàng)造性地解決中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

畢業(yè)要求5：[班級(jí)指導(dǎo)]掌握班級(jí)指導(dǎo)技能與方法。掌握班集體建設(shè)與管理的策略與技能，具有班主任工作有效體驗(yàn)，德育管理能力強(qiáng)。

畢業(yè)要求6：[綜合育人]能尊重中學(xué)生的社會(huì)性、情感發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律，理解數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的理性思維方面所發(fā)揮的巨大作用；掌握環(huán)境文化的潛移默化育人特點(diǎn)，具有整合利用中學(xué)校園、家庭與社會(huì)等多方資源促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展的能力。

畢業(yè)要求7：[學(xué)會(huì)反思]熟悉國(guó)內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)教育改革進(jìn)展，掌握中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)和專業(yè)發(fā)展能力；能掌握一定的反思方法與技能，能運(yùn)用批判性思維對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究與分析，具有創(chuàng)造性的解決中學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)與能力。

畢業(yè)要求8：[溝通合作]理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)共同體的作用，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備溝通合作技能，從社會(huì)文化的角度理解數(shù)學(xué)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)掌握溝通合作學(xué)習(xí)方式。熟練使用漢語(yǔ)和至少一門外語(yǔ)有效表達(dá)、闡述和交流自己的思想。

二、學(xué)制與學(xué)分

（一）學(xué)制

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年。實(shí)行彈性修讀年限，彈性區(qū)間為3～8年。

（二）學(xué)分

總學(xué)分為160學(xué)分。國(guó)（境）外留學(xué)生可免修除公共體育之外的通識(shí)必修課程、軍事理論與訓(xùn)練。

三、主干學(xué)科、核心課程與主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

（一）主干學(xué)科:數(shù)學(xué)。

（二）核心課程

數(shù)學(xué)分析I-III（306學(xué)時(shí)）、高等代數(shù)I-II（198學(xué)時(shí)）、解析幾何（54學(xué)時(shí)）、近世代數(shù)（72學(xué)時(shí)）、常微分方程（72學(xué)時(shí)）、大學(xué)物理（90學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、復(fù)變函數(shù)（72學(xué)時(shí)）、實(shí)變函數(shù)（72學(xué)時(shí)）、數(shù)值分析（72學(xué)時(shí)）、微分幾何（72學(xué)時(shí)）、概率統(tǒng)計(jì)（72學(xué)時(shí)）、泛函分析（54學(xué)時(shí)）、偏微分方程（54學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)模型（54學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、最優(yōu)化方法（54學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論（54學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)文化（36學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)（72學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、數(shù)學(xué)軟件（54學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)（18學(xué)時(shí)）、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析（18學(xué)時(shí)）、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（18學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)（18學(xué)時(shí)）等。

（三）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)軟件。

四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

（一）課程論文

（二）教學(xué)見習(xí)

教學(xué)見習(xí)是在學(xué)習(xí)課程教學(xué)論的過(guò)程中，所進(jìn)行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)所學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際考察學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)、鍛煉專業(yè)教學(xué)能力。一般安排在第5學(xué)期進(jìn)行，用時(shí)4周，計(jì)2學(xué)分。

（三）教育實(shí)習(xí)（含模擬實(shí)習(xí)）

教育實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是全面培養(yǎng)、提升學(xué)生的實(shí)際工作能力。一般安排在第6學(xué)期進(jìn)行，用時(shí)18周（模擬實(shí)習(xí)4周），計(jì)10學(xué)分。

（四）畢業(yè)論文

（五）競(jìng)賽和學(xué)術(shù)活動(dòng)

(六) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

五、畢業(yè)與學(xué)位授予

（一）畢業(yè)

修滿本專業(yè)要求的學(xué)分，通過(guò)畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。

（二）學(xué)位

符合學(xué)位授予條件者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審議，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院師資

函數(shù)論教研室(21人)

