浙江大學(xué)神經(jīng)病學(xué)考研QQ群

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但是，讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達(dá)終點的運(yùn)動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時候，授課導(dǎo)師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于浙江大學(xué)神經(jīng)病學(xué)考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試，學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新，當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的浙江大學(xué)神經(jīng)病學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

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浙江大學(xué)神經(jīng)病學(xué)（專業(yè)學(xué)位）考研科目

①101政治②201英③306臨床醫(yī)學(xué)綜合能力（西醫(yī)）

浙江大學(xué)神經(jīng)病學(xué)（專業(yè)學(xué)位）考研經(jīng)驗分享

一、學(xué)校選擇：
談到選學(xué)校的問題，我想提醒大家的就是一定要選擇一個和你實力比較均衡的學(xué)校，這樣才有比較有把握，報的太高了，可能會讓你在復(fù)習(xí)過程中慢慢失去信心，報的太低了則可能會讓你沒有動力和沖勁。
二、專業(yè)選擇：
如果你選擇了考研的話，那你就意味著還想為你將要報的專業(yè)賣命，而且有可能是一輩子，所以選擇專業(yè)你一定要慎重，一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè)，這樣為你將來深造和研究有大的利處和發(fā)展空間，也對你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準(zhǔn)備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習(xí)問題：
我自己是從大三第二個學(xué)期開始復(fù)習(xí)的，在這個學(xué)期我就是背背單詞，稍微先看看專業(yè)，政治沒有必要看那么早（看得早到時也忘的差不多），要考數(shù)學(xué)的朋友在這個學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看，最好這學(xué)期可以把書過一遍（如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書看）真正要加大力度復(fù)習(xí)的時期就應(yīng)該是大四上學(xué)期，其實我認(rèn)為，只要你在大四上個學(xué)期抓緊復(fù)習(xí)，也是來得及的，也沒有必要從大二就開始復(fù)習(xí)，有時候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長到最后可能會感到疲倦，效率可能不是很高，不過這個也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語方面
考研英語和四六級(課程)英語是不同的，所以沒有過四六級的同學(xué)是完全要有信心去考研，因為考研不用考聽力，這就和英語聽力占大部分比重的四六級很不一樣了，而且考研的英語考的是難度深度而不是速度，這和四六級也是不一樣的，我們有三個鐘的時間做英語。另一方面四六級考的好的同學(xué)也不要掉以輕心?？佳杏⒄Z分?jǐn)?shù)中占百分之七十的是作文和閱讀，所以復(fù)習(xí)時的重點是在這兩部分。對于背單詞呢，我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來背，倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯，把自己做題時不會的詞匯找出來記下來每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢，不僅僅要做題而且要認(rèn)真對答案，把自己不會做的做錯的題目反復(fù)研究，特別是第一次做歷年真題的時候，這一環(huán)節(jié)特別重要，因為這樣可以鍛煉自己的做題思維，能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿，看看他們出這樣的問題其實是想我們給出怎樣的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就會按著這樣的思維去思考去解答了，準(zhǔn)確率自然而然也就高了！對于作文呢，我的建議是多背一些歷年試題的范文，近年來考的都是圖表作文，小作文都是一些實用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時復(fù)習(xí)中的積累了，特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時間，能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí)，我覺得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的，死記硬背倒不如多讀幾遍，然后自己復(fù)述出來。總之，政治的復(fù)習(xí)，最重要的兩個字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要，千萬別死記硬背。要是記起來，你會發(fā)現(xiàn)要記得實在太多了，多得讓你對自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時事結(jié)合，在時事的基礎(chǔ)上上升一步，也就是上升到理論。
政治做題很重要，特別是選擇題，多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識點，不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識點，不過最好選擇有答案解析的題目，可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言，我將其大體分成三個階段。
第一階段：以書為本，總體把握
因為課本對基本概念的定義，基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的，掌握了這些基礎(chǔ)知識體系，后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開始就盲目地追求做題數(shù)量，忽視了課本的復(fù)習(xí)，那是極不可取的。必須通過對課本的復(fù)習(xí)，理出一個知識框架體系，從總體上把握考點。
第二階段：認(rèn)真做題，廣積思路
眾所周知，數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外，主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上，模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時，我真有點力不從心，有時覺得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過不斷練習(xí)，我對這些難點有了更深刻的理解，學(xué)會有條不紊的解題思路，以及循序漸進(jìn)、舉一反三的解題方法能夠更有效地運(yùn)用他們。我想強(qiáng)調(diào)融會貫通的重要性，千萬別為了做題而做題，因為做題只是一種手段而已。應(yīng)通過做題將所學(xué)知識點聯(lián)系起來，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段：研究真題，查漏補(bǔ)缺
從一些研究生介紹和自我感覺來說，真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題，這不僅可作為檢測自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點，了解命題人的命題思路。在分析真題時，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個就不好說了，因為考不同的學(xué)校不同的專業(yè)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣，大家可以聯(lián)系一下報考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長了解下，在網(wǎng)上搜下歷年考題，制定好計劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，雖然每個人的情況不同，但是專業(yè)也不能松懈，因為專業(yè)絕對是拉分項目。我們總結(jié)了歷年真題、考研筆記等各種復(fù)習(xí)資料，會節(jié)約你的時間，節(jié)省更多的時間來復(fù)習(xí)。

