力學(xué)
一、學(xué)科簡介
本學(xué)科隸屬于力學(xué)一級學(xué)科,主要研究流體平衡規(guī)律、流體運(yùn)動規(guī)律以及流體與其他物體相互作用。本學(xué)科點(diǎn)是從2010年開始建設(shè),2014年獲得碩士授予權(quán)。本學(xué)科在市政工程、環(huán)境工程和供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程及其他現(xiàn)代工業(yè)工程領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。本學(xué)科點(diǎn)擁有結(jié)構(gòu)合理的科研隊伍,擁有粒子成像測速儀等一批重要的儀器設(shè)備,可以完成xx工作。共承擔(dān)了各類課題20余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),省部級等縱向課題10余項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的德、智、體全面發(fā)展的專門高級人才。具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng);掌握本學(xué)科堅實(shí)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識;了解所從事研究方向的國內(nèi)外科技發(fā)展的最新動態(tài)和先進(jìn)的研究方法;具備在流體力學(xué)理論和應(yīng)用方面從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)及獨(dú)立承擔(dān)本專業(yè)技術(shù)工作的能力,具有綜合運(yùn)用所學(xué)流體力學(xué)理論獨(dú)立解決實(shí)際生產(chǎn)與科研課題的能力;熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書刊,用外語撰寫科技論文摘要,并具備基本的學(xué)術(shù)交流能力。取得本專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位的畢業(yè)生能勝任本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)工作、技術(shù)開發(fā)和工程建設(shè)工作。
三、學(xué)制和在校年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限2.5～3年。原則上全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為4學(xué)年,非全日制碩士研究生最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))為5學(xué)年。
四、主要研究方向
本學(xué)科主要研究領(lǐng)域:環(huán)境流體力學(xué)、多相流體力學(xué)、流動與傳熱理論、計算流體力學(xué)、實(shí)驗(yàn)流體力學(xué)。主要研究方向及其內(nèi)容: 1、環(huán)境流體力學(xué) 主要研究污染物質(zhì)在各種水體和氣體中的輸移規(guī)律,自然化河道治理方法對流動結(jié)構(gòu)和泥沙輸運(yùn)的影響。 2、多相流及其應(yīng)用主要研究各種廢水處理過程及廢氣中的粉塵捕集或凈化技術(shù)所涉及的多相流體力學(xué)問題。 3、流動與傳熱主要研究自然對流及強(qiáng)迫對流傳熱特性,流動及傳熱過程中的數(shù)值計算及應(yīng)用,強(qiáng)化傳熱理論與工程應(yīng)用。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求

學(xué)位課	類別	課程名稱	課程代碼	學(xué)期	學(xué)時	學(xué)分	考核 方式
1	01	英語(一)	916107320101	1	24	1.5	1
1	01	英語(二)	916107320102	2	24	1.5	1
1	01	中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究	931107320104	1	32	2	1
1	01	自然辯證法概論	931107320108	1	16	1	1
1	01	馬克思主義與社會科學(xué)方法論	931107320109	1	16	1	1
1	10	數(shù)學(xué)物理方法	911107320101	1	32	2	1
1	10	數(shù)值計算方法	911107320102	1	32	2	1
1	10	數(shù)理統(tǒng)計	911107320103	1	32	2	1
1	10	高等流體力學(xué)	602081404101	1	32	2	1
1	10	高等傳熱學(xué)	602081404102	2	32	2	1
1	10	環(huán)境流體力學(xué)	602081404108	1	32	2	1
1	10	計算流體力學(xué)	602081404114	1	32	2	1
1	10	多相流體力學(xué)	602080103114	2	32	2	1
2	05	紊流理論	602080103116	2	32	2	2
2	05	相似理論與模型試驗(yàn)	602080103117	2	16	1	2
2	05	數(shù)值傳熱學(xué)	602081404010	2	32	2	2
2	05	邊界層理論	602080103101	2	32	2	2
2	05	實(shí)驗(yàn)流體力學(xué)	602080103102	2	32	2	2
2	05	河流動力學(xué)	602080103105	2	16	1	2
2	05	現(xiàn)代流動測試技術(shù)及應(yīng)用	602080103108	2	16	1	2
2	05	地下水動力學(xué)	602080103110	2	16	1	2
2	05	粘性流體力學(xué)	602080103115	2	32	2	2
3	07	學(xué)科前沿講座	602080103118	1	16	1	2
3	07	教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐	0110207080001
3	07	開題報告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報告	0110207080002
3	07	預(yù)答辯	0110207080003
3	07	科研論文	0110207080004
3	07	學(xué)位論文	0110207080005
3	07	科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育	0110207080006
3	07	學(xué)術(shù)報告	0110207080007

