蘇州大學測試計量技術(shù)及儀器考研QQ群
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研究生為你答疑,送資源
蘇州大學
但是,讓很多同學都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。
關于蘇州大學測試計量技術(shù)及儀器考研輔培訓班,目前包括考研機構(gòu)開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。
目前我國的蘇州大學測試計量技術(shù)及儀器考研培訓以考研機構(gòu)為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。
測試計量技術(shù)及儀器二級學科學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
學科代碼:080402
一、學科簡介
測試計量技術(shù)及儀器學科是儀器科學與技術(shù)中的二級學科。本學科是數(shù)學,物理學,微電子學,精密機械,傳感器技術(shù),自動控制技術(shù),計算機技術(shù)和通信技術(shù)等學科相互交叉融合的綜合學科。
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展,本學科研究內(nèi)容日益趨向智能化,微型化,集成化和網(wǎng)絡化。蘇州大學城市軌道交通學院的測試計量技術(shù)及儀器學科更是專注于軌道交通、城市交通和載運工具相關的測試計量技術(shù)及儀器,其發(fā)展及應用與城市和交通設計建設領域密切相關,研究方向著重但不限于信號與信息處理、檢測與診斷技術(shù)及儀器、智能結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、測控技術(shù)與儀器、無線傳感器網(wǎng)絡、智能驅(qū)動器與傳感器等。特色鮮明,就業(yè)領域廣泛。
二、培養(yǎng)目標及基本要求
1.培養(yǎng)目標:本學科主要培養(yǎng)能從事測試理論與測試技術(shù)、現(xiàn)代傳感技術(shù)及系統(tǒng)、光電檢測技術(shù)及系統(tǒng)、信號分析與處理、動態(tài)測試、監(jiān)控與故障診斷技術(shù)、機器視覺 技術(shù)、計算機輔助測控技術(shù)等方面工作的高級專業(yè)技術(shù)人才。碩士學位獲得者應在測試理論、信息獲取及信息處理技術(shù)領域掌握堅實的理論基礎,熟練掌握本學科的 專業(yè)知識,初步具有本學科的科學研究能力及測控系統(tǒng)的綜合與設計能力,并能熟練地運用計算機和掌握一門外國語,可從事本專業(yè)及相鄰專業(yè)的教學、科研、科技 開發(fā)或管理工作。
2.基本要求:在測試計量技術(shù)及儀器領域應掌握堅實的理論基礎,熟練掌握本學科系統(tǒng)的專門知識和相關領域的交叉知識,能熟練進行計算機編程和掌握一門外國語,初步具有本學科的科學研究能力, 系統(tǒng)設計能力,產(chǎn)品開發(fā)能力,可從事本專業(yè)及相鄰專業(yè)的教學,科研,科技開發(fā)或管理工作。
三、培養(yǎng)年限與培養(yǎng)方式
1.培養(yǎng)年限。碩士生學制為3年,學習年限最長不超過5年。
2.培養(yǎng)方式。碩士生的培養(yǎng)采取課程學習和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學習和論文研究工作,系統(tǒng)掌握所在學科領域的理論知識,以及培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)采取指導教師個別指導或指導教師負責與指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。
四、學分要求和課程設置
1.課程實行學分制。課程分為公共課程、專業(yè)核心課程、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和非學位課程四個模塊,充分體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則??倢W分不少于28個學分。
公共課程(9學分):
課程名稱
學時
學分
開設時間
中國特色社會主義理論與實踐研究
36
2
第一學期
自然辯證法
16
1
第一學期
碩士基礎英語
54
3
第一學期
碩士專業(yè)英語
54
3
第二學期
專業(yè)核心課程(不低于15學分):
課程名稱
學時
學分
開設時間
數(shù)值分析
54
3
第一學期
矩陣論
54
3
第一學期
隨機過程
54
3
第一學期
信息檢索
54
3
第一學期
嵌入式系統(tǒng)
54
3
第二學期
現(xiàn)代信號處理
