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山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院園藝學(xué)研究生培養(yǎng)方案

園藝學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
（學(xué)科代碼：0902）
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
園藝學(xué)科學(xué)術(shù)碩士學(xué)位研究生以培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才為主要目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)政治素質(zhì)高，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的園藝學(xué)專業(yè)人才。畢業(yè)研究生應(yīng)具有較寬厚的園藝學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有規(guī)范的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，掌握熟練的科研與管理實(shí)踐技能，擁有較完整的現(xiàn)代生物科學(xué)知識(shí)體系，能靈活利用信息科技、管理科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)園藝專業(yè)方向的研究及相關(guān)成果有較全面的認(rèn)識(shí)，并了解本專業(yè)的科學(xué)前沿動(dòng)態(tài)，能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，能夠深刻理解學(xué)術(shù)規(guī)范，學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)和作風(fēng)端正，較好地掌握一門外語，能獨(dú)立從事果樹、蔬菜、茶、觀賞園藝、設(shè)施園藝等專業(yè)方向的教學(xué)、科研、管理及科技推廣等工作。
二、學(xué)科方向
1.果樹學(xué)：主要包括果樹種質(zhì)資源鑒定評(píng)價(jià)、遺傳改良和新品種選育；果樹優(yōu)異基因挖掘和重要性狀分子標(biāo)記開發(fā)；果樹生物學(xué)特性、對(duì)環(huán)境的生理應(yīng)答調(diào)控及栽培技術(shù)。
2.蔬菜學(xué)：主要包括蔬菜種質(zhì)資源優(yōu)異基因挖掘與分子標(biāo)記開發(fā)、遺傳改良和新品種選育；蔬菜栽培生理生態(tài)與分子生物學(xué)研究；蔬菜產(chǎn)量品質(zhì)形成機(jī)理與生長發(fā)育調(diào)控；設(shè)施蔬菜及栽培技術(shù)等。
3.茶學(xué)：主要包括茶樹種質(zhì)創(chuàng)新與新品種培育；茶樹生理生態(tài)與栽培技術(shù)；茶葉加工與品質(zhì)控制等。
4.觀賞園藝學(xué)：主要包括觀賞植物資源鑒定評(píng)價(jià)、遺傳改良與新品種培育；觀賞植物生理生態(tài)與栽培技術(shù)；觀賞植物應(yīng)用與園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等。
三、培養(yǎng)方式
1.日常管理
園藝學(xué)碩士研究生日常管理實(shí)行校院兩級(jí)管理、以院為主的管理體制。導(dǎo)師是研究生日常教育管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)管理研究生的日常學(xué)習(xí)、工作，關(guān)系日常生活，并從思想、學(xué)風(fēng)、治學(xué)等方面以身作則，做到既教書又育人；學(xué)院黨委分管書記負(fù)責(zé)研究生政治思想教育工作；分管院長負(fù)責(zé)研究生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作；研究生輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)研究生政治思想教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和日常生活等方面的管理。通過多方教育管理，使研究生堅(jiān)定正確的政治方向，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的主動(dòng)性和積極性。
2.學(xué)業(yè)培養(yǎng)
園藝學(xué)碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師組審核把關(guān)與導(dǎo)師具體指導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。研究生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。
導(dǎo)師組由學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人和導(dǎo)師組成（如工作需要亦可聘請(qǐng)其他學(xué)位點(diǎn)1—2位教授參加），負(fù)責(zé)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃和研究生培養(yǎng)方案的制訂與修訂，組織研究生入學(xué)考試命題、閱卷及復(fù)試，組織研究生進(jìn)行專題研討、學(xué)位論文開題報(bào)告論證、中期考核、論文預(yù)答辯與畢業(yè)答辯，研究決定與研究生培養(yǎng)有關(guān)的其他重要事項(xiàng)。
