寧波大學(xué)商學(xué)院導(dǎo)師：張云華

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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寧波大學(xué)商學(xué)院導(dǎo)師：張云華正文

[導(dǎo)師姓名]
張云華

[所屬院校]
寧波大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：張云華
性別：女
人氣指數(shù)：1621
所屬院校：寧波大學(xué)
所屬院系：商學(xué)院
職稱：副教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：金融學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)
研究領(lǐng)域：金融風(fēng)險監(jiān)管、女性經(jīng)濟學(xué)

[通訊方式]
電子郵件：zhangyunhua@nbu.edu.cn

[個人簡述]
務(wù)農(nóng)活長大的孩子，富有吃苦耐勞、堅韌不拔的精神。一直信奉：志強者志達(dá)。農(nóng)學(xué)學(xué)士，經(jīng)濟學(xué)（國際貿(mào)易專業(yè)）碩士，經(jīng)濟學(xué)（西方經(jīng)濟學(xué)數(shù)量經(jīng)濟方向）博士的經(jīng)歷可謂名副其實的跨專業(yè)。熱愛小說、散文、雜談大于教科書，但仍覺得很多教科書、學(xué)術(shù)專著非常有趣，值得一讀，受益頗深。曾為美國普渡大學(xué)Krannert管理學(xué)院訪問學(xué)者，堅實的愛國主義者，但國際一流大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分值得學(xué)習(xí)和借鑒。近年來熱衷于女性經(jīng)濟學(xué)的研究，重點關(guān)注女性在市場勞動中收到的各種公平與不公平待遇，以及市場勞動與家庭勞動之間的平衡以及所創(chuàng)造的市場價值總量核算。學(xué)無止境，科學(xué)研究永無止境。干中學(xué)，學(xué)中干，其樂無窮。

[科研工作]
主要著作和論文：一、期刊論文(1) 張云華，發(fā)展中不平等問題的中韓比較，中國發(fā)展,2013.10（13），22-25；（2）張云華，經(jīng)濟增長如何應(yīng)對匯率升值問題的研究，未來與發(fā)展，2013.01(230)，55-60；（3）張云華、宋建奇，孫中山土地思想及對當(dāng)前房地產(chǎn)市場的借鑒意義，浙江萬里學(xué)院學(xué)報，2012.05(25)，17-20；(4)張云華，浙江省鄉(xiāng)村成人教育辦學(xué)新模式，寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）。2015.01.第37卷第1期，110-114。（5）張云華，基于新制度經(jīng)濟學(xué)的科研項目管理制度創(chuàng)新研究，寧波大學(xué)學(xué)報（人文版）2016.01，第29卷第1期。（6）張云華，地方財政支出結(jié)構(gòu)對城市競爭力影響研究—以寧波市為例，大慶社會科學(xué)，2017（2），總第201期，78-83；人大復(fù)印報刊資料《管理科學(xué)》全文轉(zhuǎn)載，2017年第5期，45-50。二、專著張云華，《匯率政策與經(jīng)濟增長——基于“廣場協(xié)議”前后日本和德國的比較研究》，中國社會科學(xué)出版社，23萬字，2016.09；
其他成果：
科研項目：主持或參加科研項目：1.省自然基金面上項目，LY15G030009，地方政府財政政策效應(yīng)研究：以浙江省為例，2015/01-2017/12，6萬元，在研，主持；2.省社科規(guī)劃課題，14CBZZ04，匯率政策與經(jīng)濟增長——基于“廣場協(xié)議”前后日本和德國的比較研究，2014/07-2016/07，無經(jīng)費，已結(jié)題，主持；3.市軟科學(xué)項目，2012A10068，科技項目管理中信息不對稱問題及創(chuàng)新模式研究，2012/07-2015./04，3萬元，已結(jié)題，主持；4.市軟科學(xué)，2016A10001，寧波城市競爭力現(xiàn)狀、問題與對策研究——基于地方政府財政政策有效性視角，2016/01-2017/12，8萬元，已結(jié)題，主持；5.國家自然基金面上項目，71173122，基于可持續(xù)發(fā)展的中國綠色核算體系研究，2012/01-2015/12，50萬元，已結(jié)題，成員（4/8）；6.國家自然基金面上項目，71473137，有效風(fēng)險管控策略對產(chǎn)業(yè)安全維護效應(yīng)研究：基于遠(yuǎn)景理論的微觀分析，2015/01-2018/12，60萬元，在研，成員（4/8）。

[教育背景]
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