山東理工大學生物學考研參考書目
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山東理工大學生命科學學院生物學學科研究生培養(yǎng)方案
生物學學科
學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案
學科代碼：0710
一、學科簡介
生命科學學院設立于 1988 年，是學校具有鮮明辦學特色和較強辦學實力的理工科學院之一。學院現(xiàn)設有生物科學與技術系、生物工程系、制藥工程系 3 個系和 1 個實驗管理中心。有山東省生物信息工程技術研究中心、淄博市神經(jīng)退行性疾病新藥研發(fā)重點實驗室、生物醫(yī)藥研究院、發(fā)育與進化研究所、抗衰老與再生醫(yī)學研究所等科研機構。本學科于 2003 年獲生物化學與分子生物學二級學科碩士學位點授權，2011 年獲生物學一級學科碩士學位點授權。學院現(xiàn)有 1 個生物化學工程博士研究生培養(yǎng)方向，1 個生物學一級學科碩士學位點， 有生物科學、生物工程、制藥工程 3 個本科專業(yè)，共有全日制在校本
科生約 900 人，研究生約 50 人。
學院大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊伍建設作為“首要工程”，加大高層次人才引進培養(yǎng)力度，匯聚了一批國內(nèi)外有一定影響的學術帶頭人和學術骨干，形成了一支以中青年教師為主體、學術思想活躍、具有較強創(chuàng)新能力的高水平師資隊伍?，F(xiàn)有教職工 61 人，
其中專任教師 57 人，90%以上具有博士學位，40%以上具有海外高校
科研院所學習經(jīng)歷。擁有教授 10 人，副教授 20 人；博士生導師 4 人，
碩士生導師 39 人，另聘有兼職教授 4 人。學院按照“出人才、出成果、出效益”的方針，不斷加強科研工作。本學科近年來，主持國家自然科學基金等課題 28 項，省部級科研課題 29 項；發(fā)表學術論文
500 余篇，其中 SCI 收錄 289 篇；獲山東省自然科學二等獎、教育部
學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案
學科代碼：0710
一、學科簡介
生命科學學院設立于 1988 年，是學校具有鮮明辦學特色和較強辦學實力的理工科學院之一。學院現(xiàn)設有生物科學與技術系、生物工程系、制藥工程系 3 個系和 1 個實驗管理中心。有山東省生物信息工程技術研究中心、淄博市神經(jīng)退行性疾病新藥研發(fā)重點實驗室、生物醫(yī)藥研究院、發(fā)育與進化研究所、抗衰老與再生醫(yī)學研究所等科研機構。本學科于 2003 年獲生物化學與分子生物學二級學科碩士學位點授權，2011 年獲生物學一級學科碩士學位點授權。學院現(xiàn)有 1 個生物化學工程博士研究生培養(yǎng)方向，1 個生物學一級學科碩士學位點， 有生物科學、生物工程、制藥工程 3 個本科專業(yè)，共有全日制在校本
科生約 900 人，研究生約 50 人。
學院大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊伍建設作為“首要工程”，加大高層次人才引進培養(yǎng)力度，匯聚了一批國內(nèi)外有一定影響的學術帶頭人和學術骨干，形成了一支以中青年教師為主體、學術思想活躍、具有較強創(chuàng)新能力的高水平師資隊伍?，F(xiàn)有教職工 61 人，
其中專任教師 57 人，90%以上具有博士學位，40%以上具有海外高校
科研院所學習經(jīng)歷。擁有教授 10 人，副教授 20 人；博士生導師 4 人，
碩士生導師 39 人，另聘有兼職教授 4 人。學院按照“出人才、出成果、出效益”的方針，不斷加強科研工作。本學科近年來，主持國家自然科學基金等課題 28 項，省部級科研課題 29 項；發(fā)表學術論文
500 余篇，其中 SCI 收錄 289 篇；獲山東省自然科學二等獎、教育部
自然科學二等獎、山東省高等學校優(yōu)秀科研成果一等獎等科研獎勵。
二、培養(yǎng)目標
立足國家和區(qū)域生物發(fā)展戰(zhàn)略，面向生物學領域科技前沿，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備高水平綜合素質(zhì)的生物學領域的高層次創(chuàng)新專門技術人才。
1. 認真學習和領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面踐行科學發(fā)展觀，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，品德高尚，學風嚴謹， 具有較強的事業(yè)心和團結協(xié)作精神及為科學勇于獻身的精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務。
2. 掌握生物學扎實的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識和實驗技
能，具有一定的相關學科的知識；深入了解本學科發(fā)展方向和國內(nèi)外研究動態(tài)；具有獨立從事科學研究工作的能力；在科學或?qū)ｉT技術上做出創(chuàng)造性的成果。
3. 比較熟練地掌握一門外國語，能順利閱讀本學科領域的科技資料及文獻，并具備一定的寫作能力和進行國際學術交流能力。
4. 為高等學校、科研單位、行業(yè)管理部門以及生物醫(yī)藥企業(yè)培養(yǎng)高層次的創(chuàng)新型專門技術人才，從事生物學相關領域的教學、科研、生產(chǎn)及管理等工作。
三、研究方向
生物學（一級學科）學術碩士學位研究生培養(yǎng)方案設以下 4 個研究方向：
1. 神經(jīng)生物學
二、培養(yǎng)目標
立足國家和區(qū)域生物發(fā)展戰(zhàn)略，面向生物學領域科技前沿，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備高水平綜合素質(zhì)的生物學領域的高層次創(chuàng)新專門技術人才。
1. 認真學習和領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面踐行科學發(fā)展觀，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，品德高尚，學風嚴謹， 具有較強的事業(yè)心和團結協(xié)作精神及為科學勇于獻身的精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務。
2. 掌握生物學扎實的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識和實驗技
