信息與電氣工程學(xué)院現(xiàn)有教職工116人，專任教師101人，其中教授10名，副教授38名，博士64名。

 

人才的培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)鍵在于教師隊伍的素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平，教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵在機(jī)制，因此，學(xué)院通過深化改革、建立機(jī)制和制度創(chuàng)新，完善人才引進(jìn)和人才使用機(jī)制，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，全面提升教師隊伍素質(zhì)。

 

根據(jù)學(xué)院學(xué)科（專業(yè)）教師的組成結(jié)構(gòu)情況，結(jié)合學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，“十二五”期間引進(jìn)2-3名在相關(guān)研究領(lǐng)域有一定影響的專家和教學(xué)名師，每年引進(jìn)5-6名具有博士以上學(xué)位的教師，使專業(yè)教師的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)歷層次更加合理。

 

加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)，推動青年教師參加社會實踐活動，更新、完善知識結(jié)構(gòu)；為青年骨干教師創(chuàng)造條件到國內(nèi)外名校師從名師學(xué)習(xí)。積極加強(qiáng)同國內(nèi)外高校的校際合作，通過互派教師、合作教學(xué)和科研等方式，吸收和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念、技術(shù)手段，提高青年教師的教學(xué)和學(xué)術(shù)水平。

 

重視兼職教師隊伍建設(shè)。建立和完善講座教授、兼職特聘教授聘任制度，采取多元化、多渠道的用人形式，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者以多種方式來學(xué)院從事教學(xué)科研工作。

 

建立和完善學(xué)術(shù)科學(xué)合理的獎勵機(jī)制，完善教師教學(xué)科研考核評價機(jī)制，完善科研團(tuán)隊建設(shè)與考核機(jī)制，建立“以質(zhì)為主、質(zhì)和量結(jié)合”的評價制度。繼續(xù)加強(qiáng)教師的科研環(huán)境建設(shè)，努力為教師科研創(chuàng)造良好工作條件，構(gòu)建特色鮮明的科研創(chuàng)新平臺。為專業(yè)學(xué)術(shù)骨干配備工作室或研究室，在科研資金、辦公設(shè)備、通信及其它條件方面予以支持。著力打造“崇尚學(xué)術(shù)，尊師重教、和諧寬容、激勵創(chuàng)新”的文化環(huán)境，為學(xué)科專業(yè)建設(shè)提供有力保障。

 

經(jīng)過建設(shè)，進(jìn)一步提高師資隊伍的學(xué)歷層次，使教師的學(xué)緣結(jié)構(gòu)更加合理。教師中的博士比例力爭達(dá)到70%以上。形成以學(xué)科帶頭人為核心，以教授為骨干，以優(yōu)秀青年博士為主體的學(xué)歷、學(xué)緣、職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高、具有創(chuàng)新意識的教師隊伍。