導(dǎo)師對(duì)研究生的培養(yǎng)全面負(fù)責(zé)，包括指導(dǎo)制定培養(yǎng)計(jì)劃、課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、教學(xué)生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)踐、論文選題、科學(xué)研究和撰寫學(xué)位論文等。研究生與導(dǎo)師指導(dǎo)關(guān)系的確定采取雙向選擇的辦法。導(dǎo)師調(diào)離學(xué)?；蛲獬鰰r(shí)間超過一年，或因其它原因不能繼續(xù)指導(dǎo)時(shí)，學(xué)院負(fù)責(zé)變更研究生的指導(dǎo)關(guān)系，并報(bào)學(xué)校備案。
3.培養(yǎng)過程
（1）理論學(xué)習(xí)
園藝學(xué)博士研究生理論學(xué)習(xí)在第1學(xué)年進(jìn)行，主要完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)。
（2）開題報(bào)告
園藝學(xué)碩士研究生開題報(bào)告在第2學(xué)期進(jìn)行，由至少2名外聘專家組成的5人以上專家組進(jìn)行審核評(píng)定。學(xué)位論文選題應(yīng)針對(duì)園藝學(xué)領(lǐng)域的較為重要的科學(xué)或技術(shù)問題，預(yù)期結(jié)果應(yīng)具有一定的理論意義或較高的實(shí)踐價(jià)值。開題報(bào)告應(yīng)包括研究的目的意義、研究?jī)?nèi)容、技術(shù)路線、研究方法、工作計(jì)劃、預(yù)期結(jié)果等。研究?jī)?nèi)容要突出科技創(chuàng)新，技術(shù)路線科學(xué)合理，研究方法先進(jìn)可行。開題報(bào)告匯報(bào)時(shí)間10分鐘，匯報(bào)完成后進(jìn)行質(zhì)詢答疑，專家組成員獨(dú)立審定開題報(bào)告是否通過。同意票超過專家人數(shù)2/3為通過開題報(bào)告，可以進(jìn)行相關(guān)研究；未通過開題報(bào)告的研究生應(yīng)重新組織開題報(bào)告。
（3）中期考核
園藝學(xué)碩士研究生的中期考核在第3—4學(xué)期進(jìn)行，由至少2名外聘專家組成5人以上專家組進(jìn)行審核評(píng)定。中期考核包括三部分，即平時(shí)表現(xiàn)、課程成績(jī)、研究進(jìn)展報(bào)告。中期考核成績(jī)采用百分制。平時(shí)表現(xiàn)考核滿分成績(jī)20分，其中基本分15分，在基本分基礎(chǔ)上按平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行加分或減分。課程成績(jī)考核滿分40分，計(jì)算方法為：課程成績(jī)得分= [∑(課程成績(jī)×學(xué)分)/總學(xué)分]×0.4。研究進(jìn)展報(bào)告考核滿分成績(jī)40分，包括對(duì)學(xué)科方向和研究動(dòng)態(tài)的掌握情況、研究技能、課題研究進(jìn)展、表達(dá)能力、發(fā)表論文情況等，匯報(bào)時(shí)間15分鐘，匯報(bào)完成后考核專家進(jìn)行質(zhì)詢打分，并對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。
園藝學(xué)碩士研究生中期考核成績(jī)?yōu)橐陨细黜?xiàng)內(nèi)容得分之和，70分以上為合格；60-69分者給予預(yù)警，并視具體情況經(jīng)導(dǎo)師同意后參加下一年的中期考核；低于60分者終止培養(yǎng)。
（4）專題討論與實(shí)踐教育
為培養(yǎng)研究生的文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)分析、論文寫作和學(xué)術(shù)交流能力，建立研究生專題討論制度。研究生應(yīng)結(jié)合查閱文獻(xiàn)和試驗(yàn)研究進(jìn)展，至少完成2篇文獻(xiàn)綜述或研究進(jìn)展報(bào)告，并參加必要的本科生實(shí)踐教學(xué)、參與指導(dǎo)本科生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。成績(jī)合格者，記1學(xué)分。
（5）科學(xué)研究與學(xué)位論文
園藝學(xué)碩士研究生重點(diǎn)培養(yǎng)其科學(xué)素質(zhì)及研究能力。學(xué)位論文要求試驗(yàn)設(shè)計(jì)周密，觀察、測(cè)定、記載準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，分析推理客觀，結(jié)果、結(jié)論可靠，論文格式規(guī)范。對(duì)于投機(jī)取巧、拼湊數(shù)據(jù)、弄虛作假、抄襲剽竊等學(xué)術(shù)不端行為，一經(jīng)查出，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。學(xué)位論文應(yīng)于答辯前2個(gè)月完成初稿，經(jīng)導(dǎo)師審閱、修改后，進(jìn)行預(yù)答辯。通過預(yù)答辯者，學(xué)位論文外送盲審，通過盲審的學(xué)位論文方可申請(qǐng)畢業(yè)答辯。學(xué)位論文未通過預(yù)答辯或盲審的碩士研究生延期答辯。
四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
園藝學(xué)碩士研究生學(xué)制為3—5年，5年不能完成學(xué)業(yè)正常畢業(yè)者作結(jié)業(yè)處理。
五、課程學(xué)習(xí)與必修環(huán)節(jié)
1.課程學(xué)分