能，具有一定的相關學科的知識；深入了解本學科發(fā)展方向和國內(nèi)外研究動態(tài)；具有獨立從事科學研究工作的能力；在科學或?qū)ｉT技術上做出創(chuàng)造性的成果。
3. 比較熟練地掌握一門外國語，能順利閱讀本學科領域的科技資料及文獻，并具備一定的寫作能力和進行國際學術交流能力。
4. 為高等學校、科研單位、行業(yè)管理部門以及生物醫(yī)藥企業(yè)培養(yǎng)高層次的創(chuàng)新型專門技術人才，從事生物學相關領域的教學、科研、生產(chǎn)及管理等工作。
三、研究方向
生物學（一級學科）學術碩士學位研究生培養(yǎng)方案設以下 4 個研究方向：
1. 神經(jīng)生物學
2. 細胞生物學
3. 植物生物學
4. 生物化學與分子生物學（交叉方向） 詳見附表 1。
四、學習年限
學制 3 年，修業(yè)年限 2-4 年，科學研究和論文撰寫時間不少于 1 年（從開題通過之日起計算）。經(jīng)導師同意，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但科學研究和論文撰寫時間要求不變。休學時間不計入學習年限。
五、課程設置與學分要求
課程分為必修課程和選修課程，學生需在規(guī)定時間內(nèi)完成 19 必修學分和≥9 選修學分的學習任務?？鐚W科攻讀學位研究生需根據(jù)導師要求修讀 2 門及以上課程，考核合格后方可參與開題答辯，成績不計入成績單。
課程設置情況見附表 2。
六、培養(yǎng)方式與培養(yǎng)環(huán)節(jié)
學術碩士研究生培養(yǎng)實行導師負責制，鼓勵實行以導師負責為主的指導小組（團隊）制。導師負責制訂研究生培養(yǎng)計劃，且對研究生的思想品德、學術道德有引導、示范和監(jiān)督的責任。
3. 植物生物學
4. 生物化學與分子生物學（交叉方向） 詳見附表 1。
四、學習年限
學制 3 年，修業(yè)年限 2-4 年，科學研究和論文撰寫時間不少于 1 年（從開題通過之日起計算）。經(jīng)導師同意，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但科學研究和論文撰寫時間要求不變。休學時間不計入學習年限。
五、課程設置與學分要求
課程分為必修課程和選修課程，學生需在規(guī)定時間內(nèi)完成 19 必修學分和≥9 選修學分的學習任務?？鐚W科攻讀學位研究生需根據(jù)導師要求修讀 2 門及以上課程，考核合格后方可參與開題答辯，成績不計入成績單。
課程設置情況見附表 2。
六、培養(yǎng)方式與培養(yǎng)環(huán)節(jié)
學術碩士研究生培養(yǎng)實行導師負責制，鼓勵實行以導師負責為主的指導小組（團隊）制。導師負責制訂研究生培養(yǎng)計劃，且對研究生的思想品德、學術道德有引導、示范和監(jiān)督的責任。
1. 開題報告
為確保學位論文的質(zhì)量，研究生應通過課程學習、文獻閱讀、學術調(diào)研，確定論文選題和研究內(nèi)容，經(jīng)導師同意后于第三學期前提交開題報告。由本學科專業(yè) 5 人以上專家組成評審小組對學生所做開
題報告進行評審，提出評價和修改意見，不通過者可限期重做，仍未通過將終止培養(yǎng)。通過即獲得 1 學分。
量，結束后，個人提交總結（不少于 3000 字），由導師寫出考核評
語，考核通過即獲得 1 學分。
專業(yè)實踐：由導師安排至少 1 個月的時間到生產(chǎn)、設計研究單位進行實踐訓練，也可以參加結合研究方向的科研工作或?qū)嶒炇业裙ぷ?。結束后，個人提交總結（不少于 3000 字），由導師寫出考核評
語，考核通過即獲得 1 學分。4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
碩士研究生在學期間，應進行 3 個月的出國訪學研修或?qū)W術交
流，或參加學術會議并宣讀論文，或做公開學術報告 2 次；應參加省級及以上全國性的科技競賽、創(chuàng)意設計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等，或每年參加 6 次以上與本學科相關的學術報告，并提交總結。未達到要求的研
究生不能參加論文答辯。通過即獲得 2 學分。
2. 中期篩選
研究生課程學習基本結束后，在第四學期對研究生的政治思想和道德品質(zhì)、基礎理論和專業(yè)知識、科研創(chuàng)新、實踐能力及綜合素質(zhì)等方面進行考核。其目的是總結評價研究生入學以來的學習科研情況，及時發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程中存在的問題，探討解決問題的途徑， 明確今后努力的方向。中期篩選考核小組確定考核成績?yōu)?ldquo;不合格” 的研究生，經(jīng)學院、研究生院審核，報校長辦公會批準，做肄業(yè)處理。通過即獲得 1 學分。3. 實習實踐
教學實踐：由導師安排教學實踐時間累計不少于 1 個月的工作量，結束后，個人提交總結（不少于 3000 字），由導師寫出考核評
語，考核通過即獲得 1 學分。
專業(yè)實踐：由導師安排至少 1 個月的時間到生產(chǎn)、設計研究單位進行實踐訓練，也可以參加結合研究方向的科研工作或?qū)嶒炇业裙ぷ?。結束后，個人提交總結（不少于 3000 字），由導師寫出考核評
語，考核通過即獲得 1 學分。4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
碩士研究生在學期間，應進行 3 個月的出國訪學研修或?qū)W術交
流，或參加學術會議并宣讀論文，或做公開學術報告 2 次；應參加省級及以上全國性的科技競賽、創(chuàng)意設計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等，或每年參加 6 次以上與本學科相關的學術報告，并提交總結。未達到要求的研
究生不能參加論文答辯。通過即獲得 2 學分。
七、學位論文
碩士學位論文是碩士研究生科學研究工作的全面總結，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要學術文獻，是申請和授予碩士學位的基本依據(jù)。學位論文撰寫是碩士研究生培養(yǎng)的關鍵和核心，必須嚴格按照規(guī)范執(zhí)行，本學科碩士研究生的學位論文應滿足以下基本要求：
1. 碩士學位論文應具有系統(tǒng)的、完整的研究思路和計劃，應對科技進步和國民經(jīng)濟建設具有較大的理論意義或?qū)嵱脙r值，學位論文應突出創(chuàng)新性、前沿性和科學性。
2. 學位論文的主要工作，必須由作者獨立完成。研究工作必須堅持實驗性原則，論文內(nèi)容必須以碩士研究生本人完成的第一手實驗、觀測或調(diào)查的材料為主。
八、畢業(yè)與學位要求
