南京財(cái)經(jīng)大學(xué)信息工程學(xué)院簡介 正文

信息工程學(xué)院2003年成立以來，全體師生在校部處各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，銳意進(jìn)取，不斷前行。學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程（嵌入式培養(yǎng)）、信息管理與信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程四個本科專業(yè)和基礎(chǔ)教學(xué)部，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和信息管理與信息系統(tǒng)皆為校級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；有“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“軟件工程”兩個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，皆為省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；學(xué)院擁有國家級電子商務(wù)信息處理國際聯(lián)合研究中心、江蘇省電子商務(wù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省商務(wù)軟件工程技術(shù)研究中心、江蘇省糧食物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)研究中心等一批國家、省級科研平臺。


學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，著力優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持“以信息技術(shù)協(xié)同支撐經(jīng)濟(jì)、管理和糧食為特色”的學(xué)科發(fā)展思路，服務(wù)財(cái)大主流學(xué)科。在“數(shù)據(jù)挖掘及其在電子商務(wù)中的應(yīng)用”、“物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)及其在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用”等領(lǐng)域形成了教學(xué)和科研特色。


學(xué)院現(xiàn)有教職工81人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選1人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，江蘇省特聘教授2人，333培養(yǎng)對象4人，六大人才高峰6人，國家教育部相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人，專任教師73.44%（共47人）以上擁有博士學(xué)位，42.19%（27有海外經(jīng)歷）擁有海外訪學(xué)一年以上經(jīng)歷。學(xué)院設(shè)有“國民經(jīng)濟(jì)信息化”、“經(jīng)管信息系統(tǒng)”等兩個江蘇省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和多個省部共建實(shí)驗(yàn)室、校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)設(shè)施完善。院屬專業(yè)近千名學(xué)生學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、課外活動和專業(yè)技能競賽豐富，就業(yè)率連年穩(wěn)居全校前列。

近年來，學(xué)院教師先后承擔(dān)國家和省部級科研項(xiàng)目93項(xiàng)，其中國家級科研項(xiàng)目31項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目１項(xiàng)，承擔(dān)的科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)超過4242萬元,其中縱向研究經(jīng)費(fèi)2872萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文共計(jì)238篇，其中SCI索引71篇，占比29.83%。在CCF列出的高水平學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議發(fā)文47篇，占比19.75%，獲得軟件著作權(quán)3項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著10本，國家授權(quán)發(fā)明專利29項(xiàng)，舉辦17次國際國內(nèi)重要學(xué)術(shù)會議。學(xué)院注重科研成果產(chǎn)業(yè)化，共申請發(fā)明專利65多項(xiàng)。相關(guān)成果獲江蘇省科技進(jìn)步獎二等獎3項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)，獲南京市科技進(jìn)步獎3項(xiàng)。

經(jīng)過多年發(fā)展，學(xué)院社會影響力不斷增強(qiáng)，目前，在電子商務(wù)領(lǐng)域與蘇寧易購、焦點(diǎn)科技（中國制造網(wǎng)）、途牛旅游網(wǎng)等多家企業(yè)保持長期合作。在農(nóng)業(yè)和食品領(lǐng)域與雨潤集團(tuán)、江蘇農(nóng)墾集團(tuán)等企業(yè)開展物聯(lián)網(wǎng)溯源技術(shù)應(yīng)用等。


回望過去，全院師生躬耕不輟，弦歌不絕，譜寫出絢麗壯美的詩篇！


展望明天，教職員工一如既往，負(fù)重拼搏，履行著教書育人的職責(zé)！

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)

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