54
3
第二學期
高級程序設計
54
3
第二學期
培養(yǎng)環(huán)節(jié)(4學分):
課程名稱
學時
學分
開設時間
文獻綜述與開題報告
/
1
第三學期
中期考核
/
1
第四學期
學術(shù)活動
/
2
第一至五學期
2.有關說明
在公共課程、專業(yè)核心課程之外,根據(jù)培養(yǎng)目標可設置若干供碩士生修讀的補修課程、任選課程等。
1) 補修課程。專業(yè)基礎欠缺的碩士生,應在導師指導下補修有關的核心課程(一般不少于2門)。所得的學分記非學位課程學分。
2) 任選課程。碩士生根據(jù)個人興趣,可選修所在學科要求以外的課程,但須在導師指導下進行。所得的學分記非學位課程學分。
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.文獻綜述與開題報告
導師應對指導的博士生文獻閱讀主要書目和期刊目錄作出具體規(guī)定,并建立文獻閱讀報告制度,由導師負責對其進行考核和評價。
研究生在撰寫學位論文之前,必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究,查閱50篇以上的文獻資料,全面了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀,在此基礎上確定學位論文研究題目,并作論文開題報告。
碩士生的開題報告原則上在第三學期完成,開提報告時組織3-5名相近領域?qū)<疫M行不少于30分鐘的答辯,通過投票有三分之二同意方可通過開提報告。開題報告審核通過后至少一年方可申請答辯。
2.中期考核
中期考核包括研究生自評總結(jié)、課程學習情況審核、學位論文進展情況檢查以及導師對研究生政治思想表現(xiàn)、學習和科研能力的評定,最終由研究生培養(yǎng)單位學位評定分委員會作出綜合評定意見。
碩士生應在開題后一學期完成中期考核,根據(jù)中期考核評定意見,決定是否繼續(xù)攻讀碩士學位。
中期考核主要針對碩士生開提報告題目內(nèi)容的研究進展進行綜合評估。評估結(jié)果分進度正常﹑進度滯后和沒有按計劃執(zhí)行3種情況,對進度滯后的碩士研究生給以提示,對沒有按計劃執(zhí)行的碩士研究生勸其延期或改成碩士研究生畢業(yè)總結(jié)論文。
3.學術(shù)活動
碩士生在學期間應至少選聽15次學科進展類講座,將書面記錄和撰寫的心得體會交導師簽字認可,在答辯前一個學期末將經(jīng)導師簽字后的書面材料交所在培養(yǎng)單位研究生秘書存檔備查。實習活動除了各種形式的教學實踐外,也可以參加社會調(diào)查、承擔校內(nèi)外的科研、設計、調(diào)研、咨詢、技術(shù)開發(fā)和服務等活動,要求不低于72學時。
六、學位論文
碩士學位論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,并對所研究的課題有新的見解,有從事科學研究或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。論文正文一般應不少于3萬字。碩士學位論文必須有一定的工作量,在論文題目確定后,用于論文工作的時間一般不應少于1.5年。
七、畢業(yè)與學位申請
研究生實行畢業(yè)與學位申請制。申請的研究生每年3月25日、9月25日前向培養(yǎng)單位提交申請畢業(yè)、學位的申請材料。
申請者需符合:
1.修完培養(yǎng)方案中制定的課程,修滿規(guī)定的學分。
2.達到授予學位的科研成果的基本要求,詳見相關規(guī)定。
3.完成學術(shù)活動與實踐環(huán)節(jié)的要求。
4.完成學位論文,申請授予學位的論文需參加并通過盲審。
080402測試計量技術(shù)及儀器
01信號與信息處理
02檢測與診斷技術(shù)及儀器
03智能結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)
04測控技術(shù)與儀器
05無線傳感器網(wǎng)絡
06智能驅(qū)動器與傳感器
①101思想政治理論
②201英語一
③301數(shù)學一
④854電子技術(shù)基礎(城市軌道)
復試:
1、微型計算機原理及應用(筆試)
2、綜合(面試)
同等學力加試科目:①信號與系統(tǒng)②傳感器與檢測技術(shù)
歡迎電子信息類、自動化類和微電子學專業(yè)學生跨專業(yè)報考
基本信息
專業(yè)名稱:測試計量技術(shù)及儀器 專業(yè)代碼:080402 門類/類別:工學 學科/類別:儀器科學與技術(shù)
專業(yè)介紹
燕山大學為例