 
 
 

浙江大學(xué)神經(jīng)病學(xué)考研科目

①101政治②201英③754醫(yī)學(xué) 綜合(西醫(yī))

浙江大學(xué)神經(jīng)病學(xué)考研經(jīng)驗分享

一、學(xué)校選擇：
談到選學(xué)校的問題，我想提醒大家的就是一定要選擇一個和你實力比較均衡的學(xué)校，這樣才有比較有把握，報的太高了，可能會讓你在復(fù)習(xí)過程中慢慢失去信心，報的太低了則可能會讓你沒有動力和沖勁。
二、專業(yè)選擇：
如果你選擇了考研的話，那你就意味著還想為你將要報的專業(yè)賣命，而且有可能是一輩子，所以選擇專業(yè)你一定要慎重，一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè)，這樣為你將來深造和研究有大的利處和發(fā)展空間，也對你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準(zhǔn)備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習(xí)問題：
我自己是從大三第二個學(xué)期開始復(fù)習(xí)的，在這個學(xué)期我就是背背單詞，稍微先看看專業(yè)，政治沒有必要看那么早（看得早到時也忘的差不多），要考數(shù)學(xué)的朋友在這個學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看，最好這學(xué)期可以把書過一遍（如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書看）真正要加大力度復(fù)習(xí)的時期就應(yīng)該是大四上學(xué)期，其實我認(rèn)為，只要你在大四上個學(xué)期抓緊復(fù)習(xí)，也是來得及的，也沒有必要從大二就開始復(fù)習(xí)，有時候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長到最后可能會感到疲倦，效率可能不是很高，不過這個也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語方面
考研英語和四六級(課程)英語是不同的，所以沒有過四六級的同學(xué)是完全要有信心去考研，因為考研不用考聽力，這就和英語聽力占大部分比重的四六級很不一樣了，而且考研的英語考的是難度深度而不是速度，這和四六級也是不一樣的，我們有三個鐘的時間做英語。另一方面四六級考的好的同學(xué)也不要掉以輕心。考研英語分?jǐn)?shù)中占百分之七十的是作文和閱讀，所以復(fù)習(xí)時的重點是在這兩部分。對于背單詞呢，我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來背，倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯，把自己做題時不會的詞匯找出來記下來每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢，不僅僅要做題而且要認(rèn)真對答案，把自己不會做的做錯的題目反復(fù)研究，特別是第一次做歷年真題的時候，這一環(huán)節(jié)特別重要，因為這樣可以鍛煉自己的做題思維，能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿，看看他們出這樣的問題其實是想我們給出怎樣的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就會按著這樣的思維去思考去解答了，準(zhǔn)確率自然而然也就高了！對于作文呢，我的建議是多背一些歷年試題的范文，近年來考的都是圖表作文，小作文都是一些實用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時復(fù)習(xí)中的積累了，特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時間，能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí)，我覺得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的，死記硬背倒不如多讀幾遍，然后自己復(fù)述出來?？傊蔚膹?fù)習(xí)，最重要的兩個字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要，千萬別死記硬背。要是記起來，你會發(fā)現(xiàn)要記得實在太多了，多得讓你對自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時事結(jié)合，在時事的基礎(chǔ)上上升一步，也就是上升到理論。
政治做題很重要，特別是選擇題，多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識點，不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識點，不過最好選擇有答案解析的題目，可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言，我將其大體分成三個階段。
第一階段：以書為本，總體把握
因為課本對基本概念的定義，基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的，掌握了這些基礎(chǔ)知識體系，后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開始就盲目地追求做題數(shù)量，忽視了課本的復(fù)習(xí)，那是極不可取的。必須通過對課本的復(fù)習(xí)，理出一個知識框架體系，從總體上把握考點。
第二階段：認(rèn)真做題，廣積思路
眾所周知，數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外，主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上，模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時，我真有點力不從心，有時覺得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過不斷練習(xí)，我對這些難點有了更深刻的理解，學(xué)會有條不紊的解題思路，以及循序漸進(jìn)、舉一反三的解題方法能夠更有效地運(yùn)用他們。我想強(qiáng)調(diào)融會貫通的重要性，千萬別為了做題而做題，因為做題只是一種手段而已。應(yīng)通過做題將所學(xué)知識點聯(lián)系起來，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段：研究真題，查漏補(bǔ)缺
從一些研究生介紹和自我感覺來說，真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題，這不僅可作為檢測自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點，了解命題人的命題思路。在分析真題時，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個就不好說了，因為考不同的學(xué)校不同的專業(yè)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣，大家可以聯(lián)系一下報考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長了解下，在網(wǎng)上搜下歷年考題，制定好計劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，雖然每個人的情況不同，但是專業(yè)也不能松懈，因為專業(yè)絕對是拉分項目。我們總結(jié)了歷年真題、考研筆記等各種復(fù)習(xí)資料，會節(jié)約你的時間，節(jié)省更多的時間來復(fù)習(xí)。

