內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的前身漢語(yǔ)言文學(xué)系，是1957年建校之初最早設(shè)立的的院系之一，有著良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的人文底蘊(yùn)。2008年，在漢語(yǔ)言文學(xué)系和新聞學(xué)系的基礎(chǔ)上成立了文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，學(xué)科建設(shè)邁上新的臺(tái)階，各方面工作取得巨大成績(jī)，學(xué)院發(fā)展充滿生機(jī)與活力。
學(xué)院擁有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（MJC)。學(xué)院下設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)系和新聞學(xué)系，設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、新聞學(xué)、編輯出版學(xué)（數(shù)字出版方向）、播音與主持藝術(shù)等5個(gè)專業(yè)，構(gòu)建了傳統(tǒng)基礎(chǔ)學(xué)科與現(xiàn)代應(yīng)用學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的學(xué)科體系。目前，我院共有博士研究生16名，碩士研究生246名，本科生850名（不含雙學(xué)位學(xué)生）。
學(xué)院設(shè)有大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中心，承擔(dān)全校通識(shí)教育課程的教學(xué)任務(wù)。學(xué)院資料室擁有藏書(shū)近3萬(wàn)冊(cè)，能夠滿足漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)教師教學(xué)、科研以及各層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
漢語(yǔ)言文學(xué)系 漢語(yǔ)言文學(xué)系現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際教育2個(gè)本科專業(yè)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的特色和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，2006年被評(píng)為自治區(qū)品牌專業(yè)。自1957年建系以來(lái)，漢語(yǔ)言文學(xué)系始終堅(jiān)持“重基礎(chǔ)、重特色”的原則，經(jīng)過(guò)幾代教師的辛勤耕耘，逐漸在音韻學(xué)研究、漢字研究、文化語(yǔ)言學(xué)研究、方言研究、《紅樓夢(mèng)》研究、陶淵明研究、明清小說(shuō)評(píng)點(diǎn)研究、內(nèi)蒙古文學(xué)研究、昭君文化研究等方面取得豐碩成果，引起學(xué)界關(guān)注。學(xué)院的畢業(yè)生以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、廣博的知識(shí)視野、深厚的人文素養(yǎng)、優(yōu)秀的創(chuàng)新精神、良好的表達(dá)和寫(xiě)作能力，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
新聞學(xué)系 新聞學(xué)專業(yè)1987年創(chuàng)辦，新聞學(xué)系2002年成立?，F(xiàn)有新聞學(xué)、編輯出版學(xué)（數(shù)字方向）2個(gè)本科專業(yè)，新聞學(xué)專業(yè)2008年被評(píng)為自治區(qū)品牌專業(yè)。新聞學(xué)系擁有設(shè)備技術(shù)先進(jìn)的新聞傳播實(shí)驗(yàn)中心，內(nèi)設(shè)數(shù)碼新聞攝影實(shí)驗(yàn)室、新聞編輯與多媒體實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字出版實(shí)驗(yàn)室，突發(fā)事件與新聞移動(dòng)采編實(shí)驗(yàn)室、播音與主持實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)專業(yè)化實(shí)驗(yàn)室，2009年被評(píng)為自治區(qū)級(jí)教學(xué)示范中心。新聞學(xué)系建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地，為保證教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)環(huán)境。新聞學(xué)系的學(xué)術(shù)研究緊緊圍繞我國(guó)及內(nèi)蒙古傳媒行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化學(xué)科特色，服務(wù)內(nèi)蒙古新聞傳播事業(yè)，助力自治區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，在新媒體研究、內(nèi)蒙古媒介發(fā)展研究等方面取得一定成果，在學(xué)界和業(yè)界都產(chǎn)生了積極影響。
●師資力量
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院擁有一支實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有在崗教職工66人，其中行政管理崗4人，實(shí)驗(yàn)教輔崗1人，教學(xué)科研人員61人。教學(xué)科研人員中有教授8人；副教授16人；講師36人。教學(xué)科研人員中有博士學(xué)位者44人，占教學(xué)科研人員人數(shù)的72%。學(xué)院有內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才1人，內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才培育人選1人；有自治區(qū)名師1人；有自治區(qū)政府參事1人；有自治區(qū)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人。學(xué)院有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師24人。我院教師主要來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中央民族大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、陜西師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、四川大學(xué)、黑龍江大學(xué)、首都師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、寧夏大學(xué)、莫斯科大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校和科研院所。
●人才培養(yǎng)
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院現(xiàn)已形成從本科教育到碩士研究生、博士研究生教育以及繼續(xù)教育、雙學(xué)位教育、留學(xué)生教育等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局，是內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)科體系最齊全，教學(xué)科研實(shí)力領(lǐng)先的人才培養(yǎng)基地。
