山東建筑大學測繪地理信息學院測繪科學與技術研究生培養(yǎng)方案 正文

測繪科學與技術學科（Geomatics Science and Technology）全日制學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案


為深化研究生教育改革，主動適應社會發(fā)展對各類別高層次專業(yè)人才的需求，加強對研究生綜合素質和實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升研究生培養(yǎng)質量，根據(jù)國務院學位委員會第六屆學科評議組編制的《學位授予和人才培養(yǎng)一級學科簡介》和《一級學科博士、碩士學位基本要求》，按照山東建筑大學《關于制（修）訂研究生培養(yǎng)方案的指導意見》（魯建大校字〔2014〕77號），制定本培養(yǎng)方案。
一、培養(yǎng)目標
旨在培養(yǎng)適合在國土資源、測繪、交通、城建、規(guī)劃、水利等國民經濟建設領域，政府部門、學校、科研及企事業(yè)單位從事測繪相關領域的科學研究、現(xiàn)代測量、地理信息系統(tǒng)開發(fā)與應用等工作的創(chuàng)新型、應用型高層次工程技術人才。
1、擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風。
2、掌握測繪科學與技術一級學科點下學科相關領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識；對本學科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較全面的了解；具備從事科學研究的基本素質及獨立承擔專業(yè)技術工作的能力。
3、比較熟練地掌握一門外國語，能順利閱讀本領域的國外科技文獻資料，具備一定的聽、說和寫作能力，能與國外同行進行技術交流。
4、身心健康。
二、學科方向
1.大地測量學與測量工程
研究現(xiàn)代測量數(shù)據(jù)處理理論方法及應用；現(xiàn)代工業(yè)與工程測量的精密性、集成性、實時性及其在城市建筑工程、交通工程、變形監(jiān)測、地下空間工程等領域應用的關鍵技術；研究以北斗為代表的多星座GNSS快速高精度空間大地測量理論與方法，探討多系統(tǒng)定位信息融合理論與方法；開展基于無線傳感器網(wǎng)絡和GNSS的高層建筑健康監(jiān)測與預警系統(tǒng)、基于三維移動測量系統(tǒng)的多源現(xiàn)代測量數(shù)據(jù)的城市建設信息化分析等方面的研究。
2.攝影測量與遙感
研究多平臺、多尺度遙感數(shù)據(jù)獲取、坐標轉換及其融合處理方法；研究地球資源環(huán)境變化遙感監(jiān)測的有效方法，開發(fā)監(jiān)測城市環(huán)境污染和自然災害的實用遙感系統(tǒng)；以航空影像為數(shù)據(jù)源，擴展計算機立體相關理論與算法，發(fā)展立體幾何模型確定和精化的新方法，以及研究困難地區(qū)數(shù)字立體測圖的新技術；探討基于傾斜攝影測量和三維激光雷達等現(xiàn)代測繪技術的的真三維空間信息構建與處理，以及大比例尺自動化地形測繪等技術。
3.地圖制圖學與地理信息工程
圍繞智慧城市和新型城鎮(zhèn)化進程中的地理信息關鍵技術，融合GIS空間分析模擬方法與大數(shù)據(jù)挖掘技術，開展智慧城市建設、城市環(huán)境數(shù)字模擬、數(shù)據(jù)挖掘與分析預警等的研究，具體包括：智慧城市GIS平臺研發(fā)、城市設施布局優(yōu)化；城市空間結構分析及土地利用模擬、環(huán)境與景觀格局評價、三維仿真；空間大數(shù)據(jù)挖掘、應急場景建模與狀態(tài)推演、應急疏散模擬與知識挖掘、城鄉(xiāng)防災規(guī)劃等。
三、學習年限
基本學習年限為3年。
研究生在校期間，課程學習為2.5學期，文獻閱讀報告0.5學期，教學科研實踐1學期，學位論文撰寫2學期。
對于品學兼優(yōu)，提前完成個人培養(yǎng)計劃并修滿規(guī)定學分、完成學位論文并達到畢業(yè)或授予學位質量要求的，最多可提前1年畢業(yè)或授予學位；在基本學習年限內完不成學業(yè)者，經導師同意，可向學校提出延長學習期限申請，延長期限原則上不超過1年。
四、培養(yǎng)方式
1. 研究生培養(yǎng)實行學分制，依據(jù)研究生個人培養(yǎng)計劃進行。采取系統(tǒng)的理論學習、科學研究與實踐活動相結合，鼓勵碩士生積極參加有益的社會活動和公益勞動，加強科研能力和實踐技能的鍛煉。
2. 充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用，實行導師負責、學科導師組集體培養(yǎng)，積極聘請科研院所以及企事業(yè)單位具有高級技術職稱的專家、學者擔任碩士研究生的兼職導師，參與本學科研究生培養(yǎng)。