 
 
 

基本信息

專業(yè)名稱：神經(jīng)病學(xué)     專業(yè)代碼：100204     門類/類別：醫(yī)學(xué)     學(xué)科/類別：臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

溫州醫(yī)科大學(xué)為例：一. 神經(jīng)病學(xué)碩士點創(chuàng)建與發(fā)展
1997年9月附屬第一醫(yī)院神經(jīng)科在獲準(zhǔn)“浙江省醫(yī)學(xué)重點學(xué)科”之后，開始創(chuàng)建神經(jīng)病學(xué)碩士點。1998年鄭榮遠(yuǎn)教授聘為上海醫(yī)科大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)博士生和溫州醫(yī)科大學(xué)碩士生導(dǎo)師，開始招收培養(yǎng)神經(jīng)藥理與藥物流行病學(xué)方向博士生和碩士生，開設(shè)《神經(jīng)病學(xué)進(jìn)展》、《神經(jīng)科學(xué)進(jìn)展》和《藥物流行病學(xué)》碩士生專業(yè)教學(xué)課程。2003年后邵蓓、何金彩、王小同、黃漢津、張旭、張雄、鄭國慶、周成業(yè)、夏君慧、徐慧琴等教授也先后受聘碩士研究生導(dǎo)師，開始招收神經(jīng)內(nèi)科方向研究生。2003年與附屬第二醫(yī)院神經(jīng)科聯(lián)手申報神經(jīng)病學(xué)碩士點獲得成功，2004年開始獨立招收神經(jīng)病學(xué)碩士生，2009年成為博士點，至2018年共招收神經(jīng)病學(xué)醫(yī)學(xué)碩士研究生200余人。
神經(jīng)病學(xué)碩士點擁有附屬第一、第二醫(yī)院神經(jīng)科的6個病區(qū)， 300余張病床的診療規(guī)模，已批準(zhǔn)建立浙江省神經(jīng)藥物流行病學(xué)研究中心、浙江省醫(yī)學(xué)重點學(xué)科、國家藥品臨床研究基地、浙江省政府重點扶植學(xué)科、衛(wèi)生部神經(jīng)?？漆t(yī)生培訓(xùn)基地，省教育廳神經(jīng)生物學(xué)重點學(xué)科。2004年2月建成“溫州醫(yī)科大學(xué)實驗神經(jīng)生物學(xué)研究所”，分設(shè)神經(jīng)藥理實驗室, 神經(jīng)解剖定位實驗室, 神經(jīng)細(xì)胞學(xué)實驗室, 神經(jīng)分子生物學(xué)實驗室,為神經(jīng)病學(xué)碩士點建立了科學(xué)實驗研究平臺。
我院神經(jīng)病學(xué)科已成為浙南、閩北地區(qū)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的教學(xué)、診治、研究中心?，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師3名，碩士生導(dǎo)師18名。
二. 六大專業(yè)研究方向（詳見醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)頁介紹）
1、神經(jīng)病學(xué)醫(yī)療技能訓(xùn)練與研究----面向技能型的專業(yè)學(xué)位, 側(cè)重于臨床技能培養(yǎng)。
2、神經(jīng)藥理與藥物流行病學(xué)，研究內(nèi)容包括作用于神經(jīng)系統(tǒng)藥物的作用、作用機(jī)制、體內(nèi)過程、臨床應(yīng)用及不良反應(yīng)。
3、神經(jīng)電生理學(xué)，包括癲癇與神經(jīng)肌肉病的臨床和基礎(chǔ)研究。
4、血管神經(jīng)病學(xué)方向---包括腦血管病臨床與基礎(chǔ)研究。
5、神經(jīng)感染與神經(jīng)免疫學(xué)
6、神經(jīng)變性疾病
7. 認(rèn)知障礙與神經(jīng)心理學(xué)
8、神經(jīng)發(fā)育與神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)

