上海師范大學教育技術學研究生分數(shù)線

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上海師范大學教育技術學研究生分數(shù)線對于考生來說是一個非常重要的數(shù)據(jù)信息,包括復試分數(shù)線和錄取分數(shù)線。因為研究生錄取分數(shù)線和復試分數(shù)線直接就決定了考生需要考取考多少分才能達到成功被院校錄取的一個最低標準,這也是考生在備考過程中的一個奮斗的目標和計劃的基準。另外,考研分數(shù)線也是考生在前期擇校、擇專業(yè)的一個判斷依據(jù),如果考研錄取分數(shù)線過高的話,對于基礎相對較差的考生就會有一定的難度,考生可以進行自我衡量能否達到最低分數(shù)的要求而進行合理的選擇。如果上海師范大學教育技術學研究生錄取分數(shù)線(尤其是歷年分數(shù)線和復試分數(shù)線)相對而言較低的話,對于考生來說成功的幾率就會比較大,備考過程也會相對的容易??忌@取上海師范大學教育技術學分數(shù)線的途徑有很多:學校研究生官網(wǎng)上通常會有詳細的歷年分數(shù)線情況,考研網(wǎng)站、論壇上也會有相關的資源??佳信傻闹芯蜑榇蠹铱偨Y了詳細的上海師范大學教育技術學考研錄取分數(shù)線分數(shù)線情況,以供大家選擇使用。最后考研派祝您如愿考取教育技術學的研究生?!?a href='//m.okaoyan.com/kaoyanshop/shnu/shulixueyu/80297.html' >手機訪問】

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上海師范大學教育技術學專業(yè)考研錄取分數(shù)線對于考生來說是一個非常重要的數(shù)據(jù)信息,因為研究生錄取分數(shù)線直接就決定了考生需要考取考多少分才能達到成功被院校錄取的一個最低標準,這也是考生在備考過程中的一個奮斗的目標和計劃的基準。另外,考研錄取分數(shù)線也是考生在前期擇校、擇專業(yè)的一個判斷依據(jù),如果考研錄取分數(shù)線過高的話,對于基礎相對較差的考生就會有一定的難度,考生可以進行自我衡量能否達到最低分數(shù)的要求而進行合理的選擇。如果上海師范大學教育技術學考研錄取分數(shù)線(尤其是歷年分數(shù)線和復試分數(shù)線)相對而言較低的話,對于考生來說成功的幾率就會比較大,備考過程也會相對的容易??忌@取上海師范大學教育技術學分數(shù)線的途徑有很多:研究生官網(wǎng)上通常會有詳細的歷年分數(shù)線情況,考研網(wǎng)站、論壇上也會有相關的資源。考研派的中就為大家總結了詳細的上海師范大學教育技術學錄取分數(shù)線情況,以供大家選擇使用。最后考研派祝您如愿考取教育技術學的研究生。

上海師范大學教育技術學考研考試科目
教育技術學主要研究方向有:“網(wǎng)絡技術與開發(fā)”、“ 紀錄片與微視頻創(chuàng)作”、“信息化教學設計”、“ 培訓與績效技術”。
 “網(wǎng)絡技術與開發(fā)”主要研究:基于網(wǎng)絡的信息化教學技術,網(wǎng)絡遠程教學系統(tǒng)的技術開發(fā);網(wǎng)絡智能教學專家系統(tǒng),在線教育網(wǎng)絡系統(tǒng)的開發(fā)技術。發(fā)表文章10余篇,合作編 著、翻譯著作3本。
  “紀錄片與微視頻創(chuàng)作”主要研究:紀錄片的創(chuàng)作、編導和制作理論?;诹髅襟w和3G的微視頻內容開發(fā)技術。發(fā)表文章20余篇,著作5本。承擔多項省市級電視節(jié)目制作。
  “信息化教學設計”主要研究:教育科學研究方法,信息化教學設計,信息化課程開發(fā)。發(fā)表文章80多篇,其中國家級核心期刊22篇。主編、參編和翻譯著作10本。承擔科研課題5項,其中全國教育科學"十五"規(guī)劃教育部重點課題1項。
  “ 培訓與績效技術” 主要研究:培訓的理論與培訓項目設計、培訓策略研究、績效技術理論、人力資源發(fā)展研究等。發(fā)表文章30多篇,其中國家級核心期刊12篇。主編、參編和翻 譯著作5本。承擔各類培訓項目5項。
  
