南昌航空大學(xué)信息工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)介紹 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)、人文與科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，掌握工程數(shù)理、控制原理等基礎(chǔ)理論和計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣控制技術(shù)、電子技術(shù)等技術(shù)手段，能在航空工程、過程控制、電氣及電子設(shè)備制造等自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、測(cè)試、管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
本培養(yǎng)目標(biāo)可以歸納為以下幾個(gè)方面：
(1) 知識(shí)結(jié)構(gòu)
具有自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域的工程數(shù)理知識(shí)、工程技術(shù)知識(shí)以及所依托具體行業(yè)的工程環(huán)境知識(shí)和基本法律知識(shí)，掌握依托行業(yè)內(nèi)的控制對(duì)象特性、工藝特點(diǎn)和適用于該行業(yè)的最新自動(dòng)化技術(shù)。
(2) 工程能力
具有對(duì)依托行業(yè)內(nèi)的復(fù)雜自動(dòng)化工程問題提供系統(tǒng)性解決方案的能力，同時(shí)具有指導(dǎo)工程項(xiàng)目具體實(shí)施的能力和一定的工程創(chuàng)新能力。
(3) 人文修養(yǎng)
具備健康的身心、良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有效的相互溝通和表達(dá)能力。在工程實(shí)踐中具備社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范并能綜合考慮工程項(xiàng)目對(duì)社會(huì)的影響。
(4) 職業(yè)發(fā)展
具備取得中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)能力，或具備擔(dān)任依托行業(yè)工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的管理能力。
二、畢業(yè)要求
1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題。
1-1能將數(shù)學(xué)、物理和工程科學(xué)的語(yǔ)言工具用于自動(dòng)化工程問題的表述；
1-2能針對(duì)具體的控制對(duì)象建立數(shù)學(xué)模型并求解；
1-3能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于推演、分析自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題；
1-4能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題解決方案的比較與綜合。
2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
2-1能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)原理，識(shí)別和判斷自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；
2-2能基于相關(guān)科學(xué)原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達(dá)自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題；
2-3能通過文獻(xiàn)研究對(duì)自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題尋求不同的解決方案；
2-4能運(yùn)用基本原理，借助文獻(xiàn)研究，分析過程的影響因素并獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠在考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素的前提下，針對(duì)自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題提出解決方案，設(shè)計(jì)出滿足特定控制需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。
3-1掌握自動(dòng)化工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)/開發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素；
3-2能夠針對(duì)特定控制需求，完成單元（部件）的設(shè)計(jì)；
3-3能夠進(jìn)行控制系統(tǒng)或工藝流程設(shè)計(jì)，并在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)；
3-4在設(shè)計(jì)中能夠考慮安全、健康、法律、文化及環(huán)境等制約因素。
4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4-1能夠基于科學(xué)原理，通過文獻(xiàn)研究，調(diào)研和分析解決自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題的方案；
4-2能夠根據(jù)對(duì)象的控制特征，選擇研究路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；
4-3能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，安全地開展實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
4-4能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
5-1了解自動(dòng)化專業(yè)常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性；
5-2能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專業(yè)模擬軟件，對(duì)自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)；
5-3能夠針對(duì)具體的控制對(duì)象，開發(fā)或選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬控制過程和預(yù)測(cè)控制結(jié)果，并能夠分析其局限性。
6.工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
6-1了解自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對(duì)自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)工程活動(dòng)的影響；
6-2能分析和評(píng)價(jià)自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
7-1知曉和理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵；
7-2能夠站在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐的可持續(xù)性，評(píng)價(jià)產(chǎn)品周期中可能對(duì)人類和環(huán)境造成的損害和隱患。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
8-1有正確價(jià)值觀，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，了解中國(guó)國(guó)情；
8-2理解誠(chéng)實(shí)公正、誠(chéng)信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在自動(dòng)化工程實(shí)踐中自覺遵守；
8-3理解工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任，能夠在自動(dòng)化工程實(shí)踐中自覺履行責(zé)任。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
9-1能與其他學(xué)科的成員有效溝通，合作共事；
9-2能夠在團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立或合作開展工作；
9-3能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開展工作。
10.溝通：能夠就自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
10-1能就自動(dòng)化專業(yè)問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會(huì)公眾交流的差異性。
10-2了解自動(dòng)化技術(shù)的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)、研究熱點(diǎn)，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性；
10-3具備跨文化交流的語(yǔ)言和書面表達(dá)能力，能就自動(dòng)化專業(yè)問題，在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
11-1掌握自動(dòng)化工程項(xiàng)目中涉及的管理與經(jīng)濟(jì)決策方法；
11-2了解自動(dòng)化工程項(xiàng)目及自動(dòng)化相關(guān)產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策問題；
11-3能在多學(xué)科環(huán)境下(包括模擬環(huán)境)，在設(shè)計(jì)開發(fā)解決方案的過程中，正確運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。
12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
12-1能在社會(huì)發(fā)展的大背景下，認(rèn)識(shí)到自主和終身學(xué)習(xí)的必要性；
12-2具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對(duì)技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等。
三、專業(yè)主干課程
自動(dòng)控制原理A、現(xiàn)代控制理論、數(shù)字信號(hào)處理A、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)及PLC應(yīng)用、飛行控制系統(tǒng)、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)B、單片機(jī)原理及應(yīng)用、供配電技術(shù)B、畢業(yè)設(shè)計(jì)

南昌航空大學(xué)

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