山東財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)保障研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-05-13 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)保障研究生培養(yǎng)方案

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)保障研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)保障研究生培養(yǎng)方案 正文

社會(huì)保障研究生培養(yǎng)方案

(專業(yè)代碼:120404)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,具備扎實(shí)的社會(huì)保障專業(yè)知識(shí)和寬廣的知識(shí)面,能力強(qiáng),素質(zhì)高,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,掌握社會(huì)保障的現(xiàn)代理念和管理技能,能夠研究和解決社會(huì)保障理論和實(shí)際問(wèn)題的復(fù)合型高級(jí)專門人才。畢業(yè)生可根據(jù)自己的專業(yè)特色,到各級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障相關(guān)部門、民政部門、衛(wèi)生部門、人力資源管理與工會(huì)組織等相關(guān)部門以及金融保險(xiǎn)行業(yè),從事社會(huì)保障、住房保障、人力資源管理及保險(xiǎn)投資等方面的管理及技術(shù)工作,或者到高校和相關(guān)科研院所從事教學(xué)與科研工作。具體要求如下:
1.努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和基本路線、方針和政策,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,遵紀(jì)守法,品行端正,具有良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)及為人民服務(wù)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。
2.刻苦鉆研,勤奮學(xué)習(xí),掌握本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專門知識(shí);了解中外社會(huì)保障理論與實(shí)踐的歷史演進(jìn)、現(xiàn)實(shí)狀況及未來(lái)走向;把握中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)對(duì)社會(huì)保障事業(yè)的新要求;具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)分析能力和社會(huì)實(shí)踐能力;具有從事社會(huì)保障科學(xué)研究和獨(dú)立擔(dān)負(fù)社會(huì)保障專門技術(shù)工作的能力。
3.比較熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ),能閱讀本專業(yè)該語(yǔ)種的外文資料,并能運(yùn)用該語(yǔ)種寫作論文摘要。
二、研究方向
本專業(yè)屬于公共管理學(xué)(一級(jí)學(xué)科)下的二級(jí)學(xué)科,設(shè)有以下研究方向:
1.政府規(guī)制與社會(huì)保障政策
立足于政府規(guī)制理論,從管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)角度,研究社會(huì)保障制度與政策,為政府與社會(huì)提供社會(huì)保障制度改革與發(fā)展的決策建議,研究成果緊跟國(guó)情的需要而變化,尤其強(qiáng)調(diào)其實(shí)用性、政策建議的合理性和可操作性。
2.社會(huì)保障基金管理與運(yùn)營(yíng)
面向中國(guó)社會(huì),運(yùn)用科學(xué)方法,圍繞我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)保障基金管理改革和發(fā)展中需要解決的重大理論和實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究,探索研究社會(huì)保障基金的籌集、運(yùn)營(yíng)與投資、支付及社會(huì)保障基金管理的精算方法,為國(guó)家有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3.養(yǎng)老服務(wù)業(yè)研究
適應(yīng)人口老齡化背景下老年人日益增長(zhǎng)的養(yǎng)老服務(wù)需求,借鑒國(guó)際養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),探索養(yǎng)老服務(wù)業(yè)管理與運(yùn)營(yíng)的客觀規(guī)律,豐富養(yǎng)老服務(wù)理論成果,為完善我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的相關(guān)政策提供決策參考,促進(jìn)我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)健康發(fā)展。
4.住房社會(huì)保障
運(yùn)用住房保障的相關(guān)理論,借鑒西方國(guó)家住房保障的經(jīng)驗(yàn),立足國(guó)情,探討我國(guó)住房改革以來(lái)所產(chǎn)生的住房保障方面的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,為國(guó)家制定科學(xué)的住房保障政策提供建議。
