蘭州理工大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院制藥工程領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-05-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
蘭州理工大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院制藥工程領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案

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蘭州理工大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院制藥工程領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案 正文

制藥工程領(lǐng)域(085235
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向未來、國家行業(yè)需要、德智體全面發(fā)展,掌握本行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);了解本行業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段;能勝任工程項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)、施工、管理等工作,具有良好的創(chuàng)新能力、國際視野和職業(yè)素養(yǎng)的高層次工程技術(shù)應(yīng)用型人才。為此要求全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須做到:
(一)努力學(xué)習(xí)馬列主義、中國特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛祖國、品行端正、遵紀(jì)守法、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)合作精神和堅(jiān)持真理的品質(zhì),具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神,積極為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。
(二)掌握制藥行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí),掌握先進(jìn)技術(shù)方法和手段。具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事制藥相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域工程設(shè)計(jì)、工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。
(三)掌握一門外語,并能熟練查閱相關(guān)文獻(xiàn)和撰寫外文專業(yè)論文。
(四)積極參加體育鍛煉,具有健康的體魄。
二、培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限
(一)培養(yǎng)方式
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)方式,采取在校集中學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
在指導(dǎo)方法上,采取雙導(dǎo)師制。雙導(dǎo)師制是指一名校內(nèi)導(dǎo)師和一名校外社會(huì)實(shí)踐部門的導(dǎo)師(一般具有高級(jí)技術(shù)職稱或達(dá)到相應(yīng)水平)聯(lián)合指導(dǎo)制藥工程領(lǐng)域全日制工程碩士研究生。實(shí)行校內(nèi)導(dǎo)師責(zé)任制,校外導(dǎo)師參與部分課程、實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究與論文等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。同時(shí)鼓勵(lì)成立由3-5名具有高級(jí)技術(shù)職稱或達(dá)到相應(yīng)水平的人員組成研究生指導(dǎo)小組參與研究生指導(dǎo)工作;鼓勵(lì)吸納和使用社會(huì)資源,合作建立聯(lián)合培養(yǎng)基地進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。
要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和研究生個(gè)人的特長和才能,貫徹因材施教原則,培養(yǎng)研究生獨(dú)立自主獲取知識(shí)與分析、研究、解決問題的能力。
(二)學(xué)習(xí)年限
制藥工程領(lǐng)域全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)期限為3年,優(yōu)秀者可申請(qǐng)?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè),特殊情況者可申請(qǐng)延長至4年。其中理論學(xué)習(xí)時(shí)間原則上限定在一年內(nèi),進(jìn)行課題研究、學(xué)位論文的工作時(shí)間不少于一年半。研究生在學(xué)期間,必須保證不少于6個(gè)月的實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)。特殊情況允許研究生休學(xué)1年。研究生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)制年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案要求的理論課程、校外實(shí)踐和學(xué)位論文等環(huán)節(jié),修滿學(xué)分,按期畢業(yè)。不能按時(shí)畢業(yè)者按肄業(yè)處理。
制藥工程領(lǐng)域全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)積極參加學(xué)校規(guī)定的政治學(xué)習(xí)和公益勞動(dòng),并堅(jiān)持體育鍛煉。
(三)個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃
為保證全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在入學(xué)后第一學(xué)期第2周,以師生雙向互選的方式為研究生確定校內(nèi)導(dǎo)師,經(jīng)學(xué)院審定同意報(bào)研究生院。導(dǎo)師與研究生協(xié)商,根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案要求,于研究生入學(xué)后2個(gè)月內(nèi)確定導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員并制訂出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,由學(xué)院負(fù)責(zé)審核,報(bào)研究生院備案后實(shí)施。培養(yǎng)計(jì)劃既要服從專業(yè)培養(yǎng)方案的總原則,又要根據(jù)每位研究生不同情況,因材施教。
研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃一式三份,二級(jí)學(xué)院、研究生本人和研究生院各持一份。
三、主要研究方向
制藥工程全日制工程碩士研究方向及主要內(nèi)容包括:
研究方向 主要內(nèi)容簡介
中藏藥及天然先導(dǎo)物的發(fā)現(xiàn)研究及結(jié)構(gòu)改造 1、天然產(chǎn)物提取、分離及結(jié)構(gòu)鑒定
2、天然產(chǎn)物的生物轉(zhuǎn)化
3、中藏藥有效成分的結(jié)構(gòu)修飾與功能研究
4、中藏藥復(fù)方篩選研究
微生物藥物研究 1、微生物來源的天然產(chǎn)物研究
2、藥用微生物的發(fā)酵及篩選
3、生物法提取中草藥活性成分的研究
4、中草藥活性成分的生物法改造研究
藥物質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)
  1. 藥物安全與質(zhì)量評(píng)價(jià)
  2. 藥效學(xué)評(píng)價(jià)
  3. 藥動(dòng)學(xué)評(píng)價(jià)
4、創(chuàng)新分析檢測(cè)技術(shù)在藥物分析中的應(yīng)用研究
生物相容性材料及藥物制劑工程 1、生物相容性材料
2、新劑型研究及評(píng)價(jià)
3、藥物傳遞系統(tǒng)與新型給藥系統(tǒng)的研究
4、新型給藥系統(tǒng)的評(píng)價(jià)
四、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程設(shè)置貫徹理論聯(lián)系實(shí)際、課程學(xué)習(xí)和工程實(shí)踐并重的原則,由學(xué)位課、必修課、選修課和必修環(huán)節(jié)四部分組成。同等學(xué)歷或跨專業(yè)學(xué)生還需學(xué)習(xí)補(bǔ)修課,最低要求修滿30學(xué)分。具體課程設(shè)置和學(xué)分要求見附表。
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置及學(xué)分要求  
(制藥工程領(lǐng)域085235)  
類別 課程名稱 學(xué)分 備注
學(xué)