學(xué)院以綜合實(shí)力提升計(jì)劃為契機(jī)，不斷提升各專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，重點(diǎn)鞏固漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)和新聞學(xué)專業(yè)在自治區(qū)同類專業(yè)中的優(yōu)勢(shì)地位，不斷提高提升專業(yè)建設(shè)水平。
在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和教學(xué)改革方面，學(xué)院明確了夯實(shí)基礎(chǔ)與強(qiáng)化實(shí)踐融通的本科人才培養(yǎng)思路。在此基礎(chǔ)上實(shí)施的“厚基礎(chǔ)，寬口徑”本科教學(xué)模式改革，是一次從課程改革到教學(xué)方法改革、師資隊(duì)伍建設(shè)和管理體制改革的全方位本科教學(xué)體系改革。它將傳統(tǒng)專業(yè)教育的剛性培養(yǎng)模式變革為可選擇的自主學(xué)習(xí)模式，本科生進(jìn)校前兩年主要進(jìn)行通識(shí)教育課和學(xué)科專業(yè)類基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課的學(xué)習(xí)；從第三年開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)入“分類培養(yǎng)階段”，可以從“專業(yè)學(xué)術(shù)類”、“實(shí)踐創(chuàng)業(yè)類”兩條發(fā)展路徑中選擇最適合自己的個(gè)性化成才通道。
學(xué)院的“中國(guó)古代文學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院青年教師在學(xué)校組織的青年教師教學(xué)技能大賽中多次名列前茅，學(xué)院一名青年教師在2014年自治區(qū)高校青年教師教學(xué)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)，代表自治區(qū)參加全國(guó)高校青年教師教學(xué)技能大賽獲二等獎(jiǎng)。
學(xué)院在課程建設(shè)和課程改革方面積極實(shí)踐，不斷修訂教學(xué)大綱，更新教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)向、理論研究的前沿信息以及行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新思路納入到教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中，使教學(xué)大綱帶有一定的引領(lǐng)性，避免專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容與時(shí)代脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生?，F(xiàn)漢語(yǔ)言文字學(xué)和文藝學(xué)獲批“自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科”。建成自治區(qū)級(jí)精品課程4門(mén)：高建新教授主講的“中國(guó)古代文學(xué)”、李樹(shù)新教授主講的“語(yǔ)言學(xué)概論”、王芳教授主講的“外國(guó)文學(xué)”和高煒教授主講的“新聞學(xué)概論”。劉寒娥老師主講的“新聞采訪與寫(xiě)作”獲批校級(jí)精品課程。推出教學(xué)模式改革課程3門(mén)，分別為：劉寒娥教授主持的“新聞采訪與寫(xiě)作”、許晉副教授主持的“語(yǔ)言與交際”、趙延花副教授主持的“中國(guó)古代文學(xué)史（四）”。另外，為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育資源共享趨勢(shì)，錄制推出了兩門(mén)視頻公開(kāi)課，分別為李樹(shù)新教授等主講的“語(yǔ)言文學(xué)與人文精神”、張麗萍教授主講的“民國(guó)報(bào)人”，高建新教授主講的精品資源共享課“中國(guó)古代文學(xué)”正在錄制中。雙語(yǔ)教學(xué)方面，馬強(qiáng)副教授講授的“網(wǎng)絡(luò)傳播實(shí)務(wù)”獲批學(xué)校資金支持，目前正在建設(shè)中。學(xué)院在課程建設(shè)方面的投入獲得主管部門(mén)認(rèn)可，劉寒娥主持的“媒介融合時(shí)代新聞傳播學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新”獲自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，高煒主持的“新聞學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系的構(gòu)建”，魏永貴主持的“《大學(xué)語(yǔ)文》課程建設(shè)和改革的研究與實(shí)踐”獲校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
在教學(xué)條件和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地方面，學(xué)院大力建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)和校外實(shí)習(xí)基地，現(xiàn)擁有自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心“新聞傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”，內(nèi)設(shè)數(shù)碼新聞攝影實(shí)驗(yàn)室、新聞編輯與多媒體實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字出版實(shí)驗(yàn)室，突發(fā)事件與新聞移動(dòng)采編實(shí)驗(yàn)室、播音與主持實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)專業(yè)化實(shí)驗(yàn)室，其中，數(shù)字出版實(shí)驗(yàn)室和新聞移動(dòng)采編實(shí)驗(yàn)室為全國(guó)僅有的幾個(gè)同類實(shí)驗(yàn)室之一。擁有國(guó)家級(jí)實(shí)習(xí)基地——“內(nèi)蒙古電視臺(tái)文學(xué)實(shí)踐教育基地”，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐及創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了保障。
學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面，學(xué)院積極動(dòng)員，精心組織，有效激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新研究和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，學(xué)生參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新蔚然成風(fēng)。近年來(lái)，我院獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目22項(xiàng)，校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目106項(xiàng)。
●學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院設(shè)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（MJC)，學(xué)科實(shí)力較為雄厚。
