842《環(huán)境微生物學(xué)》考試大綱

    一、考試的基本要求

    要求學(xué)生比較系統(tǒng)地理解和掌握環(huán)境中微生物的存在類別及其主要結(jié)構(gòu)特點和功能，重點掌握細(xì)菌的生理生化特點、生長繁殖條件、遺傳變異以及環(huán)境污染對環(huán)境微生物的影響，以及環(huán)境污染微生物防治的工藝原理、特點以及調(diào)控的運行參數(shù)，并了解現(xiàn)代的微生物技術(shù)在環(huán)境污染防治中的應(yīng)用。通過對微生物的觀察、環(huán)境微生物的分離純化、水中細(xì)菌總數(shù)及大腸菌群測定等實驗的基本操作和實驗結(jié)果的處理，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。

    二、考試方式和考試時間

    閉卷考試，總分150，考試時間為3小時。

    三、參考書目（僅供參考）

    1、《環(huán)境工程微生物學(xué)》（第四版），周群英主編，高等教育出版社，2008年

    2、《環(huán)境微生物學(xué)》（第二版），王家玲主編，高等教育出版社，2004年

    四、試題類型：

    主要包括填空題、選擇題、是非題、名詞解析、簡答題、論述題等類型，并根據(jù)每年的考試要求做相應(yīng)調(diào)整。

    五、考試內(nèi)容及要求

    第一部分緒論

    掌握：微生物的特點，命名、原核微生物與真核微生物的區(qū)別，以及環(huán)境與環(huán)境微生物的關(guān)系。

    熟悉：目前存在的環(huán)境問題，弄清可持續(xù)發(fā)展與微生物的關(guān)系，環(huán)境微生物學(xué)的研究對象與任務(wù)。

    第二部分非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的超微生物――病毒

    掌握：病毒的特點；物理化學(xué)因素對病毒的影響；污水不同處理級別對病毒的去除效果。

    熟悉：病毒的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)，及其繁殖過程。

    第三部分原核微生物

    掌握：細(xì)菌的形態(tài)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)菌的培養(yǎng)特征及細(xì)菌的理化性質(zhì)及其與污水處理效果的關(guān)系；藍(lán)細(xì)菌與水體富營養(yǎng)化的關(guān)系。

    熟悉：放線菌形態(tài)和大小和放線菌的菌落形態(tài)；以及各原核微生物與環(huán)境的關(guān)系

    第四部分真核微生物

    掌握：原生動物和后生動物的各類別在水體污染中的指示作用，藻類的各門與水體富營養(yǎng)化的關(guān)系，酵母菌、霉菌中某些屬在環(huán)境污染治理中的作用。

    熟悉：了解屬于真核微生物的類別，原生動物的一般特征及其各類在水體污染中的指示作用，后生動物的類別及其特征，藻類的一般特征及其各門與水體富營養(yǎng)化的關(guān)系，各類真菌的形態(tài)及其在環(huán)境中的作用。

    第五部分微生物的生理

    掌握：酶的組成與類別、酶的催化特性以及影響酶活力的因素；微生物的營養(yǎng)類型、及微生物營養(yǎng)物質(zhì)的配給、微生物培養(yǎng)基的類別與用途、營養(yǎng)物質(zhì)進入微生物細(xì)胞的方式；微生物的產(chǎn)能與合成代謝。

    熟悉：了解酶的組成、酶蛋白的結(jié)構(gòu)、酶的活性中心、酶的分類與命名、酶的催化特性、影響酶活力的因素；微生物的化學(xué)組成、微生物的營養(yǎng)物及營養(yǎng)類型、碳氮磷比、微生物的培養(yǎng)基、培養(yǎng)基的類別、營養(yǎng)物質(zhì)進入微生物細(xì)胞的方式；產(chǎn)能代謝與呼吸作用的關(guān)系、產(chǎn)能代謝與呼吸類型；光合作用的概念。

    第六部分微生物的生長繁殖與生存因子

    掌握：細(xì)菌各生長階段的特點以及細(xì)菌生長曲線在污（廢）水微生物處理的應(yīng)用、微生物生長量的測定方法、微生物的生存因子以及不良環(huán)境條件對微生物的影響、微生物與微生物之間的關(guān)系、以及菌種的常用保藏方法。

    熟悉：了解微生物生長繁殖的概念及研究微生物生長的方法、細(xì)菌生長曲線在污（廢）水微生物處理的應(yīng)用、掌握微生物生長量的測定方法；弄清微生物的生存因子以及其他不利環(huán)境因子對微生物的影響；微生物與微生物之間的關(guān)系；以及菌種的復(fù)壯與保藏方法。