課程類別編碼

01	02	03	04	05	07	08
公共學(xué)位課	基礎(chǔ)課	專業(yè)課	專業(yè)基礎(chǔ)課	選修課	必修環(huán)節(jié)	其他
09	10	11	12	13	14
學(xué)科前沿	專業(yè)學(xué)位課	基礎(chǔ)知識模塊	專業(yè)知識模塊	行業(yè)前沿知識模塊	綜合素養(yǎng)模塊

學(xué)位課-1 非學(xué)位課-2
六、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1. 學(xué)科前沿講座(含seminar等)學(xué)科前沿采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),以若干教師開設(shè)系列專題講座的方式安排。主要研討本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的重大學(xué)術(shù)課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點(diǎn)課題,使碩士生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學(xué)術(shù)活動的興趣和學(xué)術(shù)對話的能力。學(xué)術(shù)型碩士研究生在讀期間應(yīng)至少參加10場次學(xué)術(shù)講座。各單位可對研究生參加學(xué)術(shù)講座的場次數(shù)提出更高要求。 2.研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的要求研究生在論文答辯前除完成學(xué)位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內(nèi)公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或署名單位為蘭州交通大學(xué)、署名第二作者且在國家一級學(xué)會獨(dú)立主辦的公開學(xué)術(shù)刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報告、中期考核、學(xué)位論文進(jìn)展報告等環(huán)節(jié)(1)開題報告:在研究生入學(xué)后第三學(xué)期開展學(xué)位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步有重要意義。就選題意義、前人相關(guān)成果、材料基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)條件、擬采取的理論與方法等方面做學(xué)位論文選題報告、進(jìn)行論證,盡可能廣泛地聽取相關(guān)領(lǐng)域的專家的意見。研究生應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時間等方面,撰寫《研究生學(xué)位論文開題報告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。碩士研究生開題報告字?jǐn)?shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報告登記表》,經(jīng)導(dǎo)師同意后,方可進(jìn)行開題報告。除保密論文外,開題報告應(yīng)公開進(jìn)行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報告一般在第三學(xué)期完成。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行相對比例的通過率。根據(jù)學(xué)生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學(xué)生的論文選題、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術(shù)路線、報告的表述和報告寫作等幾個方面進(jìn)行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標(biāo)評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學(xué)科和學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報研究生處備案。為保證學(xué)位論文開題報告質(zhì)量,開題報告考核一般應(yīng)有一定的“首次不通過率”。論文開題報告首次考核未通過的研究生須在兩個月后再進(jìn)行一次論文開題報告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學(xué)期進(jìn)行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計劃及論文預(yù)期完成時間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學(xué)位論文中期報告》,填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》,經(jīng)導(dǎo)師審核同意后,方可進(jìn)行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應(yīng)公開進(jìn)行?？己藘?nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和總學(xué)分、科研進(jìn)展、科研實(shí)踐能力?？己藰?biāo)準(zhǔn):德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時完成培養(yǎng)計劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;學(xué)位論文開題報告合格,研究工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具有一定的獨(dú)立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文開題報告及身體狀況等進(jìn)行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理?？己撕细裾?進(jìn)入論文實(shí)質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓(xùn)練?？己撕细裾呖蛇M(jìn)入學(xué)位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進(jìn)行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時,可由導(dǎo)師提出書面報告,經(jīng)院學(xué)位委員會裁定,報校研究生院批準(zhǔn),按照《蘭州交通大學(xué)研究生管理規(guī)定》辦理退學(xué)手續(xù)。(3)學(xué)位論文進(jìn)展報告:研究生學(xué)位論文進(jìn)展報告是對研究生自開題報告以來的科研工作情況與學(xué)位論文寫作情況進(jìn)行的階段性總結(jié)與匯報。研究生學(xué)位論文進(jìn)展報告一般應(yīng)于第五學(xué)期完成。學(xué)位論文進(jìn)展報告會由導(dǎo)師(或?qū)熃M)具體負(fù)責(zé),公開舉行,并組織相關(guān)專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育每學(xué)年對研究生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)倫理和職業(yè)道德教育,明確學(xué)術(shù)不端行為處罰辦法。
七、教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與科研(社會)實(shí)踐二選一教學(xué)實(shí)踐:主要是面向本科生的教學(xué)輔導(dǎo)工作?？蒲?社會)實(shí)踐:主要指研究生運(yùn)用所學(xué)知識參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進(jìn)行社會調(diào)查,研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)能充分反映研究生已全面達(dá)到《蘭州交通大學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》。