三、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生(學(xué)術(shù)型)在校學(xué)習(xí)的基本年限為3年。
四、課程設(shè)置、學(xué)分要求及考核方式(具體內(nèi)容見課程設(shè)置一覽表)
本專業(yè)碩士研究生在校期間必須完成培養(yǎng)計(jì)劃中制定的課程學(xué)習(xí)及其他環(huán)節(jié)的全部?jī)?nèi)容,修滿規(guī)定的學(xué)分,方可進(jìn)入論文寫作階段,申請(qǐng)論文答辯。
本專業(yè)碩士研究生應(yīng)修滿總學(xué)分?jǐn)?shù)為36學(xué)分。
課程分為學(xué)位公共課、學(xué)位基礎(chǔ)課、學(xué)位必修課、專業(yè)選修課、跨學(xué)科或跨專業(yè)選修課、補(bǔ)修課、實(shí)踐課程、學(xué)術(shù)講座。其中:學(xué)位公共課、學(xué)位基礎(chǔ)課、學(xué)位必修課為學(xué)位課,為26學(xué)分;專業(yè)選修課、跨學(xué)科或跨專業(yè)選修課為非學(xué)位課,不少于8學(xué)分;實(shí)踐課程1學(xué)分;學(xué)術(shù)講座1學(xué)分;補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分。
1.學(xué)位公共課(共計(jì)4門,8學(xué)分)
學(xué)位公共課包括政治理論課程和外國(guó)語(yǔ)兩門課程。
政治理論課程(2門,3學(xué)分)。根據(jù)中共中央宣傳部、教育部《關(guān)于高等學(xué)校研究生思想政治理論課課程設(shè)置調(diào)整的意見》(教社科[2010]2號(hào))的要求,碩士研究生開設(shè)1門必修課程“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”,占2學(xué)分;1門選修課程“馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論”,占1學(xué)分。
外國(guó)語(yǔ)課程(2門,5學(xué)分)。本專業(yè)碩士研究生開設(shè)必修課程“英語(yǔ)精讀”(3學(xué)分)和“英語(yǔ)聽說(shuō)”(2學(xué)分)。
2.學(xué)位基礎(chǔ)課(共計(jì)3門,9學(xué)分)
學(xué)位基礎(chǔ)課是指某學(xué)科門類中各個(gè)學(xué)科(專業(yè))碩士生都要修讀的課程,應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科(專業(yè))碩士生在基礎(chǔ)理論方面應(yīng)具備的寬度和水準(zhǔn)。課程包括:中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理研究方法、現(xiàn)代管理專題研究。每門3個(gè)學(xué)分,共計(jì)9學(xué)分。
3.學(xué)位必修課(共計(jì)3門,9學(xué)分)
學(xué)位必修課是指本學(xué)科(專業(yè))碩士研究生必須修讀的課程,應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科(專業(yè))碩士研究生在專業(yè)知識(shí)方面應(yīng)具備的寬度和水準(zhǔn)。課程包括:公共政策分析、公共管理數(shù)量方法與軟件應(yīng)用、社會(huì)保障理論研究。每門3學(xué)分,共計(jì)9學(xué)分。
4.專業(yè)選修課(至少修滿6學(xué)分)
專業(yè)選修課是指本學(xué)科(專業(yè))碩士生選修的專業(yè)課。專業(yè)選修課是必修課程核心基礎(chǔ)的延伸,要充分體現(xiàn)該學(xué)科(專業(yè))研究方向的特點(diǎn)。課程包括:中國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)制度研究、社會(huì)保障國(guó)際前沿專題、社會(huì)保障基金管理、住房保障研究、養(yǎng)老服務(wù)管理與運(yùn)營(yíng)、社會(huì)救助與社會(huì)福利、企業(yè)年金研究。至少修滿6學(xué)分。
5. 跨學(xué)科或跨專業(yè)選修課(至少選修1門課程,至少修滿2學(xué)分)
根據(jù)學(xué)科發(fā)展的綜合化、交叉性和邊緣化發(fā)展情況和趨勢(shì),可開設(shè)一些跨學(xué)科或跨專業(yè)的課程,課程包括:政府規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共部門人力資源管理、勞動(dòng)法與勞動(dòng)關(guān)系管理。應(yīng)至少選修1門課程,至少修滿2學(xué)分。
6.實(shí)踐課程(1學(xué)分)
實(shí)踐課程包括社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐等,計(jì)1學(xué)分。社會(huì)實(shí)踐包括進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,到實(shí)際部門實(shí)習(xí)等。教學(xué)實(shí)踐包括授課、指導(dǎo)本科生作業(yè)和科研,參加教學(xué)方法、內(nèi)容、改革等教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目及其他教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各種實(shí)踐完成后需提交書面實(shí)踐報(bào)告,經(jīng)指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)合格后方可取得學(xué)分。
