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延邊大學生理學考研

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延邊大學病理學與病理生理學100104考研科目及參考書目

病理學與病理生理學 [100104] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：延邊大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：醫(yī)學院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學

所屬一級學科代碼、名稱：[01]基礎(chǔ)醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01 分子病理學 02 腫瘤病理生理學 03 腫瘤分子遺傳學

招生人數(shù)：
考試科目：

備　　注：

延邊大學生理學考研專業(yè)介紹

生理學教研室創(chuàng)建于1948年10月，經(jīng)過十年的努力，從無到有，從小到達不斷發(fā)展，形成了今天的延邊大學醫(yī)學部生理學科。1986年2月國務(wù)院學位委員會批準該學科為碩士學位授予權(quán)單位；1987年被評為吉林省高校先進實驗室；1991年10月被評為吉林省普通高校優(yōu)秀課程；1994年11月被吉林省教育委員會批準為吉林省重點學科。1998年被評為延邊大學優(yōu)秀課程和研究生教育先進集體。2000年國務(wù)院學位委員會批準為博士學位授予權(quán)單位。
　　生理學科現(xiàn)有成員24名（其中5名國外攻讀博士學位，1名攻讀博士后），其中教授3名、副教授3名、講師7名，助教3名，實驗師2名；具有博士學位者6名、碩士學位者10名。享受國務(wù)院政府特殊津貼者1名、中國生理學會消化和內(nèi)分泌生理學專業(yè)委員會委員2名?，F(xiàn)任教研室主任金元哲教授，博士生導師。
　　本學科承擔我院4個系2個部8個專業(yè)的生理學教學和研究生的教學任務(wù)。50年來共完成了2萬多學時的教學任務(wù)，培養(yǎng)了不同層次的醫(yī)學人才萬余名。生理學教研室在教學中不斷改革教學方法，提高了教學質(zhì)量，發(fā)表了近20篇的教學論文，曾被評為“吉林省普通高校先進實驗室”、“吉林省教委優(yōu)秀課程”，并獲得了吉林省優(yōu)秀教學成果獎。
　　本學科為第三批碩士學位授予權(quán)點，目前已發(fā)展成為博士授予權(quán)單位。已培養(yǎng)碩士25名，在讀碩士生9名和在讀博士生10名。本學科現(xiàn)有三個研究方向：消化生理學、神經(jīng)內(nèi)分泌學和循環(huán)生理學。其中，消化生理學主要研究：⑴消化道運動的神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)；⑵肽能抑制神經(jīng)對胃腸運動的調(diào)控及其細胞內(nèi)機制；⑶氮能神經(jīng)調(diào)控胃腸運動的離子通道機制；⑷開發(fā)新的促胃動力中藥—蒲公英對胃腸動力的作用。神經(jīng)內(nèi)分泌生理學主要研究：⑴中樞神經(jīng)系統(tǒng)對心血管功能的調(diào)節(jié)；⑵藍斑核—下丘腦—腺垂體軸在應(yīng)激反應(yīng)中的作用；⑶藍斑核內(nèi)分泌細胞興奮和抑制的離子通道機制。循環(huán)生理學主要研究：⑴心房肽分泌調(diào)節(jié)；⑵心房肽心臟功能的調(diào)節(jié)。
　　本學科現(xiàn)有實驗室面積330m2, 資料室30m2，擁有三套膜片鉗實驗設(shè)備，價值160萬元，15套計算機實驗教學設(shè)備，近230萬的教學科研設(shè)備，為培養(yǎng)研究生和本科生打下了良好的基礎(chǔ)。
　　自1985年以來承擔國家自然科學基金資助課題三項，省衛(wèi)生廳、省教委6項，衛(wèi)生部教學與管理課題1項，科研費40萬元。1994年本學科被批準為吉林省重點學科后，科研費不斷增加，兩年合計106.5萬元。延邊大學進入211工程后，由學校和吉林省為生理學科建設(shè)立項費投入200余萬元，為生理學科的發(fā)展注入了活力。1985年以來在國內(nèi)外學術(shù)刊物上和各級學術(shù)會議上發(fā)表150余篇論文，專著9部，自編和統(tǒng)編教材共8部。其中，國外刊物發(fā)表35篇，在國際會議上宣讀論文15篇，被《IM》,《BA》,《CA》收錄的有70篇，《SCI》收錄的有35篇。獲得科研成果11項，其中有5項獲得省部級科技進步獎：衛(wèi)生部重大科技成果二等獎兩次；國家教委科技進步二等獎；吉林省科技進步三等獎；吉林省優(yōu)秀教學成果獎。我們學科曾獲得國家教委優(yōu)秀實驗室獎，省教委的優(yōu)秀教學成果獎及吉林省普通高校優(yōu)秀課程獎。目前承擔國家自然科學基金項目1項和國家教委資助項目3項，國際合作項目3項，科研基金共54.5萬元。
　　本學科積極開展國際學術(shù)交流?，F(xiàn)與美國的Virginia大學，日本東京大學、明治大學、大阪大學、岡山大學、滋賀大學、北九州產(chǎn)業(yè)醫(yī)科大學，韓國的漢城醫(yī)科大學、延世大學、高麗大學、圓光大學、全北大學，香港大學、等，建立了比較穩(wěn)定的學術(shù)聯(lián)系。先后派遣15人次出國講學或參加國際學術(shù)會議。公派出國留學訪問15人次，已獲得博士學位5人，在讀博士5人，博士后1人。