3. 研究生課程學習采取課堂講授、討論與自學相結合等方式，著重培養(yǎng)和加強研究生的自學能力和獨立分析問題、解決問題的能力。課程學習與考核按照課程教學大綱執(zhí)行。
4. 研究生必修環(huán)節(jié)主要由以下環(huán)節(jié)構成：（1）文獻閱讀報告環(huán)節(jié)為10周，安排在第三學期后半學期，按照《測繪地理信息學院碩士生文獻閱讀報告考核要求》進行，并由學科導師組負責考核；（2）教學科研實踐環(huán)節(jié)為20周，安排在第四學期進行，由研究生導師負責指導與考核，研究生應結合該環(huán)節(jié)完成學位論文選題報告。對于教學科研能力強的研究生，經導師認可學院批準，可提交證明材料申請免修教學科研實踐環(huán)節(jié)，其選題報告可提前至第三學期末進行。（3）論文選題報告環(huán)節(jié)安排在第三或第四學期進行，選題報告評議按照《山東建筑大學碩士學位論文選題與論文選題報告基本要求》和《測繪地理信息學院碩士生選題報告評議組織與實施規(guī)定》，由學科導師組組成評議組進行評議，上半年在5月底完成，下半年在10月底完成；（4）學術報告環(huán)節(jié)，貫穿于在校學習全過程，要求研究生在校學習期間，至少聽取3次以上學術報告，或在本學科研究生范圍內，公開作1次學術報告，畢業(yè)前寫出總結報告，由研究生導師負責考核。
5. 研究生是否通過文獻閱讀報告考核、論文選題報告評議、論文中期檢查，以及學位論文答辯與碩士學位申請等有關研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，必須經過集體討論后形成決定。
五、培養(yǎng)計劃
1. 培養(yǎng)計劃由學位課、非學位課和必修環(huán)節(jié)三部分組成，研究生在入學后第一周，在導師的指導下，制定個人培養(yǎng)計劃。
2. 本學科研究生申請畢業(yè)和碩士學位，應至少修滿30學分，其中：學位課程18學分，非學位課程不少于7學分，必修環(huán)節(jié)5學分。
同等學力或跨專業(yè)考入的碩士研究生，還須補修不少于2門本學科專業(yè)的大學本科主要課程。導師還可根據(jù)所指導研究生的具體情況，結合擬確定的學位論文選題，為完善研究生知識結構，在第三學期可自行開設1-2門補修課程，并于第二學期末提出開課申請。補修課程學習成績必須合格且不計學分，補修課程不能代替本專業(yè)的學位課程和選修課程。
3. 課程與必修環(huán)節(jié)設置，見附件《測繪科學與技術學科學術學位碩士生課程與必修環(huán)節(jié)設置》。
六、中期篩選考核
中期篩選考核旨在促進研究生由課程學習轉入學位論文工作階段，其評價結果，作為審批學位論文答辯申請的依據(jù)之一。
中期篩選考核統(tǒng)一安排在第四學期末進行，以研究生個人培養(yǎng)計劃為依據(jù)，總結評價研究生入學以來，完成課程學習、文獻閱讀報告和論文選題報告情況，具體要求見《山東建筑大學研究生中期篩選與考核辦法》（山建大校辦字〔2018〕21號）。
七、學位論文基本要求
1. 論文選題要求
論文的選題應來源于與培養(yǎng)方向密切相關的測繪科學理論與實踐，研究具體問題，具有一定的理論意義或實際應用價值，要有一定的先進性、新穎性及工作量，且必須以本學科的相關理論、建模、數(shù)據(jù)分析作為論證觀點的支撐。論文選題能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段的解決實際問題的能力。
2. 論文工作時間要求
論文工作應在導師指導下獨立完成．工作量飽滿，論文工作時間一般為12個月，以通過學位論文選題報告評議之日至學位論文答辯之日計。
3. 論文文獻閱讀量要求
文獻綜述應對所研究課題的國內外狀況有清晰的描述與分析。在選題范圍內至少閱讀50篇專業(yè)文獻，其中最近5年內的文獻應占40%以上，外文文獻不少于15篇。
4. 論文寫作規(guī)范要求
論文寫作規(guī)范應符合《山東建筑大學學位論文撰寫基本規(guī)范》，同時還應符合本學科領域特定的學術與技術規(guī)范。
5. 學位論文形式
學位論文應為應用性研究論文或基礎性研究論文，應包含如下內容：
（1）封面：論文題目(中英文)、論文作者、指導教師、學科門類、專業(yè)名稱、培養(yǎng)單位、完成日期，以及論文分類號、密級等。
（2）扉頁：學位論文題目、課題受資助項目名稱及項目號、學位論文頁數(shù)、論文中使用表格數(shù)量、插圖數(shù)量統(tǒng)計，以及評閱人姓名、指導教師姓名、學生所在學院院長姓名、學位論文完成日期等。
（3）聲明：獨創(chuàng)性聲明和關于論文使用授權的說明（須有作者及導師的親筆簽字），聲明內容由學校統(tǒng)一規(guī)定。
