山東農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院研究生培養(yǎng)基本要求 正文

一、培養(yǎng)目標
碩士研究生培養(yǎng)在加強基礎理論和專業(yè)知識學習的同時，重視培養(yǎng)碩士研究生的創(chuàng)新精神、綜合素質和工作能力。
1.具有良好的政治素質。系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系；具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感，遵紀守法，品德優(yōu)良；具有求實創(chuàng)新、嚴謹?shù)目茖W作風、獻身科學的精神。
2．具有本學科較堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識與技能，了解本學科的發(fā)展方向及研究動態(tài)，具有從事本學科教學、科研和解決實際問題的能力，適應教學、科研、生產(chǎn)和管理等多種工作崗位的需求。
3．具有良好的外語讀、寫能力和一定的聽、說能力。
4．身心健康。
二、學習年限
碩士研究生學制為三至五年。五年不畢業(yè)者作結業(yè)處理。
三、課程設置
課程學習采用學分制，自然科學類專業(yè)總學分不低于32學分。其中學位課、選修課程成績分別以70、60分為及格標準。跨學科或同等學力研究生，須在導師指導下補修2-3門本學科本科主干課程，計成績，不計學分。補修課程成績不合格者，不進行中期考核。
學位課程是研究生必修課。選修課分公共選修課和專業(yè)選修課兩部分。選修課由導師根據(jù)研究生的培養(yǎng)方向和科研需要確定，鼓勵跨學科專業(yè)選修1-2門課程。

