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基本信息
專業(yè)名稱：農(nóng)藝與種業(yè)     專業(yè)代碼：095131     門類/類別：農(nóng)學     學科/類別：農(nóng)業(yè)

浙江農(nóng)林大學為例
（1）作物、種業(yè)方向：

農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)碩士學位下設作物和種業(yè)方向，作物方向重點圍繞水稻、棉花、小麥等重要農(nóng)作物開展遺傳、育種、農(nóng)作制度創(chuàng)新等方向的研究工作；種業(yè)方向從品種選育、種子生產(chǎn)、種子檢驗、種子貯藏與加工、種子經(jīng)營與管理等方向開展基礎理論與應用基礎研究工作。

本領域擁有專任教師26人，其中教授7人，副教授12人，講師7人。人才隊伍包括中國工程院院士1人，浙江省千人計劃2人，浙江省政府特聘教授2人，省“151”人才工程培養(yǎng)計劃2人，高校中青年學科帶頭人3人，碩士生導師15人。

農(nóng)藝與種業(yè)領域農(nóng)業(yè)碩士需要掌握植物生產(chǎn)的基本理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關的管理、人文和社會科學知識；掌握農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體的技術發(fā)展需求規(guī)律及技術應用、傳播模式，具備植物生產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)與經(jīng)營管理的理論與實踐技能。經(jīng)過碩士期間的學習和實踐，畢業(yè)生將成為農(nóng)藝與種業(yè)領域技術研究、應用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門的應用型、復合型高層次人才。

（2）園藝方向：

園藝方向主要包括園藝植物栽培生理與技術、園藝植遺傳育種、園藝植物采后處理與加工等3個研究方向。主要進行園藝植物栽培原理、安全生產(chǎn)技術研究、建立標準化栽培體系，開展設施環(huán)境與園藝植物生長發(fā)育及品質(zhì)調(diào)控的關系、設施高效栽培的理論與配套技術等研究；開展園藝植物新技術和新方法，種質(zhì)創(chuàng)新及良種繁育、特色品種引種及利用，重要性狀相關基因的發(fā)掘、鑒定，分子標記開發(fā)與應用研究；進行采后生理及貯運保鮮技術、品質(zhì)調(diào)控與加工技術、商品化處理技術與開發(fā)等研究。

所依托的園藝學科為浙江省一流學科，目前有教職工32名，其中正高職稱10名，副高職稱15名，入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1名、“國家千人計劃”人員1名、“浙江省新世紀151人才工程”人員6名、省高校中青年學科帶頭人3名，其中碩士生導師21名，博士生導師3名(聯(lián)合培養(yǎng))。近年來，承擔國家級項目22項，省部級項目33項，項目總經(jīng)費達1800多萬元；獲得省部級獎4項；主編（參編）教材（專著）4部，在國內(nèi)外權威學術期刊上發(fā)表論文100多篇，其中SCI收錄30篇。由本學科成員組成的“園藝作物品質(zhì)調(diào)控機理及安全生產(chǎn)研究技術團隊”為“浙江省高等學校創(chuàng)新團隊”；同時學科成員擔任浙江省“蔬菜產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新團隊”副組長、浙江省“蔬菜產(chǎn)業(yè)技術聯(lián)盟”副秘書長；學科內(nèi)多名教師參與浙江省花卉、果品、食用菌等浙江省創(chuàng)新團隊。

本方向擁有儀器設備先進的植物分子與發(fā)育生物學實驗室、蔬菜栽培生理與品質(zhì)調(diào)控實驗室、果樹栽培生理實驗室、花卉栽培與遺傳改良實驗室等7個實驗室，建有“浙江省農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)改良技術研究重點實驗室”和 “國家農(nóng)產(chǎn)品加工技術研發(fā)果蔬加工專業(yè)分中心”等4個高級教學科研平臺；建有校內(nèi)農(nóng)作園和實驗農(nóng)場各一個、校外教學實踐示范實習基地13個。

畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)率名列前茅，主要就業(yè)單位包括黨政機關、事業(yè)單位、企業(yè)等，可獨立從事本領域相關專業(yè)的教學、科研、管理及科技推廣等工作。自主創(chuàng)業(yè)能力強，成功率高。

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