  辦學特色:理論與實踐結合,研究生畢業(yè)論文與導師科研項目結合;注重培養(yǎng)研究生的綜合素質,培養(yǎng)研究生的基礎知識學習能力、口頭表達能力、文字綜合能力、科技論文寫作能力、網(wǎng)絡應用開發(fā)能力、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理維護能力、獨立科研能力、項目設計與開發(fā)能力。
  近十年來,該學科建立了一套比較完整的課程體系和嚴格的考核方法。本專業(yè)畢業(yè)論文均達到碩士學位的學術水平要求。畢業(yè)生主要在高等院校、科研機構、政府機構和企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡管理與開發(fā)、網(wǎng)絡課程設計、企業(yè)績效培訓、電信系統(tǒng)的微視頻創(chuàng)作與開發(fā)、統(tǒng)計分析與數(shù)據(jù)管理工作。
  本碩士點目前的負責人為李魯群教授,主要導師有黎加厚教授、葉海松副教授、高宏明副教授、孟琦副教授等。
教育技術學 [078401] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:上海師范大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[84]教育技術學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 學習技術(全日制)
02 STEM教育(全日制)
03 學習環(huán)境(場館學習、學習空間)(全日制)
招生人數(shù): 12
考試科目: ① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 620 教育技術學
④ 828 數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡基礎
備  注: 專業(yè)復試形式與內容:
口試,考察綜合能力與專業(yè)研究水平以及英語口語表達、書面翻譯能力。
教育技術學專業(yè)】

本專業(yè)建立于1988年,是全國歷史最悠久的老牌教育技術專業(yè)之一,1995年開始培養(yǎng)教育技術的碩士研究生,具有近三十年的辦學歷史,已經(jīng)為全國培養(yǎng)了數(shù)千位教育技術的本科碩士專業(yè)人才。
教育技術系現(xiàn)有19名教師,9名具有高級職稱,另外有校外兼職專業(yè)學位碩士生導師28人。教育技術系設有上海師范大學信息技術教育研究所以及學習技術實驗室等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展,使學生掌握攝影、平面設計、電視節(jié)目編導與制作、多媒體教學軟件制作、計算機網(wǎng)絡教育管理與網(wǎng)絡課程設計開發(fā)等方面的技術,掌握教育技術學領域的基礎理論與基本知識以及學科教育和教學的基本理論和教學方法。能熟練運用信息化教學手段,培養(yǎng)中小學信息技術教師、從事教育技術管理工作人員,以及企事業(yè)單位教學設計與培訓和教育資源開發(fā)等工作的人員。
主要課程
教育技術導論、攝影、程序設計基礎、Web編程、圖形圖像設計、計算機數(shù)據(jù)庫,網(wǎng)頁設計,數(shù)字音頻技術、影視拍攝與編輯,三維動畫、網(wǎng)絡課程設計、教育技術研究方法等。
辦學特色
強調理論結合實踐、思考和操作并重的培養(yǎng)方式,注重前沿理論和新興技術的學習和掌握。重視學生的批判性思維和研究性學習能力的培養(yǎng),通過大量的實踐性操作課程內容鍛煉學生的應用技術操作能力,鼓勵學生在學習期間積極參加各項競賽活動,積極參與海外交流項目。
就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)情況:中小學、網(wǎng)絡教育媒體、電視臺、廣告公司、傳媒公司等,擔任中小學信息技術教師、從事影視節(jié)目制作、多媒體教學軟件開發(fā)、教育音像制作、員工培訓、遠程教育等工作。我們的畢業(yè)生在各行各業(yè)受到廣泛的歡迎,具有廣闊的就業(yè)前景。
教育技術學 [078401] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:上海師范大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[84]教育技術學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 學習技術(全日制)
02 STEM教育(全日制)
03 學習環(huán)境(場館學習、學習空間)(全日制)
招生人數(shù): 12
考試科目: ① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 620 教育技術學
④ 828 數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡基礎
備  注: 專業(yè)復試形式與內容:
口試,考察綜合能力與專業(yè)研究水平以及英語口語表達、書面翻譯能力。
教育技術學 [078401] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:上海師范大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[84]教育技術學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)學習技術(02)STEM教育
(03)學習環(huán)境(場館學習、學習空間)
招生人數(shù): 10
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(620)教育技術學
④(828)數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡基礎
備  注:
教育技術學 [078401] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:上海師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱:[84]教育技術學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01信息技術教育(全日制)
02教育技術學基本理論(學習技術)(全日制)
03教育信息化規(guī)劃與評估(全日制)
招生人數(shù): 15
考試科目: ①101 思想政治理論
②201 英語一
③620 教育技術學
④828 數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡基礎
備  注: 口試,考察綜合能力與專業(yè)研究水平以及英語口語表達、書面翻譯能力。