7.學(xué)術(shù)講座(1學(xué)分)
學(xué)術(shù)講座包括碩士研究生的專題綜述、校內(nèi)外專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告及講座等。共不少于8次,計(jì)1學(xué)分。
8.補(bǔ)修課
補(bǔ)修課是指跨一級(jí)學(xué)科入學(xué)和以同等學(xué)力入學(xué)的碩士研究生需補(bǔ)修與本學(xué)科(專業(yè))相關(guān)本科階段的專業(yè)核心課程,一般2門左右。補(bǔ)修課成績(jī)必須及格,但不計(jì)學(xué)分。
五、中期考核
碩士研究生實(shí)行中期考核制度,第四學(xué)期初對(duì)研究生進(jìn)行中期考核??己藘?nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力等。中期考核合格者可進(jìn)入學(xué)位論文階段。
六、實(shí)踐環(huán)節(jié)
1.教學(xué)實(shí)踐
碩士研究生應(yīng)參加教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)實(shí)踐包括授課、指導(dǎo)本科生作業(yè)和科研,參加教學(xué)方法、內(nèi)容、改革等教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目及其他教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2.社會(huì)實(shí)踐
為加強(qiáng)碩士研究生研究能力和實(shí)際工作能力的培養(yǎng),研究生應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐,包括進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,到實(shí)際部門實(shí)習(xí)等。結(jié)合研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),建立研究生社會(huì)實(shí)踐基地,聘請(qǐng)校外有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)濟(jì)管理等部門負(fù)責(zé)人和專家,作為兼職碩士生指導(dǎo)教師,實(shí)行雙導(dǎo)師制,增強(qiáng)研究生的實(shí)際工作能力。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分,是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量研究生能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)之一。
學(xué)位論文必須是在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成,應(yīng)該能夠反映出研究生具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí),能夠結(jié)合導(dǎo)師的研究方向或科研任務(wù)進(jìn)行。論文應(yīng)有新見解,完成學(xué)位論文的時(shí)間不得少于一年。
1.開題報(bào)告
研究生在撰寫論文之前,必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究,查閱大量的中外文獻(xiàn)資料確定研究的課題,了解本課題的研究現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出論文寫作計(jì)劃。研究生要在第四學(xué)期完成開題報(bào)告,開題報(bào)告需在由本學(xué)科導(dǎo)師參加的論證會(huì)上,就選題的研究意義和價(jià)值、研究現(xiàn)狀及擬解決的問(wèn)題、研究方案和進(jìn)度等做出說(shuō)明,并進(jìn)行可行性論證,經(jīng)認(rèn)可后才能進(jìn)行論文寫作。開題報(bào)告書等資料經(jīng)學(xué)科、專業(yè)負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,交研究生院培養(yǎng)管理科備案。
2.論文中期檢查
在學(xué)位論文工作中期,應(yīng)對(duì)研究生論文寫作的進(jìn)度、論文內(nèi)容、精力投入等方面進(jìn)行檢查,中期檢查應(yīng)在第五學(xué)期初完成。
3.學(xué)位論文評(píng)閱及答辯
學(xué)位論文完成后,由研究生院和學(xué)院按照學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定,對(duì)碩士學(xué)位論文進(jìn)行隱名評(píng)審及組織公開答辯。
八、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法,對(duì)碩士研究生的綜合考核、論文開題報(bào)告、論文中期檢查等研究生培養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié),應(yīng)由導(dǎo)師組集體討論。導(dǎo)師要因材施教,教書育人,嚴(yán)格要求,全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng),要定期了解研究生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研狀況,并及時(shí)予以指導(dǎo)幫助。
九、本學(xué)科、專業(yè)需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄
(一)主要經(jīng)典著作:
[1] 鄭功成,社會(huì)保障學(xué)——理念、制度、實(shí)踐與思辯,商務(wù)印書館,2000