延邊大學生理學專業(yè)介紹

延邊大學生理學專業(yè)介紹
　　生理學教研室創(chuàng)建于1948年10月，經(jīng)過十年的努力，從無到有，從小到達不斷發(fā)展，形成了今天的延邊大學醫(yī)學部生理學科。1986年2月國務(wù)院學位委員會批準該學科為碩士學位授予權(quán)單位；1987年被評為吉林省高校先進實驗室；1991年10月被評為吉林省普通高校優(yōu)秀課程；1994年11月被吉林省教育委員會批準為吉林省重點學科。1998年被評為延邊大學優(yōu)秀課程和研究生教育先進集體。2000年國務(wù)院學位委員會批準為博士學位授予權(quán)單位。
　　生理學科現(xiàn)有成員24名（其中5名國外攻讀博士學位，1名攻讀博士后），其中教授3名、副教授3名、講師7名，助教3名，實驗師2名；具有博士學位者6名、碩士學位者10名。享受國務(wù)院政府特殊津貼者1名、中國生理學會消化和內(nèi)分泌生理學專業(yè)委員會委員2名?，F(xiàn)任教研室主任金元哲教授，博士生導師。
　　本學科承擔我院4個系2個部8個專業(yè)的生理學教學和研究生的教學任務(wù)。50年來共完成了2萬多學時的教學任務(wù)，培養(yǎng)了不同層次的醫(yī)學人才萬余名。生理學教研室在教學中不斷改革教學方法，提高了教學質(zhì)量，發(fā)表了近20篇的教學論文，曾被評為“吉林省普通高校先進實驗室”、“吉林省教委優(yōu)秀課程”，并獲得了吉林省優(yōu)秀教學成果獎。
　　本學科為第三批碩士學位授予權(quán)點，目前已發(fā)展成為博士授予權(quán)單位。已培養(yǎng)碩士25名，在讀碩士生9名和在讀博士生10名。本學科現(xiàn)有三個研究方向：消化生理學、神經(jīng)內(nèi)分泌學和循環(huán)生理學。其中，消化生理學主要研究：⑴消化道運動的神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)；⑵肽能抑制神經(jīng)對胃腸運動的調(diào)控及其細胞內(nèi)機制；⑶氮能神經(jīng)調(diào)控胃腸運動的離子通道機制；⑷開發(fā)新的促胃動力中藥—蒲公英對胃腸動力的作用。神經(jīng)內(nèi)分泌生理學主要研究：⑴中樞神經(jīng)系統(tǒng)對心血管功能的調(diào)節(jié)；⑵藍斑核—下丘腦—腺垂體軸在應(yīng)激反應(yīng)中的作用；⑶藍斑核內(nèi)分泌細胞興奮和抑制的離子通道機制。循環(huán)生理學主要研究：⑴心房肽分泌調(diào)節(jié)；⑵心房肽心臟功能的調(diào)節(jié)。
　　本學科現(xiàn)有實驗室面積330m2, 資料室30m2，擁有三套膜片鉗實驗設(shè)備，價值160萬元，15套計算機實驗教學設(shè)備，近230萬的教學科研設(shè)備，為培養(yǎng)研究生和本科生打下了良好的基礎(chǔ)。
　　自1985年以來承擔國家自然科學基金資助課題三項，省衛(wèi)生廳、省教委6項，衛(wèi)生部教學與管理課題1項，科研費40萬元。1994年本學科被批準為吉林省重點學科后，科研費不斷增加，兩年合計106.5萬元。延邊大學進入211工程后，由學校和吉林省為生理學科建設(shè)立項費投入200余萬元，為生理學科的發(fā)展注入了活力。1985年以來在國內(nèi)外學術(shù)刊物上和各級學術(shù)會議上發(fā)表150余篇論文，專著9部，自編和統(tǒng)編教材共8部。其中，國外刊物發(fā)表35篇，在國際會議上宣讀論文15篇，被《IM》,《BA》,《CA》收錄的有70篇，《SCI》收錄的有35篇。獲得科研成果11項，其中有5項獲得省部級科技進步獎：衛(wèi)生部重大科技成果二等獎兩次；國家教委科技進步二等獎；吉林省科技進步三等獎；吉林省優(yōu)秀教學成果獎。我們學科曾獲得國家教委優(yōu)秀實驗室獎，省教委的優(yōu)秀教學成果獎及吉林省普通高校優(yōu)秀課程獎。目前承擔國家自然科學基金項目1項和國家教委資助項目3項，國際合作項目3項，科研基金共54.5萬元。
　　本學科積極開展國際學術(shù)交流?，F(xiàn)與美國的Virginia大學，日本東京大學、明治大學、大阪大學、岡山大學、滋賀大學、北九州產(chǎn)業(yè)醫(yī)科大學，韓國的漢城醫(yī)科大學、延世大學、高麗大學、圓光大學、全北大學，香港大學、等，建立了比較穩(wěn)定的學術(shù)聯(lián)系。先后派遣15人次出國講學或參加國際學術(shù)會議。公派出國留學訪問15人次，已獲得博士學位5人，在讀博士5人，博士后1人。