基本信息

專業(yè)名稱:教育技術學     專業(yè)代碼:040110     門類/類別:教育學     學科/類別:教育學

專業(yè)介紹

寧波大學為例
教育技術學是2006年國務院學位委員會批準的碩士學位授予點。該學位點致力于教育技術基本理論、數(shù)字化學習環(huán)境與資源、多媒體學習和信息技術教育應用等方面的理論研究和實踐探索。長期以來,該碩士點在多媒體學習、教育績效技術、信息化教學設計方法、虛擬現(xiàn)實技術、數(shù)字化教學資源開發(fā)等方面取得突出成績,形成了自己的研究特色,建設了專門的眼動實驗研究室、數(shù)字化學習資源開發(fā)實驗室,具有優(yōu)越的研究條件。近幾年,該方向的教師在國家級和省級學術刊物發(fā)表論文60余篇,出版著作多部,主持和參與完成國家級和省部級等各種科研項目20多項,獲得省部級等各類優(yōu)秀成果獎4項。 
目前,教育技術學碩士點擁有教授2名,副教授5名。該學位點負責人為寧波大學王海燕副教授,教育技術學博士,中國人工智能學會計算機輔助教育專業(yè)委員會理事。主要研究方向為信息技術教育應用,關注信息技術支持的教師專業(yè)發(fā)展以及新媒體環(huán)境下的大學生學習研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》等各種學術刊物發(fā)表學術論文20多篇,主持和參與教育部人文社科項目、全國教育科學規(guī)劃教育部重點項目和浙江省哲學社會科學規(guī)劃等多項課題。

專業(yè)點分布

首都師范大學 北京大學 清華大學 北京交通大學 北京理工大學 河北師范大學 山西師范大學 內蒙古師范大學 渤海大學 遼寧師范大學 延邊大學 北華大學 東北石油大學 海軍軍醫(yī)大學 上海交通大學 上海外國語大學 揚州大學 東南大學 南京郵電大學 南京大學 湖州師范學院 寧波大學 浙江大學 溫州大學 安慶師范大學 福建師范大學 江西財經(jīng)大學 江西師范大學 信陽師范學院 華中科技大學 湖北師范大學 湖南師范大學 深圳大學 西南大學 西南科技大學 西南交通大學 貴州師范大學 云南民族大學 云南師范大學 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 西北工業(yè)大學

專業(yè)院校排名

0401 教育學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-
 

基本信息

專業(yè)名稱:教育技術學     專業(yè)代碼:078401     門類/類別:理學     學科/類別:教育學

專業(yè)介紹

寧波大學為例
教育技術學是2006年國務院學位委員會批準的碩士學位授予點。該學位點致力于教育技術基本理論、數(shù)字化學習環(huán)境與資源、多媒體學習和信息技術教育應用等方面的理論研究和實踐探索。長期以來,該碩士點在多媒體學習、教育績效技術、信息化教學設計方法、虛擬現(xiàn)實技術、數(shù)字化教學資源開發(fā)等方面取得突出成績,形成了自己的研究特色,建設了專門的眼動實驗研究室、數(shù)字化學習資源開發(fā)實驗室,具有優(yōu)越的研究條件。近幾年,該方向的教師在國家級和省級學術刊物發(fā)表論文60余篇,出版著作多部,主持和參與完成國家級和省部級等各種科研項目20多項,獲得省部級等各類優(yōu)秀成果獎4項。 
目前,教育技術學碩士點擁有教授2名,副教授5名。該學位點負責人為寧波大學王海燕副教授,教育技術學博士,中國人工智能學會計算機輔助教育專業(yè)委員會理事。主要研究方向為信息技術教育應用,關注信息技術支持的教師專業(yè)發(fā)展以及新媒體環(huán)境下的大學生學習研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》等各種學術刊物發(fā)表學術論文20多篇,主持和參與教育部人文社科項目、全國教育科學規(guī)劃教育部重點項目和浙江省哲學社會科學規(guī)劃等多項課題。