（4）中英文摘要與關鍵詞，中英文摘要一般不超過1000字（詞）。
（5）論文目錄。
（6）論文主體部分包含緒論（選題依據(jù)、文獻綜述）、論文正文（研究內容和研究成果）、結論與展望，論文主體部分3萬字左右。
（7）參考文獻。
（8）必要的附錄。包含必要的問卷調查設計、原始（第一手）實驗數(shù)據(jù)或調查數(shù)據(jù)等。
（9）致謝。
（10）攻讀碩士學位期間論文發(fā)表及科研情況
6. 學位論文質量要求
學位論文應綜合應用基礎理論、專業(yè)知識和一定的研究方法和手段，鼓勵使用創(chuàng)新性的方法對所選課題進行研究，并得出科學的數(shù)據(jù)和合理的分析結論，或提出新見解。論文寫作要求概念清晰、結構合理、層次分明、文理通順，版式規(guī)范。
7. 學術成果體現(xiàn)形式規(guī)定
本學科碩士生在取得碩士學位之前，應將與論文工作相關的研究發(fā)現(xiàn)以山東建筑大學為第一署名單位，在與本學科相關的正式出版的學術期刊（要求SCD檢索，會議論文需要EI檢索）上發(fā)表學術論文（學生為第一作者，或學生為第二作者且導師為第一作者），或以主要完成人出版學術專著、獲得省部級以上科技獎勵、國家發(fā)明專利(前兩位)等其他形式體現(xiàn)，以及《測繪地理信息學院碩士研究生學術成果審核認定辦法》中規(guī)定的其他形式和要求 。
八、學位論文中期檢查、預答辯、評閱與答辯
1. 研究生申請碩士學位論文答辯前，實行學位論文中期檢查、預答辯制度，具體要求按《測繪地理信息學院碩士生學位論文中期檢查組織與實施規(guī)定》、《測繪地理信息學院碩士生學位論文預答辯組織與實施規(guī)定》執(zhí)行 。
2. 碩士生完成學位論文，經導師同意，可提出學位論文答辯申請。答辯前，由學校或學院組織學位論文評閱、不端行為檢測，論文評閱合格、通過不端行為檢測，方可按《山東建筑大學學位授予工作細則》中的有關規(guī)定，組織學位論文答辯。
九、學位申請與授予
碩士學位申請與授予，按照《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《山東建筑大學學位授予工作細則》有關規(guī)定審議、審批。
1. 研究生按個人培養(yǎng)計劃完成規(guī)定的學分，通過學位論文答辯委員會答辯并被建議授予學位，可申請學位。經學位評定分委員會審議做出授予學位建議，通過學校學位評定委員會審批、做出授予學位決定者，頒發(fā)學位證書。
2、研究生按個人培養(yǎng)計劃完成規(guī)定的學分，通過學位論文答辯委員會答辯，因未達到學術成果體現(xiàn)形式規(guī)定，經學位評定分委員會審議做出緩授學位建議者，待達到相關規(guī)定后，再由學位評定分委員會審議做出授予學位建議，通過學校學位評定委員會審批、做出授予學位決定者，頒發(fā)學位證書。
學位論文答辯未通過，學位論文答辯通過畢業(yè)而未獲得授予學位建議者，經論文答辯委員會全體成員半數(shù)以上同意，做出準予再次申請學位答辯決議的，可在一年內修改論文，重新申請學位論文答辯一次，否則，只能申請畢業(yè)答辯一次。
十、畢業(yè)
1、經學校學位評定委員會審批、做出授予學位決定的全日制研究生，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書。
2、申請學位論文答辯，通過學位論文答辯委員會畢業(yè)答辯，但未通過論文答辯委員會授予學位建議的全日制研究生，以及學位評定分委員會做出緩授學位建議的全日制研究生，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書。
3、研究生按個人培養(yǎng)計劃完成規(guī)定的學分，完成論文寫作，滿足論文工作時間、論文寫作規(guī)范要求，但是論文選題、研究內容與成果達不到申請學位論文質量標準的，經導師同意，可申請畢業(yè)答辯，經論文不端行為檢測合格且通過畢業(yè)答辯者，頒發(fā)研究生畢業(yè)證書。
十一、其他要求
1. 研究生在校學習期間，應遵守國家法律法規(guī)和《山東建筑大學研究生管理規(guī)定》、《山東建筑大學研究生學術道德規(guī)范管理條例》等校規(guī)校紀，以及本學科專業(yè)針對培養(yǎng)各環(huán)節(jié)所作出的教學規(guī)定和要求。
2. 鼓勵研究生在校學習期間，積極參加國家、山東省和學校組織的研究生教育創(chuàng)新計劃項目和活動。
十二、方案審批與實施
1. 本方案由測繪地理信息學院學術委員會審議通過，報研究生處審核備案。
2. 本方案經主管校長批準，自2019級開始實施。
3. 本方案實施過程中，局部修訂時，須報研究生處審核備案，并明確適用年級。

山東建筑大學

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