延邊大學生理學071003考研科目及參考書目

生理學 [071003] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：延邊大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：醫(yī)學院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學

所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01 細胞生理學 02 神經(jīng)生理學 03 應(yīng)用生理學 04 循環(huán)生理學

招生人數(shù)：
考試科目：

備　　注：

延邊大學生理學071003考研科目及參考書目

生理學 [071003] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：延邊大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：國際研究生院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學

所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	00 不區(qū)分研究方向

招生人數(shù)：
考試科目：

備　　注：

延邊大學病理學與病理生理學考研專業(yè)介紹

延邊大學醫(yī)學部病理學與病理生理學科創(chuàng)建于1948年10月建校初期，1986年由國務(wù)院學位委員會批準為碩士學位授權(quán)點，1995年被評為院重點學科，1998年被吉林省衛(wèi)生廳評為吉林省醫(yī)藥衛(wèi)生重點學科，1998年被延邊大學評為“優(yōu)秀課程”，1998年12月被評為吉林省重點學科，是延邊大學“211工程”“十五”重點建設(shè)學科之一。2003年被評為吉林省“優(yōu)秀課程”,并通過吉林省高等學?；A(chǔ)課實驗評估，同年被國務(wù)院學位委員會批準為博士學位授權(quán)點。2005年被評為省中醫(yī)藥管理局二級實驗室， 2006年被列為國家“211工程”三期延邊大學重點建設(shè)學科之一，同年又被評為“十一五”吉林省高等學校省級重點學科。
　　現(xiàn)有專業(yè)實驗室面積1000平方米，專用設(shè)備總值達600萬元，已建立分子病理實驗室、細胞培養(yǎng)室、病理圖像分析室、動物實驗室、常規(guī)病理實驗室等，并以病理學與病理生理學科為核心成立了“延邊大學腫瘤研究所”和“病理組織庫”（詳細內(nèi)容請參閱延邊大學醫(yī)學部網(wǎng)頁“科學研究”欄目），現(xiàn)已初步具備了現(xiàn)代化的分子生物學實驗設(shè)備，可以基本滿足教學與科學研究需要。主要承擔博士生、碩士生、全日制本科生、成人教育和留學生等的教學與科研工作。
　　本學科擁有一批教學與科研能力強、學術(shù)造詣深的科研團隊，有教育部新世紀優(yōu)秀人才1名，首批新世紀吉林省高等學校中青年骨干教師1名，吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才1名，吉林省杰出青年2名，省衛(wèi)生廳學科骨干1名，延邊大學“251”學科帶頭人、學術(shù)帶頭人和青年骨干教師各1名。近年來，承擔國家自然科學基金委、教育部、省科技廳和省衛(wèi)生廳等的資助項目50余項及國際合作項目5項。爭取研究經(jīng)費總額達2000萬元。近年來在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇，其中，在國外刊物上發(fā)表論文40余篇，被《SCI》收錄論文36篇，在國際和全國學術(shù)會議上宣讀論文32篇。出版專著1部，譯著1部，統(tǒng)編教材7部。獲科研成果獎6項，其中省科技進步二等獎和三等獎各1項。承擔博士生、碩士生、全日制本、?？粕?、成人教育和留學生等的病理學教學任務(wù)。“多角度、系統(tǒng)化、立體式教學法在病理學中的應(yīng)用”獲省教委教學成果三等獎和學院教學成果一等獎。
　　本學科注重與國內(nèi)和國際知名院校之間的交流與合作。經(jīng)常與國內(nèi)兄弟院校的病理學及相關(guān)學科的專家聯(lián)系往來，共同編撰教材，交流科研與教學經(jīng)驗，培養(yǎng)研究生等。在國際上，同美國、韓國、日本等病理學界保持友好往來，并選派研究生和年輕教師在國外攻讀博士學位或研修。近年來曾主辦全國性和國際性的病理學術(shù)會議5次。