四、培養(yǎng)方式和方法
（一）教育與管理
研究生教育管理實行校院兩級管理、以院為主的管理體制。各學院黨委分管書記負責研究生政治思想和教育工作，分管院長負責研究生培養(yǎng)與管理工作。研究生輔導員（秘書）具體做好研究生政治思想教育、培養(yǎng)和日常管理等工作。
導師是研究生培養(yǎng)和管理的第一責任人。導師對研究生德、智、體等方面全面負責，從思想、作風、治學等方面以身作則，做到既教書又育人。導師要積極指導、幫助研究生就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。
充分發(fā)揮研究生黨團組織和研究生會的作用，建立健全研究生思想工作和管理制度，不斷提高研究生自我管理和自我教育的能力。
（二）培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)實行導師負責制。導師組負責學位點建設規(guī)劃及碩士研究生培養(yǎng)方案的制定與修訂，組織研究生入學考試命題、閱卷及復試，組織研究生論文開題報告的論證、專題討論、中期考核、論文答辯，研究決定與研究生培養(yǎng)有關的其它重要事項。
導師負責指導制定培養(yǎng)計劃、課程學習、文獻閱讀、教學生產(chǎn)或社會實踐、論文選題、科學研究和撰寫學位論文等。
研究生與導師指導關系的確定采取研究生和導師雙向選擇的辦法。導師調(diào)離學?；蛲獬鰰r間超過一年，或因其它原因不能繼續(xù)指導時，學院負責變更研究生的指導關系，并報學校備案。
（三）培養(yǎng)計劃的制定
在導師指導下，根據(jù)學科（專業(yè)）培養(yǎng)方案、課程設置和研究方向，填寫《碩士研究生培養(yǎng)計劃表（一）》的制定，此項工作于入學兩周內(nèi)完成。研究生課程學習必須按計劃進行，如變更學習計劃，需由本人申請，導師同意，學院審核，報學校批準。
在導師指導下，確定論文選題，并在本學科范圍內(nèi)進行開題報告論證，在廣泛征求意見的基礎上進行修改完善，并填寫《碩士研究生培養(yǎng)計劃表（二）》，經(jīng)導師、導師組長和學院分管領導簽署意見后送學校備案并開始實施。
（四）科研工作和學位論文
從事科學研究并撰寫研究論文，是培養(yǎng)碩士研究生科學素質和綜合能力的基本途徑，是提高研究生培養(yǎng)質量的關鍵環(huán)節(jié)。論文選題應具有一定的理論創(chuàng)新或實踐價值。
開題報告應包括研究的目的意義、研究內(nèi)容、技術路線和主要研究方法、各階段的工作計劃、預期結果和主要創(chuàng)新點等。研究內(nèi)容創(chuàng)新明顯，技術路線科學合理，研究方法先進可行。
學位論文要求試驗設計周密，觀察、測定、記載準確，數(shù)據(jù)資料翔實，分析推理客觀，結果、結論可靠，論文格式規(guī)范。對于投機取巧、拼湊數(shù)據(jù)、弄虛作假、抄襲剽竊等敗壞科學道德和違背國家論文要求的行為，一經(jīng)查出，將嚴肅處理。
論文于答辯前2個月完成初稿，經(jīng)導師審閱、修改后，按有關規(guī)定申請論文答辯。
（五）專題討論與實踐教育
為培養(yǎng)研究生的文獻綜述、資料分析、論文寫作和學術交流能力，建立研究生專題討論制度。研究生應結合文獻查閱和研究進展，至少完成2次文獻綜述或研究進展報告。根據(jù)學科特點，鼓勵研究生在讀期間參加教學、生產(chǎn)或社會實踐。
（六）中期考核
中期考核一般在第四學期進行。中期考核包括三部分，即平時表現(xiàn)、課程成績、開題報告與科研能力。
平時表現(xiàn)考核，成績占20分。其中，基本分15分，在基本分基礎上按平時表現(xiàn)進行加或減分。
課程成績考核，自然科學類專業(yè)占40分，人文社科類專業(yè)占50分。計算方法：課程成績得分 = [∑(課程成績×學分)/總學分]×0.4（或0.5）
開題報告與科研能力考核，自然科學類專業(yè)占40分，人文社科類專業(yè)占30分?？己税ㄩ_題報告、對學科方向和研究動態(tài)的掌握情況、研究技能、課題研究進展、表達能力、發(fā)表論文情況等。
考核小組不少于5位專家，并有相關學科專家參加，導師不參加自己指導研究生的考核。研究生向考核小組匯報入學以來的政治思想、課程學習、論文開題報告及研究進展等情況。每人考核時間不少于25分鐘?？己诵〗M對研究生的德、智、體諸方面做出評價。
中期考核成績70分為合格；60-69分者給予預警，并視具體情況經(jīng)導師同意后參加下一年的中期考核；低于60分者淘汰。
五、論文答辯與學位授予
答辯資格審核：研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習任務、實踐環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學分，完成學位論文，經(jīng)導師同意后方可申請預答辯。學院對碩士研究生的答辯資格和科研原始資料（資料存檔地點由學院和導師協(xié)商）進行審核。審核通過后報學校核準，準予預答辯。
論文預答辯：各學位點組織碩士研究生論文預答辯。學校抽取部分研究生參加學校統(tǒng)一組織的預答辯。通過預答辯發(fā)現(xiàn)論文存在的問題，提出修改建議并決定是否進行正式論文答辯。預答辯不通過者，則延期畢業(yè)，參加下次的預答辯。
論文答辯：答辯工作由學位點統(tǒng)一組織；答辯委員會由5名具有高級職稱的在職專家組成，外單位專家至少1人。
學位授予：碩士研究生在校期間須以第一作者公開發(fā)表至少1篇體現(xiàn)學位論文主要內(nèi)容的研究論文（署名單位為山東農(nóng)業(yè)大學），方可申請碩士學位。各學位點可根據(jù)學科特點制定高于上述基本要求的論文要求，經(jīng)院學位評定分委員會通過后，報學校審核備案后執(zhí)行。
未達到學位點申請碩士學位所必需發(fā)表論文要求的碩士研究生，經(jīng)個人申請，導師和導師組推薦，院學位評定分委員會同意，可申請參加由學校統(tǒng)一組織論文盲評和預答辯，通過者參加論文答辯。
對通過學位論文答辯者，按照《山東農(nóng)業(yè)大學研究生學位授予工作實施細則》要求，由學院學位評定分委員會審核推薦，校學位評定委員會批準，授予碩士學位。
六、培養(yǎng)工作程序
時 間            工 作 內(nèi) 容
第一學年         課程學習；科學研究。
第二學年         開題報告及中期考核；科學研究；專題討論與實踐教育。
第三至第五學年   科學研究；專題討論與實踐教育；撰寫論文；論文答辯。

山東農(nóng)業(yè)大學

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