專業(yè)點分布

解放軍醫(yī)學(xué)院 首都醫(yī)科大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 北京大學(xué) 天津中醫(yī)藥大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 承德醫(yī)學(xué)院 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 南京大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 蚌埠醫(yī)學(xué)院 皖南醫(yī)學(xué)院 福建醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院 泰山醫(yī)學(xué)院 濱州醫(yī)學(xué)院 鄭州大學(xué) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 河南大學(xué) 河南科技大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長江大學(xué) 中南大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 廣州醫(yī)科大學(xué) 廣東醫(yī)科大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 廣西中醫(yī)藥大學(xué) 右江民族醫(yī)學(xué)院 海南醫(yī)學(xué)院 重慶醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 四川大學(xué) 西南醫(yī)科大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 昆明醫(yī)科大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 陜西中醫(yī)藥大學(xué) 蘭州大學(xué) 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) 寧夏醫(yī)科大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

專業(yè)院校排名

1002 臨床醫(yī)學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10248 上海交通大學(xué) A+
2 10335 浙江大學(xué) A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 A
4 10246 復(fù)旦大學(xué) A
5 10001 北京大學(xué) A-
6 10025 首都醫(yī)科大學(xué) A-
7 10487 華中科技大學(xué) A-
8 10533 中南大學(xué) A-
9 10558 中山大學(xué) A-
10 10610 四川大學(xué) A-
11 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B+
12 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B+
13 10312 南京醫(yī)科大學(xué) B+
14 10422 山東大學(xué) B+
15 10631 重慶醫(yī)科大學(xué) B+
16 90030 第二軍醫(yī)大學(xué) B+
17 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
18 10459 鄭州大學(xué) B
19 10486 武漢大學(xué) B
20 10698 西安交通大學(xué) B
21 12121 南方醫(yī)科大學(xué) B
22 10062 天津醫(yī)科大學(xué) B
23 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
24 10183 吉林大學(xué) B
25 10247 同濟(jì)大學(xué) B
26 10055 南開大學(xué) B-
27 10089 河北醫(yī)科大學(xué) B-
28 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
29 10285 蘇州大學(xué) B-
30 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) B-
31 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) B-
32 10403 南昌大學(xué) B-
33 10570 廣州醫(yī)科大學(xué) B-
34 10678 昆明醫(yī)科大學(xué) B-
35 10313 徐州醫(yī)科大學(xué) C+
36 10427 濟(jì)南大學(xué) C+
37 10559 暨南大學(xué) C+
38 10560 汕頭大學(xué) C+
39 10598 廣西醫(yī)科大學(xué) C+
40 10730 蘭州大學(xué) C+
41 10752 寧夏醫(yī)科大學(xué) C+
42 10760 新疆醫(yī)科大學(xué) C+
43 11065 青島大學(xué) C+
44 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C
45 10184 延邊大學(xué) C
46 10299 江蘇大學(xué) C
47 10304 南通大學(xué) C
48 10384 廈門大學(xué) C
49 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 C
50 10571 廣東醫(yī)科大學(xué) C
51 10660 貴州醫(yī)科大學(xué) C
52 10075 河北大學(xué) C-
53 10132 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) C-
54 10344 浙江中醫(yī)藥大學(xué) C-
55 10367 蚌埠醫(yī)學(xué)院 C-
56 10475 河南大學(xué) C-
57 10632 西南醫(yī)科大學(xué) C-
58 10661 遵義醫(yī)學(xué)院 C-
59 10743 青海大學(xué) C-
60 10759 石河子大學(xué) C-

基本信息

專業(yè)名稱：神經(jīng)病學(xué)     專業(yè)代碼：105104     門類/類別：醫(yī)學(xué)     學(xué)科/類別：臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

遵醫(yī)附院神經(jīng)內(nèi)科是省臨床重點專科、國家衛(wèi)計委住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，有優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊，其中博士5人(在讀1人)，碩士18人，省管專家1人。編制床位119張，年門診量6萬余人，年出院病人數(shù)3千余。
有腦血管病、癲癇、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病、睡眠障礙、神經(jīng)康復(fù)、周圍神經(jīng)病、頭痛臨床研究與睡眠障礙等研究方向。組建了腦電圖室（含長程視頻腦電圖）；肌電誘發(fā)室、顱腦血管超聲室，并設(shè)有癲癇、癡呆等特色專科門診。
承擔(dān)國家自然科學(xué)基金5項，省、地廳級課題20余項，科研經(jīng)費(fèi)300余萬元，近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中SCI 10余篇。