延邊大學碩士點學位生理學介紹

延邊大學碩士點學位生理學介紹：
　　現(xiàn)有教學科研人員6人，其中教授2名，副教授1名，助教3名。其中具有博士學位者4名、碩士學位者2名。本學科于1987年被評為吉林省普通高校先進實驗室；1991年10月被吉林省教委評為吉林省普通高校優(yōu)秀課程；1994年11月被吉林省教委批準為省重點學科。2003年以我室為主體的《消化道動力學及其疾病的臨床與基礎(chǔ)》學科群被列為國家教育部《十五.211工程建設(shè)》學科。2004年與吉林大學醫(yī)學部生理學教研室和北華大學醫(yī)學院生理學教研室一起被吉林省衛(wèi)生廳評為《吉林省衛(wèi)生廳重點實驗室-神經(jīng)生物學實驗室》。
　　本學科共招收39名碩士研究生和17名博士學位研究生，其中已獲得碩士學位29名。目前，我們學科有神經(jīng)生理學、循環(huán)生理學、應(yīng)用生理學等三個比較穩(wěn)定的研究方向，共有10名在讀碩士生和11名在讀博士生。
　　本學科現(xiàn)擁有實驗室340 m2，資料室20 m2和各類科研用儀器設(shè)備，可在細胞水平和器官組織以及整體水平上進行各種實驗。設(shè)備總資產(chǎn)約為240余萬元。
　　我們自1985年以來承擔國家自然科學基金資助課題12項、省衛(wèi)生廳、省教委17項、延邊大學4項、衛(wèi)生部教學與管理課題1項，科研費總額達200余萬元。尤其是自1999年以后的近5年內(nèi)科研項目和科研經(jīng)費有了很大的提高。有國家自然科學基金5項、省部級6項、校級3項、結(jié)題3項，累計5年科研經(jīng)費達66.5萬元。
　　1985年以來，我們在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表190余篇論文。其中國際刊物上發(fā)表20余篇，在國際學術(shù)會議上宣讀論文20余篇，被“SCI”收錄30余篇，出版學術(shù)專著9部、統(tǒng)編或自編教材11部。近5年來在國際、國內(nèi)公開學術(shù)刊物上發(fā)表了40余篇論文，其中國際上有影響的學術(shù)刊物上發(fā)表了10篇，國外雜志上發(fā)表了8篇，SCI收錄了7篇，國際學術(shù)會上交流了6次，全國和國外學術(shù)會議上交流了15次。
　　在科研成果方面，獲各級科研成果獎12項，其中獲衛(wèi)生部重大科技成果乙級獎2項，獲國家教委科技進步二等獎1項，獲上海生理科學會革新創(chuàng)造四等獎2項，獲全國胃腸電學術(shù)討論會優(yōu)秀論文二等獎1項，獲全國胃腸電學術(shù)討論會優(yōu)秀論文一等獎1項，吉林省青年科技工作者優(yōu)秀論文獎1項。1999年又獲得了課題國家教育部科技進步獎和吉林省科委科技進步二等獎各一項。

2020年延邊大學病理學與病理生理學研究生錄取分數(shù)線

延邊大學病理學與病理生理學考研的各位同學，2020年延邊大學病理學與病理生理學研究生錄取名單終于公布了，延邊大學病理學與病理生理學是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分數(shù)線能過2020年延邊大學病理學與病理生理學研究生錄取分數(shù)線，下面是2020年延邊大學研究生院公布的2020年延邊大學病理學與病理生理學研究生錄取分數(shù)線和延邊大學病理學與病理生理學研究生擬錄取名單。

2020年延邊大學病理學與病理生理學研究生錄取分數(shù)線（或稱考研分數(shù)線）和延邊大學病理學與病理生理學的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念，前者是進入延邊大學病理學與病理生理學研究生復試的基本要求線，后者是2020年延邊大學病理學與病理生理學研究生錄取分數(shù)線，包含了初試復試的綜合成績。本文是2020年延邊大學病理學與病理生理學研究生錄取分數(shù)線，內(nèi)容來自延邊大學研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以延邊大學官方網(wǎng)站公布的2020年延邊大學病理學與病理生理學研究生錄取分數(shù)線為準。

以下是2020年延邊大學的研究生錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考：

2020年延邊大學生理學研究生錄取分數(shù)線

延邊大學生理學考研的各位同學，2020年延邊大學生理學研究生錄取名單終于公布了，延邊大學生理學是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分數(shù)線能過2020年延邊大學生理學研究生錄取分數(shù)線，下面是2020年延邊大學研究生院公布的2020年延邊大學生理學研究生錄取分數(shù)線和延邊大學生理學研究生擬錄取名單。

2020年延邊大學生理學研究生錄取分數(shù)線（或稱考研分數(shù)線）和延邊大學生理學的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念，前者是進入延邊大學生理學研究生復試的基本要求線，后者是2020年延邊大學生理學研究生錄取分數(shù)線，包含了初試復試的綜合成績。本文是2020年延邊大學生理學研究生錄取分數(shù)線，內(nèi)容來自延邊大學研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以延邊大學官方網(wǎng)站公布的2020年延邊大學生理學研究生錄取分數(shù)線為準。

以下是2020年延邊大學的研究生錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考：

生理學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：生理學專業(yè)代碼：071003 門類/類別：理學學科/類別：生物學

專業(yè)介紹

山西醫(yī)科大學為例

學科簡介

生理學科是全國首批（1978年）碩士學位授權(quán)單位，是全省首批（1986年）僅有的兩個博士學位授予單位之一。2002年生理學科被教育部批準為國家重點學科（2007年經(jīng)再次評審仍為國家重點建設(shè)學科）；2003年細胞生理學實驗室被山西省科技廳批準為山西省重點實驗室；2008年以生理學系為主體的細胞生理學實驗室被教育部批準為省部共建教育部重點實驗室。