本學科具有博士學位授予權(quán),擁有“測試計量技術(shù)及儀器”河北省重點實驗室、“儀器科學與技術(shù)”一級學科博士點和博士后科研流動站。在2012年教育部學科評估中“儀器科學與技術(shù)”一級學科排名全國第16位。主要培養(yǎng)掌握各種物理量的檢測原理與技術(shù),研究、設計及制造相應智能精密儀器的高層次工程技術(shù)和管理人才,就業(yè)領域廣泛,可在高等院校、科研機構(gòu)、技術(shù)監(jiān)督以及郵電、通信、信息產(chǎn)品制造及機械、電子、電器等大型高端企業(yè)等相關部門從事測試計量、儀器儀表、信息處理等方面的教學、科研、設計和管理工作。
本學科主要研究方向:光電檢測與光纖傳感技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測及光纖光譜檢測技術(shù)、計算機視覺檢測技術(shù)、現(xiàn)代遙測遙控技術(shù)、動態(tài)測量與信號處理技術(shù)。 本學科近5年,承擔國家科技重大專項、國家自然科學基金等國家級科研項目15項,省部級科研項目25項,企業(yè)合作科研項目40項;研究成果獲國家科技進步獎1項,省部級科技進步獎4項;出版學術(shù)著作及教材8部,發(fā)表學術(shù)論文500余篇,其中被SCI、EI、ISTP三大檢索機構(gòu)收錄200余篇。 本學科現(xiàn)有教授10人(其中博士生導師7人),副教授11人,中青年教師全部具有博士學位。學科擁有國家百千萬人才工程一二層次人選1人,國務院政府特殊津貼專家1人,教育部“儀器類”教學指導委員會委員1人。 歡迎測控技術(shù)與儀器、自動化、電氣工程及其自動化、生物醫(yī)學工程、計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、電子科學與技術(shù)、光電信息科學與工程、信息與計算科學、應用物理學、電子信息科學與技術(shù)、過程裝備與控制工程、環(huán)境工程、車輛工程等相關專業(yè)的本科畢業(yè)生報考。
專業(yè)點分布
北京長城計量測試技術(shù)研究所 北京航空精密機械研究所 北京航空航天大學 北京理工大學 北京科技大學 中國石油大學(北京) 中國礦業(yè)大學(北京) 南開大學 天津科技大學 天津大學 河北大學 燕山大學 太原理工大學 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 遼寧大學 沈陽工業(yè)大學 東北大學 長春工業(yè)大學 吉林大學 東北電力大學 中國地震局工程力學研究所 哈爾濱工程大學 東北石油大學 上海材料研究所 上海交通大學 上海理工大學 華東理工大學 陸軍工程大學 河海大學 東南大學 南京航空航天大學 南京理工大學 中國礦業(yè)大學 南京郵電大學 江蘇大學 南京林業(yè)大學 中國計量大學 浙江大學 杭州電子科技大學 中國科學技術(shù)大學 福州大學 廈門大學 江西理工大學 南昌航空大學 山東理工大學 山東大學 山東科技大學 中國石油大學(華東) 信息工程大學 鄭州大學 河南理工大學 鄭州輕工業(yè)學院 河南科技大學 武漢大學 華中科技大學 武漢理工大學 湖北工業(yè)大學 廣東工業(yè)大學 華南理工大學 桂林電子科技大學 重慶理工大學 重慶大學 西南石油大學 四川大學 電子科技大學 成都理工大學 西南交通大學 昆明理工大學 西安航天科技工業(yè)總公司16所 西安應用光學研究所(205所) 航天動力技術(shù)研究院 西安交通大學 西北工業(yè)大學 西安理工大學 西安工業(yè)大學 西安科技大學 西安石油大學 蘭州理工大學 蘭州交通大學
專業(yè)院校排名
0804 儀器科學與技術(shù)
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 32 所,本次參評29 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 73 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 |
學校代碼 |
學校名稱 |
評選結(jié)果 |
1 |
10003 |
清華大學 |
A+ |
2 |
10006 |
北京航空航天大學 |
A+ |
3 |
10056 |
天津大學 |
A |
4 |
10213 |
哈爾濱工業(yè)大學 |
A- |
5 |
10248 |
上海交通大學 |
A- |
6 |
10286 |
東南大學 |
A- |
7 |
10611 |
重慶大學 |
A- |
8 |
10110 |
中北大學 |
B+ |
9 |
10183 |
吉林大學 |
B+ |
10 |
10358 |
中國科學技術(shù)大學 |
B+ |
11 |
10359 |
合肥工業(yè)大學 |
B+ |
12 |
10614 |
電子科技大學 |
B+ |
13 |
10698 |
西安交通大學 |
B+ |
14 |
90002 |
國防科技大學 |
B+ |
15 |
10007 |
北京理工大學 |
B |
16 |
10141 |
