山東大學(xué)外國語學(xué)院韓語系介紹 正文

山東大學(xué)外國語學(xué)院的朝鮮語系始建于1992年，即中韓建交之年，經(jīng)過20年的建設(shè)和成長，有了長足的發(fā)展。朝鮮語系2004年建立了碩士點，設(shè)有韓國語言、韓國文學(xué)、韓國文化三個研究方向。2008年朝鮮語系申獲國家級特色專業(yè)建設(shè)點，再一次獲得了跨躍式發(fā)展的機(jī)遇。
朝鮮語系自建系以來，堅持教學(xué)和科研并重的方針，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面取得了令人矚目的成績。優(yōu)勢具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
一、師資力量強(qiáng)。該系現(xiàn)有專職教師8人，其中教授2人、副教授3人、講師3人。教師中碩士生導(dǎo)師4人，獲博士學(xué)位者6人。同時常年保持2名高水平韓國外教在朝 鮮語系任教。所有的教師均有海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，6名教師在韓國攻讀的碩、博士學(xué)位，不僅掌握了豐富的專業(yè)知識，了解了最新的韓國學(xué)研究動態(tài)，并與韓國學(xué)界保持著密切的聯(lián)系，在教學(xué)和研究方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。
二、教學(xué)科研成果突出。近幾年共出版專業(yè)學(xué)術(shù)著作6本、譯著11本、韓國語教材8套25冊，發(fā)表論文50余篇，主持并參與省部級以上科研項目11個，在全國及國外韓國學(xué)界有一定的影響力。
三、教師專業(yè)方向多元化。我系教師分別對韓國語語言學(xué)、韓國文學(xué)、韓國文化、韓國語教育、韓國政治學(xué)、韓國社會學(xué)等領(lǐng)域有深入的研究，而且在韓國語口譯和筆譯方面也具有豐富的實踐經(jīng)驗，可以滿足學(xué)生在這些領(lǐng)域?qū)W習(xí)和深造的需求。
四、完善的交換生制度。山東大學(xué)與韓國高麗大學(xué)、延世大學(xué)、成均館大學(xué)、慶熙大學(xué)、中央大學(xué)、昌原大學(xué)、嶺南大學(xué)、釜山大學(xué)等多所大學(xué)有交流合作關(guān)系。朝鮮語系每年都派遣一個年級（班）的學(xué)生到韓國友好大學(xué)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在韓國進(jìn)一步提高語言水平，親身體驗韓國社會和文化。
五、專業(yè)課程設(shè)置全面而新穎。本科階段，除基礎(chǔ)韓國語課程以外，開設(shè)韓國文學(xué)、韓國社會與文化、韓國文學(xué)作品鑒賞、韓漢高級筆譯、高級口譯、經(jīng)貿(mào)科技韓國語等課程，使學(xué)生在聽、說、讀、寫、譯等實踐能力熟巧訓(xùn)練的同時，擴(kuò)大對韓國語語言學(xué)、文學(xué)以及歷史、社會、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等知識的了解。碩士階段，分韓國語言學(xué)、韓國文學(xué)、韓國文化等三個研究方向，開設(shè)全面而深入的專業(yè)課程，使學(xué)生具有堅實的專業(yè)知識和獨立從事深入研究的能力。
六、地理位置優(yōu)越。山東大學(xué)所處的山東省和韓國地理位置臨近，交流合作密切，人員、物資交流頻繁。朝鮮語系積極利用這一得天獨厚的優(yōu)勢，為學(xué)生的實踐以及畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)提供了良好的條件。
因此，山東大學(xué)韓國語系畢業(yè)生語言水平高，熟悉韓國社會和文化，工作適應(yīng)能力強(qiáng)，得到用人單位的一致好評。每年畢業(yè)生都供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)到100%。已畢業(yè)的二百余名學(xué)生活躍在外事、政府、科研及教育、企業(yè)等不同工作崗位上，為國家建設(shè)和中韓友好交流事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

山東大學(xué)

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