①課程總學(xué)分不低于30學(xué)分（含必修環(huán)節(jié)1學(xué)分），分為學(xué)位課、選修課、補(bǔ)修課。
②學(xué)位課程不低于14學(xué)分，課程成績(jī)以70分為及格標(biāo)準(zhǔn)。
③選修課分公共選修課、專業(yè)選修課兩部分，由導(dǎo)師根據(jù)研究生的培養(yǎng)方向和科研需要確定，鼓勵(lì)跨學(xué)科專業(yè)選修1—2門課程，選修課程成績(jī)以60分為及格標(biāo)準(zhǔn)。
④跨學(xué)科或同等學(xué)力研究生，須在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修2—3門本學(xué)科本科主干課程，計(jì)成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。補(bǔ)修課程成績(jī)不合格者，不進(jìn)行中期考核。
2.必修環(huán)節(jié)、校外實(shí)踐研究
必修環(huán)節(jié)1學(xué)分，為專題討論與實(shí)踐教育，鼓勵(lì)研究生在讀期間參加教學(xué)、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)踐。
3.課程設(shè)置（附表1）
六、畢業(yè)與學(xué)位要求
1. 學(xué)位論文預(yù)答辯
研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)踐環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文，經(jīng)導(dǎo)師同意后方可申請(qǐng)預(yù)答辯。導(dǎo)師組對(duì)研究生的答辯資格和科研原始資料進(jìn)行審核。審核通過后報(bào)學(xué)校核準(zhǔn)，準(zhǔn)予預(yù)答辯。
預(yù)答辯委員會(huì)由至少2名外聘專家組成的5名專家組成。預(yù)答辯匯報(bào)時(shí)間15分鐘，匯報(bào)完成后進(jìn)行質(zhì)詢答疑，專家組成員獨(dú)立審定是否通過預(yù)答辯。同意票超過專家人數(shù)2/3為通過預(yù)答辯。通過預(yù)答辯的研究生必須對(duì)預(yù)答辯過程中提出的問題進(jìn)行修改，修改完成經(jīng)導(dǎo)師審核后外送盲審。
2. 學(xué)位論文答辯
學(xué)位論文盲審?fù)ㄟ^的研究生可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。答辯工作由導(dǎo)師組組織；答辯委員會(huì)由至少2名外聘專家組成的5名專家組成，另設(shè)答辯秘書1人。答辯實(shí)行導(dǎo)師回避制度。
碩士學(xué)位論文答辯匯報(bào)時(shí)間15分鐘，匯報(bào)完成后進(jìn)行質(zhì)詢答疑，專家組成員獨(dú)立審定是否通過答辯。同意票超過專家人數(shù)2/3為通過答辯，建議授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。
3. 學(xué)位授予及畢業(yè)
園藝學(xué)碩士研究生在校期間須在中、外核心學(xué)術(shù)刊物上以第一作者（不含共同第一作者）發(fā)表不少于1篇研究論文（必須為學(xué)位論文內(nèi)容、第一署名單位必須為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)），方可申請(qǐng)碩士學(xué)位。中文核心學(xué)術(shù)刊物目錄按照《中文核心期刊目錄總覽》確定。未達(dá)到發(fā)表論文要求的碩士研究生，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，導(dǎo)師和導(dǎo)師組推薦，學(xué)院教授委員會(huì)同意，可申請(qǐng)參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的論文盲評(píng)和預(yù)答辯，通過者可申請(qǐng)論文答辯和畢業(yè)，但不受理學(xué)位申請(qǐng)，畢業(yè)1年內(nèi)（不超過學(xué)校規(guī)定的學(xué)制年限）發(fā)表論文符合要求后，方可申請(qǐng)碩士學(xué)位。
通過學(xué)位論文答辯并達(dá)到發(fā)表論文要求的碩士研究生，按照《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》要求，由學(xué)院教授委員會(huì)審核推薦，學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。
畢業(yè)：研究生完成規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過論文答辯的碩士研究生可以畢業(yè)，但未達(dá)到申請(qǐng)碩士學(xué)位所必需條件，則不受理學(xué)位申請(qǐng)。
結(jié)業(yè)：完成研究生規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，但未通過畢業(yè)論文答辯，發(fā)結(jié)業(yè)證書。研究生在結(jié)業(yè)后一年內(nèi)（不超過學(xué)校規(guī)定的學(xué)制年限），可申請(qǐng)重新答辯1次，答辯通過者換發(fā)畢業(yè)證書，其畢業(yè)時(shí)間按照結(jié)業(yè)證書日期填寫。符合學(xué)位授予條件的，頒發(fā)學(xué)位證書。
肄業(yè)：學(xué)習(xí)滿一年以上，完成培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程且成績(jī)合格者，發(fā)肄業(yè)證書；學(xué)習(xí)不滿一年者，發(fā)學(xué)習(xí)證明。
 