大連理工大學 |
B |
17 |
10142 |
沈陽工業(yè)大學 |
B |
18 |
10186 |
長春理工大學 |
B |
19 |
10356 |
中國計量大學 |
B |
20 |
10384 |
廈門大學 |
B |
21 |
10701 |
西安電子科技大學 |
B |
22 |
10214 |
哈爾濱理工大學 |
B- |
23 |
10216 |
燕山大學 |
B- |
24 |
10217 |
哈爾濱工程大學 |
B- |
25 |
10287 |
南京航空航天大學 |
B- |
26 |
10288 |
南京理工大學 |
B- |
27 |
10595 |
桂林電子科技大學 |
B- |
28 |
10699 |
西北工業(yè)大學 |
B- |
29 |
10700 |
西安理工大學 |
B- |
30 |
10005 |
北京工業(yè)大學 |
C+ |
31 |
10008 |
北京科技大學 |
C+ |
32 |
10252 |
上海理工大學 |
C+ |
33 |
10299 |
江蘇大學 |
C+ |
34 |
10406 |
南昌航空大學 |
C+ |
35 |
10486 |
武漢大學 |
C+ |
36 |
10610 |
四川大學 |
C+ |
37 |
11232 |
北京信息科技大學 |
C+ |
38 |
10280 |
上海大學 |
C |
39 |
10491 |
中國地質(zhì)大學 |
C |
40 |
10497 |
武漢理工大學 |
C |
41 |
11660 |
重慶理工大學 |
C |
42 |
90005 |
解放軍信息工程大學 |
C |
43 |
90039 |
海軍航空工程學院 |
C |
44 |
10057 |
天津科技大學 |
C- |
45 |
10075 |
河北大學 |
C- |
46 |
10080 |
河北工業(yè)大學 |
C- |
47 |
10220 |
東北石油大學 |
C- |
48 |
10293 |
南京郵電大學 |
C- |
49 |
10500 |
湖北工業(yè)大學 |
C- |
50 |
10615 |
西南石油大學 |
C- |
51 |
11845 |
廣東工業(yè)大學 |
C- |
全國第四輪學科評估結(jié)果(2017年)0804 儀器科學與技術(shù)排名:
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 32 所,本次參評29 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 73 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 |
學校代碼 |
學校名稱 |
評選結(jié)果 |
1 |
10003 |
清華大學 |
A+ |
2 |
10006 |
北京航空航天大學 |
A+ |
3 |
10056 |
天津大學 |
A |
4 |
10213 |
哈爾濱工業(yè)大學 |
A- |
5 |
10248 |
上海交通大學 |
A- |
6 |
10286 |
東南大學 |
A- |
7 |
10611 |
重慶大學 |
A- |
8 |
10110 |
中北大學 |
B+ |
9 |
10183 |
吉林大學 |
B+ |
10 |
10358 |
中國科學技術(shù)大學 |
B+ |
11 |
10359 |
合肥工業(yè)大學 |
B+ |
12 |
10614 |
電子科技大學 |
B+ |
13 |
10698 |
西安交通大學 |
B+ |
14 |
90002 |
國防科技大學 |
B+ |
15 |
10007 |
北京理工大學 |
B |
16 |
10141 |
大連理工大學 |
B |
17 |
10142 |
沈陽工業(yè)大學 |
B |
18 |
10186 |
長春理工大學 |
B |
19 |
10356 |
中國計量大學 |
B |
20 |
10384 |
廈門大學 |
B |
21 |
10701 |
西安電子科技大學 |
B |
22 |
10214 |
哈爾濱理工大學 |
B- |
23 |
10216 |
燕山大學 |
B- |
24 |
10217 |
哈爾濱工程大學 |
B- |
25 |
10287 |
南京航空航天大學 |
B- |
26 |
10288 |
南京理工大學 |
B- |
27 |
10595 |
桂林電子科技大學 |
B- |
28 |
10699 |
西北工業(yè)大學 |
B- |
29 |
10700 |
西安理工大學 |
B- |
30 |
10005 |
北京工業(yè)大學 |
C+ |
31 |
10008 |
北京科技大學 |
C+ |
32 |
10252 |
上海理工大學 |
C+ |
33 |
10299 |
江蘇大學 |
C+ |
34 |
10406 |
南昌航空大學 |
