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方向1：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理

專業(yè)課程

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理課程（學(xué)科代碼：120301）是農(nóng)業(yè)和林業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理內(nèi)設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，此專業(yè)是一個(gè)典型性的社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)與企業(yè)管理學(xué)互相融合的課程，而且是一個(gè)在科學(xué)研究發(fā)展中與社會(huì)心理學(xué)、法律學(xué)、人口經(jīng)濟(jì)學(xué)和有關(guān)社會(huì)科學(xué)等課程互相交叉式和結(jié)合的比較好的課程。

發(fā)展前景

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是一門(mén)綜合性課程，跨經(jīng)濟(jì)管理二門(mén)較為熱門(mén)行業(yè)，此專業(yè)發(fā)展前景，在我國(guó)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才需求較為大，尤其是高級(jí)知識(shí)分子的專業(yè)人才較少的情況下，做為農(nóng)業(yè)大國(guó)，要想從源頭上改善農(nóng)業(yè)技術(shù)性，提升農(nóng)牧業(yè)勞動(dòng)效率，進(jìn)而改進(jìn)農(nóng)戶的日常生活標(biāo)準(zhǔn)，提升農(nóng)戶在技術(shù)性、文化等層面的素養(yǎng)，更改鄉(xiāng)村的落后面貌，發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，這一系列的發(fā)展趨勢(shì)，都必須要農(nóng)村經(jīng)濟(jì)專業(yè)管理人才投身于到農(nóng)村基層中去。

就業(yè)動(dòng)向

到農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)牧業(yè)營(yíng)銷推廣管理單位、政府部門(mén)及機(jī)關(guān)事業(yè)單位，從事整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)方案、營(yíng)銷推廣與發(fā)展、營(yíng)銷與管理、課堂教學(xué)與科學(xué)研究等工作。

方向2：（專碩）農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展

專業(yè)課程

此專業(yè)為專碩（學(xué)科代碼：095110）。主要適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)要求，塑造各個(gè)領(lǐng)域的復(fù)合型人才，其目地重在專業(yè)知識(shí)、技術(shù)性的運(yùn)用能力。

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展專業(yè)是以農(nóng)村以及特殊種類地區(qū)（如山區(qū)地帶、林地、農(nóng)牧區(qū)、糧食主產(chǎn)區(qū)、貧困山區(qū)、少數(shù)名族地域等）的經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展觀為研究對(duì)象，運(yùn)用農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)管理學(xué)、農(nóng)村社會(huì)心理學(xué)等多課程的基礎(chǔ)理論與方式，討論農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展的全過(guò)程、發(fā)展模式、發(fā)展趨勢(shì)體制、發(fā)展趨勢(shì)難題及其發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)行政策。

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展的服務(wù)項(xiàng)目包含農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展的基礎(chǔ)理論和現(xiàn)行政策、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展的整體規(guī)劃和管理方法、農(nóng)村社區(qū)治理、農(nóng)村生態(tài)資源的可持續(xù)性運(yùn)用、農(nóng)村土地整治項(xiàng)目與生態(tài)環(huán)境保護(hù)基本建設(shè)、農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展觀與生態(tài)文明建設(shè)基本建設(shè)、涉農(nóng)企業(yè)的營(yíng)銷與管理和農(nóng)牧業(yè)推廣應(yīng)用與散播等。

目前，迅速現(xiàn)代化和城市化進(jìn)程促進(jìn)著在我國(guó)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)變化，從歷史文化名村向當(dāng)代農(nóng)村小區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展。在轉(zhuǎn)型發(fā)展階段在我國(guó)農(nóng)村牽涉到政冶、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、資源和自然環(huán)境等各種各樣難題，另外，這種難題又伴隨著因素在城鄉(xiāng)差距的流動(dòng)性，拓寬到城區(qū)地域。

發(fā)展前景

這就規(guī)定本專業(yè)碩士在人才的培養(yǎng)層面要靈活運(yùn)用交叉式研究領(lǐng)域的優(yōu)點(diǎn)，多方位、多方面地思考農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展行業(yè)的各種各樣新難題，為該行業(yè)塑造高級(jí)復(fù)合型優(yōu)秀人才，更好地服務(wù)于在我國(guó)農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展。

就業(yè)動(dòng)向

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展專業(yè)的前景被人們看中。大學(xué)畢業(yè)生可到機(jī)關(guān)事業(yè)單位從事運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)需求分析和市場(chǎng)營(yíng)銷策劃等工作，還可以到大中小型農(nóng)牧業(yè)公司和食品類出口貿(mào)易公司、與農(nóng)牧業(yè)和生物產(chǎn)業(yè)相關(guān)的投資理財(cái)、商品流通貿(mào)易、生產(chǎn)加工運(yùn)送、科技發(fā)展、新聞傳媒、服務(wù)咨詢等機(jī)關(guān)事業(yè)單位，從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的進(jìn)出口貿(mào)易和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等工作。

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