滿足畢業(yè)要求，可獲得畢業(yè)證書；在獲得畢業(yè)證書的基礎上，如滿足學位授予標準，可授予學位證書。
（一）畢業(yè)要求
1. 熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，具有社會責任感和歷史使命感，維護國家和人民的根本利益，遵紀守法，身心健康；
2. 具有良好的品德修養(yǎng)和學術道德，實事求是、勇于創(chuàng)新；
3. 修讀完培養(yǎng)方案規(guī)定課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)，成績考核合格；
4. 完成論文答辯，成績合格；
5. 符合學校有關規(guī)定的其他要求。
（二）學位要求
碩士學位論文是碩士研究生科學研究工作的全面總結，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要學術文獻，是申請和授予碩士學位的基本依據(jù)。學位論文撰寫是碩士研究生培養(yǎng)的關鍵和核心，必須嚴格按照規(guī)范執(zhí)行，本學科碩士研究生的學位論文應滿足以下基本要求：
1. 碩士學位論文應具有系統(tǒng)的、完整的研究思路和計劃，應對科技進步和國民經(jīng)濟建設具有較大的理論意義或?qū)嵱脙r值，學位論文應突出創(chuàng)新性、前沿性和科學性。
2. 學位論文的主要工作，必須由作者獨立完成。研究工作必須堅持實驗性原則，論文內(nèi)容必須以碩士研究生本人完成的第一手實驗、觀測或調(diào)查的材料為主。
八、畢業(yè)與學位要求
滿足畢業(yè)要求，可獲得畢業(yè)證書；在獲得畢業(yè)證書的基礎上，如滿足學位授予標準，可授予學位證書。
（一）畢業(yè)要求
1. 熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，具有社會責任感和歷史使命感，維護國家和人民的根本利益，遵紀守法，身心健康；
2. 具有良好的品德修養(yǎng)和學術道德，實事求是、勇于創(chuàng)新；
3. 修讀完培養(yǎng)方案規(guī)定課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)，成績考核合格；
4. 完成論文答辯，成績合格；
5. 符合學校有關規(guī)定的其他要求。
（二）學位要求
嚴格執(zhí)行《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《山東理工大學碩士學位論文評審辦法》、《山東理工大學碩士學位授予實施細則》、《山東理工大學博士學位授予工作實施細則》以及生命科學學院學位授予有關規(guī)定。
附表 1：研究方向簡介
| 類 別 | 培養(yǎng)目標 | 支撐課程 | |
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綜合素質(zhì) |
培養(yǎng)研究生優(yōu)良的思想品德和科學精神，熱愛祖國，遵紀守法，品德高尚，學風嚴 謹，具有較強的事業(yè)心和團結協(xié)作精神及為科學勇于獻身的精神，積極為社會主義現(xiàn)代 化建設事業(yè)服務。 |
中國特色社會主義理論與實踐研究、自然辯證法、中國傳統(tǒng)文化 | |
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綜合能力 |
培養(yǎng)研究生具有生物學基礎理論、專門知識和實驗技能，深入了解本學科發(fā)展方向和國內(nèi)外研究動態(tài)；具有獨立從事科學研究工作的能力；比較熟練地掌握一門外國語， 能順利閱讀本學科領域的科技資料及文獻，并具備一定的寫作能力和進行國際學術交流能力。 |
研究生英語、口語、論文寫作與學術規(guī)范、實驗數(shù)據(jù)處理與高級生物統(tǒng)計學、生命科學研究前沿、現(xiàn)代生物學理論、高級生物學實驗研究技術、高級生物學英文文獻研討與論 文寫作（全英文）、現(xiàn)代儀器分析 |
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研究方向 |
神經(jīng)生物學 |
掌握生物信息學、基因組學、藥物設計學、分子生物學、細胞生物學等理論知識及 相關實驗研究方法和技術，在基因水平、蛋白水平、細胞水平和動物水平開展神經(jīng)退行 性疾?。ɡ夏臧V呆癥、朊病毒病、帕金森氏癥等）的發(fā)病機制研究，并進行該類疾病的 精準分子檢測探針，新型藥物篩選設計、合成、活性與藥理研發(fā)，為生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)提供 理論指導和技術支持。 |
理論生物學、計算生物學研究進展和關鍵技術 |
|
細胞生物學 |
掌握發(fā)育生物學、細胞生物學、免疫學、分子生物學等研究方法的理論知識及相關 技術，從基因、蛋白、細胞和整體多層次系統(tǒng)研究細胞變異，細胞信號傳導，細胞代謝 和模式動發(fā)育、免疫、再生與抗衰老相關基因的進化、功能及其調(diào)控機制，分析相關基 因作為藥物靶點的可行性，研究天然產(chǎn)物對神經(jīng)干細胞增殖和分化、腫瘤發(fā)生、抗衰老 的調(diào)控機制，為藥物篩選提供理論參考。 |
動物發(fā)育與再生理論和技術、動物細胞與免疫理論和技術 |
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植物生物學 |
研究植物生長、發(fā)育、生殖等各個階段基因調(diào)控、生化變化、生理過程的分子機制 和信號轉(zhuǎn)導；逆境調(diào)控植物包括生物能源物質(zhì)在內(nèi)的各種次級代謝產(chǎn)物的機制；植物響 應環(huán)境變化的生理、生化及遺傳基礎。重點掌握植物抗逆的分子調(diào)控機理、信號傳導網(wǎng) 絡、植物基因功能研究、基因工程相關知識和技術，了解植物抗逆研究的前沿知識及植 |
植物逆境生理和分子調(diào)控專題、植物抗逆分子調(diào)控機理和關鍵研究技術 |
|
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物基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的意義，為農(nóng)、林、牧、醫(yī)藥、環(huán)境保護、輕工業(yè)等有密切聯(lián) 系的應用學科提供理論指導。 |
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生物化學與分子生物學 |
