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培養(yǎng)方式及培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.　實行導師負責制。建立以導師為主的研究生指導小組，負責學生培養(yǎng)計劃的制定和
實施。
2.　入學三個月內(nèi)在導師指導下制定出培養(yǎng)計劃。
3.修完所規(guī)定的必修課并取得學分，在導師指導下，結(jié)合自身知識結(jié)構(gòu)和科研發(fā)展方向，選修數(shù)門專業(yè)選修課，也可跨學科選修課程。同時，認真研讀與課程和論文有關(guān)的書刊，參加學術(shù)討論，撰寫讀書筆記與文獻綜述。
4. 研究生課程考核采用筆試或課程論文、專題學術(shù)報告等形式。公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主，專業(yè)課一般采用專業(yè)論文或報告的形式，重點考核研究生對專業(yè)知識的掌握情況及分析問題的能力。課程考試成績根據(jù)實際情況由多次多種檢測手段來完成，包括上課情況、課堂討論、研讀文獻資料、期末考試或論文等。
5. 第一學年度考核和中期考核。第一學年度重點考核研究生的思想品德和課程學習情況，在第三學期按一定比例評選出“品學兼優(yōu)研究生”；中期考核重點考核科研能力、實踐能力、畢業(yè)論文的準備情況及課程學習情況，對成績優(yōu)秀者予以獎勵（詳見八）。
6.研究生應(yīng)積極參加教學實踐和社會實踐活動。社會實踐一般可利用假期或結(jié)合本專業(yè)工作進行，其具體活動由研究生管理部門安排；工作一年以上的在職研究生可免。導師安排碩士研究生參加本學科本科生的課程或?qū)嶒灥慕虒W實踐活動，教學過程中要有導師或相關(guān)教師的指導和點評。
7.研究生在學期間參加課程學習以外的學術(shù)交流活動應(yīng)不少于6次，其中研究生本人作學術(shù)報告至少1次，參加學術(shù)交流活動應(yīng)有相關(guān)記錄，并由導師簽字認可。
8.學位論文開題和撰寫（詳見七、九）。
9. 畢業(yè)考核。畢業(yè)前由研究生導師、學科點、院（系）對研究生在規(guī)定期限內(nèi)的學習和研究等情況作綜合評價，按一定比例評選出“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”。
10.鼓勵究生參加相關(guān)科研活動，積極撰寫與研究方向相一致的學術(shù)論文，并力爭在專業(yè)期刊上發(fā)表。
11. 提前攻博生或碩博連讀生要求在碩士、博士兩個階段內(nèi)完成所有的必修課程，修滿40個學分。

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