南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院光學(xué)工程專業(yè)簡介 正文

一、領(lǐng)域簡介
光學(xué)工程是一門歷史悠久而又與現(xiàn)代科學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科,它的發(fā)展表征著人類文明的進(jìn)程。 光學(xué)工程是以物理主干學(xué)科-光學(xué)為基礎(chǔ)、與信息科學(xué)、能源科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、空間科學(xué)、精密機(jī)械與制造、計(jì)算機(jī)科學(xué)及電子技術(shù)等學(xué)科緊密交叉和相互滲透的學(xué)科。
南京大學(xué)光學(xué)工程是南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展的工程應(yīng)用學(xué)科，是圍繞著光通信、光傳感、激光、太陽能、顯示、納米技術(shù)、量子信息等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，開展人才培養(yǎng)的新型工程學(xué)科。將基于南京大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，培育光學(xué)工程新的研究方向，使光學(xué)這門歷史悠久的學(xué)科煥發(fā)更大活力，滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家安全對(duì)光學(xué)技術(shù)越來越高的要求。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
具體要求為：
（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有服務(wù)國家和人民的高度社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（二）掌握光學(xué)工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，熟悉光學(xué)工程領(lǐng)域的相關(guān)規(guī)范，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等專門技術(shù)工作的能力，掌握一門外國語。主要為光學(xué)工程領(lǐng)域的企事業(yè)單位培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)與工程管理人才。
三、招生對(duì)象與考試方式
南京大學(xué)全日制光學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的招生對(duì)象主要為已獲得學(xué)
士學(xué)位的本科畢業(yè)生，報(bào)名者須參加全國碩士研究生招生統(tǒng)一入學(xué)考試、專業(yè)基礎(chǔ)課筆試和面試。
四、培養(yǎng)方式
采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文同等重要。
課程學(xué)習(xí)是工程碩士生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)的主要途徑。其中公共課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和選修課程主要在校集中學(xué)習(xí)，校企聯(lián)合課程、案例課程以及職業(yè)素養(yǎng)課程可在學(xué)?；蚱髽I(yè)開展。
專業(yè)實(shí)踐是工程碩士生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。工程碩士生應(yīng)開展專業(yè)實(shí)踐，可采用集中實(shí)踐和分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。
學(xué)位論文是工程碩士生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，在一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，掌握對(duì)工程實(shí)際問題研究能力的重要手段。選題應(yīng)來源于工程實(shí)際或者具有明確的工程應(yīng)用背景。學(xué)位論文研究工作一般應(yīng)與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，時(shí)間不少于1年。
校企聯(lián)合培養(yǎng)是提高工程碩士生培養(yǎng)質(zhì)量的有效方式。鼓勵(lì)工程碩士生到培養(yǎng)單位與企業(yè)共建聯(lián)合培養(yǎng)基地，進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，并完成學(xué)位論文。
五、學(xué)科方向
本學(xué)科主要覆蓋信息光電子技術(shù)、光纖通信、光伏技術(shù)及應(yīng)用、光電與光纖傳感，光子集成、光電顯示與圖像處理、量子信息技術(shù)、微波光子學(xué)、光學(xué)儀器及技術(shù)、應(yīng)用光學(xué)及系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)及光電測控技術(shù)等多個(gè)方面。
六、學(xué)制與課程設(shè)置
采用全日制學(xué)習(xí)方式，基本修業(yè)年限為3年，最長修業(yè)年限不超過4年。課程學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分一般為32學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)學(xué)分不少于24學(xué)分；非本學(xué)科或同等學(xué)歷入學(xué)者總學(xué)分不少于36個(gè)學(xué)分，需加修2門本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程（具體由導(dǎo)師指定）。A類課程是全校公共外語、政治理論、工程倫理等公共基礎(chǔ)課程，B類課程是以知識(shí)基礎(chǔ)構(gòu)建為重點(diǎn)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，C類課程是以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的專業(yè)實(shí)踐課程，D類課程是各類專業(yè)選修課程。A、B、C三類為必修課程。
具體課程設(shè)置如下：
A類：
中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 （2學(xué)分）
英語 （4學(xué)分）
自然辯證法概論 （1學(xué)分）
（或馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論，或馬克思主義原著選讀）
工程倫理 （2學(xué)分）