[2] 鄭功成,中國(guó)社會(huì)保障改革與發(fā)展戰(zhàn)略——理念、目標(biāo)與行動(dòng)方案,人民出版社,2008
[3] 鄭功成等,中國(guó)社會(huì)保障改革與發(fā)展戰(zhàn)略(總論卷),人民出版社,2011
[4] 鄧大松、劉昌平,改革開放30年:中國(guó)社會(huì)保障制度改革回顧評(píng)估與展望,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2009
[5] 鄧大松、向運(yùn)華,社會(huì)保障問(wèn)題研究:和諧社會(huì)構(gòu)建與社會(huì)保障國(guó)際論壇,人們出版社,2009
[6] 穆懷中,社會(huì)保障國(guó)際比較(第二版),中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2007
[7] 李珍,社會(huì)保障理論,中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2007
[8] 孫光德、董克用,社會(huì)保障概論,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2008
[9] 鄭杭生,社會(huì)學(xué)概論新修(精編版),中國(guó)人民大學(xué)出版社,2009
[10] 侯文若,社會(huì)保險(xiǎn),中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障出版社,2009
[11] 林義,社會(huì)保險(xiǎn)基金管理,中國(guó)勞動(dòng)與社會(huì)保障出版社,2007
[12] 蔣月、王建東,勞動(dòng)法與社會(huì)保障法,浙江大學(xué)出版社,2010
[13] 常凱,勞動(dòng)法,高等教育出版社,2011
[14] 鐘仁耀,社會(huì)救助與社會(huì)福利,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2009
[15] 王樂(lè)夫、蔡立輝,公共管理學(xué),中國(guó)人民大學(xué)出版社,2008
[16] 黃有光,福祉經(jīng)濟(jì)學(xué)——一個(gè)趨于更全面分析的嘗試,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2005
[17] 姚明霞,福利經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社,2005
[18] 郝書辰等,新時(shí)期農(nóng)村社會(huì)保障制度研究,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2008
[19] 張紅鳳,西方規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)的變遷,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2005
[20] 李中斌等,人力資源戰(zhàn)略管理,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2008
[21] 張紅鳳,西方國(guó)家政府規(guī)制變遷與中國(guó)政府規(guī)制改革,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2007
[22]曾湘泉,勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué),復(fù)旦大學(xué)出版社,2007
[23]威廉姆H.懷特科、羅納德C.費(fèi)德里科著,解俊杰譯,鄭秉文校,當(dāng)今世界的社會(huì)福利,法律出版社,2003
[24]約瑟夫.E.斯蒂格利茨,公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué),中國(guó)人民大學(xué)出版社,2005
[25][美]R.科斯 A.阿爾欽 D.諾斯等,財(cái)產(chǎn)權(quán)利于制度變遷——產(chǎn)權(quán)學(xué)派與新制度學(xué)派譯文集,上海三聯(lián)書店上海人民出版社,2005
[26][美]唐·埃思里奇,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2007
[27]平新喬,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講,北京大學(xué)出版社,2001
[28]張維迎,博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué),上海三聯(lián)書店,上海人民出版社,2001
[29]喬·B.史蒂文斯 著,楊曉維等譯,集體選擇經(jīng)濟(jì)學(xué),上海三聯(lián)書店,上海人民出版社,1999
[30][美]保羅·海恩 等,經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式,世界圖書出版社,2008
(二)主要專業(yè)學(xué)術(shù)期刊:
中國(guó)社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)研究、管理研究、財(cái)政研究、社會(huì)保障研究、公共管理學(xué)報(bào)、國(guó)外社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)研究、社會(huì)科學(xué)研究、國(guó)外社會(huì)科學(xué)、新華文摘、社會(huì)保障制度(人大報(bào)刊復(fù)印資料)
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