中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 2 不少于15學(xué)分
第一外國語 5
學(xué)位英語 0
數(shù)學(xué)物理方程 3
專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用 2
天然產(chǎn)物化學(xué) 2
分子藥理與毒理學(xué) 2

學(xué)

必修課 自然辯證法概論 1 不少于7學(xué)分
信息檢索 1
知識(shí)產(chǎn)權(quán) 1
生物制藥技術(shù) 2
天然產(chǎn)物提取與分離技術(shù) 2
選修課 藥物合成 2 不少于2學(xué)分
波譜解析B 2
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) 1
現(xiàn)代生化藥學(xué)B 2
天然藥物的生物轉(zhuǎn)化 2
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理方法 1
制藥工程原理與設(shè)備 2
制藥分離工程 2


環(huán)
節(jié)
工程實(shí)踐 4  
論文開題及階段報(bào)告 1  
學(xué)術(shù)活動(dòng)(參加學(xué)術(shù)講座、演講、會(huì)議、專題報(bào)告、研究生學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等) 1 不少于8次
論文答辯 0  
補(bǔ)修課程 有機(jī)化學(xué)   不計(jì)入總學(xué)分
藥用植物學(xué)與生藥學(xué)  
微生物學(xué)  
總要求 總學(xué)分 30-34
             