B類：
光學(xué)原理 （4學(xué)分）
導(dǎo)波光學(xué) （2學(xué)分）
光纖技術(shù) （2學(xué)分）


C類：
光學(xué)工程前沿進(jìn)展 （2學(xué)分）
微納光子學(xué) （2學(xué)分）
先進(jìn)微處理器原理及應(yīng)用（含實(shí)驗(yàn)） （2+1學(xué)分）
虛擬儀器 （2學(xué)分）
專業(yè)實(shí)踐 （6學(xué)分）
（注：前4門C類課程中，至少選修6個(gè)學(xué)分，其中《光學(xué)工程前沿進(jìn)展》必選，《微納光子學(xué)》、《先進(jìn)微處理器原理及應(yīng)用（含實(shí)驗(yàn)）》、《虛擬儀器》至少選修2門，《專業(yè)實(shí)踐》為必修環(huán)節(jié)）


D類：（亦可選南京大學(xué)相近學(xué)科B、C、D類課程）
工程管理學(xué) （2學(xué)分）
國際high Tech公司產(chǎn)品周期管理 （2學(xué)分）
現(xiàn)代工學(xué)前沿探討（上、下） （2學(xué)分）
Transformative Science and Engineering
（I, II） （1學(xué)分）
知識(shí)產(chǎn)權(quán) （1學(xué)分）
專題培訓(xùn)（I、II） （2學(xué)分）
激光技術(shù)及其工業(yè)應(yīng)用 （2學(xué)分）
光通信與網(wǎng)絡(luò) （3學(xué)分）
光電顯示技術(shù) （2學(xué)分）
激光器原理與工程 （2學(xué)分）
光傳感技術(shù) （2學(xué)分）
光電子器件與工藝 （4學(xué)分）
工程實(shí)踐 （4學(xué)分）
CAD （2學(xué)分）
半導(dǎo)體光電子學(xué) （2學(xué)分）
光伏原理與應(yīng)用 （2學(xué)分）
光伏效應(yīng)與檢測 （2學(xué)分）
光伏工程 （2學(xué)分)
太陽電池工藝學(xué) （2學(xué)分）
實(shí)驗(yàn)室安全
（注：實(shí)驗(yàn)室安全，必修課，總計(jì)4學(xué)時(shí)，為新生必修，考試合格方能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。本專業(yè)研究生亦可在導(dǎo)師的批準(zhǔn)下選修現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、電子科學(xué)與工程學(xué)院的課程）
七、專業(yè)實(shí)踐
實(shí)踐環(huán)節(jié)的基本要求：熟悉光學(xué)工程行業(yè)相關(guān)工作流程和職業(yè)技術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)實(shí)踐研究和技術(shù)創(chuàng)新能力。
實(shí)踐形式可多樣化；包括到相關(guān)企業(yè)或科研院所進(jìn)行項(xiàng)目研發(fā)或工程實(shí)習(xí)，參與各種科技、雙創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+競賽，在國家、省部級(jí)科研或雙創(chuàng)平臺(tái)進(jìn)行各類專業(yè)技能培訓(xùn)與實(shí)踐，參加企業(yè)的雙創(chuàng)講座等。
實(shí)踐時(shí)間：具有2年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷的工程碩士生應(yīng)不少于6個(gè)月，無工作經(jīng)歷或不足2年的工程碩士生應(yīng)不少于1年。實(shí)踐環(huán)節(jié)可采取集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。
實(shí)踐方式和內(nèi)容：由校內(nèi)導(dǎo)師或校內(nèi)及企業(yè)導(dǎo)師決定。通過學(xué)生在工程實(shí)踐環(huán)節(jié)中的態(tài)度、實(shí)踐內(nèi)容以及總結(jié)報(bào)告質(zhì)量，對(duì)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐成績進(jìn)行評(píng)定。
實(shí)踐結(jié)束時(shí)所撰寫的總結(jié)報(bào)告要有一定的深度和獨(dú)到的見解，實(shí)踐成果應(yīng)能直接服務(wù)于實(shí)踐單位的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造和高效生產(chǎn)。
實(shí)踐類總學(xué)分為6分，可根據(jù)自己的專業(yè)方向、研究課題與導(dǎo)師協(xié)商確定專業(yè)實(shí)踐的形式和內(nèi)容。
專業(yè)技能（I、II） （2學(xué)分）
雙創(chuàng)講座 （1學(xué)分）
光機(jī)電一體化 （2學(xué)分）
各類競賽 （2學(xué)分）
工程實(shí)踐（含項(xiàng)目研發(fā)、企業(yè)實(shí)習(xí)等） （2-4學(xué)分）
八、學(xué)位論文