    第七部分微生物的遺傳與變異

    掌握：微生物遺傳與變異的物質(zhì)基礎(chǔ)―DNA、DNA與RNA的區(qū)別、變異的實質(zhì)與突變的類型、基因重組的概念與類型、遺傳工程技術(shù)在環(huán)境保護中的應(yīng)用。

    熟悉：了解微生物遺傳與變異的物質(zhì)基礎(chǔ)、DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制、RNA、微生物生長與蛋白質(zhì)合成、變異的實質(zhì)與突變的類型、基因重組的概念與類型、遺傳工程技術(shù)在環(huán)境保護中的應(yīng)用。

    第八部分微生物生態(tài)

    掌握：生態(tài)系統(tǒng)和生物圈、生態(tài)平衡的概念；土壤污染特點、以及土壤生物修復(fù)；空氣微生物檢測；水體自凈作用和水體富營養(yǎng)化。

    熟悉：了解生態(tài)系統(tǒng)、生物圈、生態(tài)平衡概念；土壤自凈和土壤污染、以及土壤生物修復(fù)；空氣的生態(tài)條件及空氣微生物檢測；水體自凈和水體富營養(yǎng)化。

    第九部分微生物在環(huán)境物質(zhì)循環(huán)中的作用

    掌握：N、C、S、Fe元素在環(huán)境中的循環(huán)。

    熟悉：O、N、C、S、P、Fe、Mn元素在環(huán)境中的循環(huán)。

    第十部分水環(huán)境污染控制與治理的生態(tài)工程及微生物學(xué)原理

    掌握：活性污泥法、生物膜法的概念及工藝；活性污泥絲狀膨脹的原因；控制活性污泥絲狀膨脹的對策，厭氧消化的生物學(xué)原理。

    熟悉：了解活性污泥法、生物膜法中的生態(tài)系統(tǒng)；活性污泥絲狀膨脹的原因、控制活性污泥絲狀膨脹的對策；厭氧消化、高濃度有機廢水處理的原理。

    第十一部分污、廢水深度處理和微污染源水與處理中的微生物原理

    掌握：微生物脫氮、除磷工藝、原理及其微生物、水的消毒方法。

    熟悉：了解天然水中氮、磷的來源；微生物脫氮、除磷工藝原理；水體污染源和污染物、微污染水源微生物預(yù)處理的微生物群落；水的消毒方法。

    第十二部分有機固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落

    掌握：固體廢棄物堆肥原理、廢氣的生物處理方法及條件

    熟悉：了解固體廢棄物堆肥、衛(wèi)生填埋法的微生物處理方法；廢氣的處理方法、含硫惡臭污染物及NH3、CO2的微生物處理。

    第十三部分微生物學(xué)新技術(shù)在環(huán)境的應(yīng)用

    掌握：基因工程、細(xì)胞工程、酶學(xué)工程等新技術(shù)的基本原理和過程，發(fā)酵工程在環(huán)境污染治理中的應(yīng)用及環(huán)境污染的微生物監(jiān)測。

    熟悉：了解微生物學(xué)新技術(shù)在環(huán)境污染環(huán)境及環(huán)境監(jiān)測中的應(yīng)用前景、固定化酶和固定化微生物在環(huán)境工程中的應(yīng)用；微生物細(xì)胞外多聚物、優(yōu)勢菌種與生物制劑的開發(fā)與應(yīng)用，環(huán)境污染的指示微生物。

    環(huán)境微生物學(xué)實驗

    考試內(nèi)容

    實驗一.顯微鏡的使用與微生物形態(tài)觀察

    實驗二.革蘭氏染色

    實驗三.培養(yǎng)基的制備與菌種的分離純化

    實驗四.水中細(xì)菌總數(shù)的測定

    實驗五.水中大腸桿菌的測定

    考試要求

    掌握：顯微鏡的使用方法、革蘭氏染色原理；平板菌落計數(shù)、稀釋培養(yǎng)計數(shù)方法。

    熟悉：實驗操作及現(xiàn)象；主要儀器的使用方法。

添加南京工業(yè)大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[南京工業(yè)大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、南京工業(yè)大學(xué)報錄比、南京工業(yè)大學(xué)考研群、南京工業(yè)大學(xué)學(xué)姐微信、南京工業(yè)大學(xué)考研真題、南京工業(yè)大學(xué)專業(yè)目錄、南京工業(yè)大學(xué)排名、南京工業(yè)大學(xué)保研、南京工業(yè)大學(xué)公眾號、南京工業(yè)大學(xué)研究生招生）]即可在手機上查看相對應(yīng)南京工業(yè)大學(xué)考研信息或資源。