專業(yè)點分布

解放軍醫(yī)學(xué)院 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 承德醫(yī)學(xué)院 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 沈陽醫(yī)學(xué)院 北華大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 徐州醫(yī)科大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 紹興文理學(xué)院 蚌埠醫(yī)學(xué)院 皖南醫(yī)學(xué)院 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 濱州醫(yī)學(xué)院 廣東醫(yī)科大學(xué) 廣東藥科大學(xué) 右江民族醫(yī)學(xué)院 海南醫(yī)學(xué)院 成都醫(yī)學(xué)院 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 延安大學(xué) 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) 青海大學(xué)

專業(yè)院校排名

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10248 上海交通大學(xué) A+
2 10335 浙江大學(xué) A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 A
4 10246 復(fù)旦大學(xué) A
5 10001 北京大學(xué) A-
6 10025 首都醫(yī)科大學(xué) A-
7 10487 華中科技大學(xué) A-
8 10533 中南大學(xué) A-
9 10558 中山大學(xué) A-
10 10610 四川大學(xué) A-
11 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B+
12 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B+
13 10312 南京醫(yī)科大學(xué) B+
14 10422 山東大學(xué) B+
15 10631 重慶醫(yī)科大學(xué) B+
16 90030 第二軍醫(yī)大學(xué) B+
17 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
18 10459 鄭州大學(xué) B
19 10486 武漢大學(xué) B
20 10698 西安交通大學(xué) B
21 12121 南方醫(yī)科大學(xué) B
22 10062 天津醫(yī)科大學(xué) B
23 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
24 10183 吉林大學(xué) B
25 10247 同濟(jì)大學(xué) B
26 10055 南開大學(xué) B-
27 10089 河北醫(yī)科大學(xué) B-
28 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
29 10285 蘇州大學(xué) B-
30 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) B-
31 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) B-
32 10403 南昌大學(xué) B-
33 10570 廣州醫(yī)科大學(xué) B-
34 10678 昆明醫(yī)科大學(xué) B-
35 10313 徐州醫(yī)科大學(xué) C+
36 10427 濟(jì)南大學(xué) C+
37 10559 暨南大學(xué) C+
38 10560 汕頭大學(xué) C+
39 10598 廣西醫(yī)科大學(xué) C+
40 10730 蘭州大學(xué) C+
41 10752 寧夏醫(yī)科大學(xué) C+
42 10760 新疆醫(yī)科大學(xué) C+
43 11065 青島大學(xué) C+
44 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C
45 10184 延邊大學(xué) C
46 10299 江蘇大學(xué) C
47 10304 南通大學(xué) C
48 10384 廈門大學(xué) C
49 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 C
50 10571 廣東醫(yī)科大學(xué) C
51 10660 貴州醫(yī)科大學(xué) C
52 10075 河北大學(xué) C-
53 10132 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) C-
54 10344 浙江中醫(yī)藥大學(xué) C-
55 10367 蚌埠醫(yī)學(xué)院 C-
56 10475 河南大學(xué) C-
57 10632 西南醫(yī)科大學(xué) C-
58 10661 遵義醫(yī)學(xué)院 C-
59 10743 青海大學(xué) C-
60 10759 石河子大學(xué) C-

神經(jīng)病學(xué)研究生考試科目：
①101思想政治理論
②201英語一
③601基礎(chǔ)生物綜合
④801細(xì)胞生物學(xué)
(注：各個學(xué)校專業(yè)方向，考試科目有所不同，以上以首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院為例)
 
神經(jīng)病學(xué)考研參考書：
寧夏醫(yī)科大學(xué)神經(jīng)病學(xué)碩士研究生推薦     1.奈特人體神經(jīng)解剖圖譜  2.Duus 神經(jīng)系統(tǒng)疾病定位診斷學(xué)——解剖、生理、臨床 3.中樞神經(jīng)系統(tǒng)CT和MR鑒別診斷 4.腦血管病圖解
5.美國磁共振成像教學(xué)叢書:腦部Ⅰ 6.美國磁共振成像教學(xué)叢書:腦部Ⅱ 7.神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師查房手冊 8.神經(jīng)內(nèi)科疾病臨床診療思維
 
神經(jīng)病學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：
該專業(yè)畢業(yè)生可到綜合性醫(yī)院神經(jīng)精神科、臨床心理科和精神衛(wèi)生專門機(jī)構(gòu)工作，也可到醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)院校，從事醫(yī)療、科研、教學(xué)工作。