主任：張克梅毛安民

成員：張克梅王利廣毛安民張高飛蔣繼強(qiáng) 郝兆才郝新安孫欽福

欒世霞劉樹冬杜新生徐玉梅王永慶劉存明李平潤(rùn) 張艷華

孟慶毛錦秀孫奉龍張歆秋胡晴華

代數(shù)與幾何教研室（14人）

主任：王培合

成員：王頂國(guó) 孔淑蘭王培合劉麗孫寶芝郭英新徐愛民許勇軍

張曉輝張彬孔祥軍陳全國(guó) 趙體偉李修美

應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室（23人）

主任：馬翠芹

成員：孟凡偉趙增勤鄭召文錢愛俠白玉真馬翠芹苗翠霞彭嚴(yán)

鄒娟吳慧魏云亮孫連菊鄭筱筱劉輝胡東坡王飛

李昆杜廣偉張川徐偉蔡金銘朱銘旋王蕊

數(shù)學(xué)教育教研室（8人）

主任：徐潤(rùn) 馮振舉

成員：徐潤(rùn) 楊鳳華馮振舉劉海東關(guān)永亮范廣輝劉國(guó)華袁芳

計(jì)算數(shù)學(xué)教研室（7人）

主任：趙京東

成員：趙京東王斌劉愛晶楊淑娣林秀麗李本星葉傳秀

行政（9人）

劉建新曲鳳東許宏偉朱偉衛(wèi) 杜晨曦孔祥立張惠劉海迪徐騰飛

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

2020年4月17日

曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介

深化內(nèi)涵發(fā)展寫好奮進(jìn)之筆譜寫時(shí)代發(fā)展新篇章

——數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介

☆1955年，數(shù)學(xué)專業(yè)隨著曲阜師范大學(xué)的創(chuàng)建而設(shè)立，1956年開始招收本科生，是學(xué)校最早招收本科生的專業(yè)之一；

☆1981年，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論是全國(guó)首批招收碩士的專業(yè)；

☆2003年獲應(yīng)用數(shù)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；

☆2006年獲數(shù)學(xué)碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)；

☆2007年獲數(shù)學(xué)博士后科研流動(dòng)站；

☆2011年獲數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；

☆2016年，數(shù)學(xué)學(xué)科首批入選山東省一流學(xué)科；

☆2018年，數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%；

☆2019年6月，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)通過(guò)教育部師范類專業(yè)國(guó)家二級(jí)認(rèn)證，是山東省首批通過(guò)國(guó)家二級(jí)認(rèn)證的、唯一的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)；

☆2019年12月，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)首批入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院始建于1955年，是學(xué)校創(chuàng)建時(shí)最早設(shè)立的院系之一，數(shù)學(xué)專業(yè)也是最早招收本科生的專業(yè)之一。目前擁有數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、數(shù)學(xué)博士后科研流動(dòng)站和5個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；擁有數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，同時(shí)可招收課程教學(xué)論（數(shù)學(xué)）專業(yè)研究生和教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，形成了完整的“本科—碩士—博士—博士后”人才培養(yǎng)體系。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)。目前在校生2288人，其中本科生2076人，碩士研究生196人，博士研究生16人。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是山東省“六五”至“九五”重點(diǎn)學(xué)科、山東省“十五”強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科（A級(jí)）、山東省“十一五”、“十二五”重點(diǎn)學(xué)科；應(yīng)用數(shù)學(xué)是山東省“九五”至“十一五”重點(diǎn)學(xué)科，是“十二五”特色重點(diǎn)學(xué)科，擁有泰山學(xué)者特聘教授崗位。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是山東省首批品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（2006年），也是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（2007年），同時(shí)是教育部 “國(guó)培計(jì)劃（高中數(shù)學(xué)）”的培訓(xùn)學(xué)科點(diǎn)。2019年6月首批通過(guò)教育部師范類專業(yè)國(guó)家二級(jí)認(rèn)證。2019年12月，首批入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

長(zhǎng)期以來(lái)，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院注重人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、人才隊(duì)伍及學(xué)科建設(shè)，把教育教學(xué)和成果產(chǎn)出作為學(xué)院中心任務(wù)，確立了 “建一流隊(duì)伍，育一流人才；出一流成果，創(chuàng)一流水平”的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。