 
學(xué)院院長（簽字）：                學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席（簽字）：
學(xué)院（公章）                                      日期：

附表1

園藝 學(xué)院  園藝學(xué) 一級(jí)學(xué)科 碩士 生課程設(shè)置 學(xué)科方向：果樹、蔬菜、茶學(xué)、觀賞園藝學(xué)
課程 類別	課程代碼	課程名稱	學(xué)分	學(xué)時(shí)	開課 學(xué)期	開課學(xué)院	備注
學(xué)位課程	GS012004	中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	2	36	2	馬克思主義學(xué)院
	GS011002	碩士公共英語	4	72	1-2	外語學(xué)院
	GS001001	高級(jí)植物生理學(xué)	3	54	1	生科院	任選一門
	GS001002	分子生物學(xué)	3	54	2	生科院
	S005059	現(xiàn)代園藝科學(xué)與實(shí)踐	2	36	2	園藝學(xué)院
	S005060	現(xiàn)代園藝植物遺傳育種	2	36	1	園藝學(xué)院
選修課程	GS001003F	高級(jí)生物化學(xué)	3	54	1	生科院
	GS015001 F	高級(jí)生物統(tǒng)計(jì)	2	36	1	信息學(xué)院
	GS001008F	植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)	2	36	1	生科院
	GS012002	馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論	1	18	2	馬克思主義學(xué)院
	GS012003	自然辯證法概論	1	18	2	馬克思主義學(xué)院
	GS016001	文獻(xiàn)檢索	1	18	1	圖書館
	S005061	英文文獻(xiàn)閱讀與科技論文寫作	2	36	1	園藝學(xué)院	專業(yè)公選課
	S005037	植物激素與化控	2	36	1	園藝學(xué)院
	S005062	園藝植物生物技術(shù)	2	36	1	園藝學(xué)院
	S005063	設(shè)施園藝學(xué)	2	36	2	園藝學(xué)院
	S005066	果樹生理學(xué)	2	36	2	園藝學(xué)院	每個(gè)學(xué)科方向至少選擇2門本學(xué)科方向課程
	S005005	果樹種質(zhì)資源學(xué)	2	36	2	園藝學(xué)院
	S005067	蔬菜栽培生理學(xué)	2	36	1	園藝學(xué)院
	S005012	蔬菜種質(zhì)資源學(xué)	2	36	1	園藝學(xué)院
	S005048	茶樹生理與生態(tài)學(xué)	2	36	1	園藝學(xué)院
	S005047	茶葉加工工程	2	36	1	園藝學(xué)院
	S005051	茶資源綜合利用	2	36	1	園藝學(xué)院
	S005053	觀賞植物花期調(diào)控	1	18	2	園藝學(xué)院
	S005054	觀賞植物采后生理與技術(shù)	2	36	2	園藝學(xué)院
	S005035	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)	2	36	1	園藝學(xué)院
	S005069	現(xiàn)代無土栽培技術(shù)與應(yīng)用	2	36	2	園藝學(xué)院
	S005064	溫室結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與環(huán)境調(diào)控	2	36	2	園藝學(xué)院
	S005065	現(xiàn)代節(jié)水灌溉原理與技術(shù)	2	36	2	園藝學(xué)院
必修環(huán)節(jié)	BXHJ005001	專題討論與實(shí)踐教育	1		3	園藝學(xué)院
補(bǔ)修課程	BX005036	園藝植物栽培學(xué)	不計(jì) 學(xué)分	32	1	園藝學(xué)院
	BX005019	園藝植物育種學(xué)		72	1	園藝學(xué)院
	BX005015	土壤與肥料學(xué)		36	1	園藝學(xué)院
	BX005016	普通遺傳學(xué)		54	2	園藝學(xué)院

 

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)施園藝系介紹

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)是一門涉及生物、工程、環(huán)境等多學(xué)科有機(jī)結(jié)合與統(tǒng)一形成的新興專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備在可控環(huán)境條件下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（即設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)/工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）領(lǐng)域從事科學(xué)研究與工程建設(shè)等方面工作的基本理論和基本知識(shí)，能在設(shè)施農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境調(diào)控、工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)、都市農(nóng)業(yè)與觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、設(shè)施環(huán)境工程、設(shè)施高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培等方面從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、裝備開發(fā)與集成、生產(chǎn)經(jīng)營與管理以及教學(xué)與科研等方面的高級(jí)技術(shù)復(fù)合型人才。本專業(yè)設(shè)碩士、博士點(diǎn)及博士后科研流動(dòng)站。本專業(yè)培養(yǎng)具備較完善的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握較扎實(shí)的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基本技能，能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理及教學(xué)和科研等工作，有較寬廣適應(yīng)性和一定專業(yè)特長的應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)專門人才。畢業(yè)生主要面向教學(xué)科研、設(shè)施農(nóng)業(yè)管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)企業(yè)和部門，從事設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程技術(shù)研究、技術(shù)推廣、生產(chǎn)經(jīng)營等工作。合格畢業(yè)生授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程：設(shè)施建筑材料、設(shè)施工程施工與概預(yù)算、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)設(shè)施工程學(xué)、設(shè)施環(huán)境與調(diào)控技術(shù)、設(shè)施蔬菜學(xué)、設(shè)施果樹學(xué)、設(shè)施花卉學(xué)、設(shè)施茶學(xué)、設(shè)施園藝植物育種、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、園藝產(chǎn)品商品學(xué)等。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院茶學(xué)系介紹