專業(yè)點分布

首都師范大學 北京大學 清華大學 北京交通大學 北京理工大學 河北師范大學 山西師范大學 內蒙古師范大學 渤海大學 遼寧師范大學 延邊大學 北華大學 東北石油大學 海軍軍醫(yī)大學 上海交通大學 上海外國語大學 揚州大學 東南大學 南京郵電大學 南京大學 湖州師范學院 寧波大學 浙江大學 溫州大學 安慶師范大學 福建師范大學 江西財經(jīng)大學 江西師范大學 信陽師范學院 華中科技大學 湖北師范大學 湖南師范大學 深圳大學 西南大學 西南科技大學 西南交通大學 貴州師范大學 云南民族大學 云南師范大學 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 西北工業(yè)大學

專業(yè)院校排名

本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

全國第四輪學科評估結果(2017年)0401 教育學排名:
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

數(shù)據(jù)來源:教育部學位與研究生教育發(fā)展中心     

2007年教育技術學專業(yè)全國排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 北京師范大學 A+ 6 江西師范大學 A 11 湖南師范大學 A
2 西北師范大學 A+ 7 華南師范大學 A 12 河南師范大學 A
3 南京師范大學 A+ 8 華東師范大學 A 13 四川師范大學 A
4 西南大學 A 9 曲阜師范大學 A      
5 山東師范大學 A 10 浙江師范大學 A      
 
B+等(21個):天津師范大學、內蒙古師范大學、東南大學、山西師范大學、上海外國語大學、陜西師范大學、華中師范大學、云南大學、清華大學、云南師范大學、河北大學、上海師范大學、湖南大學、安徽師范大學、吉林大學、西南科技大學、江西財經(jīng)大學、沈陽師范大學、廣西師范大學、深圳大學、聊城大學
 
 
B等(21個):浙江工業(yè)大學、寧波大學、西華師范大學、遼寧師范大學、南京郵電大學、渤海大學、徐州師范大學、北京交通大學、西安電子科技大學、東北師范大學、華中科技大學、揚州大學、廣西師范學院、首都師范大學、哈爾濱師范大學、西北大學、同濟大學、浙江大學、西南交通大學、上海交通大學、西北工業(yè)大學
 
 
C等(14個):名單略
 
    2015-2016年教育技術學專業(yè)全國排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 北京師范大學 5★ 95
2 華東師范大學 5★ 95
3 華中師范大學 5★ 95
4 華南師范大學 5★ 95
5 東北師范大學 5★ 95
6 南京師范大學 4★ 95
7 西南大學 4★ 95
8 首都師范大學 4★ 95
9 陜西師范大學 4★ 95
10 清華大學 4★ 95
11 浙江大學 4★ 95
12 西北師范大學 4★ 95
13 北京理工大學 4★ 95
14 浙江師范大學 4★ 95
15 江南大學 4★ 95
16 北京大學 4★ 95
17 山東師范大學 4★ 95
18 浙江工業(yè)大學 4★ 95
19 廣州大學 4★ 95
20 淮北師范大學 3★ 95
 
教育技術學研究生考試科目:
①101思想政治理論
 ?、?01英語一
 ?、?16教育技術學
  ④824計算機應用基礎
 
上海外國語大學教育技術學考研參考書:
 
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學科、專業(yè) 代碼及名稱 考試科目 參考書目 040110
教育技術學

  初試:
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 311 教育學專業(yè)基礎綜合(全國統(tǒng)考)
復試:
① 筆試 ② 面試
同等學力報考復試加試:
① 教育技術基礎 ② 專業(yè)英語
本學科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才,專業(yè)課程雙語教學比例高,故復試時較注重對英語工作能力的考核。

  初試:
由國家統(tǒng)一規(guī)定,請考生關注教育部網(wǎng)站,自行查詢。
復試參考書目:
1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社,影印
版,書名中譯《教育技術與媒體》,第八版,2006 年版。
2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7th ed.) 高等教育出版社影印出版,書名中譯《教學系
統(tǒng)化設計》,第 7 版,2010 年 6 月版。
教育技術學研究生就業(yè)方向:
該專業(yè)畢業(yè)生可在各類高、中等學校,各級電教中心、電視臺、網(wǎng)絡中心、廣告公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領域從事教學、科研、管理和開發(fā)等工作。
1、中小學及其他教學單位、
2、高等學校
3、機關
4、民營及私營企業(yè)
5、部隊
6、國有企業(yè)
7、其他事業(yè)單位
8、科研設計單位
9、金融單位
10、三資企業(yè)