關(guān)于《090100作物學(xué)考研 》我們搜集了部分090100作物學(xué)考研 真題和復(fù)試資源，免費(fèi)贈(zèng)送；并可提供有償?shù)?90100作物學(xué)考研 專(zhuān)業(yè)研究生初試/復(fù)試/調(diào)劑輔導(dǎo)（收費(fèi)合理，內(nèi)部資源，效果有保障），如果需要領(lǐng)資源或了解研究生輔導(dǎo)的，請(qǐng)加網(wǎng)頁(yè)上的學(xué)姐微信。【考研派 okaoyan.com】 為大家提供作物學(xué)研究生就業(yè)，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站。

就業(yè)前景： 
        (一)需求加大，供應(yīng)不足    隨著農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新速度的不斷加快，生物技術(shù)、信息技術(shù)和新材料等新技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的廣泛應(yīng)用，農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)在保持其傳統(tǒng)特色的基礎(chǔ)上，正在煥發(fā)出勃勃生機(jī)。農(nóng)民的科技知識(shí)有限，而且大量青壯年勞動(dòng)力到城市打工，留在農(nóng)村的大多是老弱婦孺，他們的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)更是少得可憐。因此，提高糧食產(chǎn)量需要大量的農(nóng)業(yè)專(zhuān)門(mén)人才，農(nóng)學(xué)畢業(yè)生的供給應(yīng)該加大。  
        (二)部分過(guò)剩，容易改行    農(nóng)學(xué)畢業(yè)生一方面表現(xiàn)為供給不足，另一方面則表現(xiàn)為相對(duì)過(guò)?！，F(xiàn)在農(nóng)學(xué)畢業(yè)生改行的不少，改行做會(huì)計(jì)、做銷(xiāo)售、做買(mǎi)賣(mài)的都有，很多技術(shù)推廣站變成了經(jīng)營(yíng)性的單位，工作人員收入得不到保障，要自己經(jīng)營(yíng)，靠賣(mài)種子、化肥去掙農(nóng)民的錢(qián)，很多人因此改行了。
        (三)就業(yè)機(jī)會(huì)多，但待遇基本    當(dāng)前的社會(huì)投機(jī)成風(fēng)，較少的人愿意去從事又苦又累的農(nóng)業(yè)和農(nóng)學(xué)相關(guān)行業(yè)。農(nóng)業(yè)在任何地區(qū)都是不可或缺的一塊，只要農(nóng)業(yè)繼續(xù)存在，就會(huì)有農(nóng)民存在，對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求也就存在。有些畢業(yè)生手中能有幾個(gè)offer,但基本工資與同學(xué)歷其他工作相比，比較低，所以這也是農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)瓶頸。  
        (四)刺激需求，拉大就業(yè)范圍    規(guī)模化經(jīng)營(yíng)不僅是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向，也是推進(jìn)農(nóng)學(xué)教育的希望所在。留守在農(nóng)村的老弱婦孺對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)人才沒(méi)有多少需求，青壯年勞動(dòng)力外出打工就可以為他們提供足夠的生活來(lái)源，種地好壞也就顯得無(wú)關(guān)緊要;同樣在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的框架里，一家一戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)的模式也不需要多少農(nóng)業(yè)技術(shù)。    只有規(guī)模化經(jīng)營(yíng)才會(huì)刺激對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求。因?yàn)橘|(zhì)量穩(wěn)定、具有一致性的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品只有規(guī)模化經(jīng)營(yíng)才能提供，而且規(guī)?；?jīng)營(yíng)會(huì)追求最大程度的利潤(rùn)，這樣就會(huì)產(chǎn)生對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求，農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)推廣成為必需，自然也就會(huì)拉動(dòng)對(duì)農(nóng)業(yè)人才的需求，也就會(huì)有越來(lái)越多的工作崗位提供給農(nóng)學(xué)畢業(yè)生。 
        綜上所述，對(duì)于作物學(xué)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)機(jī)會(huì)是不少的，關(guān)鍵要看自己個(gè)人的取向，無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，只要想鉆，想發(fā)展，有恒心，前景都是光明的，大家在就業(yè)時(shí)候應(yīng)該客觀分析自身和客觀狀況，做出適合自己的選擇。

農(nóng)學(xué)考研