喬教授與同事趙榮瑞教授(中)、吳博威教授(左)在一起討論問題

博士后流動站

生理學系共有教師 28人，其中教授8人（60歲以上3人，45-55歲5人）、副教授6人（均在30-40歲之間），講師14人（36-45歲4人，35歲以下10人）；有博士生導師7人、碩士生導師11人，其中4位博士生導師是山西醫(yī)科大學生物學博士后流動站博士后合作導師。生理學系20人具有博士學位，5人為在讀博士研究生。實驗室總面積達2000余平方米，實驗設(shè)備400余臺（件），主要儀器設(shè)備有：激光共聚焦顯微鏡、離子成像系統(tǒng)、膜片鉗等。建設(shè)經(jīng)費投入1000多萬元。

長期以來，生理學系一直保持著三個穩(wěn)定的研究方向，即“神經(jīng)生理學”、“循環(huán)生理學”、“心肌細胞生理學”。神經(jīng)生理學研究方向?qū)W科帶頭人為祁金順教授和張策教授，主要從事老年癡呆的神經(jīng)生物學、疼痛及痛覺調(diào)制以及神經(jīng)變性疾病的病理機制及保護作用研究；循環(huán)生理學方向?qū)W科帶頭人為劉慧榮教授和康玉明教授，主要從事心血管受體免疫學、心肌缺血/再灌注損傷和老年心臟疾患易感性的機制與保護以及心血管及其疾病的中樞調(diào)控和痛覺調(diào)制研究。心肌細胞生理學學科帶頭人為吳博威教授和郭大瑋教授，主要從事心肌離子通道、細胞Ca2+轉(zhuǎn)運以及RNA干擾的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。

生理學系的主要創(chuàng)始人包括喬健天教授和趙榮瑞教授。喬健天教授是國家“五一”勞動獎?wù)芦@得者、山西省特級勞模、山西醫(yī)科大學終身教授。趙榮瑞教授是享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、山西省優(yōu)秀科技工作者，也是山西醫(yī)科大學終身教授。長期以來，生理學系堅持教學與科研并重，以教學為基礎(chǔ)，以科研為動力，在保證教學質(zhì)量、完成教學任務(wù)的同時，保持了三個穩(wěn)定的研究方向，即“神經(jīng)生理學”、 “循環(huán)生理學”和“心肌細胞生理學”。近年來，又新增加了“心血管及其疾病的中樞調(diào)控”研究方向。目前，神經(jīng)生理學研究方向的學科帶頭人為祁金順教授和張策教授，主要從事老年癡呆的神經(jīng)生物學和疼痛及痛覺調(diào)制研究；循環(huán)生理學研究方向的學科帶頭人為劉慧榮教授，主要從事心血管受體免疫學、心肌缺血/再灌注損傷和老年心臟疾患易感性的機制與保護等研究；心肌細胞生理學學科帶頭人為吳博威教授，主要從事心肌離子通道、細胞Ca2+轉(zhuǎn)運的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究；心血管及其疾病的中樞調(diào)控研究方向?qū)W科帶頭人為康玉明教授，主要從事心血管及其疾病的中樞調(diào)控和痛覺調(diào)制研究。

2005以來，生理學系已完成和在研的各級科研項目共38項，其中國家級項目8項，部級項目30項；榮獲省、部級科技進步一等獎2項；主編或參編學術(shù)著作、教材14部；在國際和國家級學術(shù)刊物發(fā)表論文150多篇，其中被SCI收錄110篇，包括高影響因子的著名刊物《Nature》、《Circulation》以及《Journal of the American College of Cardiology》，受到國內(nèi)外同行的關(guān)注。5年間，本學科已培養(yǎng)研究生88名，其中博士生38名，碩士生50名。

生理學系多年來特別注重老中青三結(jié)合，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用；特別注重教書與育人相結(jié)合，始終不忘為國家和社會培養(yǎng)有用人才。在歷屆團隊負責人和大家的共同努力下，生理學系不僅培養(yǎng)了一批又一批的年輕教師、一屆又一屆的醫(yī)藥衛(wèi)生本科學生，也為國家和社會培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的教學和科研人才。截至2008年為止，生理學系共招收碩士生28屆，博士生20屆，培養(yǎng)碩士生149人，博士生97人。僅近三年來，本系培養(yǎng)的研究生就達68名（博士生26名，碩士生42名），其中7人獲得山西省優(yōu)秀博士論文，1人獲山西省優(yōu)秀碩士論文。畢業(yè)的研究生部分任職于國內(nèi)的高?；蜓芯克糠忠殉蔀閲鴥?nèi)外知名大學及研究所的高級研究人員，還有3人在國際著名刊物Science和Nature上發(fā)表有多篇學術(shù)文章。

生理學系特別注重教學與科研相結(jié)合，以科研促進教學。2005以來，生理學科已完成和在研的各級科研項目共30項，其中國家級項目8項，省部級項目22項；榮獲省、部級科技進步一等獎4項，二等獎2項，三等獎1項；在國內(nèi)外學術(shù)期刊發(fā)表論文200余篇，其中SCI收錄論文75篇；承擔了大量本科生、?？粕⑵吣曛票敬T班、研究生等多層次的計劃內(nèi)與計劃外教學任務(wù)；近年來，主編和參編各種教材和輔助教材36部，其中包括國家規(guī)劃教材13部；2005年本科生理學課程被評為“山西省精品課程”。

