浙江工業(yè)大學人文學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 人文學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考浙江工業(yè)大學人文學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考浙江工業(yè)大學人文學院研究生招生。

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浙江海洋大學人文學院小學教育專業(yè)簡介

小學教育

專業(yè)層次：二本 招生時間：2016年 目前在校學生：60人 負責人：孔云 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育觀念和可持續(xù)發(fā)展能力，能適應(yīng)小學教育改革與發(fā)展需要，能勝任小學教育教學和管理，并能從事一定教育科研工作的具有本科學歷的小學教育工作者。 主要課程：主干學科：教育學、心理學；核心模塊：小學課程與教學論、教育心理學、小學班級教育與管理、小學語文課程與教學論、小學語文課標與教材分析；小學數(shù)學課程與教學論、小學數(shù)學課標與教材分析；小學綜合實踐活動課程論。 擇業(yè)方向：在中小學（含培訓(xùn)學校）進行教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育、文化工作者。 學位授予：本專業(yè)畢業(yè)生符合學位授予條件者，授予教育學學士學位。

浙江海洋大學人文學院歷史學（師范）專業(yè)簡介

專業(yè)層次：二本
招生時間：2006年
目前在校學生：147人
負責人：馮定雄
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會變革與發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有健康人格、創(chuàng)新精神與社會責任感，有寬厚的歷史學理論基礎(chǔ)和文物博物館學知識，有較強的歷史文化研究能力，能在中等學校從事人文社會教育（歷史、思政、地理等），在文博單位從事文物考古與文物保護工作，并且有較大提升潛能與發(fā)展空間的專門人才。
主要課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、史學概論、教育學、心理學中國歷史文選、中國史學史、西方文化史、中學人文社會學科課程與教學論 、歷史文獻學、佛教專題研究、儒學專題研究、中外海上交通與貿(mào)易史。
擇業(yè)方向：從事人文社會教育（歷史、思政、地理等），從事文物考古與文物保護工作專業(yè)人才。
學位授予：本專業(yè)畢業(yè)生符合學位授予條件者，歷史學本科學位。

浙江海洋大學人文學院高級文秘專業(yè)簡介

高級文秘方向）

專業(yè)層次：二本 招生時間：2012年 目前在校學生：115人 負責人：樓志新 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有比較全面的文秘專業(yè)知識與基本技能，文化素養(yǎng)高，具有廣闊的國際國內(nèi)經(jīng)濟、政治、社會、文化視野，有較強的公共關(guān)系溝通、協(xié)調(diào)能力、預(yù)見判斷力與一定的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等各類機構(gòu)從事文秘、公共事務(wù)管理等工作的高級應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。 主要課程：人力資源管理、管理心理學、公關(guān)禮儀、世界經(jīng)濟與政治、黨政機關(guān)公文寫作、辦公室工作實務(wù)、經(jīng)濟應(yīng)用文寫作、財務(wù)管理基礎(chǔ)、傳播學概論英語口語、英語應(yīng)用寫作、演講與口才、策劃理論與實務(wù)、創(chuàng)意寫作、世界經(jīng)濟與政治 擇業(yè)方向：黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等各類機構(gòu)從事文秘、公共事務(wù)管理等工作 學位授予：本專業(yè)畢業(yè)生符合學位授予條件者，授予文學學士學位。

浙江海洋大學人文學院漢語言文學（師范）專業(yè)簡介

漢語言文學（師范）

專業(yè)層次：二本 招生時間：1997年 目前在校學生：292人 負責人：余全介 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在中小學（含培訓(xùn)學校）進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育、文化工作者。 主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、中國古代文學、外國文學、文學概論、寫作、語文教學論、海洋文學與文化專題十六講系列。 擇業(yè)方向：在中小學（含培訓(xùn)學校）進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育、文化工作者。 學位授予：本專業(yè)畢業(yè)生符合學位授予條件者，授予文學學士學位。

浙江海洋大學人文學院碩士研究生聯(lián)系方式

浙江海洋大學人文學院、教師教育學院
地址：浙江省舟山市定海區(qū)臨城街道海大南路1號 文理科樓人文學院、教師教育學院404辦公室
郵編：316022 聯(lián)系電話：2550031

浙江海洋大學人文學院師資簡介

浙江海洋大學人文學院、教師教育學院是全校最富綜合實力的學院之一?，F(xiàn)有教職工45人，其中教授13人，副教授16人，博士15人，35歲以下青年教師均具有碩士學位，浙江省中青年學科帶頭人2名，浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)人選2名，舟山市111人才工程第三層次培養(yǎng)人員1名。現(xiàn)有在校全日制學生600余名。
學院現(xiàn)設(shè)有漢語言文學、歷史學、小學教育三個全日制本科專業(yè)：
漢語言文學專業(yè)始于1998年，為校級重點專業(yè)，分師范和文秘兩個培養(yǎng)方向。師范方向以培養(yǎng)中學語文教師為主，文秘方向以培養(yǎng)企事業(yè)單位文秘人才為主。其中，文秘方向為學校首批重點建設(shè)的卓越人才培養(yǎng)計劃內(nèi)唯一文科類專業(yè)。