C+ |
35 |
10486 |
武漢大學 |
C+ |
36 |
10610 |
四川大學 |
C+ |
37 |
11232 |
北京信息科技大學 |
C+ |
38 |
10280 |
上海大學 |
C |
39 |
10491 |
中國地質(zhì)大學 |
C |
40 |
10497 |
武漢理工大學 |
C |
41 |
11660 |
重慶理工大學 |
C |
42 |
90005 |
解放軍信息工程大學 |
C |
43 |
90039 |
海軍航空工程學院 |
C |
44 |
10057 |
天津科技大學 |
C- |
45 |
10075 |
河北大學 |
C- |
46 |
10080 |
河北工業(yè)大學 |
C- |
47 |
10220 |
東北石油大學 |
C- |
48 |
10293 |
南京郵電大學 |
C- |
49 |
10500 |
湖北工業(yè)大學 |
C- |
50 |
10615 |
西南石油大學 |
C- |
51 |
11845 |
廣東工業(yè)大學 |
C- |
數(shù)據(jù)來源:教育部學位與研究生教育發(fā)展中心
排名 |
學校名稱 |
等級 |
排名 |
學校名稱 |
等級 |
排名 |
學校名稱 |
等級 |
1 |
天津大學 |
A+ |
7 |
西安交通大學 |
A |
13 |
中國科學技術(shù)大學 |
A |
2 |
哈爾濱工業(yè)大學 |
A+ |
8 |
北京航空航天大學 |
A |
14 |
四川大學 |
A |
3 |
電子科技大學 |
A+ |
9 |
華中科技大學 |
A |
15 |
北京理工大學 |
A |
4 |
上海交通大學 |
A+ |
10 |
吉林大學 |
A |
16 |
合肥工業(yè)大學 |
A |
5 |
清華大學 |
A |
11 |
西安電子科技大學 |
A |
17 |
南京航空航天大學 |
A |
6 |
浙江大學 |
A |
12 |
東南大學 |
A |
|
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B+等(26個):大連理工大學、中北大學、南京理工大學、長春理工大學、桂林電子科技大學、哈爾濱理工大學、廈門大學、燕山大學、沈陽工業(yè)大學、上海理工大學、武漢大學、西北工業(yè)大學、北京工業(yè)大學、山東大學、西南交通大學、西安理工大學、重慶郵電大學、武漢理工大學、河北工業(yè)大學、廣東工業(yè)大學、南昌航空工業(yè)學院、重慶工學院、長春工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、上海大學、湖南大學
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B等(25個):鄭州大學、蘭州交通大學、南京郵電大學、北京科技大學、華南理工大學、蘭州理工大學、華東理工大學、山東科技大學、西南石油大學、東北大學、大慶石油學院、西華大學、西安工業(yè)大學、西安科技大學、成都理工大學、南京林業(yè)大學、西安石油大學、天津科技大學、河海大學、杭州電子科技大學、華僑大學、昆明理工大學、北京信息科技大學、南開大學、河北科技大學
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C等(18個):名單略 |
測試計量技術(shù)及儀器研究生考試科目:
①101政治
②201英一
或202俄
或203日
或241德
或242法
③301數(shù)學一
④857模擬與數(shù)字電子技術(shù)
或841工程光學基礎
或832機械設計基礎
或845自動控制原理
或408計算機學科專業(yè)基礎綜合
測試計量技術(shù)及儀器考研參考書:
《模擬集成電子技術(shù)教程》浙大電子學教研室編,高教出版社;
《模擬電子技術(shù)基礎》清華大學電子學教研組編,高教出版社;
《數(shù)字電子技術(shù)基礎》閻石主編,高教出版社;
《數(shù)字電子技術(shù)基本教程》浙大出版社。
《工程光學》郁道銀、談恒英主編,機械工業(yè)出版社。
測試計量技術(shù)及儀器專業(yè)研究生就業(yè):
就業(yè)比較好的有兩個方向,一個是研究所,二是進大型企業(yè),國企或合資的或外資(電腦制造汽車制造等公司),從事和電子測量相關的研發(fā)工作。就業(yè)地區(qū)不同待遇差異也很大。
東南沿海工作節(jié)奏快,但是相對待遇也好,西北西南節(jié)奏慢些但待遇就要差很多了?,F(xiàn)在就業(yè)除了看學歷還要看能力和經(jīng)驗,所以你在讀研期間最好多接觸一些實際操作上的東西,這樣以后擇業(yè)時比較有描述自己的資本。因為很多企業(yè)在招人的時候并不覺的研究生畢業(yè)的就一定比本科畢業(yè)有3年工作經(jīng)驗的有優(yōu)勢。搞研發(fā)忙起來就會很累。