 
五、工程實(shí)踐
實(shí)踐環(huán)節(jié)是全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié),充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)達(dá)到:基本熟悉行業(yè)工作流程和相關(guān)職業(yè)及技術(shù)規(guī)范,培養(yǎng)實(shí)踐研究和技術(shù)創(chuàng)新能力,并結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容完成論文選題工作。
(一)專業(yè)實(shí)踐的組織和安排
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)在入學(xué)第二學(xué)期結(jié)束前與導(dǎo)師一起協(xié)商制訂并提交工程實(shí)踐計(jì)劃,第二學(xué)期之后即可進(jìn)入工程實(shí)踐階段。工程實(shí)踐可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行,時(shí)間不少于6個(gè)月。
(二)專業(yè)實(shí)踐方式
1、依托學(xué)校與外單位建立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、實(shí)踐教學(xué)基地或產(chǎn)學(xué)研合作單位,研究生院負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),由相關(guān)學(xué)院進(jìn)行組織和選派研究生完成工程實(shí)踐培養(yǎng)環(huán)節(jié);
2、專業(yè)學(xué)位研究生工程實(shí)踐單位可由校內(nèi)導(dǎo)師安排,但需經(jīng)學(xué)院研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)同意。
充分發(fā)揮校外導(dǎo)師的指導(dǎo)作用,利用校外社會(huì)資源,在校內(nèi)導(dǎo)師與校外導(dǎo)師協(xié)商的基礎(chǔ)之上,由校外導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排研究生在其所在部門或單位完成工程實(shí)踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
(三)專業(yè)實(shí)踐的考核
1、導(dǎo)師對(duì)研究生的工程實(shí)踐全過程進(jìn)行管理和評(píng)價(jià),確保質(zhì)量。工程實(shí)踐結(jié)束后,研究生要撰寫實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告并填寫《蘭州理工大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位工程類碩士研究生工程實(shí)踐考核表》,實(shí)踐單位代表(校外指導(dǎo)教師或?qū)嵺`單位負(fù)責(zé)人)和校內(nèi)導(dǎo)師填寫評(píng)定意見后,相關(guān)學(xué)院審核通過并報(bào)研究生院備案后方可給予工程實(shí)踐學(xué)分;
2、不參加工程實(shí)踐或者工程實(shí)踐考核未通過者,不得申請(qǐng)畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。
六、選題、開題
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成資料收集、調(diào)研、選題,需按規(guī)定的內(nèi)容、格式要求撰寫書面開題報(bào)告,并參加公開答辯。全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程學(xué)習(xí),取得至少24學(xué)分,通過開題報(bào)告后,方可進(jìn)入課題的研究階段。
(一)學(xué)位論文選題原則
學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題,著重于解決實(shí)際工作中的問題,必須具有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應(yīng)用價(jià)值。所選課題工作量要飽滿,難易程度要適當(dāng)。
(二)開題報(bào)告及時(shí)間
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須在入學(xué)后第三學(xué)期內(nèi)完成開題工作。全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下系統(tǒng)地查閱有關(guān)的文獻(xiàn)資料、進(jìn)行調(diào)查研究等,撰寫書面開題報(bào)告并參加校內(nèi)公開答辯。開題答辯工作由相關(guān)學(xué)院統(tǒng)一安排,以學(xué)科(專業(yè))為單位。答辯組成員由導(dǎo)師和本領(lǐng)域?qū)<医M成,人數(shù)為3或5人,其中應(yīng)有相關(guān)行業(yè)具有高級(jí)職稱(或相當(dāng)水平)的專家。開題答辯通過者方能開展后續(xù)論文研究工作。開題報(bào)告及答辯未通過者需在一個(gè)月內(nèi)完成第二次開題報(bào)告及答辯,仍未通過者,答辯組提出淘汰處理意見,相應(yīng)學(xué)院簽署意見后報(bào)研究生院審批,進(jìn)行淘汰處理。
對(duì)淘汰人員如校內(nèi)課程及學(xué)習(xí)全部結(jié)束且符合要求,發(fā)給全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程進(jìn)修證書。
(三)開題報(bào)告內(nèi)容
1、課題名稱
2、課題來源、目的及意義
3、課題國內(nèi)外研究發(fā)展、現(xiàn)狀及趨勢(shì)
4、擬解決的問題、達(dá)到的目的及主要經(jīng)濟(jì)或技術(shù)指標(biāo)