茶學(xué)系為了滿足山東省茶葉產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展對(duì)茶學(xué)專業(yè)人才的需求，為了進(jìn)一步完善我校園藝學(xué)科一級(jí)博士點(diǎn)建設(shè)，經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)，我校茶學(xué)學(xué)科于2001年正式成立?，F(xiàn)有教授1人，副教授1人，講師5人。
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和扶持下，在引進(jìn)茶學(xué)專業(yè)人才的基礎(chǔ)上，2002年3月起全面開展了學(xué)科的規(guī)劃和建設(shè)工作。學(xué)科所需的實(shí)驗(yàn)室、研究室、教學(xué)基地的建設(shè)將于2003年完成，并將于2003年開始招收碩士研究生，其研究方向?yàn)椋翰铇溥z傳育種與生物技術(shù)、茶樹生理生態(tài)、茶葉加工工程與綜合利用?？茖W(xué)研究將結(jié)合山東茶葉產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和存在的問題，重點(diǎn)進(jìn)行茶樹抗寒抗旱品種的選育、茶樹設(shè)施栽培理論與技術(shù)、茶葉新產(chǎn)品研制與開發(fā)等方面的研究。此外，還將結(jié)合山東省茶葉消費(fèi)市場(chǎng)的特點(diǎn)，做好茶文化的普及和宣傳工作，目前，經(jīng)山東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，本學(xué)科即將與山東省茶文化協(xié)會(huì)聯(lián)合成立山東省"茶藝師"培訓(xùn)和鑒定基地。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院蔬菜系介紹

一、蔬菜系發(fā)展概況
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)蔬菜系可追溯至1952年全國院系調(diào)整組建的蔬菜教研室。60多年來，經(jīng)過李家文教授、蔣先明教授等為代表的幾代人的不懈努力，蔬菜系建設(shè)的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)蔬菜學(xué)科已經(jīng)發(fā)展成為我國蔬菜科學(xué)領(lǐng)域中具有重要影響力的學(xué)科之一。該學(xué)科1991年被山東省教委批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，1996年被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，其后一直為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，分別于1982年和1998年獲得碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)，并在所屬的園藝學(xué)一級(jí)學(xué)科設(shè)立博士后流動(dòng)站。在長期的發(fā)展過程中，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)蔬菜系逐漸形成了自己的優(yōu)勢(shì)和特色。現(xiàn)設(shè)有瓜類蔬菜研究室、茄果類蔬菜研究室和山東名產(chǎn)蔬菜（蔥、姜、蒜、大白菜等）研究室。
二、教師隊(duì)伍
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)蔬菜系師資力量較強(qiáng)，現(xiàn)有教師18人，其中教授6名，副教授5名，16人具有博士學(xué)位，2人為留學(xué)回國人員。蔬菜系教師中有2人被聘為山東省農(nóng)業(yè)專家顧問團(tuán)成員、2人為省蔬菜協(xié)會(huì)常務(wù)理事、1人入選“泰山學(xué)者”特聘教授、1人獲國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金資助、1人享受國務(wù)院政府特殊津貼、1人獲“山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號(hào)、1人被評(píng)為“國家星火科技先進(jìn)工作者”、1人被評(píng)為“全國優(yōu)秀科技特派員”、1人被評(píng)為“各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”、1人被評(píng)為“民革全國社會(huì)服務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”、 1人獲“山東省青年科技獎(jiǎng)”。1人被聘為山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家。
三、科研平臺(tái)與成果
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)蔬菜系是“作物生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“農(nóng)業(yè)部黃淮地區(qū)園藝作物生物學(xué)與種質(zhì)創(chuàng)制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”的重要組成部分，具有較完善的儀器設(shè)備。
近5來，蔬菜系教師主持國家自然科學(xué)基金、國家科技支撐計(jì)劃、農(nóng)業(yè)部行業(yè)科技重大專項(xiàng)、國際科技合作重點(diǎn)項(xiàng)目等國家及省部級(jí)科研課題90余項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)7000余萬元。“十五”以來，先后獲國家和省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（第二位），山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利5項(xiàng)、實(shí)用新型專利10余項(xiàng)，每年發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，其中SCI論文10余篇。
四、研究方向
1. 蔬菜栽培生理生態(tài)
主要以瓜類、茄果類及蔥姜蒜等蔬菜為研究對(duì)象，以優(yōu)質(zhì)安全高產(chǎn)高效栽培為目標(biāo)，圍繞水分生理、營養(yǎng)生理、光合生理、逆境生理等影響蔬菜產(chǎn)量、品質(zhì)形成的重要生理過程，開展應(yīng)用基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)研究。
2. 蔬菜遺傳育種
主要以瓜類、茄果類及十字花科蔬菜為研究對(duì)象，開展重要性狀遺傳規(guī)律研究，創(chuàng)新育種技術(shù)方法，培育抗病、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的蔬菜新品種。
3. 蔬菜基因挖掘與種質(zhì)創(chuàng)新
以瓜類、茄果類和山東名產(chǎn)蔬菜為研究對(duì)象，借助基因工程和現(xiàn)代分子生物學(xué)等研究方法，并結(jié)合誘變和倍性育種等技術(shù)手段，開展基因挖掘、遺傳資源的分子評(píng)價(jià)、分子設(shè)計(jì)與聚合育種等方面的研究。
4. 設(shè)施蔬菜生長發(fā)育與調(diào)控
以瓜類、茄果類蔬菜為主要研究對(duì)象，探討設(shè)施類型、栽培模式對(duì)環(huán)境因子及蔬菜生長發(fā)育規(guī)律的影響，研究設(shè)施蔬菜產(chǎn)量、品質(zhì)形成的生理與分子調(diào)控機(jī)制。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院果樹系介紹