研究生物有機體的分子組成、生命過程的化學變化，以及機體信息傳遞分子途徑， 在分子水平上研究生命現(xiàn)象的物質(zhì)基礎和生命過程基本活動規(guī)律，特別是生物有機體的基因組結構、基因表達調(diào)控元件、基因表達調(diào)控規(guī)律、DNA 與蛋白質(zhì)的相互作用和環(huán)境因子對基因表達與基因組結構的影響，研究生物體的組成成分和代謝產(chǎn)生的藥物的相關問題，如藥物的提取分離、藥物的療效、藥物合成、藥物的構效關系研究等，為生物 技術與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)提供理論指導。 |
高級生物化學與分子生物學、藥物的發(fā)現(xiàn)研究、微生物學理論與技術 |
山東理工大學生命科學學院生物化學與分子生物學學科介紹
生物化學與分子生物學2011-2015年建設規(guī)劃完成情況：
學術隊伍建設方面：按需設崗，擇優(yōu)聘任，始終堅持引進與培養(yǎng)并重的原則，廣開渠道，加大吸引力度，積極引進優(yōu)秀人才，同時加強現(xiàn)有教師的培養(yǎng)和提高，鼓勵拔尖人才脫穎而出。2011年以來引進特聘教授學術帶頭人2人，優(yōu)秀學術骨干博士15人，18位教師到國外進修，促進了教師學術水平的提高。
科學研究方面：制定相關政策，培養(yǎng)教師團隊意識，鼓勵教學、科研協(xié)作攻關，承接上水平、有影響的大項目。先后獲得國家自然科學基金等國家級課題19項，省部級課題17項，發(fā)表SCI檢索收錄論文214篇。
人才培養(yǎng)方面：努力規(guī)范研究生和本科生培養(yǎng)工作，嚴格畢業(yè)要求，保障了培養(yǎng)質(zhì)量，考研率達到47%。研究生和本科生在學期間共發(fā)表論文數(shù)近110篇，其中SCI檢索收錄論文58篇，先后獲國家優(yōu)秀研究生獎學金、優(yōu)秀碩士論文等榮譽稱號，29研究生考取了985高校、中科院院所的博士，并有6名研究生成功申請到國外攻讀博士。
條件建設方面：新增儀器設備80余臺/套，總價值1100余萬元，新增實驗室面積5500 M2，圖書資料8000余冊。
學術交流方面：本學科先后與美國普林斯頓大學、哈佛醫(yī)學院、香港大學、清華大學、南京大學等國內(nèi)外多家研究機構建立了密切合作關系，已有多個具體項目處于在開展過程中，目前已取得階段性成果。
山東理工大學生命科學學院生物學學科介紹
生物學（全日制學術學位、一級學科），代碼： 0710 ，招生人數(shù)：20名左右學術型
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學院招生聯(lián)系人：巴連良（0533）2788330； 鄧洪寬 18753388030 |
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考試科目：①101政治理論 ②201英語一 ③611生物化學（自命題） ④973分子生物學（自命題）或 974細胞生物學（自命題） 復試科目：生物學綜合 |
山東理工大學生物學071000考研科目及參考書目
生物學 [071000] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東理工大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：生命科學學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)神經(jīng)生物學(02)細胞生物學(03)植物生物學(04)生物化學與分子生物學 | |
| 招生人數(shù)： | 12 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)生物化學（自命題） ④(973)分子生物學 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)生物化學（自命題） ④(974)細胞生物學 |
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| 備 注： | ||
2021山東理工大學生物學071000考研科目及參考書目
生物學 [071000] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東理工大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：生命科學學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 神經(jīng)生物學 02 細胞生物學 03 植物生物學 04 生物化學與分子生物學 |
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| 招生人數(shù)： | 23 | |
| 考試科目： | ①101 政治理論 ②201 英語一 ③611 生物化學（自命題） ④973 分子生物學 或 974 細胞生物學 |
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| 備 注： | 其中擬接收推免生人數(shù)：2 復試科目：生物學綜合 |
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生物學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：生物學 專業(yè)代碼：071000 門類/類別：理學 學科/類別：生物學
專業(yè)介紹
沈陽大學為例
沈陽大學生物學學科始建于1986年，2006年開始招收動物學碩士學位研究生，2010年獲批一級學科碩士點。學科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點實驗室”、“沈陽大學昆蟲研究所”、“沈陽大學資源利用研究所”和“沈陽大學民用發(fā)酵技術研究所”，充分利用各研究方向獨特優(yōu)勢，建立交叉互補，協(xié)同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學研究和服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產(chǎn)物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測，植物致病微生物的分子機理方面形成一定優(yōu)勢?，F(xiàn)有教授8人，副教授14人，博士16人，博導1人。承擔國家自然科學基金、省部級等課題60項；近5年來，發(fā)表學術論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項，獲得省部級獎勵17項。本學科科研經(jīng)費充足、儀器設備先進、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國外留學外，大部分在高?；蚩蒲袡C構從事教學與科研工作、在企業(yè)從事技術開發(fā)、在政府部門任公務員、或在重點中學任教師。