5、研究內(nèi)容、技術(shù)路線及可行性論證
6、工作進(jìn)度安排
7、現(xiàn)有工作基礎(chǔ)
8、主要參考文獻(xiàn)
開題報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000字左右;主要參考文獻(xiàn)40篇以上,其中外文文獻(xiàn)不少于10篇。
七、中期考核
研究生中期考核是在研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束以后,以研究生的培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù),對(duì)研究生進(jìn)行的一次綜合考核,包括政治思想、課程學(xué)習(xí)、必修環(huán)節(jié)、開題報(bào)告等方面。中期考核時(shí)間安排在入學(xué)后第四學(xué)期進(jìn)行 (具體詳見《蘭州理工大學(xué)研究生中期考核實(shí)施辦法》) 。中期考核成績?yōu)楹细窦耙陨险?,進(jìn)入學(xué)位論文工作階段。中期考核不合格的研究生,考核小組提出整改意見,并在三個(gè)月內(nèi)再次進(jìn)行中期考核,如第二次考核仍不合格,由考核小組簽署意見,報(bào)學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委會(huì)討論后報(bào)研究生學(xué)院批準(zhǔn),作出退學(xué)處理。
八、學(xué)位論文
學(xué)位論文是對(duì)碩士生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練,培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)之一,全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生進(jìn)行課題研究、學(xué)位論文的工作時(shí)間不少于1年。論文工作量要飽滿,難易適度。
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文工作,是研究生在其導(dǎo)師及導(dǎo)師小組指導(dǎo)下,獨(dú)立設(shè)計(jì)和完成某一科研課題,培養(yǎng)獨(dú)立科研工作能力的過程。
(一)研究生在撰寫論文之前,必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究,查閱大量的文獻(xiàn)資料,了解本課題研究的歷史與現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出自己的研究內(nèi)容及奮斗目標(biāo),確定自己的技術(shù)路線,認(rèn)真做好選題和開題報(bào)告。
(二)全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文形式可以多樣化,既可以是應(yīng)用研究類學(xué)位論文,也可以是工程設(shè)計(jì)類、產(chǎn)品開發(fā)類或試驗(yàn)研究類論文,應(yīng)反映研究生綜合運(yùn)用知識(shí)技能解決實(shí)際問題的能力和水平,必須具有明確的工程背景和應(yīng)用價(jià)值。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)各自授權(quán)領(lǐng)域的培養(yǎng)要求,制定本專業(yè)全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文的具體標(biāo)準(zhǔn)及要求。
(三)論文主體部分按應(yīng)用研究、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、試驗(yàn)研究等不同形式學(xué)位論文的要求進(jìn)行組織。論文格式見《蘭州理工大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》。論文附錄除學(xué)術(shù)論文外,也可為成果證書、設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)說明、設(shè)計(jì)圖紙、程序源代碼等。
(四)研究生到校外單位做學(xué)位論文,要經(jīng)校內(nèi)導(dǎo)師、學(xué)院批準(zhǔn),并保證每月向?qū)焻R報(bào)工作進(jìn)展,按時(shí)完成相應(yīng)工作。校內(nèi)導(dǎo)師與校外導(dǎo)師要積極溝通協(xié)調(diào),研究生要發(fā)揮紐帶作用。
(五)全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文學(xué)校不做硬性要求。
九、論文答辯
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須按本領(lǐng)域培養(yǎng)方案的要求完成規(guī)定的學(xué)分(學(xué)位課、非學(xué)位課和必修環(huán)節(jié))以及學(xué)位論文,方可申請(qǐng)答辯。全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文應(yīng)聘請(qǐng)兩位具有教授、副教授或相當(dāng)職稱的專家評(píng)閱,其中一位應(yīng)為本行業(yè)外單位專家。論文作者的導(dǎo)師不能作為論文評(píng)閱人及答辯委員會(huì)委員。論文答辯委員會(huì)應(yīng)由5或7位具有教授、副教授或相當(dāng)職稱的專家組成,其中應(yīng)有不少于2名本學(xué)科或相近學(xué)科外單位專家。論文作者的導(dǎo)師不能作為論文答辯委員會(huì)成員。學(xué)位論文的答辯程序及其他要求按照《蘭州理工大學(xué)學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》要求進(jìn)行。
蘭州理工大學(xué)

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