內(nèi)蒙古師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院有機(jī)化學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

有機(jī)化學(xué)教研室簡(jiǎn)介
教研室主任：包永勝
有機(jī)化學(xué)教研室現(xiàn)有教師9人，其中教授1人，副教授3人，講師4人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人，有研究生學(xué)歷的教師5人，其中博士3人。35歲以下的教師3人，碩士研究生導(dǎo)師2人。已形成一支職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的朝氣蓬勃的教學(xué)科研隊(duì)伍。
本教研室始終將教育教學(xué)工作做為中心工作，承擔(dān)了全?；瘜W(xué)教育、材料化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)等專業(yè)的《有機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》等必修課和《有機(jī)合成》、《有機(jī)波譜分析》、《有機(jī)分析》、《理論有機(jī)化學(xué)》、《金屬有機(jī)化學(xué)》、《高分子化學(xué)》、《高等有機(jī)化學(xué)》等專業(yè)選修課課程的蒙漢雙語(yǔ)教學(xué)工作。教學(xué)對(duì)象包括本科、?？啤⒀芯可炔煌瑢哟?。我教研室教師勤懇工作，教書育人，受到院系領(lǐng)導(dǎo)及廣大學(xué)生的好評(píng)，有機(jī)化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的主干基礎(chǔ)課程之一。一直用蒙、漢兩種語(yǔ)言授課自1952年建校以來，就開設(shè)了本門課程，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)過任課教師的努力，《有機(jī)化學(xué)》課程建設(shè)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。老教師們長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)課教學(xué)，多次承擔(dān)課程的講授，并潛心教學(xué)方法的研究，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和啟發(fā)式的教學(xué)方法為這門課程做了開拓性、示范性的工作。之后，一批批愛崗敬業(yè)的青年教師迅速成長(zhǎng)，成為有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)的主力。形成了蒙漢雙語(yǔ)授課的鮮明特色教學(xué)體系，有機(jī)化學(xué)蒙、漢兩種語(yǔ)言授課，對(duì)培養(yǎng)少數(shù)民族人才起到了十分重要的作用。蒙語(yǔ)授課的教師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量，特別重視蒙古文教材建設(shè)。建校初期由老教師們編譯了校內(nèi)使用的有機(jī)化學(xué)蒙古文教材。在1982年由圖布信老師等編譯出版了《有機(jī)化學(xué)（上）》（南京大學(xué)有機(jī)教研室編）。1983年由岳克、斯琴老師等編譯出版了《有機(jī)化學(xué)（下）》（南京大學(xué)有機(jī)教研室編）。1996年由耐登老師主持編寫八省市高等學(xué)校教材蒙古文《有機(jī)化學(xué)》，并由由遼寧民族出版社出版。2004至2006年，由耐登、巴圖、烏云老師編寫出版了蒙古文《有機(jī)化學(xué)》（上、下冊(cè)）和《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教材，并且研制了蒙古文《有機(jī)化學(xué)》電子教案， 2007-2009年由烏云老師主持研制了蒙古文《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》蒙漢對(duì)照課件。以上教學(xué)研究成果不但為內(nèi)蒙古師范大學(xué)有機(jī)化學(xué)蒙語(yǔ)授課增添了新教材和教學(xué)參考資料，而且也為內(nèi)蒙古自治區(qū)其他高校，乃至八省區(qū)蒙語(yǔ)授課化學(xué)類課程提供了新教材和教學(xué)參考資料。自20世紀(jì)80年代以來，我們使用東北師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等校合編、曾昭瓊主編的《有機(jī)化學(xué)》上、下冊(cè)第一版至第四版教材。選用汪小蘭主編的《有機(jī)化學(xué)》第一、二、三、四版作為生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院本科生的教材。形成了綜合性大學(xué)、師范類院校及化學(xué)類、環(huán)境類專業(yè)、生命科學(xué)與技術(shù)類蒙漢雙語(yǔ)授課專業(yè)齊全的有機(jī)化學(xué)教材體系。
　　多次獲學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，教學(xué)技能比賽一、二獎(jiǎng)等。我教研室十分重視課程建設(shè)和教材建設(shè), 有機(jī)化學(xué)課程1990年榮獲校級(jí)優(yōu)秀重點(diǎn)課程。2007年獲校級(jí)精品課。近幾年共立項(xiàng)教學(xué)改革、教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)技術(shù)課題5項(xiàng)，內(nèi)蒙古師范大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
　　本教研室創(chuàng)造條件積極開展科學(xué)研究工作。研究方向主要為金屬有機(jī)化學(xué)、天然產(chǎn)物化學(xué)、有機(jī)合成、多糖藥物合成和有機(jī)污染物分析。近三年來主持國(guó)家自然基金2項(xiàng)，省、部級(jí)和校級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)，獲自治區(qū)級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)。本教研室教師近幾年發(fā)表科研論文近40篇，其中SCI收錄近12篇。
教研室在崗教師基本情況（不分先后）
巴圖，男，1958.1，蒙古族，副教授。1982年內(nèi)蒙古師范大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè)。講授課程：有機(jī)化學(xué)、有機(jī)分析。研究方向：天然有機(jī)
白圖雅，女，1980.11，蒙古族，講師。2002年內(nèi)蒙古師范大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè)，2005年內(nèi)蒙古大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院有機(jī)化學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。講授課程：有機(jī)化學(xué)，有機(jī)分析，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。研究方向：天然有機(jī)
柏樹，男，1956.3，蒙古族，副教授。1982年內(nèi)蒙古師范大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè)。講授課程：有機(jī)化學(xué)，有機(jī)合成，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)
包永勝，男，1978.12，蒙古族，副教授，博士，有機(jī)化學(xué)教研室主任
。1999年黑龍江大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè)，2005年內(nèi)蒙古大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院有機(jī)化學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，2012年南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院有機(jī)化學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)生。講授課程：有機(jī)化學(xué)，金屬有機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。研究方向：金屬有機(jī)，C-H活化，藥物有機(jī)
哈斯朝魯，男，1957.4，蒙古族，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師。1980年內(nèi)蒙古師范大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè)。講授課程：有機(jī)實(shí)驗(yàn)
黃延春，女，1970.9，漢族，講師。1992年內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè)，2004年內(nèi)蒙古工業(yè)大化學(xué)系化學(xué)工藝專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。講授課程：有機(jī)化學(xué)、有機(jī)波譜分析、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方向：天然產(chǎn)物的研究與開發(fā)
特格希，男，蒙古族，講師，博士。博士畢業(yè)于日本北見工業(yè)大學(xué)，主要研究抗病毒活性高分子、吸附材料。目前為止發(fā)表SCI論文5篇，其中4篇為高影響力論文。參與國(guó)家973前期研究專項(xiàng)1項(xiàng)，主持省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)。
王帥，男，1985.3，漢族，講師，博士。2013年吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院有機(jī)化學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)生。講授課程：有機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。研究方向：電紡絲技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展，有機(jī)合成，納米功能材料，纖維材料
烏云，女，1962.6，蒙古族，教授，碩士研究生導(dǎo)師，環(huán)境科學(xué)系系主任。學(xué)歷:大學(xué)本科，1983年畢業(yè)內(nèi)蒙古師范大學(xué)化學(xué)系。講授課程：有機(jī)化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)、綠色化學(xué)、化學(xué)教育科研方法等。研究方向：1、環(huán)境友好材料在有機(jī)合成中應(yīng)用研究2、有機(jī)物環(huán)境行為研究： 有機(jī)物吸附、解吸、降解等為主要的研究課題

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