一、學(xué)科發(fā)展概況
園藝科學(xué)與工程學(xué)院果樹系依托“果樹學(xué)”國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)最早建立的學(xué)科之一。該學(xué)科的建設(shè)始于1952年的全國院系調(diào)整，由金陵大學(xué)等五所院校果樹學(xué)專業(yè)師資合并而成，基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)。經(jīng)過60余年的發(fā)展，該學(xué)科成就斐然，1991年被山東省教委批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1999年被農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)為部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2001年被評(píng)為“十五”國家重點(diǎn)學(xué)科（同年學(xué)科負(fù)責(zé)人束懷瑞教授被遴選為中國工程院院士），其后一直為國家重點(diǎn)學(xué)科，“十二五”期間，學(xué)科得到中央財(cái)政支持地方高校建設(shè)資金支持，極大促進(jìn)了學(xué)科建設(shè)。果樹學(xué)科分別于1982年和1993年獲得碩士和博士學(xué)位授予權(quán)；在果樹學(xué)科建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，2000年園藝學(xué)一級(jí)學(xué)科獲得博士授予權(quán)。
二、教師隊(duì)伍
果樹系師資力量雄厚，教研隊(duì)伍包含28名教師，其中22名具有博士學(xué)位，5名為留學(xué)回國人員。全系有教授13名，副教授7名，講師和其他教研或輔助人員8名，其中1人入選中國工程院院士，多人次入選教育部長江學(xué)者、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家百千萬人才、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、山東省泰山學(xué)者等國家和省部級(jí)人才工程；2人被聘為園藝學(xué)會(huì)蘋果分會(huì)理事長、中國蘋果產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長、山東省農(nóng)業(yè)良種工程果樹首席專家和山東省農(nóng)業(yè)顧問團(tuán)總團(tuán)副團(tuán)長；8名果樹系教師被聘為國家和山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家。同時(shí)，擁有國家特色專業(yè)負(fù)責(zé)人1人、國家精品課程負(fù)責(zé)人1人、國家精品資源共享課負(fù)責(zé)人1人；2人被評(píng)為山東省十大優(yōu)秀教師和山東省教學(xué)名師。
三、創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)與科研成果
果樹學(xué)科經(jīng)山東省科委、教育廳、人事廳聯(lián)合批準(zhǔn)于1978年設(shè)立“果樹生理研究室”，1997年發(fā)展為“果樹研究所”，并在此基礎(chǔ)上建立了“果樹生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，主要開展果樹應(yīng)用基礎(chǔ)研究。“果樹生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室”于1996年被批準(zhǔn)為“九五”山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并在“十一五”和“十二五”期間被確定為山東省高校強(qiáng)化建設(shè)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2007年，果樹學(xué)科作為骨干學(xué)科參與建設(shè)了“作物生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，依托該國家級(jí)平臺(tái)，果樹學(xué)科的應(yīng)用基礎(chǔ)研究得到了迅速發(fā)展。
為了將科研成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，支持我國果樹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，果樹學(xué)科在山東省科技廳的支持下，于1998年建成了“山東省蘋果工程技術(shù)研究中心”，進(jìn)而在國家科技部的資助下，整合我國蘋果產(chǎn)業(yè)的研發(fā)和相關(guān)企業(yè)，依托山東農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科，2009年建設(shè)“國家蘋果工程技術(shù)研究中心”，隨后，在此基礎(chǔ)上成立了“國家蘋果產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”，為我國蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的科技支撐。另外，果樹學(xué)科作為骨干學(xué)科參與建設(shè)了“農(nóng)業(yè)部黃淮地區(qū)園藝作物生物學(xué)與種質(zhì)創(chuàng)制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。擁有能滿足各類研究所需要的大、中型儀器設(shè)備，綜合實(shí)力雄厚。
近年來，果樹系承擔(dān)了國家973、公益性行業(yè)（農(nóng)業(yè)）科研專項(xiàng)、國家杰出青年科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金、國家科技支撐等國家級(jí)項(xiàng)目的研發(fā)工作，本學(xué)科曾獲國家及省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)13項(xiàng)，培育新品種29個(gè)，近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇。
四、研究方向
（1）果樹種質(zhì)資源研究與遺傳育種
主要進(jìn)行果樹種質(zhì)資源的收集、保存、評(píng)價(jià)及核心種質(zhì)的構(gòu)建、開展野生果樹種質(zhì)資源的遺傳多樣性調(diào)查，研究果樹育種與種質(zhì)創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)，并利用各類果樹資源創(chuàng)造果樹新種質(zhì)和新品種，篩選和創(chuàng)制具有矮化、抗性和無融合生殖能力等優(yōu)良性狀的砧木以及早熟、品質(zhì)優(yōu)良的品種，開展適于設(shè)施栽培和加工等專用品種的選育。
（2）果樹生理生態(tài)與高效栽培
主要以果樹高效優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)為目標(biāo)，圍繞我國果樹生產(chǎn)實(shí)際情況和發(fā)展需求，研究果樹根系生物學(xué)與微域環(huán)境調(diào)控；研究果樹營養(yǎng)生理、水分生理及其肥水調(diào)控技術(shù)；研究品質(zhì)生理及其優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)技術(shù)；研究包括設(shè)施環(huán)境在內(nèi)的生態(tài)調(diào)控以及抗逆栽培，形成豐優(yōu)生產(chǎn)的理論體系和栽培體系。
（3）果樹重要性狀的分子基礎(chǔ)及其調(diào)控
主要開展果實(shí)品質(zhì)、抗性、根系發(fā)生與構(gòu)型、營養(yǎng)吸收與利用等重要性狀的分子基礎(chǔ)研究，闡明溫度、光照和碳氮等信號(hào)途徑影響果實(shí)品質(zhì)形成的分子機(jī)理，解析品質(zhì)形成的調(diào)控網(wǎng)絡(luò)；發(fā)掘鹽、冷等非生物脅迫抗性機(jī)制和輪紋病等抗病機(jī)制；探索品質(zhì)形成和抗逆的交叉途徑及其共調(diào)控機(jī)制；為品質(zhì)與抗性等重要性狀的分子改良以及優(yōu)質(zhì)高效安全生產(chǎn)提供應(yīng)用理論基礎(chǔ)和技術(shù)創(chuàng)新源泉。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院的師資力量