在教學改革方面，學科各研究方向的學科帶頭人主動將其科研成果應(yīng)用在課堂教學，使學生增長了知識，擴大了視野；根據(jù)生理學是功能研究科學的特點，通過采取啟發(fā)式教學，注意結(jié)合臨床病例，注重講深講透，加深了學生對生理學知識的理解；在教學改革中對七年制醫(yī)學生進行了PBL教學法推廣，使學生提出問題和解決問題的能力大大提高；為醫(yī)學英語專業(yè)學生進行了部分內(nèi)容的雙語教學，受到了學生的歡迎；為研究生教學、七年制本碩班教學增加了科研成果展示，先進科研技術(shù)示教，極大地提高了學生的求知欲望；承擔了教學改革項目1項，獲山西省教學成果獎3項，發(fā)表教學改革論文13篇；學科還獲得山西省首屆研究生教育優(yōu)秀導師團隊的稱號，數(shù)位教授獲得“山西省優(yōu)秀博士學位論文指導教師”、“山西省博士學位論文外評優(yōu)秀指導教師” 或“山西省普通高等學校教學名師”等稱號。

生理學系注重國際交流，營造多層次的吸引一流國際人才的科研平臺，并定期派出人員赴國外實驗室進行科研活動，從而為本學科凝聚了一批國內(nèi)外的優(yōu)秀人才。近年來不斷推進和擴大對內(nèi)、對外交流與合作，與國內(nèi)外知名大學和科研機構(gòu)建立了良好的往來與合作關(guān)系。極大的提高了生理學系的科研水平和在國際上的影響力，促進了學科的快速發(fā)展。

在老一代生理學家的帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗，生理學系取得了不斐的業(yè)績，同時為學科的繼續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從這里起步，我們將擁有寬廣的視野，美好的未來!

專業(yè)點分布

北京師范大學首都師范大學首都醫(yī)科大學北京協(xié)和醫(yī)學院北京大學中國農(nóng)業(yè)大學中國科學院大學南開大學河北醫(yī)科大學河北師范大學山西醫(yī)科大學內(nèi)蒙古醫(yī)科大學大連大學大連海洋大學大連醫(yī)科大學中國醫(yī)科大學錦州醫(yī)科大學延邊大學東北師范大學吉林大學哈爾濱醫(yī)科大學佳木斯大學東北林業(yè)大學牡丹江醫(yī)學院海軍軍醫(yī)大學復旦大學上海交通大學華東師范大學揚州大學蘇州大學東南大學南京大學徐州醫(yī)科大學南京醫(yī)科大學江蘇大學南京師范大學溫州醫(yī)科大學浙江大學安徽農(nóng)業(yè)大學安徽醫(yī)科大學皖南醫(yī)學院福建醫(yī)科大學山東大學濰坊醫(yī)學院鄭州大學新鄉(xiāng)醫(yī)學院河南大學河南師范大學武漢輕工大學武漢大學華中科技大學武漢科技大學長江大學華中農(nóng)業(yè)大學湖南農(nóng)業(yè)大學中南大學湖南師范大學南方醫(yī)科大學中山大學華南農(nóng)業(yè)大學暨南大學廣東醫(yī)科大學華南師范大學汕頭大學廣西醫(yī)科大學廣西大學重慶醫(yī)科大學陸軍軍醫(yī)大學四川大學四川農(nóng)業(yè)大學西南醫(yī)科大學遵義醫(yī)學院昆明醫(yī)科大學西南林業(yè)大學空軍軍醫(yī)大學西安交通大學西北農(nóng)林科技大學陜西師范大學蘭州大學寧夏大學寧夏醫(yī)科大學石河子大學新疆醫(yī)科大學