專業(yè)點分布
清華大學 北京工業(yè)大學 天津大學 河北工業(yè)大學 河北科技大學 山西農(nóng)業(yè)大學 內(nèi)蒙古大學 大連大學 沈陽大學 大連海洋大學 沈陽藥科大學 大連工業(yè)大學 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 上海海洋大學 江蘇科技大學 江蘇省中國科學院植物研究所 江蘇師范大學 中國藥科大學 江蘇大學 溫州醫(yī)科大學 浙江理工大學 紹興文理學院 淮北師范大學 江西科技師范大學 煙臺大學 山東理工大學 曲阜師范大學 魯東大學 河南師范大學 武漢科技大學 三峽大學 湖南大學 中南林業(yè)科技大學 吉首大學 南方科技大學 中山大學 深圳大學 海南師范大學 重慶郵電大學 重慶大學 西南科技大學 貴州大學 西南林業(yè)大學 延安大學 新疆大學
專業(yè)院校排名
0710 生物學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學 推薦閱讀：（生物學專業(yè)分析） | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學 推薦閱讀：（生物學參考書目） | A+ |
| 4 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 5 | 10284 | 南京大學 | A |
| 6 | 10358 | 中國科學技術大學 推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線） | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學 | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 9 | 10055 | 南開大學 推薦閱讀：（生物學專業(yè)目錄） | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學 推薦閱讀：（生物學專業(yè)目錄） | A- |
| 11 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學 推薦閱讀：（生物學參考書目） | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學 推薦閱讀：（生物學專業(yè)分析） | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學 推薦閱讀：（生物學參考書目） | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學 推薦閱讀：（生物學參考書目） | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學 推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線） | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學 推薦閱讀：（生物學參考書目） | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學 推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線） | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟大學 推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線） | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 25 | 10423 | 中國海洋大學 | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學 | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學 | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學 推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線） | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 推薦閱讀：（生物學錄取分數(shù)線） | B |
| 35 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學 | B |
| 41 | 10475 | 河南大學 | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學 | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學 | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學 | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
| 47 | 10635 | 西南大學 | B |
| 48 | 10697 | 西北大學 | B |
| 49 | 10075 | 河北大學 | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學 | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學 | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學 | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學 | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學 | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學 | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學 | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學 | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學 | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學 | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學 | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學 | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學 | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 80 | 11117 | 揚州大學 | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學 | C |