浙江海洋大學人文學院簡介

浙江海洋大學人文學院、教師教育學院是全校最富綜合實力的學院之一。現(xiàn)有教職工45人，其中教授13人，副教授16人，博士15人，35歲以下青年教師均具有碩士學位，浙江省中青年學科帶頭人2名，浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)人選2名，舟山市111人才工程第三層次培養(yǎng)人員1名?，F(xiàn)有在校全日制學生600余名。
學院現(xiàn)設(shè)有漢語言文學、歷史學、小學教育三個全日制本科專業(yè)：
漢語言文學專業(yè)始于1998年，為校級重點專業(yè)，分師范和文秘兩個培養(yǎng)方向。師范方向以培養(yǎng)中學語文教師為主，文秘方向以培養(yǎng)企事業(yè)單位文秘人才為主。其中，文秘方向為學校首批重點建設(shè)的卓越人才培養(yǎng)計劃內(nèi)唯一文科類專業(yè)。
歷史學專業(yè)始于2005年，主要為師范方向，以培養(yǎng)中學“社會”課程(歷史、思政、地理)師資和歷史文化遺產(chǎn)保護與歷史文化資源開發(fā)專門人才為主，歷史文化遺產(chǎn)保護與歷史文化資源開發(fā)為第二方向。歷史學專業(yè)于2016年1年獲批浙江省一流學科B類專業(yè)。
小學教育專業(yè)始于2003年，主要為師范方向，以培養(yǎng)具備教育理論素養(yǎng)和教育實際工作能力（語、數(shù)、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者為主。
學院現(xiàn)有中文系、歷史系、教育系和藝術(shù)素質(zhì)教育中心，擁有1個省一流學科B類專業(yè)，1個校級重點學科，1個校級卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)?，F(xiàn)有“浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”、“浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地”2個省級基地，有“觀音文化研究所”、“舟山市海洋文化遺產(chǎn)研究基地”、“舟山市歷史學會”、“海洋文化研究所”等高層次教學科研平臺。學院教師在認真履行教學職責的同時，致力于科學研究工作，取得豐碩的科研成果。近五年來，學院教師承擔省部級及以上課題28項，其中1項獲國家社科基金后期資助項目，國家級課題6項，并多次承擔國家海洋局、浙江省海洋與漁業(yè)局的委托課題。獲得各類科研獎項近40項，廳局級以上獎勵27項，出版著作27部，發(fā)表論文300余篇。學院教師立足于當?shù)噩F(xiàn)實，積極服務(wù)地方，努力建立對外合作關(guān)系，和中國海洋大學海洋文化研究所、韓國木浦大學島嶼研究所等建立友好合作關(guān)系，取得一定的成就。
學院本著“以人為本，以文育人”的教育理念，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)的高質(zhì)量人才。在拓寬學生就業(yè)面上，畢業(yè)生除了能勝任中小學教學工作以外，還能從事企事業(yè)單位的行政管理、文秘、新聞傳媒、工作，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。近年來，學院畢業(yè)生一次就業(yè)率達95%左右，連續(xù)多年居全校前列。
人文學院、教師教育學院將隨著舟山新區(qū)飛躍式發(fā)展的步伐，加快學科建設(shè)，加大專業(yè)發(fā)展，加強師資引進，力爭為社會輸送更多地高層次優(yōu)秀人才，為浙江海洋文化大省、舟山新區(qū)的建設(shè)與發(fā)展做出更大的貢獻。   

浙江工業(yè)大學人文學院碩士研究生聯(lián)系方式

浙江工業(yè)大學人文學院師資簡介

學院現(xiàn)有教職員工88人，其中正高級職稱教師21人，副高級職稱教師32人，博士（博士后）44人。近五年來，學院教師發(fā)表高水平論文320余篇，出版專著50余部，主持和承擔國家社科基金重點和一般項目20余項，獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎、省哲學社會優(yōu)秀成果獎多項?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級教學名師、國家“萬人計劃”教學名師、國家級教學團隊、國家精品課程、國家特色專業(yè)、國家精品視頻公開課，省一流學科、省哲學社會科學重點研究基地、省重點學科等。

浙江工業(yè)大學人文學院簡介

 人文學院是一所涵蓋中國語言文學、新聞傳播學和藝術(shù)學三個一級學科的文科綜合性學院，下設(shè)5系5所， 目前學院共有全日制本科生1200余人、碩士研究生120余人；設(shè)有漢語言文學、廣播電視學、廣告學、播音與主持藝術(shù)四個本科專業(yè)，中國語言文學、新聞傳播學、新聞與傳播（專碩）、漢語國際教育（專碩）4個碩士點，以及文化傳播與媒介管理二級學科博士點。
學院現(xiàn)有教職員工88人，其中正高級職稱教師21人，副高級職稱教師32人，博士（博士后）44人。近五年來，學院教師發(fā)表高水平論文320余篇，出版專著50余部，主持和承擔國家社科基金重點和一般項目20余項，獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎、省哲學社會優(yōu)秀成果獎多項?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級教學名師、國家“萬人計劃”教學名師、國家級教學團隊、國家精品課程、國家特色專業(yè)、國家精品視頻公開課，省一流學科、省哲學社會科學重點研究基地、省重點學科等。
學院強化“知行合一”的人才培養(yǎng)理念，建有浙江省高校實驗教學示范中心——“文科綜合實驗教學中心”，該中心建設(shè)有數(shù)字音視頻實驗室、數(shù)字影視制作室、數(shù)碼攝影實驗室、廣告設(shè)計實驗室、小型演播室、虛擬演播室和中型演播廳等，總面積2100多平方米，主要儀器設(shè)備950余臺件。
雄厚的師資力量、先進的教學理念、良好的教學質(zhì)量、濃郁的學術(shù)氛圍和一流的教學設(shè)施與環(huán)境，為學生潛心攻讀、成長成才提供了優(yōu)越條件。