專業(yè)院校排名

0710 生物學

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學	A+
2	10003	清華大學	A+
3	10248	上海交通大學	A+
4	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	A
5	10284	南京大學	A
6	10358	中國科學技術(shù)大學	A
7	10486	武漢大學	A
8	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	A
9	10055	南開大學	A-
10	10200	東北師范大學	A-
11	10246	復旦大學	A-
12	10335	浙江大學	A-
13	10384	廈門大學	A-
14	10487	華中科技大學	A-
15	10558	中山大學	A-
16	10610	四川大學	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學	B+
18	10027	北京師范大學	B+
19	10028	首都師范大學	B+
20	10183	吉林大學	B+
21	10247	同濟大學	B+
22	10269	華東師范大學	B+
23	10319	南京師范大學	B+
24	10422	山東大學	B+
25	10423	中國海洋大學	B+
26	10533	中南大學	B+
27	10559	暨南大學	B+
28	10673	云南大學	B+
29	10712	西北農(nóng)林科技大學	B+
30	10718	陜西師范大學	B+
31	10730	蘭州大學	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學	B+
33	10022	北京林業(yè)大學	B
34	10126	內(nèi)蒙古大學	B
35	10159	中國醫(yī)科大學	B
36	10161	大連醫(yī)科大學	B
37	10225	東北林業(yè)大學	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學	B
39	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學	B
40	10389	福建農(nóng)林大學	B
41	10475	河南大學	B
42	10476	河南師范大學	B
43	10511	華中師范大學	B
44	10512	湖北大學	B
45	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學	B
46	10542	湖南師范大學	B
47	10635	西南大學	B
48	10697	西北大學	B
49	10075	河北大學	B-
50	10086	河北農(nóng)業(yè)大學	B-
51	10094	河北師范大學	B-
52	10108	山西大學	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學	B-
54	10264	上海海洋大學	B-
55	10346	杭州師范大學	B-
56	10394	福建師范大學	B-
57	10403	南昌大學	B-
58	10445	山東師范大學	B-
59	10561	華南理工大學	B-
60	10574	華南師范大學	B-
61	10593	廣西大學	B-
62	10626	四川農(nóng)業(yè)大學	B-
63	10657	貴州大學	B-
64	10698	西安交通大學	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學	C+
66	10141	大連理工大學	C+
67	10165	遼寧師范大學	C+
68	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學	C+
69	10251	華東理工大學	C+
70	10270	上海師范大學	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學	C+
72	10345	浙江師范大學	C+
73	10370	安徽師范大學	C+
74	10532	湖南大學	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學	C+
76	10560	汕頭大學	C+
77	10611	重慶大學	C+
78	10755	新疆大學	C+
79	11065	青島大學	C+
80	11117	揚州大學	C+
81	10065	天津師范大學	C
82	10145	東北大學	C
83	10184	延邊大學	C
84	10212	黑龍江大學	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學	C
86	10231	哈爾濱師范大學	C
87	10280	上海大學	C
88	10285	蘇州大學	C
89	10320	江蘇師范大學	C
90	10338	浙江理工大學	C
91	10341	浙江農(nóng)林大學	C
92	10356	中國計量大學	C
93	10357	安徽大學	C
94	10459	鄭州大學	C
95	10466	河南農(nóng)業(yè)大學	C
96	10674	昆明理工大學	C
97	10005	北京工業(yè)大學	C-
98	10140	遼寧大學	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學	C-
100	10166	沈陽師范大學	C-
101	10289	江蘇科技大學	C-
102	10299	江蘇大學	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學	C-
105	10386	福州大學	C-
106	10524	中南民族大學	C-
107	10619	西南科技大學	C-
108	10637	重慶師范大學	C-
109	10681	云南師范大學	C-
110	10699	西北工業(yè)大學	C-
111	10749	寧夏大學	C-
112	11075	三峽大學	C-

生理學研究生院校排名

全國第四輪學科評估結(jié)果（2017年）0710 生物學排名：

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學	A+
2	10003	清華大學	A+
3	10248	上海交通大學	A+
4	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	A
5	10284	南京大學	A
6	10358	中國科學技術(shù)大學	A
7	10486	武漢大學	A
8	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	A
9	10055	南開大學	A-
10	10200	東北師范大學	A-
11	10246	復旦大學	A-
12	10335	浙江大學	A-
13	10384	廈門大學	A-
14	10487	華中科技大學	A-
15	10558	中山大學	A-
16	10610	四川大學	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學	B+
18	10027	北京師范大學	B+
19	10028	首都師范大學	B+
20	10183	吉林大學	B+
21	10247	同濟大學	B+
22	10269	華東師范大學	B+
23	10319	南京師范大學	B+
24	10422	山東大學	B+
25	10423	中國海洋大學	B+
26	10533	中南大學	B+
27	10559	暨南大學	B+
28	10673	云南大學	B+
29	10712	西北農(nóng)林科技大學	B+
30	10718	陜西師范大學	B+
31	10730	蘭州大學	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學	B+
33	10022	北京林業(yè)大學	B
34	10126	內(nèi)蒙古大學	B
35	10159	中國醫(yī)科大學	B
36	10161	大連醫(yī)科大學	B
37	10225	東北林業(yè)大學	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學	B
39	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學	B
40	10389	福建農(nóng)林大學	B
41	10475	河南大學	B
42	10476	河南師范大學	B
43	10511	華中師范大學	B
44	10512	湖北大學	B
45	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學	B
46	10542	湖南師范大學	B
47	10635	西南大學	B
48	10697	西北大學	B
49	10075	河北大學	B-
50	10086	河北農(nóng)業(yè)大學	B-
51	10094	河北師范大學	B-
52	10108	山西大學	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學	B-
54	10264	上海海洋大學	B-
55	10346	杭州師范大學	B-
56	10394	福建師范大學	B-
57	10403	南昌大學	B-
58	10445	山東師范大學	B-
59	10561	華南理工大學	B-
60	10574	華南師范大學	B-
61	10593	廣西大學	B-
62	10626	四川農(nóng)業(yè)大學	B-
63	10657	貴州大學	B-
64	10698	西安交通大學	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學	C+
66	10141	大連理工大學	C+
67	10165	遼寧師范大學	C+
68	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學	C+
69	10251	華東理工大學	C+
70	10270	上海師范大學	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學	C+
72	10345	浙江師范大學	C+
73	10370	安徽師范大學	C+
74	10532	湖南大學	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學	C+
76	10560	汕頭大學	C+
77	10611	重慶大學	C+
78	10755	新疆大學	C+
79	11065	青島大學	C+
80	11117	揚州大學	C+
81	10065	天津師范大學	C
82	10145	東北大學	C
83	10184	延邊大學	C
84	10212	黑龍江大學	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學	C
86	10231	哈爾濱師范大學	C
87	10280	上海大學	C
88	10285	蘇州大學	C
89	10320	江蘇師范大學	C
90	10338	浙江理工大學	C
91	10341	浙江農(nóng)林大學	C
92	10356	中國計量大學	C
93	10357	安徽大學	C
94	10459	鄭州大學	C
95	10466	河南農(nóng)業(yè)大學	C
96	10674	昆明理工大學	C
97	10005	北京工業(yè)大學	C-
98	10140	遼寧大學	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學	C-
100	10166	沈陽師范大學	C-
101	10289	江蘇科技大學	C-
102	10299	江蘇大學	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學	C-
105	10386	福州大學	C-
106	10524	中南民族大學	C-
107	10619	西南科技大學	C-
108	10637	重慶師范大學	C-
109	10681	云南師范大學	C-
110	10699	西北工業(yè)大學	C-
111	10749	寧夏大學	C-
112	11075	三峽大學	C-