師資力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有專任教師74人，其中博士生導(dǎo)師11人，教授23人，副教授27人，碩士生導(dǎo)師47人，取得博士學(xué)位的66人（占專任教師隊(duì)伍近90%）。有國(guó)家杰出青年基金獲得者1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師3人，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)理事1人，山東數(shù)學(xué)會(huì)常務(wù)理事1人、理事2人，山東省自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者1人，山東省高等學(xué)校中青年學(xué)術(shù)骨干6人，山東省青年科技獎(jiǎng)獲得者5人。另外，學(xué)院有特聘教授12人，外聘教授4人，泰山學(xué)者特聘教授1人。“函數(shù)論”教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲山東省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（2010年）。

2018年，1人獲得霍英東教育基金會(huì)第十六屆高等院校青年教師三等獎(jiǎng)，是我校首次在該獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得的自然科學(xué)類獲獎(jiǎng)。2019年，1人入選全球高被引科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新突破。2013年至今，我院先后獲得高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；學(xué)校校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)院教師獲山東省高校青年教師教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2018-2019年，在微課比賽中獲華東賽區(qū)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)。

本科生培養(yǎng)質(zhì)量成績(jī)卓著。學(xué)院始終把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)工程常抓不懈，堅(jiān)持“以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以管理育學(xué)風(fēng)、以榜樣樹學(xué)風(fēng)、以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)、以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)”，形成了教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生孜孜樂學(xué)、學(xué)術(shù)氣息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能扎實(shí)的良好局面。

2003-2019年，學(xué)院本科畢業(yè)生7260人，應(yīng)屆考取各類研究生2935人，考研率在40%左右，其中大多數(shù)學(xué)生考取的是中科院、985或211或“雙一流”高校。

2013年至今，學(xué)院先后獲得全國(guó)師范生技能大賽一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人，在中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽（東芝杯）比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)2人，在山東省師范類高校師范生從業(yè)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)12人，二等獎(jiǎng)9人，三等獎(jiǎng)12人。

2013年至今，在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲國(guó)家二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、山東省一等獎(jiǎng)25項(xiàng)、二等獎(jiǎng)35項(xiàng)、三等獎(jiǎng)24項(xiàng)，獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)。

由中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)舉辦的代表全國(guó)高校數(shù)學(xué)專業(yè)最高水平的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，每年參賽高校近千所。競(jìng)賽自創(chuàng)辦以來(lái)，我院學(xué)子踴躍參加并取得優(yōu)異成績(jī)：首屆至第四屆（2010年-2013年）共獲得數(shù)學(xué)專業(yè)組全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)5人，二、三等獎(jiǎng)各1人，獲獎(jiǎng)總數(shù)位居全國(guó)第四位（前三位分別是：北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)），也是連續(xù)四屆榮獲數(shù)學(xué)類全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)的高校之一（這四所高校是：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、曲阜師范大學(xué)）。2014-2019年又獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽數(shù)學(xué)專業(yè)組一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)2人，產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響。數(shù)學(xué)家林群院士曾在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的總結(jié)表彰大會(huì)上公開贊揚(yáng)“曲阜師大數(shù)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生就是好”，這一度成為全國(guó)各兄弟院校認(rèn)識(shí)和了解我院的一張靚麗的名片。中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華東師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名985高校和科研機(jī)構(gòu)對(duì)我院培養(yǎng)的優(yōu)秀本科畢業(yè)生的質(zhì)量也高度認(rèn)可，在多個(gè)學(xué)術(shù)交流的場(chǎng)合都對(duì)畢業(yè)生的高素質(zhì)提出了贊譽(yù)。新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、大眾網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、《齊魯晚報(bào)》、新浪網(wǎng)等多家媒體，以《曲師大學(xué)子連續(xù)四次獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)》為題進(jìn)行了廣泛報(bào)道，引起了強(qiáng)烈反響。

2016級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)公費(fèi)師范班班長(zhǎng)、山東省師范生從業(yè)技能大賽高中組一等獎(jiǎng)第一名獲得者程盈淦同學(xué)，赴北京人民大會(huì)堂參加國(guó)家“慶祝2019年教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)”，受到習(xí)近平總書記的集體接見。