學(xué)院設(shè)有“中國(guó)北方民族文學(xué)研究中心”、“語(yǔ)言與民族文化研究中心”、“文學(xué)傳播與接受研究中心”、 “信息傳播與內(nèi)蒙古社會(huì)發(fā)展研究中心”等4個(gè)研究機(jī)構(gòu)，立足民族地區(qū)的文學(xué)、文化與新聞傳播事業(yè)，形成了以民族地區(qū)的語(yǔ)言文學(xué)及信息傳播為研究為重點(diǎn)的科研方向，確定了“蒙漢熟語(yǔ)文化比較研究”、“內(nèi)蒙古語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r與語(yǔ)言政策研究”、“漢蒙本子故事整理與研究”、“內(nèi)蒙古文學(xué)史料整理與研究”、“中國(guó)古代少數(shù)民族知名作家及經(jīng)典作品研究”、“北方游牧文化與中國(guó)古代文學(xué)關(guān)系研究”、“新媒體與民族文化傳承研究”、“民族地區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情研究”、“自治區(qū)形象塑造與傳播”等重點(diǎn)研究領(lǐng)域，取得了一批較有影響的學(xué)術(shù)成果，科研實(shí)力不斷增強(qiáng)。
2008年以來(lái)，學(xué)院教師在核心期刊發(fā)表論文300余篇，出版學(xué)術(shù)專著（含譯編）62部，科研成果獲得省級(jí)政府成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)32項(xiàng)，三等獎(jiǎng)35項(xiàng)。
學(xué)科方向的凝煉和科研實(shí)力的增強(qiáng)為各類課題的成功申報(bào)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2008年學(xué)院成立以來(lái)，共獲批國(guó)家社科基金重大課題3項(xiàng)，一般課題24項(xiàng)，教育部人文社科課題9項(xiàng)，自治區(qū)社科規(guī)劃課題31項(xiàng)，另有教育廳、社科聯(lián)以及各類橫向課題20余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)600余萬(wàn)元。
●校園文化建設(shè)
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院全力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力打造學(xué)生文化素質(zhì)教育平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)、課外科技創(chuàng)新平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)，有效促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。學(xué)院的校園文化活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐豐富多彩，富有成效，廣大學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，勇于創(chuàng)新，積極實(shí)踐，全面發(fā)展。
學(xué)院主辦的特色活動(dòng)“IMU劇影力”話劇季活動(dòng)榮膺全國(guó)高校“禮敬中華傳統(tǒng)文化”十大示范項(xiàng)目；“金河之夜”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)、“國(guó)學(xué)風(fēng)”系列活動(dòng)富有文化特色，是校園文化活動(dòng)精品；院刊《草原風(fēng)》立足師生原創(chuàng)，展現(xiàn)師生風(fēng)采；主辦內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)生創(chuàng)意影視節(jié)，匯集學(xué)生原創(chuàng)的優(yōu)秀視頻作品，多途徑傳播，影響廣泛。
近三年，學(xué)院本科生在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲全國(guó)三等獎(jiǎng)2個(gè)，自治區(qū)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)。學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮獲全國(guó)人文知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、自治區(qū)一等獎(jiǎng)，2次榮獲自治區(qū) “學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”。本科生曾在全國(guó)大學(xué)生演講比賽中獲一等獎(jiǎng)；在全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)、自治區(qū)特等獎(jiǎng)、在全國(guó)“齊越節(jié)”大學(xué)生朗誦比賽中獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)；多個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)在內(nèi)蒙古自治區(qū)微電影大賽中獲獎(jiǎng)；多人在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多人在各類大學(xué)生文化活動(dòng)中榮獲自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)若干；多人曾任2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2010年上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者，成為學(xué)校對(duì)外交流的形象使者。
學(xué)院已經(jīng)形成了思想解放、理念先進(jìn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、學(xué)術(shù)氛圍濃厚、管理規(guī)范科學(xué)、審美情趣高雅、文化生活豐富、富有創(chuàng)新活力的學(xué)院文化，為廣大師生構(gòu)建了富有人文氣息的溫馨和諧的精神家園。學(xué)院曾榮獲“內(nèi)蒙古自治區(qū)先進(jìn)黨總支”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)紅旗團(tuán)總支”、“內(nèi)蒙古大學(xué)人才工作先進(jìn)單位”、 “內(nèi)蒙古大學(xué)科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“內(nèi)蒙古大學(xué)團(tuán)學(xué)先進(jìn)單位”、“內(nèi)蒙古大學(xué)先進(jìn)工會(huì)” 等榮譽(yù)稱號(hào)。
近年來(lái)，學(xué)院本科畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上，居文科學(xué)院前列。學(xué)院連續(xù)多年被評(píng)為內(nèi)蒙古大學(xué)“學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。學(xué)院畢業(yè)生遍及區(qū)內(nèi)外教學(xué)、科研、黨、政、軍及企事業(yè)各條戰(zhàn)線，其中涌現(xiàn)出一批專家、學(xué)者和高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，為國(guó)家和自治區(qū)文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院的畢業(yè)生以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、廣博的知識(shí)視野、深厚的人文素養(yǎng)、優(yōu)秀的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、良好的表達(dá)和寫(xiě)作能力，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。