論文選題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程應(yīng)用背景，可以是一個(gè)完整的工程技術(shù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或研究課題，或技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造專題，或新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)等。論文可以采用產(chǎn)品研發(fā)、工程規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究、工程/項(xiàng)目管理、調(diào)研報(bào)告等多種形式。
鼓勵(lì)實(shí)行雙導(dǎo)師制，其中一位導(dǎo)師來自培養(yǎng)單位，另一位導(dǎo)師來自與本領(lǐng)域相關(guān)的企業(yè)專家。建立以工程能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的、由校內(nèi)教師和企業(yè)專家共同組成的導(dǎo)師指導(dǎo)小組，鼓勵(lì)開展校企聯(lián)合培養(yǎng)。
論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由工程碩士生本人獨(dú)立完成，具備相應(yīng)的技術(shù)要求和較充足的工作量，體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，具有先進(jìn)性、實(shí)用性，取得了較好的成效。
九、論文評(píng)審與答辯
（一）論文評(píng)審應(yīng)審核：論文作者掌握本領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)的情況；其綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力；論文工作的技術(shù)難度和工作量；其解決工程技術(shù)問題的新思想、新方法和新進(jìn)展；其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性；其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面。
（二）工程碩士生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，成績合格，方可申請(qǐng)論文答辯。
（三）自2020年6月畢業(yè)的碩士生開始實(shí)行碩士學(xué)位論文全面盲審制度。對(duì)于擬進(jìn)行論文答辯的碩士研究生，須在答辯前三個(gè)月提交碩士學(xué)位論文2份（隱去研究生、指導(dǎo)教師等基本信息）；通過校外第三方教育評(píng)估機(jī)構(gòu)的評(píng)審系統(tǒng)，邀請(qǐng)校外2位本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的專家盲審，就碩士學(xué)位論文水平，是否同意答辯，進(jìn)行審查；碩士學(xué)位論文盲審反饋意見，須及時(shí)通知申請(qǐng)人，申請(qǐng)人須按照專家意見對(duì)碩士學(xué)位論文進(jìn)行認(rèn)真修改；申請(qǐng)人須獲得全部送審人同意票或同意修改后直接答辯票，方可正式進(jìn)入碩士學(xué)位論文答辯程序。
（四）答辯前，申請(qǐng)人的碩士學(xué)位論文必須通過《學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)》檢測。答辯委員會(huì)應(yīng)由具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的3位本領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的專家組成。


十、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分，通過論文答辯者，申請(qǐng)工程碩士學(xué)位，應(yīng)滿足下列條件之一：
1.校內(nèi)培養(yǎng)、從事研究研發(fā)的工程碩士生：要求在同行評(píng)議的期刊上發(fā)表一篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（第一作者)；或者在SCI索引源刊物上或被EI（全文檢索）收錄的刊物上發(fā)表1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文（第二作者）；或作為第一學(xué)生發(fā)明人申請(qǐng)發(fā)明專利1項(xiàng)（有發(fā)明專利申請(qǐng)公開號(hào)）。
2.與企業(yè)、院所聯(lián)合培養(yǎng)的工程碩士生：要求完成合格的學(xué)位論文，論文寫作滿足格式規(guī)范。論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的先進(jìn)性、實(shí)用性。（自2017級(jí)工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生執(zhí)行）
經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)后，授予“光學(xué)工程”工程碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

南京大學(xué)

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