研究生培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。學(xué)院注重研究生科研能力的培養(yǎng)，自2000年以來(lái)，獲評(píng)山東省優(yōu)秀碩士論文17篇，其中山東省前四屆的獲獎(jiǎng)學(xué)生均為本學(xué)科培養(yǎng)的學(xué)生；2006年以來(lái)，獲評(píng)山東省優(yōu)秀博士論文12篇，自本學(xué)科招收博士研究生以來(lái)，每年都有多名博士畢業(yè)生的畢業(yè)論文被評(píng)為“山東省優(yōu)秀博士論文”。2017-2019年獲山東省研究生優(yōu)秀創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲山東省專業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)秀實(shí)踐成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2017-2019年，共招收各類研究生240人，考取雙一流高校博士25人，學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，其中以第一作者被SCI收錄70余篇。

2020年4月，碩士研究生李碩與來(lái)自北大、清華、哈佛、劍橋等全球71個(gè)國(guó)家和地區(qū)的5萬(wàn)多名選手同臺(tái)競(jìng)技并脫穎而出，成功進(jìn)入第二屆阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽，真正實(shí)現(xiàn)了全球報(bào)名者的“百里挑一”。

科學(xué)研究碩果累累。學(xué)院學(xué)術(shù)水平逐年攀升，自2013年以來(lái)，共獲得科研項(xiàng)目近100項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目38項(xiàng)，面上項(xiàng)目16項(xiàng)，青年基金項(xiàng)目19項(xiàng)，數(shù)學(xué)天元基金4項(xiàng)；獲得教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目2項(xiàng)；山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目29項(xiàng)。獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲山東省自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)10余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，其中被SCI、EI、ISTP索引500余篇。

黨建發(fā)揮政治核心作用。學(xué)院黨委始終堅(jiān)持正確政治方向，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，發(fā)揮政治核心和政治保障作用，以黨建引領(lǐng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。2017年，學(xué)院團(tuán)委獲得“山東省五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)，并連續(xù)多年被學(xué)校評(píng)為“五四紅旗團(tuán)委”；2019年，學(xué)院黨委獲“濟(jì)寧市先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)；2020年，本科生黨支部入選教育部“全國(guó)黨建工作樣板支部”。

歷史的長(zhǎng)河，翻滾著昨日輝煌的浪花；時(shí)代的琴弦，彈奏出今朝奮進(jìn)的旋律。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院建院65年來(lái)，與學(xué)校同奮斗、共成長(zhǎng)，在一代又一代曲園數(shù)學(xué)人的共同努力下，學(xué)院形成了“學(xué)風(fēng)優(yōu)良、作風(fēng)樸實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于進(jìn)取”的良好院風(fēng)，為山東省的基礎(chǔ)教育事業(yè)培養(yǎng)了一大批基礎(chǔ)牢固、作風(fēng)扎實(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生，也為國(guó)家科研院所、重點(diǎn)院校輸送了數(shù)千名能吃苦、肯鉆研的優(yōu)秀學(xué)生。

潮平岸闊催人進(jìn)，擊鼓揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。今天，全體數(shù)科人堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，肩負(fù)立德樹人使命，乘勢(shì)而上，勇攀高峰，凝心聚力再出發(fā)，努力寫好新時(shí)代的奮進(jìn)之筆，為建設(shè)孔子家鄉(xiāng)一流大學(xué)交上一份高質(zhì)量的答卷。

（數(shù)據(jù)截止2020年5月1日）

曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師孔淑蘭

　　孔淑蘭，女，1969年4月生，山東曲阜人。2002年晉升為副教授， 2004年獲山東大學(xué)運(yùn)籌學(xué)與控制論專業(yè)博士學(xué)位。2004-2006年在哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院做博士后，現(xiàn)為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。

　　主要研究興趣為：最優(yōu)化理論與方法、通訊網(wǎng)絡(luò)的最優(yōu)控制與估計(jì)。已參加完成國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，目前正參加國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)、山東省項(xiàng)目1項(xiàng)。已在《Physics Letters A》、《ACTA Automatica Sinica》等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20余篇。先后擔(dān)任了本科生及研究生的多門課程的教學(xué)工作。