| 82 | 10145 | 東北大學 | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學 | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C |
| 87 | 10280 | 上海大學 | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學 | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學 | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學 | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學 | C |
| 92 | 10356 | 中國計量大學 | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學 | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學 | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學 | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學 | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽師范大學 | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學 | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學 | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學 | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學 | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學 | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學 | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學 | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學 | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學 | C- |
生物學考研考什么
生物學研究生考試科目：
據(jù)廈門大學研究生院消息2015年廈門大學化學生物學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
210藥學院專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注0703Z2化學生物學
06核受體藥物靶點分子作
用機制及功能
07膜分子生物學與蛋白質(zhì)
轉(zhuǎn)運調(diào)控機制
08代謝性疾病分子靶向治
療和藥物研發(fā)
09分子診斷學與轉(zhuǎn)化醫(yī)學
研究
10天然產(chǎn)物及藥物研究
11基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控與重大疾
病研究
①101思想政治理論②201英語一③620分子細胞生物學④832生物化學
620分子細胞生物學、832生物化學
生物學考研參考書：
生物學專業(yè)考研參考書目，有時候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復習最重要的考研輔導資料。
考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因為考研 東南大學土木工程學院生物學專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題
，這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習，具體來說就是一定要用東南大學土木工程學院生物學專業(yè)考研指定教材進行復習，
進行認真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學考研指定的書目進行復習，那么即使復習的再好，實力再強，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。
如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學者用慣了的，其實都無所謂的。
生物學研究生就業(yè)：
通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術員
該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：
1.跨國公司或較大的生物技術外企的技術支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學的碩士生、博士生。待遇非常不錯，福利優(yōu)厚，培訓機制也很完善，而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個人今后的發(fā)展提供較高的平臺。此類單位可以說是生物學專業(yè)的最佳出路，競爭相當激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。