在崗教職工100人，教師中有教授24人，副教授31人，博士生導(dǎo)師18人，碩士生導(dǎo)師55人；中國工程院院士1人，“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級(jí)人選1人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者1人，“泰山學(xué)者攀登計(jì)劃”特聘教授2人，“泰山學(xué)者”特聘教授5人（其中一人為兼職特聘教授），泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才2人，“青年泰山學(xué)者”特聘教授2人，享受國務(wù)院政府津貼4人，國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家7人，霍英東教育基金教學(xué)獎(jiǎng)獲得者2人，齊魯最美教師1人，山東省十大優(yōu)秀教師2人，山東省教學(xué)名師2人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，山東省杰出青年1人，山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專家5人；建有教育部長江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和山東省優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，多人次獲得山東農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等、二等獎(jiǎng)，學(xué)生心目中的十大優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院的聯(lián)系方式

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院的聯(lián)系方式
地址：山東省泰安市岱宗大街61號(hào) 聯(lián)系電話：0538—8242238 郵編：271018

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院的介紹

   園藝科學(xué)與工程學(xué)院具有光輝的辦學(xué)歷史，最早可追溯到1946年山東大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝系（青島）和1947年山東農(nóng)學(xué)院園藝系（濟(jì)南），1952年全國院系調(diào)整，金陵大學(xué)園藝系和南京大學(xué)園藝系果樹組調(diào)入了山東農(nóng)學(xué)院，成立了新的園藝系，1958年隨學(xué)校由濟(jì)南遷至泰安，2000年12月更名為園藝學(xué)院，2004年3月更名為園藝科學(xué)與工程學(xué)院。我院園藝學(xué)于2016年入選山東省一流學(xué)科建設(shè)。
       經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院已發(fā)展成以本科教育為基礎(chǔ)、具有一定規(guī)模的碩士、博士研究生教育和博士后研究人員培養(yǎng)的多層次辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有果樹學(xué)系、蔬菜學(xué)系、設(shè)施園藝系、茶學(xué)系、觀賞園藝系和園藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
       學(xué)院現(xiàn)有本科在校生1263人，博士、碩士研究生384人。在崗教職工100人，教師中有教授24人，副教授31人，博士生導(dǎo)師18人，碩士生導(dǎo)師55人；中國工程院院士1人，“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級(jí)人選1人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者1人，“泰山學(xué)者攀登計(jì)劃”特聘教授2人，“泰山學(xué)者”特聘教授5人（其中一人為兼職特聘教授），泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才2人，“青年泰山學(xué)者”特聘教授2人，享受國務(wù)院政府津貼4人，國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家7人，霍英東教育基金教學(xué)獎(jiǎng)獲得者2人，齊魯最美教師1人，山東省十大優(yōu)秀教師2人，山東省教學(xué)名師2人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，山東省杰出青年1人，山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專家5人；建有教育部長江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和山東省優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，多人次獲得山東農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等、二等獎(jiǎng)，學(xué)生心目中的十大優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院設(shè)有園藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程和茶學(xué)3個(gè)本科專業(yè)，園藝專業(yè)2002—2005年為全國A+++專業(yè)，山東省“十五”重中之重建設(shè)專業(yè)，2007年度國家第二批高等學(xué)校特色建設(shè)專業(yè)，園藝本科專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，“普通園藝學(xué)”為“國家精品課程”和“國家精品資源共享課程”；主持并開發(fā)全國農(nóng)林院校第一個(gè)“果樹園藝學(xué)慕課平臺(tái)”。