數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

2007年生理學專業(yè)全國排名　

排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級
1	北京大學	A+	5	浙江大學	A	9	中山大學	A
2	中國農(nóng)業(yè)大學	A+	6	山西醫(yī)科大學	A	10	河北醫(yī)科大學	A
3	復旦大學	A+	7	華東師范大學	A	11	哈爾濱醫(yī)科大學	A
4	中南大學	A	8	華中科技大學	A	12	大連醫(yī)科大學	A
B+等(19個)：青島大學、首都醫(yī)科大學、東北師范大學、南京醫(yī)科大學、上海交通大學、武漢大學、中國醫(yī)科大學、西安交通大學、延邊大學、華中農(nóng)業(yè)大學、四川大學、吉林大學、廣西醫(yī)科大學、北京師范大學、山東大學、福建醫(yī)科大學、東北林業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、華南師范大學
B等(19個)：武漢科技大學、重慶醫(yī)科大學、昆明醫(yī)學院、石河子大學、南京大學、安徽醫(yī)科大學、遼寧醫(yī)學院、瀘州醫(yī)學院、新疆醫(yī)科大學、內(nèi)蒙古醫(yī)學院、南華大學、蘭州大學、南方醫(yī)科大學、汕頭大學、清華大學、江蘇大學、濰坊醫(yī)學院、暨南大學、溫州醫(yī)學院
C等(13個)：名單略

2015-2016年生理學專業(yè)全國排名

排名	學校名稱	星級	開此專業(yè)學校數(shù)
1	北京大學	5★	113
2	南京大學	5★	113
3	復旦大學	5★	113
4	中山大學	5★	113
5	廈門大學	5★	113
6	武漢大學	5★	113
7	北京協(xié)和醫(yī)學院	4★	113
8	中國農(nóng)業(yè)大學	4★	113
9	西安交通大學	4★	113
10	山西醫(yī)科大學	4★	113
11	華中農(nóng)業(yè)大學	4★	113
12	上海交通大學	4★	113
13	青島大學	4★	113
14	四川大學	4★	113
15	浙江大學	4★	113
16	西北農(nóng)林科技大學	4★	113
17	南方醫(yī)科大學	4★	113
18	山東大學	4★	113
19	首都醫(yī)科大學	4★	113
20	南昌大學	4★	113

生理學考研考什么

生理學研究生考試科目：

考試科目(北京大學生理學為例)

101思想政治理論

201英語一

761基礎(chǔ)醫(yī)學綜合、765生物綜合

956生物化學與分子生物學、960病理生理學

生理學考研參考書：

武漢大學生理學考研參考書目：

664生物化學：

《生物化學》第六版主編：周愛儒人民衛(wèi)生出版社

957生理學：

《生理學》第六版主編：姚泰人民衛(wèi)生出版社

生理學專業(yè)研究生就業(yè)：

中國生理學的發(fā)展是迅速穩(wěn)固的，主要表現(xiàn)在：首先，生理學研究成果明顯增多，而且質(zhì)量頗高，其中消化生理和神經(jīng)生理的某些課題研究在國際上也是先進的。其次，國內(nèi)生理學教學中已基本普及了實驗課，并在條件好的學校建立了教學科研體系。21世紀是生理學發(fā)展時期，要求從業(yè)者具備豐富的知識和工作經(jīng)驗，在人才的需求量上也在進一步擴大。該專業(yè)畢業(yè)后能掌握基礎(chǔ)醫(yī)學的基本理論、基本知識;掌握醫(yī)學實驗的分析、設(shè)計方法和操作技術(shù);具有基礎(chǔ)醫(yī)學科學研究的基本能力;熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學教學工作的基本原理和方法;熟悉臨床醫(yī)學基本知識并了解臨床醫(yī)學的新進展和新成就;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。能用一門外語熟練地閱讀本專業(yè)書刊，并具有一定的聽、說、寫能力，從而加深自身的潛在能力。

2021生理學專業(yè)考研群