2.公務員或事業(yè)單位的檢驗員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗處等，但相關崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當?shù)厣礊橹?。這一類崗位需要很長的時間準備考試，并且考后還要經(jīng)過較長時間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業(yè)知識的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強度不大，福利和各項保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。
3.生物技術服務公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術服務公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠志等，這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務為主，其技術人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術含量較低，時常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間?？蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對專業(yè)基礎的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學海文專業(yè)課考研輔導專家建議大家如果想在生物科技領域“出人頭地”，不妨試一試，因為在這樣的工作環(huán)境下能學到一些技術，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時，待遇一般，如果能獲得研究成果，會有一定的提成和獎勵。
4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術人員。目前社會上有不少民營企業(yè)，如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學專業(yè)的學生，崗位大部分是技術員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯，如張裕、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術中堅。
此外，生物學專業(yè)特別是微生物學專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會比本科生有更多的機會，并且待遇要高于本科生。面試前要對所應聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識等有充分的準備，這樣成功的幾率會更大。
通道二：大中專院校及其他教學單位的教師
由于目前的高校都向綜合性大學的方向發(fā)展，因此高校對生物學教師的需求也有所增加。但高校對學歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進一線城市的院校或重點大學有一定的困難。一般大學各個院系可能會留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。
除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學校。因為高考改革，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學等科目同等重要的地位，這樣中學對生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達地區(qū)重點中學的教師年收入高達6萬元，而欠發(fā)達地區(qū)普通學校教師的年收入則為2萬至3萬元，學校還能提供各種保險。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬學海文建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學實踐。千萬不要認為碩士畢業(yè)后成為中學教師是大材小用，很多中學教師在工作若干年后也紛紛回到學校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達能力和專業(yè)功底不錯，應聘中學教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。
通道三：繼續(xù)深造或出國
很多人是出于對生物學的熱愛而非功利性目的選擇學習這個專業(yè)的，畢業(yè)時他們并不愿意放棄所學投身其他行業(yè)。要想成為生物學領域的精英，必須具備很強的科研能力，因此他們當中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時，考博或出國又成了他們繼續(xù)深造的途徑。
一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時，選擇一位好的導師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎。由于不同的導師其研究方向有很大的差異，這對學生未來的深造方向或就業(yè)方向也會產(chǎn)生一定的影響，因此，萬學海文提醒考生報考研究生前，不妨先參考一下欲報考導師所帶的研究生的就業(yè)情況。
在生物學專業(yè)的學生中曾流傳這樣一句話：“學生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點出了生物學專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學專業(yè)申請國外高校讀研的獎學金會比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費的準備。相對來說，生物學專業(yè)在國外會比國內(nèi)就業(yè)相對容易，但和國外其他一些專業(yè)如計算機、電子等相比，在收入上仍有一定差距。
通道四：轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè)
銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學專業(yè)的畢業(yè)生來說，進入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學有所用。萬學海文建議研究生在校時多關注市場調(diào)查、策劃(包括策劃報告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。