       學(xué)院擁有博士后科研流動(dòng)站，園藝學(xué)為一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，涵蓋果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)、觀賞園藝學(xué)和設(shè)施園藝學(xué)5個(gè)二級(jí)學(xué)科博士和碩士學(xué)位授予點(diǎn)。果樹學(xué)為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，蔬菜為“十二五”省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。學(xué)院擁有國家蘋果工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)部黃淮地區(qū)園藝作物生物學(xué)與種質(zhì)創(chuàng)制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部黃淮海設(shè)施農(nóng)業(yè)工程科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站、山東果蔬優(yōu)質(zhì)高效生產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省果樹生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國-新西蘭蘋果品質(zhì)創(chuàng)新中心，山東省中日設(shè)施園藝合作研究中心、山東省中日韓菊花合作研究中心等科研平臺(tái)；并與其他學(xué)院共建“作物生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。
       目前學(xué)院教師承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家跨越計(jì)劃、國家科技支撐計(jì)劃、國家科技成果轉(zhuǎn)化基金、國際科技合作項(xiàng)目以及山東省科技廳、教育廳、山東省自然基金等省部級(jí)以上科研課題50余項(xiàng),在研項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)7556萬元。
       近年來主編、參編全國統(tǒng)編教材和面向21世紀(jì)系列教材10多部，獲國家級(jí)教學(xué)成果4項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果6項(xiàng)，省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，SCI收錄200余篇，成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)造了顯著的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，為山東乃至全國的園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
       園藝實(shí)驗(yàn)中心利用“八五”、“九五”重點(diǎn)學(xué)科、“十五”、“十一五”重點(diǎn)建設(shè)、博士后流動(dòng)站建設(shè)、省部共建、省骨干學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、國家財(cái)政部等資助資金，購進(jìn)一大批具有國際先進(jìn)水平的儀器設(shè)備，總值已達(dá)2780萬元，建成了較為完善的教學(xué)科研平臺(tái)。園藝教學(xué)實(shí)驗(yàn)站占地200畝，有現(xiàn)代化的溫室、大棚、日光溫室等設(shè)施，果、菜、花、茶名貴品種資源300余種，為教學(xué)科研提供了良好的條件。
       學(xué)院與美國肯塔基大學(xué)、康奈爾大學(xué)、維斯康星大學(xué)、俄勒岡州立大學(xué)，日本千葉大學(xué)、大阪府立大學(xué)、靜岡大學(xué)、日本果樹研究所，法國昂熱農(nóng)學(xué)院，加拿大農(nóng)業(yè)部馬鈴薯研究中心，韓國首爾大學(xué)、公州大學(xué)、慶尚大學(xué)、新西蘭皇家植物與食品研究院等保持密切合作關(guān)系，加強(qiáng)了國際交流，提高了科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)了園藝學(xué)科又好又快的發(fā)展。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生聯(lián)系方式

聯(lián)系人：李老師
電話：0538-8247885
郵箱：lx1997@sdau.edu.cn

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝科學(xué)與工程學(xué)院導(dǎo)師范偉國

　　范偉國，男，出生于1968年8月，副教授，博士。

　　主要講授《果樹栽培學(xué)》、《園藝學(xué)概論》、《果樹栽培生理》、《果樹設(shè)施栽培學(xué)》、《果樹盆景》等課程。2001年獲山東省團(tuán)委“科技下鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。 長期從事“果樹根系生態(tài)與營養(yǎng)生理生化”研究。參與了國家“十一五”和“十二五“科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國家桃現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家研究專項(xiàng)、以及國家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目。“大粒型板栗品種的篩選”和“蘋果小葉病發(fā)生規(guī)律、原因與防治技術(shù)研究”，項(xiàng)目分別獲得山東省林業(yè)廳科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；主編了《板栗標(biāo)準(zhǔn)化安全生產(chǎn)》，中國農(nóng)業(yè)出版社，2007.4；《細(xì)說蘋果園土肥水管理》，中國農(nóng)業(yè)出版社，2009.10。

　　參編了《蘋果根系研究》，科學(xué)出版社，2007.5；《現(xiàn)代果樹生物學(xué)》，科學(xué)出版社，2008.2；《園藝學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，高等教育出版社，2010.5等專著。在《Acta Horticulturae》、《園藝學(xué)報(bào)》、《植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報(bào)》、《中國農(nóng)業(yè)科學(xué)》等國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文45余篇?！　?br />
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